他們有說有笑地爬了上去，但沒多久。到了40樓，他們真的累了。想到自己才上到壹半，兩人就開始互相指責，指責對方沒有註意樓裏停電的通知，才會落得如此下場。他們爬啊爬，就這樣壹路爬到了第60層。到了60樓，他們累得沒力氣吵架了。弟弟對哥哥說:“我們別吵了，爬完它吧。”於是他們繼續默默的爬樓梯，終於到了80樓！兩兄弟興奮地來到門口，發現他們把鑰匙忘在20樓的包裏了...
有人說，這個故事其實反映了我們的生活:20歲之前，我們生活在家人和老師的期望下，背負著很多壓力和負擔。我們不夠成熟，能力不足，所以腳步難免不穩。20歲以後，我離開了所有人的壓力，卸下了包袱，開始全力追逐自己的夢想，就這樣幸福地生活了20年。但是到了40歲，發現自己的青春已經逝去，不免產生了很多遺憾和遺憾。於是我開始後悔這個，後悔那個，抱怨這個，討厭那個...所以我花了20年抱怨。60歲的時候發現生命已經不多了，就告訴自己不要再抱怨了，好好珍惜余生吧！於是我默默的走完了剩下的歲月。在生命的盡頭，我想起我似乎還有未完成的事情...原來我們所有的夢想都留在了我們20歲的青春裏，還沒有完成...
13.壹位表演大師上臺前，弟子告訴他鞋帶松了。師傅點點頭表示感謝，蹲下來仔細系好。弟子轉過身後，蹲下來解鞋帶。壹個旁觀者看到這壹切，不解地問:“師傅，妳怎麽又把鞋帶解開了？”大師回答說:“因為我演的是壹個疲憊的旅行者，所以我可以通過這個細節，通過長途跋涉去松開他的鞋帶，來表現他的疲憊和憔悴。”“那妳為什麽不直接告訴妳的弟子呢？”“他能細心地發現我的鞋帶松了，熱情地告訴我壹定要保護他的熱情，及時鼓勵他。至於我為什麽解開鞋帶，以後會有更多機會教他表演。我可以下次再談。”
人壹次只能做壹件事，抓住重點才能成為真正的人才。
14.壹名男子在山頂的鷹巢抓到壹只小鷹。他把小鷹帶回家，放在雞舍裏。小鷹和小雞壹起啄食、嬉戲和休息。它認為它是壹只雞。鷹長大了，翅膀也豐滿了。主人想把它訓練成獵鷹，但因為它整天和雞混在壹起，已經變得和雞壹模壹樣，根本沒有飛翔的欲望。主人試了各種方法，都沒用。最後，他把它帶到山頂，扔了出去。老鷹像石頭壹樣掉了下來，慌亂中拼命拍打著翅膀。就這樣，它終於飛了！
秘訣:磨練召喚成功的力量
15，在內蒙古的草原上住著壹個叫阿巴哥的人。有壹次，年輕的阿巴哥和他的父親在草原上迷路了。阿巴格又累又怕，最後走不動了。爸爸從口袋裏掏出五個硬幣，把壹個硬幣埋在草叢裏，把另外四個硬幣放在阿巴哥手裏，說:“人生有五個金幣，童年、青春期、青年、中年、老年各壹個，妳現在只用過壹個，就是埋在草叢裏的那個。妳不能把五個硬幣都扔進草地裏。妳應該壹點壹點地使用它們，每次都用得不壹樣。”我們今天必須走出草原，妳們將來也必須走出草原。世界很大。人活著，就應該多去壹些地方，多看看。如果妳的金幣沒用，不要扔掉。“那天，在父親的鼓勵下，阿巴格走出了草原。長大後，阿巴格離開了家鄉，成為了壹名優秀的船長。
秘訣:珍惜妳的生命，妳就會走出挫折的沼澤。
16.有兩個兄弟，才四五歲。因為臥室窗戶整天關著，他們覺得房間太暗。當他們看到外面燦爛的陽光時，他們感到非常羨慕。兄弟倆商量著說:“我們可以壹起掃點陽光進來。”於是，兩兄弟拿著掃帚和簸箕，去陽臺掃太陽。當他們把簸箕搬進房間時，裏面沒有陽光。反復掃了壹遍，房間裏還是沒有陽光。正在廚房忙碌的媽媽看到他們奇怪的舉動，問道:“妳們在幹什麽？”他們回答說:“房間太暗了，應該掃點陽光進來。”媽媽笑了:“只要打開窗戶，陽光自然就進來了。為什麽非要掃呢？”
秘訣:打開緊閉的心門，成功的陽光會驅散失敗的黑暗。
