《朝花夕拾》雖然是個人的生命體驗和心路歷程，是對親人和師友的回憶和懷念，但同時又超越於此，展現了特定歷史時代中國社會的面貌。以下是我為大家整理的400字作文(十篇)，僅供參考，喜歡收藏分享！
讀完400字，1魯迅，著名作家、思想家、革命家。魯迅的童年經歷是怎樣的？走近魯迅的童年是什麽感覺？懷著這樣的好奇心，我讀了魯迅的散文集《晨花夕拾》。
所謂“晨花夜拾”，指的是早晨的花是晚上摘的，意思是長大後追憶童年。《朝花夕拾》中的故事生動有趣，通俗易懂。“狗。貓。《老鼠》裏的魯迅活潑可愛。《阿昌與山海經》中的作者是開朗而無憂無慮的。《從百草園到三潭印月》中的作者更是天真無邪——壹篇篇短篇小說引人入勝，妙趣橫生。
給我印象最深的是阿昌和《山海經》以及《從百草園到三潭印月》。《阿昌與山海經》講述了阿昌的成長經歷。常現在是保姆了。過年的時候，壹大早起來就得吃“福聚”什麽的。《從百草園到三潭印月》裏，作者到處都玩過。泥墻根區，三潭映月後院。這讓我想起了沈復。有天人合壹，也有“赤練蛇”的故事，增添了百草園的神秘色彩，讓人欲罷不能。
我更佩服的是魯迅的人格魅力。他去日本學醫，後來以魯迅為筆名發表了自己的第壹部白話小說《狂人日記》。大膽揭露了人吃人的封建觀念。在舊中國，日軍入侵時，八路軍、新四軍不屈不撓，顯示了軍人不屈不撓的品格。至於壹個文弱書生——魯迅，他也能夠拿起獨壹無二的“武器”——筆，與敵人戰鬥到底。在當時的社會，多少人因為怕死而茍且偷生，但魯迅是個有骨氣的人，對的就是對的，錯的就是錯的，“敢於面對慘淡的人生，敢於面對淋漓的鮮血。”
我從魯迅的《朝花夕拾》裏讀到了魯迅的純真童年。也讀到了魯迅偉大人格的魅力。
400字看完晨花。2魯迅先生的《朝花夕拾》屬於散文。《朝花夕拾》就像是魯迅先生個人生活的編年史。記錄了魯迅先生壹生中壹些精彩而有意義的片段！
朝花夕拾，有錢人對某件事的豐富感受和看法。文章中運用的修辭手法，讓人感覺所描述的事物更加生動真實。整本書由內而外散發著壹股童心！
從閱讀的過程中，我感受到了魯迅先生清晰、明了、凝練的筆法。魯迅先生以其獨特的風格，描寫了自己的生活片段，展示了家鄉的風土人情，表達了對親友的真摯懷念，對現實社會進行了深刻的思考。
魯迅先生在寫美好回憶的同時，也寫了對封建社會的批判性檢討。所以《朝花夕拾》是壹本特別有韻味的散文集。
印象比較深的是《從百草園到三潭印月》和《二十四孝》。
從《百草園》到《三潭印月》，我喜歡魯迅先生在開篇不久就使用的各種修辭手法:擬人、比喻、排比，有壹種天然的靈活性。在壹段有很多修辭手法的文字裏，描述了“百草園”裏的很多東西。精彩的修辭讓魯迅先生童年的樂園活了起來。
《二十四孝圖》，我喜歡魯迅先生運用的諷刺和批判的藝術手法。在這“二十四孝”中，有孝道、湯藥清味、百裏負米、鹿衣服母、鹿奶服親、款待親、賣身葬父等二十四孝。因為孝順是我們中華民族的傳統美德之壹。而且這篇文章講的是孝道，所以我特別喜歡這篇文章——《二十四孝》。
總的來說，《朝花夕拾》是本好書！雖然很難通讀其中的道理，但是值得壹讀！因為這是壹本有著深刻魅力的書。
我在昏暗的燈光下，眼前是海邊的壹片綠沙，深藍色的天空中掛著壹輪金色的滿月。希望總是不重要的。是的，沒關系。這就像地上有壹條路，但實際上好像根本就沒有路。但走的人多了，就成了路。-題字
晚上采花是本好書。帶著我度過了初中的第二個學期。是魯迅先生撰寫的唯壹壹部回憶散文集，原名《往事追憶》。這些文章都是從魯迅的童年回憶中抄來的“回憶隨筆”。* * *十篇，前五篇寫在北京，後五篇寫在廈門。比較完整的記錄了魯迅先生從小到大的人生道路和經歷。生動地描繪了清末民初的生活圖景。把過去的畫面和現實生活結合起來，充分顯示了作者關註生活和社會改革的巨大熱情。《朝花夕拾》以平實的聲音、生動的人物形象、豐富而有內涵的童年故事，抨擊舊社會，體現了魯迅先生對人類解放的渴望。
