我的媽媽，又矮又瘦，卻充滿了活力；她，小眼睛，認真，有愛心；她話不多，但句句有道理；她致力於自己的工作，並照顧她的女兒...她是我的好媽媽。
我媽媽是站長。她非常喜歡她的工作。我告訴妳，我媽生完我壹周後就回站了。妳說我媽多認真負責啊！媽媽計算比電腦還快！她處理的會計工作從未出錯。媽媽總是對我很嚴格！記得小時候因為小手無力，寫不出‘8’。
媽媽翻了翻白眼，說道:“堯堯，妳看到‘8’上有幾個‘0’？”我說:“上下壹* * *兩個‘0’”。“是的，妳在上面畫壹個‘0’，在上面畫壹個‘0’。”那不是壹個8嗎？”我媽媽說。
我媽命難違，只好壹點壹點畫瓢。慢慢的，我四歲的時候，我媽說:“我不會這樣畫‘8’。我喜歡怎麽寫就怎麽寫。”
然後我媽讓我手拉手拼對。剛開始會哭會鬧，後來在媽媽的指導下學會了。
漸漸地，我對數學和繪畫產生了興趣。到了幼兒園，我已經遠遠領先於同齡人了。
這是我媽嚴格要求的結果！愛是嘮叨。我媽媽喜歡嘮叨。出門的時候，她要嘮叨。在路上，在家裏，在商店，在車站，她嘮叨的耳朵都是老繭。其實媽媽是為了我們好，所以才這麽嘮叨。
在嘮叨中，我漸漸嘗到了媽媽對我的無限愛...這是我媽媽。媽媽愛我，我也愛她！。
我媽媽的繪畫活動教案
活動目標1。體驗我和媽媽之間的愛。
2、可以用不同的線條和顏色來表現。3、會用不同的線條來表達母親的外貌特征。活動重點是勾勒母親的容貌，突出五官特征，如:大眼睛，長睫毛...很難知道頭發多且密，可以用直線、波浪線等不同的線條來畫頭發。
活動準備1，孩子和媽媽的合影。2.藝術活動PPT課件。
3、蠟筆、白紙、示範畫。體驗活動1。和媽媽壹起玩親子遊戲。
2.照片回憶了和媽媽壹起的活動。活動流程1。進口。
播放兒童和他們母親的圖片。1.照片裏的那個人是誰？2.妳和妳媽媽在做什麽？3.媽媽陪妳玩遊戲妳開心嗎？妳和媽媽的表情是什麽？第二，鼓勵孩子大膽描述和介紹母親的外貌特征。
1，老師:哪個孩子願意向朋友描述自己的媽媽長什麽樣？2.妳會誇妳媽媽漂亮嗎？為什麽？鼓勵孩子描述母親的五官和發型。比如我媽，長頭發，大眼睛，長睫毛，彎眉毛。1.用圓臉顯示屏幕，播放畫人物輪廓和五官的步驟。
老師:這是什麽？老師:圓圓的臉上有什麽？(大眼睛，長睫毛...)(當孩子說出五官時，指導他們用誇張的手指畫出五官)2。了解發型，知道頭發多且密。老師:哎，五官出來了。還缺什麽？(1)展示壹張只有幾根頭發的圖片。
老師:這樣夠了嗎？為什麽？頭發應該是什麽樣子的？(鼓勵孩子發現並說出頭發的特點)播放頭發線條密集的圖片。老師:我媽媽也是短發，所以畫線到下巴是可以的。
(引導孩子的頭發從上到下畫壹條直線。)(2)老師:誰的媽媽和蘇珊的媽媽發型不壹樣？展示長頭發的圖片，引導孩子在空白處畫長直線。
(3)老師:妳媽媽是什麽發型？展示卷發的圖片，引導孩子在空中畫波浪線。(4)展示發型模型，通過對比讓孩子知道頭發多而密，繪畫時可以用密集的線條來表現。
第四，孩子自由創作，老師個別指導。第五，活動思維提高。
1，播放音樂:我的好媽媽2，評價兒童作品。3.老師:妳剛才畫的是誰？妳愛妳的母親嗎？我想我媽媽也很愛妳。每天媽媽都會細心的照顧我們，做好吃的，買好看的衣服給我們講故事，陪我們快樂的成長每壹天。妳將如何表達對母親的愛？4.讓孩子用自己的方式向老師和媽媽表達愛意。
如何畫壹個母親
媽媽出門才壹會兒，東東就想媽媽了。
“當我數到壹、二、三，媽媽就會回來。”他伸出小手，開始數數。
“壹——”東東數了壹個很長的“壹”，側著耳朵聽。沒有他母親在走廊裏走動的聲音。“二——”，東東數了壹個長長的“二”，側著耳朵聽了聽，還是沒聲音。
“三——”，東東數了壹個更長的“三”，側著耳朵聽了聽，沒有聲音；他走到門口，從門縫裏往外看。沒有人在那裏。媽媽沒有回來，東東真的很想她！“讓我畫壹個母親。
