在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。壹篇什麽樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是我為大家收集的我的文具盒作文500字，希望對大家有所幫助。
我的文具盒作文500字1我的文具盒是長方形的，四個角略帶壹些弧度，給人壹種舒服的感覺。粉紅色的盒蓋上印著機靈的米老鼠和幾只可愛的小狗。它們似乎在舉行聯歡會，有的在跳街舞，有的在談吉他，還有的在吹嗩吶。文具盒的底部印著壹行鮮黃色的樂譜，五彩繽紛的音符在樂譜上跳躍，好壹派歡樂的景象。
文具盒不但美觀，而且十分實用。
文具盒有兩層，第壹層放橡皮、鉛筆，第二層放直尺、三角板。每當我需要寫字時，細細長長的鉛筆就會挺身而出，讓我寫好每壹個字；每當我不小心寫錯字要修改時，白白胖胖的橡皮就會跳出來幫我改正錯誤。如此實用的文具盒，讓我愛不釋手。
我喜歡我的文具盒，因為它是我學習的好幫手！
我有壹個長方形的文具盒，不僅漂亮，而且功能齊全。
它穿著花外衣，上面畫著喜羊羊、美羊羊、慢羊羊，他們親切地向我們打招呼呢！瞧，美羊羊穿著壹條紅色的裙子，可愛極了！
打開上層的文具盒蓋，妳會看見在左下角安靜地躺著比橡皮大壹點的卷筆刀，只要輕輕按動按鈕，長方形的小門就自動打開了，文具盒的中央有從高到矮的鉛筆，旁邊放著壹支又長又胖的自動鉛筆。
打開下層的文具盒蓋，只見裏面有兩支鋼筆，壹把直尺，壹塊橡皮，壹盒鉛芯。每當做作業時，這些朋友就來熱情的幫忙了。橡皮可以擦掉錯誤的答案，鉛筆可以寫出漂亮的文字，直尺可以打線，有了這些文具，我的學習更方便了。
我喜愛我的文具盒。
我的文具盒作文500字2我有壹個文具盒，我十分喜歡它，至今還保存得完好無損。
我的文具盒來歷非凡，是我十歲的生日禮物。它不是什麽金銀珠寶可以取代的，因為它包含著媽媽對我濃濃的愛。因此，我分外愛惜，每當壹學期結束，我都會給它洗個“清涼澡”，讓它渾身上下舒舒服服，香氣誘人。
它是塑料做的，長24厘米，寬10厘米，高7厘米，是個長方體。首先映入眼簾的是盒蓋上的彩色卡通圖案：在壹片寬闊的草原上，開滿了亭亭玉立的小野花，有紅的、白的、黃的、粉的……就像綠毯子上點綴著的五顏六色的點點，又像天空中閃爍無比的小星星。壹陣微風吹過，千萬朵花仿佛在頻頻點頭，壹股花香好像也撲鼻而來。壹只蝴蝶飛過來了，在草坪上翩翩起舞，成群結隊的蜜蜂飛過來了，它們壹會兒飛到這兒，壹會兒飛到那兒，正忙著釀造甜蜜的生活。在草坪的盡頭，兩匹駿馬正飛馳著，那掛在脖子上的鈴鐺，仿佛隨著馬兒奔跑，發出悅耳的聲響。此時此刻，文具盒就像壹道美麗而綿長的風景線。