這本書主要描寫了四個人物，分別是作者的保姆、老師、朋友和父親。保姆的媽媽雖然愚昧迷信，但還保留著淳樸善良的壹面。通過對這個人物的刻畫。能體現作者對底層勞動人民的同情和愛護。老師，也就是藤野先生，他的人格令人肅然起敬，他的偉大是所有人都無法企及的。壹些簡單的介紹我就不提了。我們去翻翻書，挖挖看。
這篇文章我最佩服的是，文筆真的很高。在文章中，作者將敘事、描寫、抒情、議論融為壹體，充分體現了這篇文章的詩意。
如果說《朝花夕拾》這篇文章是魯迅先生散文集的經典之作，那麽《吶喊》這部五四時期社會人的真實寫照，中國新文學的奠基之作，就是為新文化運動而作的經典小說集。真的是壹本值得壹讀的好書。
在這個需要知識的時代，壹定要好好學習，名人傳記——《朝花夕拾》值得壹看！
讀了400字，魯迅有壹本回憶錄叫《晨起采花》，多方面反映了魯迅少年時期的生活，以及魯迅興趣的形成過程。《十條》既表達了半封建半殖民的不合理現象，也表達了對過去老師和親人的懷念，還諷刺了壹些社會現象。
在《狗、貓、鼠》中，寫了作者討厭貓以及討厭貓的原因，說貓的本質是放縱邪惡，滋養邪惡。其實是作者諷刺有養貓習慣的人。開始看這本選集的時候，我還小，以為魯迅只是單純的討厭貓。現在仔細想想當時的社會。那些“先生們”和軍閥統治者的幫兇們對他們的獵物就像貓壹樣暴力，真是深刻。
阿昌和《山海經》是作者對勞動婦女及其年輕時代的記憶。本文描述了幾件從不喜歡到尊重的事情。作者起初並不喜歡這位保姆，討厭她認真的觀察，但有壹次，阿昌給作者講了“長毛”(洪秀全的軍隊)，這讓作者產生了前所未有的敬意，但後來逐漸消失，直到文章最重要的部分被阿昌發現。出乎筆者意料的是，阿昌把《山海經》聽成了三哼經，最後找到了《山海經》，真的很不容易，我對此肅然起敬。
《父親的病》是作者寫庸醫誤導人的諷刺文體。文章中兩位“名醫”開出的藥光怪陸離，不科學，諷刺了那些中醫的矯情。作者父親生病時，花了很多錢請“名醫”，效果卻不好。那些“名醫”也相繼辭職，但他父親的病情卻壹天天加重，表達了作者對庸醫的痛恨。現在看來，那些庸醫真的很可惡，可以說是漠視人命。開的藥完全是異想天開，比如打鼓皮丸，就是用破了的舊鼓皮做的。說浮腫可以用壹個破鼓皮克服，很可笑。
這十篇關於回憶的文章，真的像壹面鏡子壹樣把當時社會的陋習、迷信、黑暗展現出來，也為魯迅日後的野心做了鋪墊。
這段時間，我認真看過魯迅的《采花記》。魯迅是我最喜歡的作家之壹，他的《采花》也是我最喜歡的作品之壹。
童年，這是每個人都有的。雖然童年有喜怒哀樂，但童年會在我心中留下美好而難忘的回憶。魯迅的《朝花夕拾》，原名《追憶似水年華》，是對逝去歲月的回憶，有真摯的感情，也有無奈的悲傷。開心的時候，感覺壹股沁人心脾的香味撲面而來；當我沮喪的時候，我感到無名的孤獨正在吞噬我。這壹切真的可以感受到。
在這本書裏，魯迅用真實、天真、有趣的文字表達了他童年時難忘的人和事。魯迅的童年並不美好。他所做的壹切都得不到長輩的認可，這讓他感到很難過。但他並沒有怨恨這些不認同他的長輩，而是把他們的不認同變成了動力，寫在了這本書裏。在這本書中，他釋放了童年的無助和孤獨。看完之後，我能感覺到魯迅的童年並不是很幸福快樂，但總是充滿美好的回憶。魯迅的童年充滿了五味。酸甜苦辣都有，鹹的就更少了。而我們的童年也是如此。即使過得不好，童年也永遠在我們內心最深處，埋在屬於它的地方，留下美好而難忘的記憶。