當我畫完的時候，我媽媽會回來。東東拿出紙筆，先畫了壹個大圈，親了親圈，說:“對，我是媽媽的臉。”
東東在大圓裏畫了兩個小壹點的圓，親了親，說:“對，這是媽媽的眼睛。”然後東東在這兩個圈下面畫了壹個更小的圈，說:“對，這是媽媽的嘴。”
就在這時，有人敲門。“媽媽？”東東試著喊了壹聲。
“是我，寶貝，是媽媽。”“媽媽，媽媽！”東東壹邊開門壹邊喊。門壹打開，他就擁抱了他的母親。
他摟著媽媽的脖子說:“媽媽，媽媽，我數到壹，二，三，妳就不回來了；我吻了妳的臉，妳回來了！”說完，我又吻了媽媽壹下。
世界上最簡單的母親也能畫簡筆畫。
繪畫是壹個非常好的愛好。
畫畫主要是用筆來描繪自己心中所想，表達自己內心的感受。在畫《媽媽的技能》的時候，我們可以回憶壹下:媽媽有什麽技能？我媽媽擅長什麽？作為壹個母親，她的本事就是關心孩子，為孩子努力。然後，我們可以想到我的媽媽，她每天給我洗衣做飯，做家務。她很忙。
於是，我們可以先在草稿上畫壹個大概的草圖:母親系著圍裙，像千手觀音壹樣伸開雙臂，洗衣做飯照顧孩子，額頭上出現幾滴汗珠，卻還在微笑。這樣既刻畫了“技巧”，又凸顯了母愛的偉大。
希望對妳有幫助。
感恩母親簡筆畫無色。
很多人對母親心存感激並不陌生。我們來聽聽這個小故事。
“感恩的心，謝謝妳……”每當這溫柔的曲調在我耳邊輕輕響起，我就不禁回憶起媽媽對我的愛，就像壹縷陽光照進我的心裏；母親的愛，有時像洶湧的波濤，沖擊著我的心。今天，我將用我的真情來表達我對母親的感激之情。
記得初三的時候，我的“叛逆期”好像提前到了。時不時的，我總是和我媽頂嘴，甚至打架。每天總是出事情，經常把氣氛搞得很緊張。初三下半學期開學不久，我和媽媽之間爆發了壹場“大戰”。當時我和我媽為了上什麽興趣班爭論不休:“妳為什麽總是逼我做我不喜歡的事情，讓我自己決定？為什麽什麽都要妳來決定，我卻沒有壹點自由？”我們紅著臉吵架了。最後，我憤怒地摔門而去，留下壹句話:“我不能和妳這樣的人生活在壹起。我要徹底擺脫妳！”“我哭著跑出家門，來到我家附近的廣場。我的臉上下著毛毛雨，真的很傷心。
路燈亮著，不知道幾點了。我冷得發抖。我媽從壹個帶著孩子正走出廣場的女人口中得知我在廣場，於是三步並作兩步來到廣場找我。我拖著長長的鼻子，可憐兮兮地發呆。我媽籲了壹口氣，哭得像個孩子抱著我，淚如雨下。
我媽壹邊哭壹邊不停地跟我說對不起:“對不起，寶貝，是媽媽的錯。媽媽不應該對妳發脾氣。妳會原諒她嗎？”我忍不住點了點頭，撲到媽媽懷裏，眼淚肆意落下。回到家裏，桌子上擺著很多喜歡的飯菜。
媽媽說:“快吃吧，我已經熱過兩次了。”壹邊吃，我壹邊流淚，想著我再也不會惹媽媽生氣了，因為她給了我寶貴的生命，我要感謝她！學會感恩——感恩我的母親。
我媽媽的繪畫活動教案
活動目標
1，體驗我和媽媽之間的愛。
2、可以用不同的線條和顏色來表現。
3、會用不同的線條來表達母親的外貌特征。
活動重點
畫出媽媽的外貌輪廓，突出五官特征，比如大眼睛，長睫毛。
活動難度
知道頭發多且密，可以用直線、波浪線等不同的線條來畫頭發。
要準備的活動
1，孩子和他媽媽的照片。
2.藝術活動PPT課件。
3、蠟筆、白紙、示範畫。
體驗活動
1.和媽媽壹起玩親子遊戲。
2.照片回憶了和媽媽壹起的活動。
活動過程
第壹，進口。
播放兒童和他們母親的圖片。
1.照片裏的那個人是誰？
2.妳和妳媽媽在做什麽？
3.媽媽陪妳玩遊戲妳開心嗎？妳和媽媽的表情是什麽？
第二，鼓勵孩子大膽描述和介紹母親的外貌特征。
1，老師:哪個孩子願意向朋友描述自己的媽媽長什麽樣？
2.妳會誇妳媽媽漂亮嗎？為什麽？
鼓勵孩子描述母親的五官和發型。比如我媽，長頭發，大眼睛，長睫毛，彎眉毛。
第三，繪畫示範。
1.用圓臉顯示屏幕，播放畫人物輪廓和五官的步驟。
老師:這是什麽？
老師:圓圓的臉上有什麽？(大眼睛，長睫毛...)
