我的學校作文1學校讓人聰明，是培養人才的沃土。這裏成長了多少棟梁之才，他們在這裏樹立了為祖國做貢獻的信心。
我更愛我的家和我的學校。她讓我明白了做人的道理；她讓我更加自信；她教我尊重他人。我的學校並不華麗，但她給我留下了許多美好的回憶。在我的腦海裏，我的學校永遠是那麽美好，甚至學校裏的壹草壹木，每壹盆花，每壹棵樹都深深地印在我的腦海裏。
走進學校，妳看，郁郁蔥蔥的草，挺拔的樹，凈化心靈的感恩石，五顏六色的花。它們是如此的微不足道，但我們的學校不就是由這些不起眼的樹組成的嗎？有了他們，我們有了學校，我們有了好的讀書聲！
我愛我的學校和它的環境。各種各樣的花和樹可以使空氣清新，使我們健康，並在學校裏制造更多的笑聲。環境是我們自己創造的，是我們勞動的見證，是我們勞動的果實，是我們的汗水創造的。
我愛我的學校和學校裏的鳥兒。這裏，有多少鳥兒在這裏安家，有多少鳥兒在這裏學會走路，有多少鳥兒在這裏飛翔，又有多少鳥兒在風雨過後更加堅強。這些鳥和我們壹樣，在這裏學習生活和獨立。春天，萬物復蘇，鳥兒歸來。他們在這裏衣食無憂，因為吃同學買的面包屑就夠他們生存了。因為有些鳥想吃面包屑，可以幫同學很多忙。吃面包的同學吃不下了，扔掉浪費了，就給鳥吃了。這是幫“鳥”取樂！掃地的同學，因為面包屑太小，掃不動，就讓小鳥吃了，既幫助了掃地的同學，也幫助了小鳥。真是壹箭雙雕的好辦法！然而，有些鳥不吃面包屑。我們做什麽呢不能讓它們餓死，或者鳥兒聰明到樹上的洞裏找蟲子吃，也是壹舉兩得的辦法。
我愛我的學校，我也愛學校裏的蜻蜓和蝴蝶。花開的時候，蝴蝶采蜜，和蜻蜓在空中玩耍，和它玩耍，和它做遊戲。看啊！他們多幸福啊！就像生活在天堂壹樣
對每個人來說，天堂都是他們心中最獨特的地方。這個天堂可以是有趣的遊樂場，也可以是充滿歡笑的校園。我的天堂是我生活和學習了四年的地方——南山外國語學校。
早上，我從床上醒來，校園也從迷蒙的睡意中醒來。新的壹天開始了，大家吃過早飯，陸續來到學校。
書的聲音很大，我們的早讀課開始了。突然，學生們拿著書大聲朗讀起來。大家都那麽投入，那麽專註，暢遊在知識的海洋裏。直到鈴聲響起，我們還想要更多。
課間十分鐘也是我們的快樂時光。學生們在壹起聊天，玩遊戲，在操場上跑步。快樂的笑聲在操場上和走廊裏飄蕩...
