護理工作反思日誌

隨著時代的進步，人們對護理質量的要求越來越高。管理者不僅需要善於加強護士全面素質的培養，還需要通過反思發現問題。以下是我為妳整理的護理工作反思日誌，希望對妳有所幫助。

護理工作反思雜誌文章1

兒科護理的特點是評估難、觀察任務重、護理項目多、操作要求高。這就需要兒科護士具備紮實的專業護理知識，付出更多的時間和精力來護理孩子。課堂教學是護生獲取專業知識的重要途徑之壹。如何發揮課堂教學優勢，提高兒科護理教學質量，培養實用型兒科護理人才，是兒科護理教學的主要任務。

1兒科護理教學在臨床護理中的地位兒科護理教學是護理專業的重要臨床學科之壹，其教學在護理教育中占有重要地位，不僅是幫助護生將課堂上所學的基礎理論知識與臨床護理實踐緊密結合的關鍵環節，也是使護生具備專業技能、態度和行為的重要途徑。

2影響兒科護理教學質量的因素

2.1學生素質低，學習目標不明確。近年來，中等職業學校的護理專業主要招收初中畢業生。大部分同學因為成績不理想沒能進入高中，而且年紀小。進入衛校後，他們沒有明確的學習目標。有些學生被父母逼著學護理知識。據相關數據顯示，54.08%的中職護生聽從父母意見選擇了護理專業【1】，表現出沒有學習興趣。

2.2不管讀書的影響，沒有學習的動力。隨著我國勞動人事制度的改革和社會競爭的日益激烈，畢業生供大於求，就業形勢嚴峻。受傳統觀念的影響，大部分護生認為護士社會地位低，不受尊重，沒有前途，護理工作只是簡單的打針輸液，無形中對他們產生了負面影響[1]。有的學生意誌薄弱，自覺性差，久而久之就會產生厭學情緒，失去學習動力。

2.3兒科護理學教材枯燥，教學方法陳舊，學生缺乏學習熱情，兒科護理學內容瑣碎，數字、公式多，缺乏理論性、系統性和邏輯性。另外，課時少，學生很難記住和掌握相關知識。此外，部分教師教學方法陳舊，教學技能不紮實，專業水平不高，臨床經驗不豐富，難以激發學生的學習熱情，影響教學質量。

3提高兒科護理教學質量的措施

3.1激發學生的學習動機，幫助學生樹立明確的學習目標，是促進學習進步的強大力量。

因此，要激發學生的學習興趣，使其樹立正確的學習目標，應從臨床實際出發，提出臨床實際問題，在教學內容上下功夫，緊扣教學大綱，根據臨床需要、專業特點、生源等調整教學內容。，化繁為簡，打破教材的常規，將抽象的知識形象化，將枯燥的內容形象化，同時引入新的知識和技術，增加信息量，保持教學內容的先進性。降低學習難度，提高學生學習積極性，徹底改變“教的累，學的難”的局面，讓學生的消極態度從“我要學”轉變為“我要學”。

3.2不斷探索新的、靈活的、有吸引力的教學方法。由於兒科護理教師仍采用滿堂灌的教學模式，師生互動差，學生沒有機會表達自己的觀點，不能及時將疑惑傳遞給老師；老師不能及時了解學生學習中存在的問題，不能及時為學生解決問題。這就要求教師探索新的、靈活的、有吸引力的教學方法。根據不同的教學內容，采用多種教學方法(如問題式教學法、啟發式歸納法、案例法、互動式教學法、討論法、自編宋公式法、圖示法等。)及時應用，從而活躍課堂氣氛，增進師生互動，調動學生學習積極性，激發學生潛能，提高教學效果[2]。

3.3充分利用現代教學手段，優化課堂教學。多媒體教學作為壹種現代化的教學手段，以其鮮明的教學特色、豐富的教學內容和生動的教學形式，突破了沿襲多年的“粉筆加黑板，教師講壹切”的傳統教學模式，日益顯示出其優勢[3]。在兒科護理教學中，應根據教學內容及時使用多媒體課件，增強教學的直觀性、生動性和簡潔性，彌補單純說教的不足，豐富教學內容，優化教學手段，拓寬教學空間，開闊學生視野，提高學習興趣，縮短理論與臨床的距離，增加單位時間內的知識輸出，提高教學效率，使學生在快樂和興奮中接受知識。

3.4改變單壹的考試模式目前很多學校的考試模式還是以閉卷考試為主，期末有壹次期末考試。兒科護理學是壹門實踐性很強的課程，考試涉及內容多，範圍廣。如果試題局限於教材中的基礎理論知識和技能，就無法實現對學生學習過程和應用能力的全面考核。這就需要采用多元化的考試模式，關註學生的學習過程，采取平時的考核結果(如口語測試、課內測試、單元測試、階段測試、實際操作、案例分析等。)按壹定比例計入總分，以此督促學生重視平時學習，培養分析問題、解決問題的能力。

護理工作反思雜誌第二部分

各位領導:

成為壹名優秀的護士長是我的追求，也是我的向往。因為我記得誓言，我記得我的使命——我是白衣天使。然而，我最近犯了壹個非常嚴重的錯誤。現在想起來，我深感痛心、愧疚和後悔。

這次因為沒有嚴格檢查7對胰島素筆芯，直接給患者註射，導致醫療失誤。事後醫生及時發現，並沒有引起低血糖。錯誤的根源是自信和粗心。工作雖然忙，但還是要按程序來。作為醫務人員，我們要對患者的健康和生命負責。任何疏忽都會導致難以想象的後果。我深深感謝醫生的及時發現和高度負責的精神，彌補了我的錯誤。我深感後悔！

。護理工作並不波瀾壯闊，卻充滿了簡單平凡的愛，打針、發藥、鋪床、輸液，我們在辛苦中呵護著生命；繼任，繼任，日日夜夜，我們在疲憊中把握著生命的輪回。很早以前就有人提出“三分治七分護”，明確指出了護理工作的重要性。護士的壹言壹行、壹舉壹動都直接關系到病人的健康。南丁格爾說，“護理是壹門藝術，護士應該有壹顆同情的心和壹雙願意工作的手”。我們塑造護士的新形象，讓患者得到更全面、整體、系統的服務。以患者為中心，想患者之所想，憂患者之所急，全心全意為患者服務是我們的宗旨。

我們是生命的捍衛者，健康的守護神。我們要用愛心和能力盡力幫助病人解除痛苦。我想牢記我的使命，並確保它不會再次發生。請領導批評！

護理工作反思雜誌(三)

通過跟蹤檢查和抽查，現將本月護理工作總結如下:

在基礎護理班和陪護班檢查中嚴格執行規章制度，提高護理質量，確保安全。

堅持檢查制度

(1)醫囑類班查正確並記錄；

(2)護理操作中的三查七對；

(3)核對並填寫輸液卡，氧氣卡與醫囑相符。

(4)堅持床邊交接班制度和早晚護理，防止並發癥和各種隱患。

在專業學習方面，每周學習專業知識，提高護理人員的專業素質，學習醫院的思想。

在跟蹤檢查和抽查中，護理工作仍存在壹些問題:

1.個別護士素質欠缺，操作技術上無菌觀念不強。因此，應對護士進行批評教育，並對其無菌技術進行考核。