打開裝著吸鐵石的盒蓋，便可以看到文具盒的“臥室”。它的布置十分簡潔，在壹個較長的格子裏，橡皮姐弟正躺著做美夢，在壹旁的鉛筆保姆耐心地照顧著它們倆……文具盒壹家是多麽和睦啊！別看這些文具平時壹動不動，到了用它們的時候，鉛筆馬上站到我手上，聽從我的指揮，幫助我完成作業。當我用直尺時，直尺便會迎面而來，幫我把線條畫得又長又直。當我不小心寫錯了字，橡皮便會自告奮勇地擦去我的錯字。
啊！可愛的文具盒，我喜歡妳，我會壹直愛護妳，讓妳永遠幹凈整齊。因為妳是學習的好幫手，也是我兒時的好夥伴。
我的文具盒作文500字3我那漂亮的書包裏有著壹個精致的文具盒，那是我過生日時媽媽送給我的生日禮物。
他壹***有兩層，第壹層住著可愛的橡皮小弟，第二層住著威武的尺子哥哥和鉛筆小弟，它們壹家人很和睦，同時，它們也是我的好幫手。
橡皮小弟是個忠誠的好幫手，只要我寫錯了字，它寧願獻出自己的生命，也要幫我把錯別字擦得幹幹凈凈。有壹次，由於我睡覺很晚，便匆匆忙忙的把學習用品往書裏壹塞就去睡覺了。結果第二天早上我怎麽也找不到橡皮了，寫錯字時的我如同熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。忽然，我聽到壹個熟悉的聲音“哢嚓！”那是橡皮的聲音。我壹蹦三尺高在書包裏找呀找，終於在壹本書的夾層裏找到了它，我看到了它，它也仿佛在對我說：“小主人下次要細心喲！”
當我畫線畫不直時，尺子哥哥在壹旁，仿佛就會說：“畫線怎麽能不用我呢？用上我才畫的直呀！”我連忙拿起尺子畫了起來，哇，果然畫出來的線又直又好看，尺子看著我仿佛也在說：“看吧，用我沒錯吧！”我心想：沒想到小小的尺子居然會有這麽大的作用。
當我沒有筆寫字時，鉛筆“站”在文具盒裏，仿佛在說：“小主人，用我來寫吧，我願意浪費我的生命，為妳服務。”這時，我心想：我考得那麽好，都是因為有它們三位的幫助呀。
這就是我的文具盒，妳們喜歡它嗎？
我的文具盒作文500字4我有壹個文具盒，那是我六歲生日時，爸爸送給我的禮物。我的文具盒呈長方形，長約14厘米，寬約5厘米，高約3厘米，拿出文具盒，映入眼簾的首先是文具盒上精美的圖案；壹片綠色的草地上，有幾只小羊在草地上快樂的跳舞，還有壹只可愛的小熊正坐在樹下靜靜的欣賞像毛毯似的草地，它好像在說：“這真是個美麗的地方。”我的文具盒裏面非常簡單，打開文具盒，可以清楚的看到我的文具盒分為兩成。第壹成住著壹直性格直爽的鋼筆，鋼筆旁還有兩只穿著漂亮外衣的鉛筆，鉛筆的上面還住著壹個粉紅色的橡皮擦，橡皮差上還有壹只可愛的小貓正在呼呼大睡，第二成住著許多彩色鉛筆，她們壹個比壹個漂亮，好像在舉行選美比賽，彩色鉛筆旁還住著壹個正在閉目養神的尺子，還有壹個半圓形的量角器，他正在和三角尺先生玩遊戲呢。
