電影簡介是這樣的：“世界三大盜受“收藏家”之令前往狗熊嶺盜取金鹿角。熊大、熊二、光頭強、考古機器人和金鹿角守護者鹿族女孩協力保護金鹿角。金鹿角被搶走後森林陷入災難，強哥吹響號角，被喚醒的金鹿角幻化金色神鹿擊垮反派，森林復蘇。”從外在來看，這是壹個有關“尋寶”的故事，壹方是為了保護金鹿角，壹方是為了搶奪金鹿角，這樣的壹個“尋寶”故事構成了電影壹個基本的框架，這是童話電影的壹種常見模式，有許多動畫故事都有這樣的壹種框架，它可以說是兒童最喜歡的壹種形式，進入異域的空間去旅行，遇到很多困難，通過各種方式，最後戰勝之，維護了這個世界的“和平安詳”。兒子在此類電影中是以英雄來自居的，他們要麽是熊大熊二，要麽是光頭強，當然大部分小小孩都認為自己就是COCO，也就是裏面的考古機器人，而光頭強更多的具有大人的特性，或許代表的是兒童的好朋友或者父母，他的內心是善良的，而面對成功學的教育，心裏總是想著如何出人頭地，過上體面的生活，在現實中卻只是壹個“屌絲”。他在故事中，是有私利的，他之所以走上“尋寶”之路，主要還是想占為己有，賣壹個好價錢，實現個人的成功，他壹出場就拿著壹本有關成功學的書，他深受成功學的影響，在成功學的背後其實代表了壹種功利性質的處事方式，它是利益至上，可以說為了成功可以不擇手段，這也是壹個窮伐木工的生存哲學。但是，光頭強這個角色不是壹成不變的，他的內心是變化的，他是有抉擇的，在有關大是大非面前，他還是選擇站在護寶的壹方，在奇幻空間遭受毀滅的時刻，毅然吹響了海螺，金鹿角幻化為大金鹿，在大金鹿的引導下，許多金鹿復活，它們所經之處大地立刻充滿生機，奇幻空間又開始恢復了往日的美麗和諧。從這個角度來說，這部電影可以說是壹部“尋寶”的電影，也可以說是壹部歷經“奇幻”之旅的電影，還可以說是壹部有關“善惡”的電影，最終善良必然戰勝邪惡，世界又恢復了往日的寧靜。
“金鹿角”的電影中有很重要的作用，它可以說是線索，也可以說是核心元素，有著重要的象征意思，它的身上有神話的壹切特色，它是神話世界的神物，守護著這個奇幻空間，它是超自然能力的存在，壹旦受到搶奪，這個幻想的美妙世界就會坍塌，按照收藏家的說法，“童話世界”是真實存在的，在平行宇宙有許多的世界，童話世界和現實世界構成了平行宇宙（不懂這個理論）。那麽童話世界其實就是另壹個世界，它不是人類的虛構，它是真實存在的，只不過我們通過正常的方式看不到，也到達不了那裏，只有通過時空穿越才能到達，作為“蟲洞”方面的專家，這位“收藏家”絕對是壹個物理天才，他是壹個高智商的人類，可是他為什麽壹定要把童話世界中的“守護神器”壹個個奪過來收藏，我們可以簡單歸因為他小時候生活教育的扭曲，在他的內心世界中走向了另壹個極端，不是維護童話世界，而是毀滅童話世界，毀滅兒童的想象力，自己得不到的也不讓其他孩童得到。金鹿角是童話世界的“守護神”，它是自然神力的代表，它其實就是“童話故事”本身，或者說就是童話本身，是自然之源，是自然之美的維護者，它是兒童想象力的代表。
我們再次回到開頭，收藏家也就是那位物理學方面的專家，他通過三大盜盜取了《西遊記》中孫悟空手中的那個“金箍棒”，而最後“金箍棒”又回到了孫悟空手中，這根“金箍棒”最終回到了童話世界，兒童最終保持了他們童年的那顆天真爛漫的心靈。有壹種想象叫“金箍棒”，它存在兒童的世界，成人世界慢慢失去了，因為他們長大了，他們不允許“金箍棒”繼續存在，他們於是把“金箍棒”收藏起來，這時候我們發現原來現實世界和奇幻空間正好對應成人世界和童話世界，成人試圖通過殘暴的方式剝脫“金鹿角”和“金箍棒”，可是兒童在幻想中的動物朋友熊大熊二以及已經覺醒的成人光頭強，還有自然之女納雅的幫助下，戰勝了邪惡的成人以及他們代表的成人世界（現實世界），讓奇幻空間永遠美下去。
科技的進步，情感的荒漠，我們該如何抵抗？只有奇幻空間在，只要我們打妖怪的“金箍棒”緊緊握在手裏，只要童話的王國依然存在，只要我們的天真永遠不失，人類將永遠有希望，兒童將永遠在奇幻的空間裏遨遊，伸手摸壹摸“猴頭菇精靈”，這是兒童的天性，此刻彼此會心的壹笑，用自己的“金箍棒”守護“童話的世界”，妳和我壹起，不要忘了我們曾經的“金箍棒”，我們曾經的英雄夢？