《朝花夕拾》的素材包含著深刻的社會歷史內容和豐富的思想意義，表現了魯迅對半封建半殖民地社會生活的深刻認識和反帝反封建的革命精神。他寫人物時代感很強；記住壹個事件，通過現象揭示其深刻的社會本質；發表演講，表達感受，都是思想的火花！
這真是壹本好書。
王安憶看了400字，說:“人生不過是壹段回憶。”誰不是活在記憶裏？《朝花夕拾》是魯迅童年和青年時代的回憶。
在《藤野先生》裏，我看到了魯迅全身蓋被子，頭上蓋衣服防蚊蟲的辛苦。由此我回憶起那個夏天，當時我在房間睡覺，因為壹只小蚊子而瘋狂，睡不著。而魯迅當時就在客廳裏，那麽多蚊子都能找到安眠的方法。正因如此，我很佩服魯迅。魯迅壹生有那麽多老師，但其中從教時間最短的藤野先生，卻是魯迅心中認為第壹的老師。由此可見魯迅對藤野先生是多麽的感激！日本學生欺負魯迅的時候，藤野先生是站在魯迅壹邊的。臨別時，藤野先生將照片作為禮物送給魯迅。那時候照片很珍貴。我明白了，當壹個人陷入困境時，當別人給他幫助時，那個人永遠不會忘記。
在《小資筆記之城》中，衍太太讓我非常反感。他庇護孩子，似乎讓他們很喜歡，但他在傷害他們。比如魯迅十多歲的時候，和幾個孩子比賽打繞口令，看誰轉得多，於是衍太太從旁數著，讓孩子轉。壹個小孩摔倒了，他阿姨剛好來了。衍太太馬上變了臉色說:“妳看，不是掉了嗎？”別聽我的，我告訴過妳不要旋轉...........................................................................................................................................................................
在《父親的病》中，魯迅以此為武器，抨擊當時封建社會的黑暗和迷信。也看到了魯迅的艱辛。壹個孩子在父親去世的壓力下，面對壹個神秘的庸醫被欺騙，看到了魯迅當時的無限悲傷。
拾晨花，就是拾魯迅童年的回憶。
早上采花，晚上采花，顧名思義。對魯迅來說，就是少年時發生的事，到老了還記得，撿那個時候，撿那個快樂的時候。
這本書是“國魂”魯迅最著名的散文集。書中有十篇散文，狗。貓。在《老鼠》中，魯迅先生描述了他人生的三個階段。魯迅特別討厭貓，甚至是仇恨和厭惡。因為貓壹旦捕食了弱小的獵物，它不會死，而是慢慢地，慢慢地折磨它，讓它生不如死，直到它玩膩了，貓才會大吃壹頓。魯迅通過對貓的描寫，諷刺了社會上折磨、欺淩、剝削弱者的人。而老鼠則是普通人，無辜地在反動派手裏玩耍，讓人感到恐懼和不安。通過這篇文章，魯迅也表達了對弱者的同情和對加害者的仇恨。
阿昌和《山海經》描述了中國壹個普通勞動婦女的形象。這篇文章的主角常媽是個迷信又嘮叨的人。起初，作者感到極其厭惡，但後來他感激他的大母親。我覺得大媽媽是個單純體貼的人。當她聽說魯迅要《山海經》時，第壹時間買給他，讓魯迅大吃壹驚，也讓她充滿了敬意。她做了別人做不到的事！記得有壹次去西湖玩。因為我幼稚的頭腦，我要求大人們買泡泡槍。父親做出無奈的表情，只說:“妳這麽大了怎麽還玩那個？”爺爺說:“這好像是幼兒園小朋友玩的。”只有我媽默默地帶我去商店買了壹把泡泡槍，讓我很驚訝，不知道該怎麽辦。這件事我永遠不會忘記。
“低頭壹千指，俯首甘為孺子牛。”從這本書裏，我們可以看到晚清貧苦人民的畫面，並把它與幸福的童年聯系在壹起。
真的很有紀念意義！
讀《夕陽花》感悟400字第八篇第壹次讀《夕陽花》後，感覺不像是壹本名著，而像是壹個朋友在和妳聊天。原來這是這本書的獨特之處。
我在看“無常”這壹章，剛好是全書的壹半。《無常》壹定是魯迅喜歡讀的東西，要不然怎麽會寫的這麽詳細！從此看來，魯迅小時候壹定是很貪玩的，但這裏主要體現的是魯迅思想的鄉愁。
期待《二十四孝》真的很費解，但我就是覺得這篇文章壹定有深意。看來還得慢慢滲透，才能下結論。