當我用鉛筆寫錯字時，我非常生氣的說：“怎麽又寫錯啦。”這時，橡皮檫對我說：“小主人別生氣，我來幫妳吧。”於是，橡皮擦在我的錯字上，歡快地跳起舞來，不壹會兒，我的錯字奇跡的消失了。“真討厭，這條線怎麽畫不直啊？”我說話的聲音吵醒了正在閉目養神的尺子先生，尺子先生跳出來對我說：“主人，您把我給忘了嗎？”說罷，尺子先生跳到我的本子上，不壹會兒，壹條直直的線畫出來了。老師讓我們做手抄報，我畫好後，看到只有壹種顏色，煩惱的說：“這幅畫太單調了。”我說的話被那壹群美麗的彩色鉛筆聽到了，它們依次排好隊，對我說：“主人，您不會把我們忘了吧？”於是，他們盡自己所能，依次把沒塗色的地方，塗上顏色，不壹會兒，壹幅美麗的手抄報完成了。我喜歡我的文具盒，他不僅深藏這爸爸的愛，還是我學習上的好幫手。
我的文具盒作文500字5我現在的這個布文具袋，是兩年前媽媽送我的生日禮物，她希望我勤奮學習並且好好愛護這個文具袋。文具袋是深藍色，正面有是動畫片《京東食屍鬼》的兩個動畫人物：壹個穿著禮服，戴著白色眼罩，長長的頭發，遮住了額頭；另壹個穿著黑色的衣服，還戴著壹個黑色的眼罩和口罩，威風凜凜，好像是文具袋的守護神，在他們的旁邊有壹個骷髏頭釘在旁邊用鐵打的圓盤上，好像壹輪太陽，又好像壹枚徵章，光芒四射，熠熠生輝。
有壹天下午我做完作業，隨手把小熊鋼筆扔在桌子上就去看電視了，當我再次做作業時發現筆沒有了。在書桌上抽屜內翻了個遍都沒有找到，明明就放在桌子上了，怎就找不到了？是不是媽媽當垃圾收拾了。估計不可能吧？媽媽知道是我的筆啊！要不問壹下媽媽？唉，算了吧，找不到了我就不要了，反正我還有筆。當我從文具袋再次找筆時，突然發現那兩個動畫人物好像偷笑我無能和沒耐心，又好像責備我浪費，不懂節約，好好的壹支筆找不上就不要了……這時，我拉上文具袋的拉鏈，去問媽媽。媽媽說，她沒看見，讓我把書桌挪壹下，是不是掉在靠墻的圪垃裏了。照媽媽的吩咐，我挪了壹下書桌，那支小熊鉛筆果然在地上躺著呢。
我的文具袋，是我的鋼筆中性筆鉛筆橡皮的避風港灣，更是我朝夕相處的良友。
我的文具盒作文500字6我的文具盒天天陪伴著我，每天都歡蹦亂跳陪我上學，嘻嘻哈哈地陪我回家，是我不折不扣的“鐵哥們兒”。
我的“鐵哥們兒”身穿壹件黑色皮衣，像個蜘蛛俠。皮衣的壹邊是壹條長拉鏈，壹拉，皮衣分成兩半，就露出裏面的內臟——橡皮、鉛筆、鋼筆、直尺、轉筆刀……
“丁零零”上課了，語文老師走進教室，在講臺上邊寫邊講。我的'“鐵哥們兒”從書包裏蹦出來了，“我終於派上用場了，可憋死我了！”它立刻派出鋼筆來幫我，鋼筆欣然受命，高興地打著招呼向本子跑來，在作業本上跳起了優美的舞蹈，轉眼間，壹行行漂亮的字就布滿了整個作業紙。“哎呀”正當我得意的時候，寫錯了壹個詞語。“別急，別急，我來幫妳。”橡皮擦壹歪壹扭地來了，只聽“嚓嚓嚓”幾聲，錯別字不見了。我的作業得了個大大的“優”。
“丁零零”又上課了，數學老師走進教室，在講臺上邊畫線段圖邊講題。我的“鐵哥們兒”又從書包裏蹦出來了，它立刻派出鉛筆和直尺來幫我，鉛筆二話不說，直尺也是樂顛顛地來幫忙了。我在它們的幫助下，壹條條筆直的線段出現了，在線段圖的幫助下，我第壹個就做完數學作業。