我喜歡的是體育課。體育課上，我和我的朋友在操場上跑步。有時候我們在單杠上玩“二戰”。比賽結束後，我們都大汗淋漓。有時候我們壹群人聚在壹起看其他同學打羽毛球。精彩的比賽讓我們全神貫註，時而不敢出門，時而為勝利者歡呼！
校園裏有許多有趣而美麗的地方。但是我最喜歡的是乒乓球室。乒乓球室裏有七張乒乓球桌，可以容納七組人同時在裏面打球。在這裏玩不僅是為了鍛煉身體，還怕日曬雨淋。雖然乒乓球室還在建，但是我已經想好了。
這是我的天堂。我在這裏學習，成長，歡笑，流汗。留下了很多美好的回憶。
記得小時候，每次去幼兒園的路上經過建新街小學，看到校園裏寬闊的操場，郁郁蔥蔥的法國梧桐，看到自己搭建的像五顏六色積木壹樣的教學樓，都充滿了好奇和向往。
終於，五年前，我走進了夢想中的校園。
每天早上我們伴隨著歡快的音樂走進校門。我們首先看到的是壹座白色的雕像，雕像中壹個戴著紅領巾的男孩手裏拿著籃球，手裏拿著壹本書，充滿了青春活力。另壹個女孩微笑著放飛和平鴿。每次看到這座雕像，我都仿佛看到了校園裏的我們，在這裏我們不僅學習知識，還開展了豐富多彩的課外活動。
學校大門右側是壹片高大的法國梧桐林。在清晨的陽光中，在森林裏歌唱的鳥兒向我們致以清晨的問候。夏天，法國梧桐用它綠色的大傘為我們撐起了壹片樹蔭，讓課間玩耍的同學們不再感受夏天的炎熱，快樂的笑聲回蕩在校園裏。梧桐樹林後面是我們的教學樓。我最喜歡的是教學樓的外立面刷成了紅黃藍，就像我小時候搭的積木。
雕塑後面是我們學校的大操場。大操場前面是主席臺。主席臺右側是壹根筆直的旗桿。每當國歌響起，五星紅旗冉冉升起，全校師生肅立默哀，會讓我們感到無比的神聖和自豪。講臺兩邊都有花壇。在夏天，這裏有花，包括月季、玫瑰、白色、粉色和紅色...太美了。
大操場上有壹條百米跑道，那是春季田徑運動會的鼎盛時期。運動員們很精彩，學生們壹個接壹個地歡呼加油...講臺後面是電教樓，幹凈整潔的階梯式教室是我們召開各種會議的好地方。電教樓二樓是我校乒乓球教學基地。在電教樓門口種植槐樹。每年春天，槐花盛開，香遍全校。
大操場的左邊是我們學校的副教學樓，裏面有壹個音樂教室，壹個科學教室，壹個圖書館，壹個展覽室和壹個電腦室。在展覽室裏，展出了學生們制作的各種科技產品。輔修課教學樓前有很多乒乓球臺和運動器材。下課後，許多學生會聚集在這裏，臨時舉行壹個小比賽...
看啊！這是我的校園。
我們學校的每個學生都有自己的學校。我的學校叫東方紅教育集團，這裏壹年四季風景優美，活動豐富多彩。這是我們學習的海洋，也是我們玩耍的天堂。
走到學校門口，校門上方寫著幾個醒目的大字“東方紅學校”。我壹進門，就看到了
壹本石頭做的書，書的左邊寫著:好好學習，天天向上。好像壹進校園，就給我們敲響了警鐘，讓我們永遠不要忘記好好學習。右邊上方鐫刻校徽，下方鐫刻“東方紅學校”五個大字。書的正面開滿了杜鵑花，仿佛整天守護著書。
去吧，這是我們的大操場。這是我們課後和課後鍛煉的好地方。操場的另壹端，種著壹排樹，春天，枝頭吐出小小的嫩芽，給校園增添了生機。夏天，樹木更加茂密和翠綠。他們就像壹把把綠色的雨傘。學生們喜歡在這裏乘涼。秋天，有些葉子變黃了，壹陣風吹來。黃色的葉子像蝴蝶壹樣漂浮在空中。學生們跑著，笑著，喊著，追逐著樹葉。他們很開心。冬天，天氣越來越冷，操場很安靜，但那些樹依然像站崗的士兵壹樣守護著校園。
穿過操場是我們的教學樓。兩棟教學樓比鄰而立，拔地而起，莊嚴肅穆。教學樓前是五顏六色的花，各種各樣的花，壹朵接壹朵，微風壹吹，壹陣陣花香撲鼻而來，讓人心曠神怡。
這是我們的學校。我愛我的學校。
我所在學校初壹的作文5是什麽，讓豐富多彩的學習生活更加有趣？當我們狼吞虎咽地吸收知識時，是什麽讓我們的身體感到滿足？是什麽讓我們在追夢的道路上壹步步腳踏實地？讓我們喊出它的名字——午餐！
目前正是北風肆虐的季節。壹頓誘人的筷子飯，壹碗溫熱的湯，能讓妳被冬天的風刮得遍體鱗傷的身體欣喜地顫抖，仿佛竹筍得到了春天的消息。
說到午餐，土豆燒肉已經俘獲了我的心。它遠遠地看著壹座金山，走近了，絕對是大吃壹驚——大小不壹的土豆像相撲手壹樣壹群壹群地抱在壹起，各個角落都是淩亂的。所有瘦而不柴的肉寶寶都像海綿壹樣貪婪地享受濃湯，吃飽了就醉。哇，停，我的口水...
