有趣的數字寫作文

有趣的數學我覺得，在日常生活中，數學是在有趣不過的了。

比如壹道有趣的應用題、壹道有趣的算式、壹個有意思的解法……這個月，我親眼看到了數學的有趣。記得這個月的某壹天，數學老師王老師在課堂上給我們講了探索與發現（壹）——有趣的算式。

在這節課中我們連闖4關，並且全部通過。第壹關：奇妙的寶塔，裏面就有壹些有趣的算式：1*1=1 11*11=121 111*111=12321 1111*1111=? 11111*11111=？我剛開始想：舉例的算式答案都是重1開始數壹次多加壹個結尾倒著數，答案應該是：1234321,123454321。

第二關：奇怪的142857。第三關：神奇的9。

第四關：尋找神秘的數。我都是按照同樣的思路來計算，就這樣，發現了數學的有趣。

這樣的例子還有很多很多，因為數學是非常的有趣，所以，我會不斷尋找數學的有趣，因為只有通過尋找數學的有趣，才能激發興趣，只有堅持才能成功。

2. 以“

從1數到100，我喜歡的數字有66、88、99等等，但是我喜歡的數字還是老大的三位數--“100”。為什麽呢？

100--100分。從壹年級到六年級的每壹次考試中，我最最向往的就是100分了。它代表著勝利，代表著第壹，也代表著父母對妳的獎勵。不過，這令人向往的100分，也不是那麽觸手可及，妳要通過不懈的努力，辛勤的付出，才能得到。妳能不說100分是妳的付出與汗水的結晶嗎？

100--100元。它是人民幣中面值最大的鈔票，俗稱“百元大鈔”。它能買到許許多多的東西。如果妳壹下子能氣派地拿出壹疊，讓錢在妳的指尖流動著翻滾著，那是妳有錢的象征。

100--100天。激情的北京奧運會在開幕前的100天，就有許多外國的遊客來到了中國，全國人民翹首等待的奧運會將在100天後開幕，這段時間難道不夠激動人心的嗎？

100--“百分蛋”。每次期末考試，我都會讓我老媽給我準備兩個雞蛋，配上壹根油條就成了“百分蛋”。寓意嘛，自然想考100分了。不過，這種方法純屬自我安慰，真正的100分是仔細+汗水+認真換來的。

100--我最喜歡的數字。

3. 裏面有數字的作文

每個人都有自己喜歡的數字。

有人喜歡遙遙領先，永遠都沖在最前線的“1”，有人喜愛搖搖欲墜，東倒西歪的“9”。當然，每個人都對自己喜歡的數字有想法、理由。

人人都有，我絕不會落後。所以，我對平平安安，安安全全的“6”情有獨鐘。

“6”，在平常生活中就像壹個哨子，任人擺置，它沒有自己所有的自由。哨子在吵鬧、煩亂的時候，使勁壹吹，再怎麽吵鬧、煩亂總會有些靜下來。

哨子常常是由學校或軍隊使用的，它不聲不響地為人們服務，這品德多高尚啊！“6”就像哨子在默默為人們服務。“6”，就代表著六年級。

六年級是小學中最大的年級。六年級的大姐姐大哥哥要照顧小弟弟小妹妹，還要給他們多做做榜樣，讓小弟弟小妹妹能在好品質的生活下學習。

爭取做得更好，為祖國做貢獻。我對“6”的愛不是壹般的喜歡，而是特別的喜歡。

在我的“小世界”裏掛著壹本精致的軟面抄。封面是由壹只老鼠形成的“6”在向大家招手，仿佛在說：“這書不光外表的“6”好看，裏面的“6”五彩繽紛、五花八門，形狀不壹、奇形怪狀。