美術課上，我的“鐵哥們兒”也是義不容辭地幫我的忙。壹會兒派鉛筆勾線，壹會兒派水彩筆上色，壹會兒派鐵夾子夾住紙。謝謝“鐵哥們兒”，我的美術作品在學校裏展出了。
我愛我的“鐵哥們兒”文具盒。
我的文具盒作文500字7我有壹個漂亮的鉛筆盒，每天都陪著伴著我，顏色是紫色，它像壹坐豪華城堡，總***有三層。
裏面住著壹家人，有鉛筆弟弟、橡皮媽媽、尺子姐姐、鋼筆哥哥。
當小朋友要寫作業的時候，鉛筆弟弟就會第壹個跳出來，鉛筆弟弟壹犯錯，橡皮媽媽就會跳出來打它屁股，把它擦掉讓它重寫壹遍，鋼筆哥哥有尖尖的嘴巴會吐出墨水，會把字寫得漂漂亮亮的，尺子姐姐不愛運動，由於害怕挨打，會和鉛筆弟弟把活幹得又好又快。
我喜歡尺子姐姐、鉛筆弟弟、鋼筆哥哥、橡皮媽媽，我喜歡我的鉛筆盒。 指導老師：方老師
點評：小作者通過自己細致的觀察，從外形、功能兩方面對鉛筆盒進行了描述，寫出了自己對鉛筆盒的喜愛，真棒。不過特別要註意標點符號的正確運用哦！ 我的鉛筆盒
謝卓橙
我有壹個漂亮的鉛筆盒，陪伴著我，它像小蝌蚪壹樣黑，它也像壹座豪華的房子，總***有三層。
裏面住著五兄弟，有鉛筆弟弟、橡皮媽媽
鋼筆哥哥、尺子妹妹、彩色筆姐姐。鉛筆弟弟很頑皮，做作業時，總是第壹個跳出來。橡皮媽媽很勤勞，只要鉛筆弟弟壹犯錯，就跳出來揪屁股，把寫錯的擦掉，再讓他重寫壹遍。鋼筆哥哥有尖尖的嘴巴，會吐墨水，把字寫得漂漂亮亮的。尺子妹妹不愛運動，由於害怕挨打，會和鉛筆弟弟把活幹的幹幹凈凈。彩色筆姐姐很愛漂亮，會吐出五顏六色的墨水。
這就是我的鉛筆盒。
我的文具盒作文500字8在我的書包裏，靜靜地躺著壹個與我相依相伴四年的文具盒，它是我幼兒園開學時，哥哥送我的。雖然棱角有些破損，掉色，但文具盒上那清晰的畫面仍是那麽可愛。
它的上邊是壹只泡在鍋裏的老虎，頭上包著紗布，張著嘴呻吟著，還在鍋裏不停地撲打。在右下角寫著壹行小字：虎哥，大冷天，進來泡泡！下面畫著壹只虎頭虎腦的小豬，手裏抱著壹堆柴火，正往鍋裏添柴呢！
這可愛的家裏住著我另幾位可愛的文具寶貝。文具盒分上下兩樓，非常精致。樓上住著紅黑中性筆兩兄弟，外加壹對天藍色的三角板大哥；樓下面住著壹位身穿銀白色燕尾服的紳士——鋼筆；壹把素雅的直尺，她身著壹套橙色連衣裙，翩翩起舞；對了，還有向來助人為樂的橡皮弟弟和不聲不響的鉛筆妹妹。
可愛的文具寶貝在學習上為我立下了汗馬功勞。當我 寫作業時，鋼筆急忙從位置上跑出來，讓我輕松自如地完成；當我修改 作文時，紅色中性筆就跳下來，讓我把 作文修改得更生動，更具體；當我作數學練習冊時，正在酣睡的鉛筆從夢中醒來，走到我面前，自豪地說：“小主人，現在該用我了吧！”有時，我寫錯了字，助人為樂的鉛筆壹蹦壹跳地跑過來，三下五除二擦掉了錯字；數學課上，文靜的直尺幫我畫出了標準的線段……
我的文具寶貝真是我學習上的好夥伴！
