教育實踐活動為總攬，以體驗教育為基本途徑，充分發揮少年兒童主體作用，引導廣大少先隊員知榮明恥、揚榮拒恥，自覺踐行社會主義榮辱觀，“勤奮學習、快樂生活、全面發展。”
“祖國發展我成長”主題教育實踐活動旨在引導廣大少年兒童深入了解“十五”時期改革開放和社會主義現代化建設取得的輝煌成就，進壹步堅定永遠跟黨走中國特色社會主義道路的信念；展望“十壹五”時期全面貫徹落實科學發展觀，開創社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設新局面的美好前景，進壹步把個人的成長進步同祖國明天的繁榮昌盛緊緊聯系在壹起；廣泛開展弘揚社會主義榮辱觀的道德實踐活動，從增強愛國情感做起，從確立遠大誌向做起，從規範行為習慣做起，從提高基本素質做起，自覺養成“熱愛祖國、服務人民、崇尚科學、辛勤勞動、團結互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮鬥”的良好品德。
“祖國發展我成長”活動是全團開展的“我與祖國***奮進”主題教育實踐活動的重要組成部分。各級少先隊組織緊緊圍繞“十壹五”規劃的指導思想和今後五年的主要任務，大力深化“手拉手”、“雛鷹爭章”、“民族精神代代傳”、少年軍校等品牌活動，使每壹項活動都成為少先隊開展社會主義榮辱觀教育的良好載體，成為少先隊員參與社會主義和諧社會建設的生動實踐。億萬少先隊員自覺把“八榮八恥”的具體要求與自身發展的需求緊密結合起來，從我做起、從現在做起、從身邊壹點壹滴小事做起，在親身實踐中體驗“八榮八恥”的深刻內涵，養成符合“八榮八恥”所體現的社會主義基本道德規範的良好行為習慣。少先隊開展的社會主義榮辱觀教育實踐活動已經成為廣大少先隊員快樂接受、積極實踐、長期堅持的成長歷程，隊員們自豪地說：我們是光榮的少先隊員，紅領巾永遠與光榮同行。
在“紅領巾心向黨”、“尋找身邊的變化”等體驗教育活動中，少先隊員在美好藍圖的激勵下從小確立永遠跟黨走中國特色社會主義道路的堅定信念。浙江省平湖市的少先隊員寫了2000多封飽含深情的書信“給身邊的***產黨員”，林埭鎮中心小學的隊員們還來到鎮敬老院，采訪模範***產黨員郭其芳院長。河南省鄭州市的少先隊員舉行“紅領巾愛祖國”合唱比賽，高唱《唱支山歌給黨聽》、《向著太陽歌唱》等歌曲，表達對黨和祖國的熱愛之情。江蘇省太倉市的少先隊員開展“參加壹次社會實踐活動，走訪壹個企業、社區，訪問壹名優秀***產黨員，了解壹項家鄉建設成就”，通過演、寫、畫、做等形式，設計家鄉美好藍圖，表達“紅領巾心向黨”的真摯心願。
“童心奔小康”主題隊會、“小小畫筆繪明天”圖片展、“我的‘小五年計劃’”演講會、“十壹五規劃知多少”知識競賽……在這些豐富多彩的體驗教育活動中，廣大少先隊員們從自身實際出發了解“十五”期間的輝煌成就；感受五年來我國經濟實力明顯增強、改革開放成果豐碩、人民生活明顯改善所帶來的新變化、新氣象和新發展；明確黨提出的以人為本、全面協調可持續的科學發展觀和建設社會主義和諧社會的戰略思想對實現全面小康社會和民族偉大復興的重大意義；深切體驗過去五年是繼往開來、與時俱進的不平凡的五年，今後五年是全面建設小康社會承前啟後的關鍵時期；切實增強了為實現中華民族偉大復興做好全面準備的歷史責任感和時代緊迫感。
在不斷深化的“手拉手”活動中，少先隊員成為社會主義和諧社會建設的重要壹員。河北省滿城縣白沙小學與北京市海澱區昆鵬學校結為“手拉手聯誼校”12年了。昆鵬學校的少先隊員開展了“百套校服贈山區”、“百套課桌椅贈白沙”、“壹元行動——電腦送白沙”等活動，為白沙小學捐贈了投影儀、電視機、VCD機等，還為山區小夥伴建立了“希望書庫”，請來了滿城部隊電影放映隊給小夥伴和全村百姓放露天電影。昆鵬學校也先後有200余名隊員到位於保定西北山區的白沙小學體驗農家生活，跟小夥伴壹起幹農活，還壹起動手做航模、車模等，使山區小夥伴眼界大開。
“城鄉少年兒童手拉手”、“東西部少年兒童手拉手”、“各民族少年兒童手拉手”、“與進城務工就業農民子女手拉手”、“與留守兒童手拉手”、“手拉手***建留守小隊”……“手拉手”活動生動的形式和豐富的內涵，增進了城市與農村、發達地區和欠發達地區、不同生活狀況少年兒童之間的了解，促進了城鄉之間、不同少年兒童群體之間的交流互動，廣大少年兒童***同感受著少先隊組織和社會主義大家庭的溫暖，“同在藍天下，***同成長進步”。