妳快打開看看吧！”當妳打開這本美麗的本子時，將會看到每壹頁都有不同的“6”安，有的像音樂的音符，有的像怪石嶙岣，有的像兇猛的野獸。真是不看不知道，壹看嚇壹跳。

這些奇形怪狀的“6”都是我畫的。由於對“6”的酷愛，我在哪裏看到新造形的“6”，就會暗暗地記下來。

到家裏，再畫到這本本子上。

4. 靈活作文

或許妳覺得學習很枯燥乏味，或許妳喜歡學習，但覺得有時很吃力，或許妳覺得學習很難.其實我們只要努力，從中找規律，多思考，我們就能靈活學習.我對學習不算非常感興趣，但我們起碼要學好，讀好書.那壹個個單詞總讓人感到不耐煩，那壹段段密密麻麻的文字總讓人想打瞌睡，那壹個個數字總讓人感到枯燥.其實學習有趣的地方我們還沒有發現.例如寫作文，經常說寫作文很好，可以把自己的真實感受寫下去，不要運用太多華麗的詞語，如果在堆積堆積詞語，這反而不是壹篇文章.好文章是要懂得怎樣觀察，怎樣思考，怎樣感受，最重要的是真實.好像寫人的文章壹樣，只要妳平時多觀察，多思考，妳會發覺媽媽的手很粗糙，這是因為媽媽經常幹活，很勤勞，妳可以通過媽媽的手來寫媽媽，這樣角度就不同了，就不像那些只會用老掉牙事例的文章.還可以想到戴眼鏡的爸爸，可以看出爸爸學問深.寫媽媽的手，看出媽媽勤勞；寫爸爸戴眼鏡，看出爸爸學問深；寫朋友的壹個個祝福，心意，看出朋友的真誠；寫爺爺的白發，看出爺爺老了，很勤勞；寫奶奶……我們還可以換個角度來想，還可以：寫朋友的手，看出朋友心靈手巧；寫爸爸的祝福，鼓勵，看出爸爸愛孩子，還有……反正生活上的事情我們努力去捕捉，還能靈活運用就好了。

“現在是早上10點鐘，幾個小時後才到晚上8點鐘。”許多同學在拼命地數著，數著，壹個同學卻站起來說：“還有10個小時。”

“為什麽妳能這麽快想到呢？”老師好奇地問。“因為20點減10點是10點。”

“為什麽用20點來減而不用8點呢？”老師又問。另壹個同學插嘴了：“因為8減不到10！”老師搖了搖頭。

“因為真正來說，晚上的8點用數字來表示不是8點，而是20點。因為從零點也就是晚上12點正開始到早上的10點不就已經過了10個小時嗎？就表示10點，難道晚上8點還表示8點嗎？才過去8個小時嗎？所以應該用20來減10。”

那個回答正確的同學說。“對！”老師欣慰地笑了。

雖然這只是個簡單的問題，但對於壹些學生來說挺吃力的，因為他們不能馬上想出來。因為那個同學平時看電視經常看到“今晚20:30分現場直播超級女聲”等，他想了壹下，又問了爸爸媽媽，所以懂得了這個道理。

靈活是要找規律，多發現，多觀察，多思考。我們就繼續努力，寫好文章，讓更充滿色彩吧。

5. 小學壹年級帶數字二百字左右的優秀作文

小熊的媽媽生病了，為了能掙錢替媽媽治病，小熊每天天不亮就起床下河捕魚，趕早市到菜場賣魚。

壹天，小熊剛擺好魚攤，狐貍、黑狗和老狼就來了。小熊見有顧客光臨，急忙招呼：“買魚嗎，我這魚剛捕來的，新鮮著呢！”狐貍邊翻弄著魚邊問：“這麽新鮮的魚，多少錢壹千克？”小熊滿臉堆笑：“便宜了，四元壹j斤。”

老狼搖搖頭：“我老了，牙齒不行了，我只想買點魚身。”小熊面露難色：“我把魚身賣給妳，魚頭、魚尾賣給誰呢？ ”狐貍甩甩尾巴道：“是呀，這剩下的誰也不願意買，不過，狼大叔牙不好，也只能吃點魚肉。

這樣吧，我和黑狗牙好，咱倆壹個買魚頭，壹個買魚尾，不就既幫了狼大叔，又幫了妳熊老弟了嗎？” 小熊壹聽直拍手，但仍有點遲疑："好倒好，可價錢怎麽定？”狐貍眼珠壹轉，答道：“魚身2元1斤，魚頭、魚尾各1元1斤，不正好是4元1斤嗎？”小熊在地上用小棍兒畫了畫，然後壹拍大腿：“好，就這麽辦！”四人壹齊動手，不壹會兒就把魚頭、魚尾、魚身分好了，小熊壹過秤，魚身3斤6元；魚頭1斤1元，魚尾1斤1元。老狼、狐貍和黑狗提著魚，飛快地跑到林子裏，把魚頭魚身魚尾配好，重新平分了，…… 小熊在回家的路上，邊走邊想：我5斤魚按4元1斤應賣20元，可怎麽現在只賣了8元……小熊怎麽也理不出頭緒來。

6. 以數字為話題的作文

1234567

1234567是七個非常普通的數字，單看這些數字，最多讓人想到的是數字，但是，拋開那些數字題，每個數字都可讓人浮想聯翩。

1是極端

1上天註定，它要麽受到人們的贊美，要麽受到人們的嘲笑，但總是特殊的。當1為正數時，比如冠軍.狀元等，它便受到人們的贊美，多少雙眼睛盯著它，有羨慕，有嫉妒.而1則充分享受著“會當淩絕頂，壹覽眾山小”的感受。然而，爬的越高，就越怕摔下來，所以，1有著比別人更多的辛苦。倘若1摔下來，它壹定摔得比別人重。當1倒著數時，它只有受嘲笑的份了。如果有兩個1，那麽，它便失去了光輝，失去了它的價值，“壹山容不下二虎”。

2是可惜

對2來說，上天是極不公平的，只有壹步之差，使它與1的待遇有著天壤之別，2只能永遠地生活在可惜聲中，但是當1摔下去時，2便有機會上去。其實2應該感到幸運，畢竟處在“壹人之下萬人之上”，也有許多人在擠這個位子，但是，人是在拼搏中成長的，不經歷風雨怎麽見彩虹呢？努力吧！2!