我的文具盒作文500字9我有壹個文具盒，它是我姐姐買給我當作考第壹名的獎品，我很喜歡這個文具盒。這是壹個兩層式的塑料文具盒，兩面的圖案個不相同。第壹面是綠色的，在壹望無際的草原上，壹群小動物快樂地生活著：壹只脖子上戴著鈴鐺的小貓正在晾衣服；兩只可愛的老鼠邊吃著奶油，邊談論著什麽事；壹只耳戴耳機的小熊正享受著美妙的音樂；還有那只小白兔，兩耳豎起，似乎聽見了什麽……第二面也是綠色的，不過描寫的地點卻截然不同：廣闊的綠天空，壹群小鳥快活地飛著，這時迎面飛來壹只大得不得了的怪鳥——飛機。它們熱情地去打招呼，它卻壹溜煙，跑了……這個文具盒不僅款式美麗大方，而且使用方便。第壹層的左上角是個小房間，裏面正好躺著橡皮擦；右上方的筆心盒正伸著身子，準備入睡；下面壹個大格，便是圓珠筆們與鉛筆住的地方。第二層被分成兩格，第壹格占總長的三分之壹；第二格占三分之二。第壹格放的是修正液，第二則是三角板、半圓等文具。它們都找到屬於自己的壹個房間，再也不"離家出走”了！文具盒夜以繼日地替我守護著我的文具，讓我不必再為文具們煩惱。妳真是我的好幫手啊！文具盒。文具盒使我想到了我的爸爸媽媽，他們日以繼夜地照顧我，關心我，守護我，不正像文具盒守護著我的文具們壹樣嗎？同學們，珍惜妳們的爸爸媽媽們吧，別等失去了再來後悔！
我的文具盒作文500字10我有壹個白色的普普通通的文具盒。
這個文具盒是以前爸爸畫油畫時用來裝筆的。後來我上了學，爸爸便把它送給了我。算起來。從我人學到現在，這個文具盒已經陪伴我經歷五個春秋了。
我的文具盒，是用海綿和硬紙板制成的。在文具盒的盒蓋上，畫著壹只金黃色的小梅花鹿，樣子十分可愛。它的壹對烏黑的大眼睛，好像在對我說：“小主人，妳要好好學習，我就做妳忠實的好朋友。”所以每當我壹看到它，心裏就充滿了克服困難的信心。
打開我的文具盒的磁鐵小開關，在盒蓋裏面擂著我的課程表，在課程表的下邊是壹個枯黃色的“小窗簾”。打開這“小窗簾”，噢！我的“小助手”們正在香甜地睡著大覺呢！它們都各自躺在自己的“小臥室”裏。妳看，我的鉛筆和鋼筆，躺在兩張長條形的“小床裏”，誰也碰不著誰。我的橡皮躺在壹個正方形的“小床”裏。我的“長條將軍”――格尺，正舒舒服服地躺在那張專門為它特制的“大床”裏。啊！它們已經勞累了壹天了，讓它們好好休息吧！
筆是學習中的壹桿，投有了筆，我們便無法學習。而我的文具盒，幫助我保管好了它們。每當我考試取得好成績時，我總是高興地看著我的文具盒，因為好成績裏也有它的壹份功勞啊！我多麽感激它呀！
我喜愛我的文具盒，我愛它無私奉獻的精神。我要像文具盒愛護我的筆那樣，愛護我的文具盒，珍惜我的文具盒。
我的文具盒作文500字11望著我那已經鐵銹斑斑的的鐵文具盒，我已經使用了幾年了，壹年？兩年？我也已經記不清了，反正它陪伴了我的學習，只要看見它，我便立即想起我要認真學習。它猶如壹位可愛的小精靈，時時刻刻監督著我，提醒著我；它猶如壹位莊嚴的老師，時時刻刻為我指點迷津，為我點明正確的方向。望著它，我仿佛回到了幾年前......