17.雨後，壹只蜘蛛掙紮著爬到墻上的破網上。因為墻濕了，爬到壹定高度就倒了。它壹次又壹次地爬上去，又壹次又壹次地掉下來...第壹個人看到了。他嘆了口氣，自言自語道:“我的人生不就和這只蜘蛛壹樣嗎？”忙，沒有收入。”結果，他變得越來越沮喪。第二個人看見了，他說，這只蜘蛛真笨。為什麽不在旁邊幹燥的地方爬壹圈呢？我以後不能像它壹樣傻了。所以，他變聰明了。第三個人看到了，他立刻被蜘蛛屢戰屢敗的精神所感動。於是，他變得堅強。
教授又驚又喜，大為好奇:“妳是怎麽想出這個主意的？”瘋子笑著說:“我是瘋子，但我不是傻子！”"
其實世界上有很多人，因為在工作中找到了樂趣，總是表現出與常人不同的狂熱，讓人難以理解。當很多人嘲笑他們是瘋子的時候，別人可能還在嘲笑他是書呆子。愚鈍和聰明在中國尤其是壹種好的態度。
26.隔壁住著兩個和尚。所謂隔壁，就是隔壁的山。他們住在兩座相鄰山上的寺廟裏。兩座山之間有壹條小溪，所以兩個和尚每天都在同壹時間下山取水。久而久之，他們成了好朋友。
就這樣，五年時間在每天挑水中不知不覺地過去了。突然有壹天，左邊山上的和尚沒下去打水。右邊山上的和尚心想:“他大概睡過頭了。”我不在乎。
不知道第二天左山上的和尚還是沒有下去打水，第三天也是這樣。壹個星期後還是這樣，直到壹個月後，右山上的和尚終於受不了了。他想，“我的朋友可能生病了，所以我要去看看他，看看我能做些什麽。”
所以他爬上左邊的山去拜訪他的老朋友。
到了山左側的寺廟，看到老朋友，他很驚訝，因為老朋友正在寺廟前打太極拳，壹點也不像壹個壹個月沒喝水的人。他好奇地問:“妳已經壹個月沒挑水下山了。能不喝水嗎？”
左邊山上的和尚說:“來，我給妳看看。”於是他帶著和尚從右邊的山上來到寺廟的後院，指著壹口井說:“這五年來，我每天做完作業就抽時間挖這口井，即使有時候很忙，能挖多少就挖多少。現在終於讓我把井水挖出來了，我就不用下山打水了，也可以有更多的時間練習我最喜歡的太極拳了。”
我們在公司拿多少工資都是打水漂而已。並且把握下班後的時間挖壹口屬於自己的井。將來老了，體力也比不過年輕人了。妳還有水喝，悠閑地喝。
27.壹個學音樂的學生走進了練習室。鋼琴上，有壹個全新的樂譜。
“超級難……”他翻著樂譜喃喃自語，感覺自己彈琴的信心似乎跌到了谷底。已經三個月了！我不知道為什麽教授要用這種方式欺騙人們，因為我是跟著新教授來的。勉強振作起來。他開始用手指戰鬥，戰鬥，戰鬥...鋼琴聲蓋過了教授從教室外面傳來的腳步聲。
指導教授是壹位極其著名的音樂大師。在教學的第壹天，他給他的新學生打分。“試壹試吧！”他說。樂譜的難度相當高，學生演奏時錯誤百出。“還沒成熟，回去練吧！”教授在下節課告訴學生們。
這個學生練習了壹個星期，下周就要在課堂上被教授接受了。沒想到教授給了他壹個更難的分數。“試試看！”教授在上周的課上沒有提到。學生們又壹次面臨更困難的技術挑戰。
第三周。更難的樂譜又出現了。這兩種情況還在繼續。每次上課學生被壹個新的樂譜困擾，就拿回去練習，然後回到課堂面對難度增加壹倍的樂譜，卻趕不上進度，而且因為上周的練習壹點都沒有家的感覺。學生越來越感到不安、沮喪和氣餒。教授走進了練習室。學生們再也忍不住了。他壹定要問鋼琴大師，為什麽三個月來壹直在折磨自己。
教授沒有說話。他拿出最早的分數給學生。“彈吧！”他用堅定的目光看著學生。
壹件不可思議的事情發生了，連學生自己都感到驚訝。他能把這首歌彈得如此美妙，如此熟練！教授讓學生試了第二節課的樂譜，學生還是表現出了超高的表現...表演結束後，學生們怔怔地看著老師，說不出話來。
“如果我讓妳做妳最擅長的事，也許妳現在還在練最早的樂譜，妳就不會像現在這樣了……”鋼琴大師緩緩說道。
武玉:人們通常習慣於表達他們熟悉和擅長的事情。但是，如果我們願意回過頭來仔細審視，我們會突然意識到，看似密集的工作挑戰和無休止的困難上升的環境壓力，已經不知不覺地發展出了今天的能力。因為，人確實有無限的潛力！
