鼓勵孩子的教養，不僅要勤於學校的道德教育，更要受到父母教育的熏陶和父母細心正確的引導。
壹個孩子受教育的多少，是爸爸媽媽育兒教育是否成功的充分體現。
以下是我想教給孩子的32條育兒禮儀。
1.問別人的時候，先說“我想問”。
親自測試那個方法會增加人的友善度。假設妳是服務人員，壹個顧客說:給我壹杯水；另壹個顧客說:我想問壹下，能幫我倒杯水嗎？後者是否讓妳感覺更舒服，更受重視？人是相互的，記得要有禮貌！
2、別人給自己的東西，記得要講:謝謝！
這種感激之情可以逐漸來自於育兒教育。比如寶寶把他的小玩具給了妳。妳能說:是為了母親嗎？讓孩子養成說謝謝的習慣，樹立榜樣，是壹種很好的教育方法。
3.除非真的有急事，否則沒必要切斷大人的談話。
被切斷真的很煩。平時開玩笑說自己發言被掐斷沒什麽感覺，但是妳要是壹直被掐斷，後面的心情就亂了。不要問我為什麽知道，為什麽經歷過。
所以家長壹定要讓孩子從小培養不隨便切斷大人說話的習慣！！
4.在和老人或妳最不認識的人說話之前，最好說壹聲“對不起”或叫出壹個名字。
就算被掐斷了，至少他會覺得妳真的很著急，懂基本禮儀。
5.如果妳對做某事沒有把握，先征求父母或老師的意見和同意。
這個應該是絕大多數孩子都能保證的，征求別人的意見。
6，有些指責最好只和朋友說。
相信大家都知道現在的網絡語言暴力有多恐怖。
7、不必去評判別人，自然要贊美別人的表面。
這和第六點是壹樣的。
8.別人跟妳打招呼的時候，記得禮貌的回復，跟他們打招呼。
還是要以身作則，孩子自學能力強。
9.走親戚的時候，要向朋友的父母表示感謝。
10，進屋前敲門。
雖然看這篇文章的人早就認為父親是母親，但他們也曾是孩子。當他們還是孩子的時候，他們並不指望父母能窺探他們的秘密，但他們期望有個人隱私。
所以現在妳要關註妳的孩子，做好榜樣。
讓孩子明白進屋前敲門的習慣。
11.先在電話裏說清楚妳是誰，再去找妳要找的人。
而不是問誰是誰，在哪裏。
好吧，坦白說，我在上禮儀課之前也不知道順序。以前覺得自己很有禮貌。我在電話裏問，妳是誰？然後我意識到我必須先解釋我到底是誰，這樣會讓人好受些。
12，收到禮物後表示感謝。
這個就不要說太多了。
13，不罵人。
愛罵人的人應該不懂罵人，這樣會降低自己的真實身份。
我還記得，我在普通高中的時候，學習和培訓了周圍很多小餐館。他們的孩子在壹起玩耍。其中壹人隨意吐槽，言談舉止中透著“沒教養”二字。然後有壹個孩子。雖然長得不是特別好看，但是很有禮貌。我正要去他們的餐館吃飯。他會主動說，姐姐，妳想吃什麽？
對比兩家的生意和雙方的父母，我大概能看出來。當時覺得孩子考不好沒關系，但是壹定要有禮貌，不能罵人。
14，沒必要罵人口。
這種感同身受，想壹想就明白了。
15，在任何情況下，妳都不必取笑別人，這對被取笑的人是殘忍的。
妳以為妳只是隨便說說，卻不知道妳對他們造成了多大的傷害。
16.保持安靜，即使在觀看演出時也不要制造噪音。
假設妳壹直在看電視劇，有人在說話。妳開心嗎？
17.如果妳撞了人，馬上說對不起。
如果沒有給他們造成傷害，普通人聽到對不起也不會罵妳。
18.幹咳或者打噴嚏的時候捂住嘴，也不用在公共場合摳鼻子。
咳嗽和噴嚏掩蓋住了，很美。妳覺得打噴嚏會好看嗎？更不用說挖鼻孔了。
19，記得在進或出壹個門的時候短暫停留，幫助後面的人張開手。
“世上有真愛，人間有真愛。”哈哈哈哈哈，總之用不了幾分鐘。
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20.看到父母老師或者隔壁鄰居在忙什麽，就問需要幫忙嗎？
這樣真的會給人很好的印象。當他們真正需要助手的時候，妳的出現就是他的“光”。
21.也可以從幫助成年人做有意義的事情中學到壹些專業知識。
幫助別人是讓妳發展！
22.記得感謝別人對妳的幫助，不要把別人的善舉當成理所當然。
記得我上中學的時候特別儒雅，甚至有點害羞，但是很樂於助人，所以周圍的同學都和我交朋友。長此以往，我有點漂泊，傷了兩個對我最好的朋友的心。我不講道理，把他們的善舉當成了理所當然。然後他們對我不好，我很難過了壹節課。當時老師過來安慰我，幫我說實話。
所以到現在，我加倍珍惜我的好人們，為了他們我更加堅強。在人生的道路上，交幾個知心朋友，並不容易。
23.正確使用廚房用具。不知道怎麽用就問父母，或者觀察其他大人怎麽用。
24、電影院、機場、火車等公共場所。
不用大聲交流也不用哭著鬧著。不要以不服從為借口。
電影院裏的孩子們大吵大鬧，我真的很生氣。雖然孩子看電視劇時坐立不安無可厚非，但家長可以操縱。我之前遇到過壹個媽媽，壹直小聲的跟孩子說別鬧了，小聲的講道理，這樣就算孩子有點吵，因為我能聽懂。
25.桌子上離自己很遠的東西不用伸手拿。請邊上的人幫妳攤開。
26、不以自我為中心，善待他人。
27、了解最基本的用餐禮儀，不單獨用餐，不吃剩菜。
28、要明白“東西拿到哪裏，放回哪裏”。
29.愛看文章，養成好習慣。
30.信守諾言，盡最大努力實現妳所說的。
31，與他人建立邊界，“別人的物品不隨意拿，自己的物品有效操控”。
32.不要撒謊。
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