午餐，尤其重要的是午餐的湯。可能跟我從小的飲食習慣有關吧。從小到大都是壹天三頓粥餵大的。另外我平時不愛喝水，壹天的水基本都是被湯吊著喝的。午飯後，如果沒有稀飯，總覺得自己少了壹根弦，口渴的感覺揮之不去。但是現在這個問題，我已經不再擔心了！每次我吃飽了走出食堂，都會偷偷喊壹聲:“謝謝妳給我力量！”"
原來我只是覺得午餐是胃的盛宴。但沒想到，竟然是壹個隱藏的心理咨詢師！
說到這裏，那是幾周前的壹個中午。我拖著毫發無傷的身體和遍體鱗傷的靈魂，慢慢走向食堂。感覺不到烈日，只有“冰冷的冰雨打在臉上”。我想就這樣渾渾噩噩地度過接下來的半天。但是午餐，它救了我！
壹進餐館，撲面而來的熱氣就讓我渾身發麻。壹波又壹波的“人間煙火”瞬間充斥了我的鼻腔。櫥窗裏有很多食物，但我的眼睛只被壹個吸引——松子和玉米！我迫不及待地翻出了它的品牌。我坐下後，連湯都沒打就塞了壹口。瞬間，清甜醇厚的湯汁滿足了所有的味蕾，而玉米豌豆咬破種皮的韌性和爆開的果肉讓我動了牙說不滿足。我“陶醉”了，壞心情立刻隨著寒意飛走了。我仿佛看到了“草長鶯飛至二月”的場景。看來壹頓美餐真的可以調節人的心情！那我就不天天擔心了！
學校午餐是壹種放松和娛樂的方式。在學校快樂的午餐時間裏，“抓”幾個好菜，和同學聊聊天下事，不算感動，但至少是幸福！
我喜歡我的學校，無論是同學，老師，校長，還是校園裏的花草樹木。
壹進學校，左邊就能看到壹整排榕樹。壹陣風徐徐吹來，可以聽到樹葉的沙沙聲。右邊種了很多杜鵑花，有白的，有紅的，有粉的，很悅目；沿著操場右側走，可以看到清池，裏面有很多小魚小蝦和很多水生動物，還有荷花和睡蓮。是大家課後最喜歡的地方之壹。再往前走，就到了中庭，中庭是普通學校講課的地方，也是學生下課後最喜歡去的地方。有人在這裏聊天、跳繩、玩耍。中庭兩級樓梯中間是通往遊戲區的通道。遊戲區有秋千、滑梯、單杠等遊樂設施。每個孩子都露出天真無邪的表情，愉快地享受著短暫的課間休息。
而我最喜歡的地方不是出去玩，而是呆在教室裏和老師同學聊天，因為和老師聊天可以學到更多的東西，老師說的話也很有道理，不僅可以提高自己的見識，還可以教會我更多做人的道理。在和同學聊天的同時，可以找到和妳誌趣相投的好朋友，因為有些東西老師可能不理解，所以和同學聊天真的是壹種很大的享受！想了想，發現還有壹年多就畢業了。我要和我敬愛的老師和有趣的同學說再見了。待了很久的學校說:“這將是我的母校。”心裏真的有點難過！
聽了這麽多關於我的學校，妳想參觀我的學校嗎？
我的學校位於風景優美的國家森林公園——來鳳山腳下。這所學校歷史悠久。創建於19的40年代初，是壹所年過六旬的老學校。隨著時間的流逝，經過無數園丁的辛勤耕耘，現在已經是騰越鎮最好的學校之壹，是雲南省壹流的示範小學。
我愛我的學校。進了學校，首先映入眼簾的是那棵粗壯、果味濃郁、形似大傘的蜂蜜枇杷樹。看到它，我知道我的學校有“團結、鉆研、創新”的校風；“認真、勤奮、刻苦”的學風；“愛崗敬業，熱愛生活，樂於奉獻”的教學風格，是壹個溫暖的家庭。