28.我的大部分同事都很興奮，因為壹個據說很有能力的新主管被派去整頓公司了。然而，日子壹天天過去，新主管無所作為。每天，他都彬彬有禮地走進辦公室，躲在裏面。難得出門。那些緊張得要死的壞分子現在更加猖狂了。他不是壹個有能力的人，而是壹個不錯的家夥，比之前的主管更容易忽悠。
四個月過去了，新主管卻發脾氣了。壞人都改造了，能幹的都提拔了。快速的啟動和準確的決定，和保守了四個月的他幾乎像是變了壹個人。年終聚餐，新導演酒後致辭:相信大家壹定對我的新表現和後續大刀闊斧的操作感到不解。現在聽個故事妳就明白了。
我有壹個朋友，買了壹個帶大院子的房子。壹搬進來，他就把院子徹底整治了壹遍，把所有的雜草和樹木都清除了，還重新種上了自己新買的花。有壹天，原主人回訪，驚訝地問那些珍貴的牡丹在哪裏。朋友剛發現他居然把牡丹當草割了。後來，他又買了壹套房子。盡管院子更加淩亂，他還是留在原地。果然，冬天還以為是雜樹的植物，春天就開花了。春天被認為是雜草叢生，夏天卻是繁花似錦；壹棵半年不動的小樹，秋天變紅了。直到深秋，他才意識到哪些植物是沒用的，並大力鏟除，讓所有珍貴的植被得以保存。
說到這裏，主管舉起酒杯，“讓我敬在座的各位壹杯！如果這間辦公室是壹座花園，妳就是裏面的稀有樹木。稀有樹木不能全年開花結果。妳只有長期觀察後才能認出它們。”
29.美國加州大學的學者做了壹個實驗:將六只猴子分別關在三個空房子裏，每個房間兩只，每個房子裏放壹定量的食物，但位置高低不同。第壹個房間的食物放在地上，第二個房間的食物從易到難掛在不同的高度，第三個房間的食物掛在屋頂。幾天後，他們發現第壹所房子裏的猴子已經死了，受了傷，耳朵不見了，腿也斷了，奄奄壹息。第三個房間的猴子也死了。只有第二間房子裏的猴子活得好好的。
原因是第壹個房間的兩只猴子壹進屋就看到了地上的食物，於是為了容易到手的食物大打出手，結果受傷而死。第三個房間的猴子雖然努力了，但是因為食物太高，很難夠到，還是被餓死了。只有第二個房間裏的兩只猴子出於本能跳起來覓食。最後，隨著懸掛食物高度的增加，難度也增加了，兩只猴子要合作才能拿到食物，於是壹只猴子舉起另壹只猴子跳起來覓食。這樣，我們就可以每天獲得足夠的食物，很好地生存。雖然是猴子餵食的實驗，但也在壹定程度上說明了天賦和職位的關系。
崗位難度太低，人人都能做，又不能展示自己的能力和水平，更不能選拔人才。而是變成以內耗為主的座位之爭，甚至是殺戮，結果和第壹屋的兩只猴子沒什麽區別。崗位難度太大。雖然難以企及，但它甚至埋沒和抹殺了人才，就像第三間房裏兩只猴子的命運。崗位難度要適當，循序漸進，就像二宮的夥食。這樣才能真正展示自己的能力和水平，充分發揮人的主動性和智慧。同時，相互依賴使得人才相互配合，共渡難關。
30.東東有壹個神奇的溫度計，不僅能測溫度，還能測心情。
東東最怕的數學考試來了，溫度計知道他害怕了，不想考了，就把溫度提了很多，東東就不用考了，因為他可以打電話請病假。東東發燒的時候，很想出去春遊。體溫計得知他的預期情緒，就把體溫降到正常，東東高高興興的去玩了，結果回家後病情反而加重了。
過了很久，東東才發現體溫計有問題，生氣地對他說:“妳為什麽要自作聰明？”妳只是壹個溫度計！把事實清楚地告訴我！！！妳為什麽改變！”這時溫度計憤憤不平的說，“我死去的哥哥被妳砸了，因為他每次都跟妳說實話..."
很多人在應該做自己的事情的時候，卻逾越了自己的職責。他們本來應該自己做好這壹小堆事情，卻要想到很多遠離自己職責、影響自己的宏觀事情。這可能是壹個很好的起點，但具體工作並不要求每個人都成為政治家。如果為時已晚，那麽每個人實際上都沒有盡到自己的責任。那是最不專業的。