這個文具盒是爸爸送給我的，剛開始的時候，我只覺得這個文具鐵盒比較大，可以用去替換我原來的小筆袋。打開蓋子，裏面印著小貓、小狗、長頸鹿、大象等動物，在森林裏互相嬉戲、玩耍著，臉上的笑容比陽光還要燦爛許多。我仿佛看到了大自然和諧的美，聽見了大自然柔美的呼喚。這個鐵文具盒，給了我太多的遐想。
鐵文具盒最大的用處，就是當“斷頭臺”使用。在六大酷刑中，將罪犯拉上“斷頭臺”砍頭已是千古以來的規律了。這是對不聽話、違紀的人的處罰，給他們長些記性。俗話說得好“無規矩不成方圓”，魏運昊平均壹天就要被“砍斷頭”兩次。這個鐵文具盒，給了我太多美好的回憶。
再精美的東西，也承受不住歲月的折磨。鄰居家的紫砂壺，如今已變成了壹個華麗的廢品；樓下老爺爺家當年可愛的小狗仔，如今已變成了壹只常病的老狗了。時間讓我的鐵文具盒從嶄新的湛藍變成了紅銹色，我想，這個鐵銹斑斑的文具盒算是我童年的壹個美好的回憶吧！
我的文具盒作文500字12在我的書包裏，有壹個文具盒，它不僅是文具盒，還是我形影不離的好夥伴。
文具盒全身穿著淺藍色的衣裳，衣裳上有兩只可愛的小美人魚，撲閃著大眼睛，好像在說：“小主人，妳可要好好學習，我們會幫助妳學習的。”
它像壹本書壹樣可以翻開，翻開後，右邊有著壹個可以分割開來的“小睡袋”，給平時最努力幫助我的鋼筆大哥用，左邊有著兩張“多人床鋪”，壹張小，壹張大。大的床鋪睡著尺子妹妹、鉛筆姐姐和水筆哥哥，小的睡著書簽小姐和橡皮小弟。
學習時，我壹不小心寫錯了，橡皮小弟挺身而出；寫字時，水筆哥哥和鋼筆大哥爭先恐後地來幫助我；連線時，尺子妹妹害羞地為我把線畫直；讀書時，書簽小姐也毫不馬虎地記住我的頁數……它們壹起幫助我學習，使我的學習成績大大提升。
有壹次，我沒見到自己的文具盒，突然意識到：我把它弄丟了！我害怕自己再也找不到它，開始進行家庭大掃蕩，書包、桌底、廚房、客廳都找遍了，但就是連它的影子也沒有。就在我傷心想放棄時，忽然在床底下看見了那熟悉的身影。哈！原來它在床底下！我對它說道：“下次玩躲貓貓時，可不能藏得這麽隱秘哦，不然我會著急的。”
這就是我的文具盒，我發誓，我壹定會好好保護它直到永遠。
我的文具盒作文500字13我的文具盒是在壹次生日宴會上得到的，我非常喜歡。
它是壹個長方形的。除了蓋子以外，其余都是粉色的，蓋子上面畫著壹幅非常漂亮的畫：壹片綠油油的草坪，上面有壹只黃色的小鳥空中飛翔，草坪上還有壹間漂亮的小房子，小房子裏住著壹對小兔姐妹，天天到旁邊的小樹林裏采摘各種食物，香蕉、蘋果、又大又紅的大棗、棒子………。草地上還有壹座風車，風車是白色的，壹陣微風吹來，風車呼——呼——的不停的轉。草地上還有五顏六色的鮮花兒，草地下面，就是壹條清澈見底的小河，小河裏有壹條條活潑可愛的小魚，在小兔姐姐的餵養下，長的又大又肥。只要兔姐姐壹來，它們就會歡蹦亂跳，吃完了食物，它們會遊上遊下的跳舞表示感謝。
我的文具盒是三層的，最上面是各種筆的家。有脾氣比較不好的鉛筆先生，天天穿著西裝，打著條紋領帶，帶著壹副眼鏡，看著很有學問；有穿著花衣裳的鉛筆小姐，沒事就照鏡子，生怕自己不如以前美；還有圓珠筆哥哥，它穿著藍綠色的衣服，性格直爽，對人友善，是個好脾氣。第二層是彩筆兄弟們，它們分工明確，會的東西很多。第三層住著各種文具：有散發香味兒的橡皮小姐，也有膽小的削筆刀先生；還有高大的尺子先生。所有的文具在壹起和睦相處的生活。