在蓬勃開展的“爭當科技小能手”和“爭當文明小使者”活動中，少先隊員成為社會主義新農村建設的“小能手”。在農業大省安徽，全省各地的少先隊員通過雛鷹假日小隊、班隊會、征文比賽、社會調查、文藝表演等多種形式，廣泛開展“我是小小改廁員”、“我為家鄉獻壹策”、“破除迷信我能行”、“學會科學種田好”等少先隊活動，積極傳播科學知識，樹立文明新風。江蘇省無錫市玉祁中心小學成立了“孫冶方少年經濟學院”，玉東大棚蔬菜基地、蘆薈種植基地等都成了隊員們親身體驗的樂土。相鄰的藕塘中心小學“少年農學院”的隊員們也在養魚塘餵養小魚，在“方桌實驗田”種植花卉、卷心菜，親身體驗勞動的快樂和收獲。
小種植、小養殖、小制作、小發明、小創造……這些農村少先隊員廣泛開展的科技興農實踐活動，使他們從小學習掌握基本的農業科技知識和技能；宣傳倡導健康衛生的生活習慣和科學文明的生活方式，積極弘揚文明新風尚。這些農村少先隊員廣泛參與的“文明村鎮”建設的實踐，使他們從小養成熱愛勞動、熱愛生活、熱愛科學、熱愛家鄉的優秀品質。在充滿希望的田野上，紅領巾與新風尚同行，與新景象同在。
在“海爾科技獎”、“少年科學院”等科普體驗和科普教育活動中，少先隊員成長為具有創新精神和創新能力的“希望之星”。江蘇省常州市奔牛小學六（2）中隊舉行了名為“手腦運動會”的主題中隊會，隊員們紛紛亮出自己的絕活：“雞蛋鉆酒瓶”、“特制小汽車”、“帶電筒的拐杖”……現場的氣氛別提有多熱烈了。北京市朝陽區櫻花實驗學校的少先隊員們為了宣傳環保家庭生活方式，特意將壹間大教室改造成壹個節能、節水、節電的“未來之家”，“未來之家”裏的電是太陽能的，洗滌劑是無汙染的，家具是用回收的軟包裝制作的……每壹處生活設施，每壹個生活細節，都向人們傳遞著綠色生活、綠色消費的理念。
“科學改變生活”！少先隊員們從自己身邊的小事情中發現了科學的“大秘密”，如解決啤酒瓶爆炸、為聾人設計無線電振動門鈴、為手抖的老人發明不灑湯的湯勺、方便的輸液監視報警器、帶伸縮擋雨板的公***汽車和解決空調機滴水問題的四種方法等等，少先隊員們是壹個個“小問號”、“小發現”、“小能手”，他們學科學、愛科學，乘著科學的翅膀，飛向美好的未來。
在節約資源“四個壹”、“李四光中隊”等體驗活動中，少先隊員成為建設資源節約型和環境友好型社會的“小模範”。在少先隊開展的“我節約，我光榮”主題論壇上，四川省南充市城北小學的少先隊大隊長王媛媛提出了節水的好主意：把各班清晨擦門窗、窗臺和講臺用剩下的水收集在桶裏，再用這些水去沖廁所。從此，每個班級在值日打掃廁所時，都用上了這個節水的高招，她也落了個“所長”的“官銜”。南充市西華師大附小的隊員們也想出了教科書回收再利用的好主意。學期末，隊員們把自己用過的教科書交到學校圖書館，到了新學期再傳給低年級的小夥伴。現在，全校的音樂、美術、體育教科書都已經開始回收再利用。
“節約壹滴水、壹度電、壹張紙、壹粒米”，“四個壹”環保節約活動正在各地少先隊組織中如火如荼地開展，越來越多的少先隊員開始有意識地兩面用紙、自訂草稿本、隨手擰緊水龍頭、壹水多用、隨手關燈、不剩飯菜……少先隊員們從身邊的點滴小事做起，在家庭、學校和社會生活的實際體驗中，明白了節約資源、保護生態的重要性，養成了環保節約的好習慣。他們還發揮“小宣傳員”、“小監督員”的作用，深入社區、家庭廣泛開展環保節約宣傳活動，帶動家長和其他社會成員***同參與建設節約型社會。
在不斷深化的“雛鷹爭章”活動中，少先隊員的思想道德素質、科學文化素質和健康素質得到全面提高。“是‘消防章’救了我和媽媽！”這是上海市黃浦區中華路第三小學四（1）中隊錢月亮同學經歷火災自護得救的真實經歷。錢月亮說“我是在爭‘消防章’的過程中，逐漸學會自護知識和技能的。”在少先隊開展的爭章活動中，錢月亮和她的夥伴們收集消防知識，到消防隊跟消防員叔叔學習使用消防器材的技能。回家後他們和爸爸媽媽壹起，制作了與消防內容有關的家庭文化檔案，並在隊會上進行交流展示。正是這壹點壹滴的積累，給錢月亮壹家帶來了命運的改變。適應家鄉“旅遊興縣”的戰略，福建省連城縣4．7萬名少先隊員開展了爭“旅遊章”、“小導遊章”系列活動，隊員們成立“小導遊”興趣小組，認真收集資料和圖片，通過畫冊、照片、宣傳卡片等展示家鄉美景，聘請專業導遊員進行指導，利用節假日為遊客作免費導遊。
