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我的傳家寶六年級作文

無論在學習、工作還是生活中,人們總會接觸到寫作。借助於文字,人們可以反映客觀事物,表達思想感情,傳遞知識和信息。為了讓妳的寫作更加輕松方便,下面是我六年級的傳家寶作文,我給妳整理了壹下。歡迎閱讀收藏。

我六年級的傳家寶作文1我的父母都是節儉的人。比如衣服破了我媽會補,衣服掉了會縫扣子。毛巾破了,當抹布用。爸爸讓我吃幹凈的飯碗,不然以後臉上會長很多痘痘。我爺爺這麽問我爸爸,我曾祖母這麽告訴我爺爺。

“把妳的飯碗吃幹凈,不然以後會長麻子的!”這句話成了我家傳了三代的“傳家寶”!我過去認為他們太小氣,但現在我長大了,懂事了,我意識到這種精神比任何財富都有價值。這是真正的傳家寶!

我有這個想法是因為暑假裏的壹天。

那壹天,我還是像往常壹樣和父母壹起吃午飯,但是我不長記性,忘了吃米飯。爸爸習慣性地掃了壹眼碗裏的幾口飯,臉色突然變得嚴肅起來。他指著我的飯碗對我說:“陳齊樂,快把妳的飯吃了!”不怕長痘痘嗎?”我反駁爸爸,“爸爸!妳太強迫癥了!就連這些米粒也要糾結很久。”“這和強迫癥沒關系!勤儉節約是每個人都應該做的。妳不知道這些米粒在戰爭中等於幾粒黃金!“我正要去廚房放碗的時候,爸爸叫住了我。看來他這次不會輕易罷休。我故意坐回到餐桌旁,慢慢地吃了壹粒米飯。爸爸壹臉焦急,吼道:“快吃!”“我沒理他,繼續慢慢吃,吃完就回房間了。不久後,我媽進來跟我做思想工作。她講述了父親小時候的故事:“妳父親小時候家裏很窮,連飯都吃不飽。那時候妳奶奶每個菜只讓別人夾壹次。可想而知大米在當時有多珍貴,更何況社會還在不斷進步。作為少先隊員,不能浪費糧食。”我開始意識到我剛剛做的確實是錯的。所以我去跟我父親道歉。

正如父親所說,“幾粒米,不過是幾粒金。”我們不能浪費糧食,因為那是農民伯伯們辛勤勞動和汗水的結晶。我很佩服父親還記得這種家風。從那天起,我就下定決心要把這種節儉不浪費的家風傳承下去,讓它成為世世代代的傳家寶!

我的傳家寶,六年級作文2每個人都有自己的寶貝!我也有。是壹本書《蘇菲的世界》。這是我祖母留下的唯壹的東西。我從來不喜歡讀書,但我被這本書吸引住了。翻開書的扉頁,記憶的大門慢慢打開。

“唉”奶奶又在撿廢品了。真的,她把所有的垃圾都帶回家。“我是在我說話的時候撿垃圾的奶奶。突然,我的眼睛好像被什麽東西吸引了。原來是奶奶背的壹個挎包。那個挎包很奇怪,壹邊胖壹邊瘦。我猜…壹面應該是垃圾。對方應該是她珍愛的寶貝。

“嘻嘻,奶奶和媽媽上班去了,我有機會了!”我悄悄地走進房間。第壹,不經意間環顧四周,發現沒有人!然後立即靠近包,迅速把手伸向拉鏈。“哢嚓哢嚓”的聲音讓我連連轉身。我害怕奶奶會突然出現。打開它!我收到了壹本裝幀精美的書。

奶奶為什麽帶著這本書?帶著這個問題,我翻開了書的第壹頁,映入眼簾的是密密麻麻、漂亮的小字。看著這些筆跡,我有很多想法。奶奶平時壹定反復看過這本書。它到底有什麽魔力讓奶奶這麽愛它?

其間奶奶還做了五顏六色的筆記。奶奶的老花眼怎麽能做出這麽精細好看的音符?看著奶奶精致的筆記,我不禁被深深吸引。想到遊手好閑不愛看書的自己,都羞於直視書本...

“妳也喜歡看這本書嗎?”奶奶蒼老的聲音在我耳邊響起。“奶奶……我……我”我緊張的說不出流利的話,生怕奶奶生我的氣。“沒關系,既然妳喜歡這本書,我就把它送給妳。”……

之後我整天看著奶奶給我的書,然後和奶奶做的那些筆記對比。那些原本讓我覺得無聊的書,仿佛被施了魔法。就像有人點亮了壹盞燈指引我,帶我進入了原本黑暗的世界。有了這些筆記,我慢慢學會了開始做。就這樣,我不再排斥讀書,甚至愛上了讀書。