我愛我的學校，因為它環境優美！校園裏有許多柳樹、楓樹和松樹...校園的花壇裏有各種各樣的花，如盛開的花、紅玫瑰、壹束束紅色的花、三角梅、西方杜鵑和菊花...令人眼花繚亂，真的是“花的海洋”。
我愛我的學校，因為它是培養人才的搖籃！學校的老師都有豐富的教學經驗。在課堂上，我們以說服為指導，被賦予學習的方法，帶領我們在知識的海洋中遨遊。課外活動形式多樣，如數學口算競賽、作文競賽、文藝演出、科技活動等...黑板報上的課外知識豐富，教我們如何學習，如何生活，如何做人...濃厚的校園文化不僅豐富了我們的知識，也開闊了我們的視野。
我愛我的學校，因為它設備齊全！學校有兩棟各具特色的教學樓。這座老教學樓歷史悠久。現在只有壹二年級在那裏上課。有美術展室和德育展室，是學校學生作品展示和德育教育的基地，特別是多功能美術教室，是目前最大的功能齊全的壹流教室。新教學樓是“愛心教學樓”，由愛國華僑捐贈。壹、二樓八間教室寬敞明亮，三、四樓分別是語音室、微機室、多媒體室、閱覽室、自然實驗室、體育舞蹈室。這些教室教學設施完善，功能齊全，幫助了我們的全面發展。
我愛我的學校，因為她給了我知識，讓我懂得了做人的道理。她就像我的“媽媽”，關心我，愛我。
我愛我的學校，我為能在這樣的學校學習而驕傲！
我的學校有美麗的鮮花，高大的樹木，新鮮的空氣和可愛的蝴蝶跳舞。校園裏真是鳥語花香，太美了！而我的學校是——人民小學。
每天早晨，我看到籬笆上的杜鵑花盛開，五顏六色，隨風搖曳，仿佛在對我說“早上好”。而且在充足的陽光照射下，花兒顯得更有活力，我也充滿了活力。到了學校，不管是晴天還是刮風下雨，善良的校長和認真負責的門衛叔叔都會出來迎接我們，讓我覺得好溫暖，因為不管是什麽天氣，校長和門衛叔叔都會迎接我們。讓我們每天都有好心情，快樂學習。
新大樓裏有壹個籃球場和幾個籃球架。不過是專門給五六年級的大哥哥大姐姐打籃球的。中低年級不能去，因為年紀小的孩子容易受傷。新樓和舊樓之間有壹個特殊形狀的地球儀廣場；工地旁邊是我們的小操場，大家上體育課，下課玩遊戲。下課的時候，我最喜歡去老樓的花園，因為它就像壹個迷宮，跑來跑去，真的很有趣！當我心情不好的時候，我會去花園散步，以減輕作業的壓力，把所有的煩惱都拋在腦後。所以，我覺得在花園裏散步是最幸福的事。
我覺得人民小學是壹所很好的學校，老師同學也都很善良。我希望我能從人民小學畢業，有壹個快樂的童年。
壹大早，走進校園，只聽見教室裏壹陣陣優美的讀書聲。我快步走向我的教室，我想成為這美麗閱讀中的壹員。我喜歡上午的課，它開始了壹天的學習，並使我更加努力地完成它們。每壹篇文字，我都懷著極大的情感讀完，感受作者寫這篇文章時的心情。讀書聲在樓道裏回蕩，給這個安靜的校園早晨增添了壹抹色彩。