(當孩子說出五官時，指導他們用誇張的手指畫出五官。)
2、知道發型，知道頭發很多，很密。
老師:哎，五官出來了。還缺什麽？
(1)展示壹張只有幾根頭發的圖片。
老師:這樣夠了嗎？為什麽？頭發應該是什麽樣子的？
(鼓勵孩子發現並說出頭發的特征)
播放頭發線條密集的圖片。
老師:我媽媽也是短發，所以畫線到下巴是可以的。(引導孩子的頭發從上到下畫壹條直線。)
(2)老師:誰的媽媽和蘇珊的媽媽發型不壹樣？
展示長頭發的圖片，引導孩子在空白處畫長直線。
(3)老師:妳媽媽是什麽發型？
展示卷發的圖片，引導孩子在空中畫波浪線。
(4)展示發型模型，通過對比讓孩子知道頭發多而密，繪畫時可以用密集的線條來表現。
第四，孩子自由創作，老師個別指導。
第五，活動思維提高。
1，播放音樂:我的好媽媽。
2.評價兒童作品。
3.老師:妳剛才畫的是誰？妳愛妳的母親嗎？我想我媽媽也很愛妳。每天媽媽都會細心的照顧我們，做好吃的，買好看的衣服給我們講故事，陪我們快樂的成長每壹天。妳將如何表達對母親的愛？
4.讓孩子用自己的方式向老師和媽媽表達愛意。
看圖寫。小紅正在給她媽媽畫壹幅畫。
每個人都有壹個好媽媽。
如果要我在腦海裏畫媽媽，我會……我會先畫媽媽的嘴，因為媽媽的嘴無時無刻不在關心我。雖然有些嘮叨，但這也是為我著想。
然後，我會畫出媽媽明亮的大眼睛。媽媽的眼睛會說話。
如果我犯了什麽錯誤，我媽媽不會嚴厲地批評我。而是壹字壹句的告訴我真相。我從她的眼神裏知道我錯了，不禁臉紅，低下頭。
我考了100分，我媽不會在我面前高興，也不會像其他同學的媽媽壹樣“抓狂”。但是，我能從媽媽的眼神裏看出她很開心，好像在說:“不要驕傲，繼續努力！”“接下來，我壹定會把媽媽的頭發畫回來。
為了照顧我，媽媽不辭辛苦。原本烏黑油亮的頭發，現在夾雜著白發。每當看到都會心疼的說:“媽媽！妳辛苦了！”但我媽說:“我願意為妳做任何事！”“這個時候我，精神上酸酸的，想把五味瓶打碎，很難受。
最後，我畫了媽媽“滄桑”的臉。母親的臉是慈母的臉。
在上面，我描述了媽媽對我的照顧。人們說:如果這個女人有魚眼紋，說明她老了。
雖然我媽才37歲，但是有了魚眼紋，她在我心裏永遠是最年輕的！！！媽媽！妳在我心裏，永遠是最好的媽媽！！！。
幼兒園簡筆畫媽媽的技巧
繪畫是壹個非常好的愛好。畫畫主要是用筆來描繪自己心中所想，表達自己內心的感受。在畫《媽媽的技能》的時候，我們可以回憶壹下:媽媽有什麽技能？我媽媽擅長什麽？作為壹個母親，她的本事就是關心孩子，為孩子努力。然後，我們可以想到我的媽媽，她每天給我洗衣做飯，做家務。她很忙。於是，我們可以先在草稿上畫壹個大概的草圖:母親系著圍裙，像千手觀音壹樣伸開雙臂，洗衣做飯照顧孩子，額頭上出現幾滴汗珠，卻還在微笑。這樣既刻畫了“技巧”，又凸顯了母愛的偉大。
希望對妳有幫助。