奶奶的書是通往另壹個世界的鑰匙。我很幸運找到了它。讓我有這樣的經歷。他給我帶來的影響讓我受益匪淺。

我的傳家寶六年級作文3說到“傳家寶”,每個人的腦海裏都會浮現出許多無價之寶。其實我的傳家寶就是我的家風——堅持和勤奮。雖然很簡陋,但卻讓我受益匪淺。

強調

說到堅持,我想起了我二年級參加英語才藝比賽。我記得那時候我剛接觸英語,認識的英語單詞屈指可數。所以當我看到整個英文故事稿的時候,我的心打了壹個退堂鼓。爸爸壹眼就看出了我的心思,回到家就坐在電腦前。他匆匆吃完晚飯,又坐在電腦前。半夜,我迷迷糊糊的醒來,發現書房的燈還亮著,微弱的光線在黑暗中極其刺眼。第二天早上,父親遞給我兩張紙,上面寫滿了他的筆跡。我擡起頭,看到他的眼睛布滿血絲,黑眼圈很深。爸爸工作很忙,但只要有時間,就會和我壹起看稿子。他經常把自己關在房間裏,壹遍又壹遍的練習,然後錄下最好的壹首給我聽,模仿。我從壹個音節到壹個單詞,從壹個單詞到壹個句子,然後從壹個句子到壹篇文章。最後,在我和父親的共同努力下,我在賽場上的精彩表現贏得了評委的壹致好評,最終獲得了金牌。每次看到那個獎杯,仿佛都能看到獎杯裏已經溢出的辛勤汗水。它讓我明白,壹切重要的是堅持。

勤奮

俗話說“活到老學到老”。奶奶已經60多歲了,但還是又瞎又聾,每天忙忙碌碌。那她勤快在哪裏?家鄉的客廳裏經常有壹道亮麗的風景,就是白發蒼蒼的奶奶拿著手機向我討教。這時,奶奶像個好學的小學生壹樣,輕聲問我:“妞妞,我想和妳表哥語言聊天。我怎麽按?”“妳能教我給妳表哥發照片嗎?”“妳覺得微信裏的朋友圈怎麽樣?”...每次,我都會耐心的教奶奶。現在,在我們家人的幫助下,這位勤奮好奇的奶奶已經能夠用手機回應了。每當我看到奶奶的朋友圈,我就想:奶奶這種“活到老學到老”的精神值得我們學習!

堅持和勤奮給我們家帶來了快樂。我愛我家的家風,它的美好,它的自信,它的支持和愛。

我的傳家寶6級作文4在別人家,傳家寶壹般都放在家裏最顯眼的地方,而且壹般都是很值錢的東西,但是我長大後從來不知道我們家的傳家寶是什麽。

帶著這個問題,我跑去問爸爸。父親說:“我們家的傳家寶不是什麽值錢的東西,是壹把舊鋤頭。”我非常驚訝。問:“別人家的傳家寶都是金銀首飾的貴重東西。為什麽我們的是鋤頭?”父親神秘地笑了笑,說:“如果妳想知道為什麽,我們壹起去我父親家吧。”我非常期待答案,就答應了,讓爸爸馬上帶我去。

我和爸爸坐車來到爸爸的新家。我們壹下車,我馬上纏著他給我講鋤頭的故事。父親說:“孩子,別小看這個鋤頭。這是壹件傳家寶。它承載了我們的家風,承載了壹種吃苦耐勞、面對困難不屈不撓的精神。”於是我爸帶我去陽臺,我看到陽臺的墻上掛著壹把生銹的舊鋤頭。乍壹看,我不會把它當成傳家寶。我真的不相信傳家寶是個破鋤頭。

這個鋤頭以前掛在老家的墻上,後來父親搬到城裏的新家,仍然高高地掛在陽臺上,與新裝修的現代化新家格格不入,形成了極大的反差。

我問父親:“這是我們家的傳家寶嗎?”爸爸點點頭。我的好奇心驅使我提出壹個明確的問題。在我的再三追問下,父親坦白了。父親告訴我:“這個鋤頭是妳爺爺送給我收藏的。以前妳爺爺和哥哥長大後分開住。這把鋤頭是妳祖父分配的勞動工具。當年,妳爺爺就是用這把鋤頭,在困難面前以堅忍不拔的精神征服了大自然。他用自己勤勞的雙手開墾荒地,辛勤耕作,養活了我們家十幾口人。家庭條件發生了很大變化,家庭生活水平不斷提高。”

聽完爸爸的講座,我忍不住贊嘆這個鋤頭,真不愧是傳家寶。

隨著城市的發展,農村老家逐漸變成了城市,農民變成了市民。這個當年給我們家帶來巨大變化的鋤頭,也完成了使命,逐漸退出歷史舞臺。作為壹種特殊的勞動工具,被爸爸收藏了。但它所傳承的吃苦耐勞、堅忍不拔、艱苦奮鬥、面對困難不屈不撓的精神將永遠激勵著我們。

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