鈴聲壹響，學生們湧出教室，奔向教室旁邊的小操場，自由自在地玩著各種小遊戲。其中最有意思的是剪刀石頭布的“豎叉”版。兩個學生壹起玩，他們開始踮起腳尖站立。勝者後退壹步，敗者把腳趾放在另壹個腳趾上，直到其中壹個不能從豎叉上下來或碰到另壹個腳趾，遊戲結束。如果壹個沒學跳舞的學生和壹個學了跳舞的同學玩，沒學跳舞的學生會在後面幾步哭:“太疼了，我放棄。”那很有趣。
我上了體育課，去了操場。我早已定下目標，匆匆忙忙跑向雙杠。我最喜歡的就是在高杠上勾兩條腿，然後快速的壹條腿接著壹條腿轉。這叫“蝶泳翻”。還有壹些同學把腿勾在背桿上，手自然放在肚子上。這就是“倒掛”。再看賽場，運動員們在賽場上矯健奔跑，猶如駿馬在綠草如茵的草原上飛馳，真是英姿颯爽。
放學後，在媽媽來接我之前，我去了我最喜歡的地方——大堂的書吧。真是壹個博學的博士，上知天文，下知地理。如果妳想問它任何問題，它都能幫妳找到妳想要的答案。壹走進書，就好像走進了書海。每本書都像壹朵朵小浪花，托起壹朵朵喜歡的浪花，壹眼望去竟是五顏六色的海水——充滿智慧的書頁。壹看書就沈迷其中，看得津津有味。媽媽來了，我依依不舍地和她告別。這是壹天中最美好最快樂的時光。
這是我的校園。它陪伴我度過了許多美好的時光。校園是我的天堂。
我的學校第壹篇作文10我心目中的學校很美。它的美麗閃耀著77年的輝煌歷史。雖然我和耀華園的接觸還不到三個月，但我已經愛上了這片給我快樂和知識的沃土。還記得第壹次走進耀華花園，映入眼簾的是簡單與寧靜。走進教學樓，濃郁的現代氣息再次包圍了我。當我想到我終於有機會在耀華花園學習和生活時，我感到興奮。
在耀華花園學習生活的幾個月裏，我每天都在華鑰路上閑逛，挺拔的梧桐樹以其因歷史積澱而略顯滄桑的姿態迎接我。他們講述華鑰的歷史，並構想華鑰的未來。藍天、白雲、梧桐、本花相互映襯，相互點綴，構成了耀華園壹道亮麗的風景線。上課的時候聽教學樓傳來的讀書聲，大課間的時候聽滿操場的笑聲。無論是學生們在大課間為了壹道數學題面紅耳赤，還是在健美操比賽中眾誌成城，勇奪第壹。耀華園是知識的汪洋大海，我們是大海中的風帆。耀華園是展示自己的舞臺，我們是舞臺上翩翩起舞的舞者。瑤華花園是壹個快樂的世界，我們是這個世界上快樂的華鑰人！
師生之間的相互關愛，是瑤華園動人的愛的旋律。同學們的熱心幫助，是耀華園的又壹首友誼贊歌。當妳有困難的時候，身邊有老師鼓勵妳，幫助妳；暴風雨中，有些同學為妳撐起友誼的傘。在這裏，妳不會孤獨，因為幸福會壹直圍繞著妳。生活在這樣的校園裏，每個華鑰人都會自豪地說:我快樂，我幸福！“七十七年輝煌，華鑰人才輩出……”這首悠揚的歌曲唱出了華鑰走過的光輝歷程。
是啊！77年的歷史，凝聚了無數華鑰人的心血，鑄就了“勤奮、樸實、忠誠、拼搏”的校訓。在我心目中，華鑰是歷史、現在和未來的有機結合:古色古香的華鑰禮堂讓歷史永恒；現代化的教學設施是現代社會發展的具體體現；居住在耀華花園的辛勤園丁和學生們，難道不是在為華鑰書寫更美好的未來嗎？我相信每壹個華鑰人都和我壹樣熱愛這片知識的沃土和成長的天堂。華鑰的未來取決於我們用愛和汗水去創造。讓我們在堅實的基礎上，為華鑰續寫更加美好的新篇章！我來自華鑰，我喜歡美麗的耀華花園！