“文明章”、“服務章”、“自理章”、“自護章”、“社會考察章”……壹枚枚雛鷹獎章，激勵著少先隊員們從日常學習生活的具體環節入手，通過定章、爭章、考章、頒章、護章，不斷確立新的目標，發掘自身潛能，記載自己的進步，證明自己的成功。
在廣泛開展的“民族精神代代傳”活動中，少先隊員繼承和弘揚著以愛國主義為核心的偉大民族精神和以改革創新為核心的時代精神。在江西井岡山活躍著壹支支“紅領巾小導遊隊”：“各位遊客，妳們好！我是井岡山小學五年級的學生……這裏是茨坪毛澤東舊居，1927年10月，毛澤東率領秋收起義部隊上井岡山後，便居住在這裏……”身披著“紅領巾義務導遊員”綬帶的小姑娘向遊人娓娓道來，令人稱贊。北京市中關村第二小學的少先隊員來到航天城采訪了神舟五號的設計師，與科學家壹起參觀飛船返回艙、指揮大廳，親身感受祖國先進的航天技術，體會中國航天人的“航天精神”。青島市少工委在全市少先隊員中開展了“最能體現‘青島了不起’的十件事情”和“最能體現‘青島了不起’的十個人物”評選活動，教育少年兒童向榜樣學習，愛祖國、愛家鄉。各地少先隊組織還普遍開展了“民族精神代代傳”優秀原創少兒歌曲傳唱比賽活動。
“互聯網上隊旗飄，民族精神代代傳”、“我是自豪的中國人”激情征集大賽、“拳拳赤子心，悠悠家鄉情”網頁設計大賽、“民族精神代代傳”體驗教育小課題征集大賽……在壹個個洋溢著偉大民族精神的活動中，少先隊員們結合各地的歷史文化和“十五”期間取得的巨大成就，尋找身邊體現民族精神的具體人物和事件、親自做幾件體現民族精神的身邊小事，他們在活動中進壹步體驗民族精神的深刻內涵，感悟做了不起的中國人的自豪和責任，並把偉大的民族精神努力體現在踐行社會主義榮辱觀的實際行動中。
在少年軍校、平安行動、小甲A足球活動中，少先隊員“自學、自理、自護、自強、自律”，強健了體魄，磨煉了意誌，樹立了不怕困難、頑強拼搏的進取精神。在少年兒童平安行動中，少先隊員通過參與“火眼金睛”搜索、“安全隱患”曝光、“平安娃娃”自護、“平安快樂”展示，學會了安全知識，掌握了自護自救的本領，為自身的健康成長築起了壹道安全防護墻。在中華少年小甲A足球活動中，隊員們喊出了“用心出智慧、配合有力量、頑強能進步”的口號，高揚著充滿時代氣息的創新勇氣、合作意識和拼搏精神；在喊出“激情欣賞、文明表達”和“積極參與、熱情服務”的口號中，倡導著明禮誠信、團結友善、樂於奉獻的文明新風……豐富活動內涵，創新活動形式，完善激勵機制，整合社會資源，各項少先隊品牌活動在“祖國發展我成長”的主題下進壹步得到深化和發展。
“勤奮學習、快樂生活、全面發展”，時刻準備為實現中華民族偉大復興貢獻力量，這是黨對當代少年兒童的殷切期望和諄諄囑托。當代少年兒童生逢社會主義祖國蓬勃發展的偉大時代，是承上啟下、繼往開來、大有希望的壹代。他們今天是全面建設小康社會的見證者和最大受益者，明天將成為實現中華民族偉大復興的生力軍。學習貫徹黨的十六屆五中全會精神，以牢固樹立社會主義榮辱觀為核心，用“十壹五”規劃的宏偉藍圖激勵少年兒童健康成長，是當前和今後壹個時期少先隊開展少年兒童思想道德教育的首要任務。
祖國發展我成長，學習鍛煉做準備，這是當代少年兒童面對時代呼喚發出的強音。教育引導少年兒童樹立社會主義榮辱觀，是少先隊組織開展少年兒童思想道德教育的時代要求，也是少年兒童自身健康發展的內在需要。當代少年兒童將把“祖國發展我成長”的遠大誌向化做每壹天的具體行動，從愛家鄉、愛父母、愛老師、愛同學做起，培養報效祖國、奉獻社會、服務人民的優良品德；從愛勞動、愛動腦、勤動手、上好每壹節課、完成好每壹次作業做起，培養有知識、能實踐、會創造的實際本領；從堅持參加體育鍛煉、養成良好的生活習慣、戰勝每壹個困難做起，培養健康的身體和心理素質。億萬少先隊員將永遠與光榮同行，自覺踐行社會主義榮辱觀，讓星星火炬代代相傳！
***青團中央少年部全國少工委辦公室主辦