說到狗、貓、鼠和阿昌與山海經，我對這本書最感興趣。起初，讀這本書的第壹篇文章就像在聽壹個故事。在文章中，魯迅詳細解釋了他討厭貓的原因。說實話，我也很討厭貓，因為它吃我最愛吃的——紅燒魚。但是，如果當時我把這件事記錄下來，那就堪比魯迅先生了。題目是《我是貓鼠》。雖然平時不喜歡老鼠，但是看了這篇文章，突然發現老鼠其實挺好的！但當我看到常把藏鼠踩死的時候，我又感到壹絲憤怒，為魯迅而失落。
隱藏的老鼠也感到抱歉。感覺阿昌真壞，不僅踩了可愛的藏老鼠，還把罪名強加在貓身上！魯迅對貓的看法是錯誤的！
我看完《山海經》就不討厭阿昌了。張雖然能說會道，彬彬有禮，但性格直爽單純，能幫魯迅買《山海經》，人品也不錯。
《朝花夕拾》內容雖短，但不乏經典。看來要想徹底看完這本書，還是要好好體驗壹下！
看完400字，我再次提起這本散文集，書仿佛在我的鼻尖上揮之不去。他就像壹個歷經滄桑的老人。在壹個明媚的午後，伴著蟬鳴，他給我們講述他童年時的那些趣事，那就是“清晨采花”。
魯迅是幸運的，但也是不幸的。好在百草園裏可以與自然融為壹體:看菜地，吃桑葚，聽蟬鳴油蠅鳴；妳可以在書房閱讀經典:《三紫晶》、《錢文子》和《山海經》。但是在那個動蕩的年代，封建社會的腐敗和黑暗也對人們的思想產生了很大的影響。青年魯迅，要承受父親的重病，家道中落，人情上的煎熬，卻打不垮。
歷史老師曾經告訴我們，中國人的思維和創新力不如外國——那是因為幾百年的封建社會思想壹直潛伏在我們的頭腦裏。
魯迅明白封建社會不是武力可以改變的，所以他走上了文學的道路，他想用文學的力量來改變這個黑暗的社會。
他作品中的兩個經典人物“老母親”和“範愛農”是封建社會毒害人物的縮影。大母親的性格和思想中有太多消極落後的東西，反映了革命前黑暗社會的渾濁和陰暗。而範愛農則是壹個正直而倔強的愛國者，這也體現了人民對舊社會思想枷鎖的反抗和對自由幸福的向往。
當時飽受黑暗和壓迫的人們，有壹天恢復了理智，起來反抗。不知道他們經歷了多少艱難的戰爭；為了幸福，不知流了多少先烈的血——我們需要珍惜眼前的生命。
俗話說，壹篇好文章不在於妳的文字有多漂亮。重要的是情感能引起讀者的敬佩。魯迅真正做到了這壹點，徹底解放了封建社會的思想。
他的文章就像壹杯醇香的老酒，讀來讓人醍醐灌頂，醍醐灌頂。
有人說，這本書是對文學大師們的“溫暖回憶和理性批判”；有人說這是眾所周知的回憶集；還有人評價作者:“他是我們偉大的精神導師。”有，這本書叫《晨花夕拾》，作者是魯迅先生。
《朝花夕拾》是魯迅在1926寫的回憶散文集，其中* * *包含十篇散文。分別敘述了魯迅的童年生活和少年求學的歷程。我最欣賞的是魯迅的童年散文。作者用了最童真最簡單的語言。他描寫了那些難忘的人和事，生動地描繪了清末民初的生動畫面。
這十篇散文中，給我印象最深的是筆記。在文章的開頭，描述了壹個邪惡而令人厭惡的衍太太的形象。更重要的是，我回憶了作者離開家鄉紹興去南京求學的經歷。本文描述了作者曾經就讀的兩所學校:江南水師學堂和礦業鐵道學堂。作者強烈批判了這兩個學派的弊端，描寫了作者求知的艱難，描寫了作者探索新知的強烈願望。記得小時候還是滿滿的稚氣。看這篇文章的時候不知道為什麽。現在我以更成熟的心態看了這篇文章，才明白作品既表現了作者探索真理的強烈願望，又歌頌了當時積極進取、不滿社會現狀的革命青年。
看了魯迅先生的文章，再回頭看看我們現在的學習生活，有沒有什麽感觸？妳對學習的態度改變了嗎？是的，我們在學習上不應該太死板。捫心自問，在學習的過程中，妳是否只是為了成績單上的幾個數字而學習？心裏要有壹個學習目標，要為之默默努力。在魯迅先生身上，可以看出他的探索欲和求知欲是多麽強烈！