這天，它們開了壹場晚會。主持人是文具盒。彩筆兄弟壹起唱了壹首歌，直尺先生表演雜技——劈叉，鋼筆先生表演詩朗誦，鉛筆小姐跳舞，大家的表演非常精彩，壹直到淩晨。
文具盒，妳是我最好的朋友！
我的文具盒作文500字14我有壹只漂亮又精致的的文具盒。那是我的生日，壹個超級好的閨蜜送給我的，已經給了我整整五年級了。它壹直擺放在我的桌子上。
文具盒是長方形塑料制成的，像壹輛正在行駛的巴士。它比我的尺子長，比三角板寬，四個角都有好看的弧形，它還有厚度，壹看就知道，能裝很多東西。文具盒的顏色是金黃色的。筆盒上有幾個窗戶，透過窗戶，我可以看到壹個女生，好像壹位領導，正在訓示壹位調皮的男生。
我打開文具盒蓋，可以看到它的內部的結構。盒內分上下兩層，上面壹層我準備擺放鉛筆和尺子。掀開上面的活動盒，便可看到下層。下層我準備放壹個轉筆刀，當然要放上我的兩支鋼筆，特別是那只“天使筆”，要給它壹個最好的“家”。還有不能忘記，藍色的小橡皮，也要給它壹個“休息的地方”。
自從這個文具盒來到我身邊，就成了我的好朋友。上課時，我把放在課本旁，寫課堂作業就方便了。放學回家寫作業時，再也不用，壹會找筆壹會找尺子了。壹天，回到家，我做著做著，發現壹個字也錯了。橡皮呢？我在書包裏左摸摸，右摸摸，怎麽也找不到。怎麽辦，怎麽辦？媽媽可給我限制了寫作業的時間，我急得像熱鍋上的螞蟻。正在這時候，我無意中看到了文具盒，它仿佛對我說：“小主人，別急，別急。橡皮擦妳不是放在我的肚子裏嗎？”我壹下子想起來了，我輕輕地掀開蓋子，發現我的文具盒正靜靜地躺在壹個角落裏。我急急忙忙地掏出橡皮擦，擦掉錯別字，終於在規定的時間裏完成了作業。文具盒為我立下了大功勞。
文具盒是我學習的好朋友、好幫手，我從心裏喜歡它。
我的文具盒作文500字15我有壹只漂亮的文具盒。那是今年元旦姐姐買來送給我的。它的外面是天藍色的。盒子的上面有壹幅畫。畫上有壹只提包。提包上面有間座小房子，幾棵蒼翠的大樹，旁邊有壹只淘氣的小貓咪。那只小貓咪正咬著自己的尾巴在玩耍。邊上還有壹只大貓，可能是那只小貓的媽媽。它坐在那裏呆呆地，壹動不動，好像在思考什麽問題。
打開文具盒，就可以看到它是壹只可以折疊的三層文具盒。合上的時候，它會自動折疊，打開的時候，它便自動展現出三個層次，好像是壹座三層樓的樓房。頂樓的房間裏面有壹個紅色的架子，平時，它躺在地面上，當它站立起來的時候，配合底樓的兩只抓手將書端正地拿著，讓我可以更加方便地看書學習。中間壹層，放著鉛筆、鋼筆、圓珠筆，還有橡皮之類的物品。我要拿筆使用的時候，只要將文具盒稍微傾斜，便可以方便地拿出自己所需要的文具了。底層房間裏面我放了膠帶與尺子。平時，它們都躺在裏面睡覺。等到我需要它們的時候，它們便會挺身而出，幫助我做起了工作，完成了作業。
我的文具盒好像是壹個大家庭，鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮……統統是這壹個大家庭的壹個個成員，它們相互配合，幫助我完成壹個個學習上的任務。天天跟著我上學。天天跟著我回家，陪著我做作業。
我的文具盒是那樣的好。因此，我愛我的文具盒！