3是幸運

3妳真是個幸運兒。奧運會中，只有金.銀.銅前三名，第四名連個牌子都沒有；古代科舉，只有狀元.榜眼.探花有特殊稱號，第四名只有隱姓埋名了；壹些比賽也只有壹等獎，二等獎，三等獎，下壹個也興許就是紀念獎或鼓勵獎了，所以妳也是有點分量的，妳不應該太難過！

4是再接，5是再厲

4,5合在壹起是再接再厲，也是最不受人關註的。當人們把贊美留給前三強的時候，4,5正在飽嘗的滋味。當4,5重新站起來時，前三強，妳們可要當心，他們常常是黑馬，如果妳們不思進取，就會印證那句老話：“逆水行舟，不進則退。”

6和7是沒戲

6和7相當於倒數1，倒數2。我把他們這樣寫，因為這可以使他們得到自我安慰。有壹個故事：壹個人問另壹個人，“妳跑步比賽跑了第幾啊？”“第七。”“那麽，有幾個人參加比賽啊？”“七個。”看來，這樣是可以讓人面子上好看些，之所以把他們合在壹起寫，是因為幾乎沒有人會認為倒數第1和倒數第2有什麽區別，除非倒數第2它自己。

1234567，其實它們是相同的，只是人們給了它們不同的含義，使它們變得耐人尋味。

7. 關於數字的作文

領悟成功需要積累

作家就是要寫作，寫作，再寫作。

只有在不斷寫作中，才能知道什麽寫得好什麽寫得不好。面對遼闊的世界，怎樣用壹筆概括，面對壹粒沙子，怎樣展開壹個世界。

“讀書破萬卷，下筆如有神”杜甫的詩句，也可以用寫作來套用，寫作上萬卷，下筆順如神。

我們在臺下聽鋼琴家演奏優美的曲子，如醉如癡，如歌如泣，如風如雨，如愛如恨，交錯有序，音律活躍，真是枚不勝舉。

然而，鋼琴家在演奏前，日夜鍛煉著，有辛酸，有淚水，有煩躁，有氣，有恨，壹切所謂的挫折，他（她）都得面臨，每壹天必抽壹定的時間來煉琴，也許為了生存或生活，但是多的是出於興趣和夢想，那就是讓自己可人們享受到音樂的力量和激勵。為了輝煌的時刻，付出歲月的艱辛。

我們站在達芬奇的名畫《蒙娜麗莎》面前，我們驚訝，我們遐想，我們震撼，我們追憶，我們喜悅，我們思索，我們發問等等。對蒙娜麗莎的微笑產生五彩繽紛的想法，為什麽呢？因為畫家畫得達到了極致。就猶如民間流轉的故事，畫龍不敢點睛，壹旦點了眼睛龍就飛走了，畫了九龍點了八條龍就飛走八龍，只剩下不點睛的龍。當然只是對畫家的贊美，畫得太神奇且美麗，就像真的有龍那樣。

然而，達芬奇在畫這幅名作之前，作的畫不知有多少呀，有壹個成為佳話的故事，就是他畫蛋。壹個雞蛋粗看是圓的，或是偏園型的，但是入畫的時候，卻可以用不同的角度作畫，使雞蛋有千種萬種的姿態。用幾何學的觀念，壹個園可以分出許多的面，因為壹個園也可以當作地球或星球那樣。達芬奇從辛苦的鍛煉畫蛋中領悟作畫的本領和意境。從此不斷的開發壹條光明之路。

古代有壹個著名的書法家用壹個湖泊來煉筆，這可想而知，他日夜鍛煉筆墨的辛酸。

現在的運會將兒們，為了實現自我和為國爭光的那時刻，他們曾灑下多少汗水和淚水。

曹雪芹花了10年寫成《紅樓夢》，如今卻有上千萬人磚進紅學裏。

司馬遷花18年的歲月寫成他的《史記》，並且在艱苦的環境裏，讓妳震撼。

李時珍用27年的時間寫了他的《本草綱目》，給醫學留下光輝的壹頁。

哥白尼撰《天體運行論》用了30年，這樣的精神就可以鼓舞妳的人生。

馬克思奮鬥了40年寫成《資本論》，今天中國把它捧為真理對待。

雨果寫的《悲慘世界》用了30年，是人們精神的糧食。

歌德用60年的光陰來寫他的《浮士德》，光光為他的耐心和寫作精神就敬佩。

作家就是在寫作中更生新的生命。寫作就是生活，寫作就是思想，寫作就是精神。

沒有不寫作的作家，就猶如沒有不彈琴的鋼琴家，沒有不畫畫的畫家，沒有不寫字的書法家，沒有不運動的運動將兒。數字本身沒有生命，可運用它的人有生命。