作者：閱讀下面的文言文，完成9—12題。
李藩，字叔翰，趙郡人。年四十余未仕，讀書揚州，因於自給，妻子怨尤之，晏如也。
杜亞居守東都，署為從事。洛中盜發，有誣牙將令狐運者，亞信之，拷掠竟罪.藩知其冤，爭之不從，遂辭出。
後獲真盜，藩益知名。王紹持權，邀藩壹相見即用，終不就。
王仲舒、韋成季輩為郎官，朋黨輝赫，日會聚歌酒，慕藩名，強致同會，藩不得已壹至。仲舒輩好為訛語俳戲，後召藩，堅不去，日：“吾與仲舒輩終日，不曉所與言何也。”
後果敗。裴垍言於帝，以為有宰相器，遂拜藩門下侍郎、同平章事.藩性忠藎，事無不言，上重之，以為無隱.四年冬，顧謂宰臣日：。
前代帝王理天下，或家給人足，或國貧下困，其故何也？”藩對曰：“古人雲：‘儉以足用.’蓋足用系於儉約.誠使人君不貴珠玉，唯務耕桑，則百姓既足，君孰與不足！自然帑①藏充羨，稼穡豐登。若人君竭民力，貴異物，上行下效，風俗日奢，去本務末，衣食益乏，則百姓不足，君孰與足！自然國貧家困，盜賊乘隙而作矣！伏願宮室輿馬，衣服器玩，.必務損之又損，示人變風，則天下幸甚。
”帝曰：“儉約之事，是我誠心；貧富之由，如卿所說。唯當上下相勖，以保此道，似有逾濫，極言箴規，此固深期於卿等也。”
藩等拜賀而退. 時河東節度使王鍔用錢數千萬賂遺權幸，求兼宰相.藩與權德輿在中書，有密旨曰：“王鍔可兼宰相，宜即擬來.”藩遂以筆塗“兼相”字，奏上雲：“不可.”德輿失色曰：“縱不可，宜別作奏，豈可以筆塗詔耶！”曰：“勢迫矣！出今日，便不可止.日又暮，何暇別作奏！”事果寢。 元和六年卒，年五十八，贈戶部尚書.蔓為相才能不及裴垍，孤峻頗後韋貫之，然人物清規，亦其流也.（節選自《舊唐書·列傳第九十八》）註①帑：收藏錢財的府庫。
5.對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的壹項是（ ）（3分）A.妻子怨尤之，晏如也 尤：責怪B.唯當上下相勖，以保此道 勖：勉勵C.此固深期於卿等也 期：約定D.“日又暮，何暇別作奏！”事果寢 寢：擱置6.下列各組句子中，分別表現李藩忠直敢諫和清正自持的壹組是（ ）（3分）A.①必務損之又損，示人變風 ②仲舒輩好為訛語俳戲，後召藩，堅不去B.①藩性忠藎，事無不言 ②日又暮，何暇別作奏！C.①唯當上下相勖，以保此道 ②藩知其冤，爭之不從，遂辭出D.①邀藩壹相見即用，終不就 ②困於自給，妻子怨尤之，晏如也7.下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的壹項是（ ）（3分）A.郎官王仲舒、韋成季等人結成私黨，地位顯赫，每日聚會飲酒，並喜歡傳播謠言，表演雜戲作樂。 盡管他們仰慕李藩的名望，李藩卻不願與他們交往。
B.李藩認為，如果國君耗盡民力，愛好珍寶，就會上行下效，奢侈成風，舍本逐末，造成國貧家困，盜賊紛起。所以力諫皇上減省用度，以示崇尚節儉。
C.河東節度使王鍔重金賄賂權貴寵臣，請求兼任宰相。 盡管皇上已下旨讓中書省擬詔批準，但李藩認為不可，並在形勢緊迫的情況下力阻此事。
D.裴垍認為李藩有宰相的器度，向皇上推薦重用李藩。李藩任宰相雖然才能不如裴垍，但人品和裴垍壹樣清正自持，不像韋貫之那樣待人傲慢苛刻。
8.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。 （10分）（1）吾與仲舒輩終日，不曉所與言何也。
（3分）譯文： （2）誠使人君不貴珠玉，唯務耕桑，則百姓既足，君孰與不足！（4分）譯文： （3）縱不可，宜別作奏，豈可以筆塗詔耶！（3分）譯文： 答案：5.C （期待，期望）6.A （分別排除B②、C①和D①）7.D（“孤峻”意為性情“孤高嚴正”，並非貶意，不是待人“傲慢苛刻”。 裴韋二人，俱為清正自持之人）8.(1)我和王仲舒這些人呆在壹起壹整天，都不知道與他們說些什麽。
（3分） （2）假使國君不以珠玉為貴，只是致力於農耕蠶桑，百姓豐足了之後，國君怎能不富足？（4分） （3）縱然認為不可，也應該另外寫奏章，怎麽能用筆塗改詔書呢？（分）附參考譯文：李藩，字叔翰，趙郡人。 李藩四十多歲時還沒有出去做官，在揚州讀書，用度困難，妻子兒女都責怪他，他卻泰然自若。
杜亞任東都留守，任用他為從事。洛中發生了盜竊案件，有人誣告是牙將令狐運所為，杜亞相信了，拷打後給他定了罪。
李藩知道令狐運是冤屈的，為他爭辯但杜亞不聽從，於是辭職離開了。 後來捕獲了真正的盜賊，李藩因此更加有名望。
王紹掌權，邀請李藩見壹面就重用他，但李藩最終沒有去。王仲舒、韋成季等人擔任郎官，結為私黨地位顯赫，每日聚會飲酒作樂，他們仰慕李藩的名望，強邀他去同聚，李藩不得已去了壹次。
王仲舒等人喜歡傳播謠言，表演雜戲作樂，後來又邀請李藩，他堅決不去，說：“我和王仲舒這些人呆在壹起壹整天，不知道與他們說些什麽。 ”後來王仲舒等人果然失勢了。
裴垍告訴皇上，認為李藩有宰相的器度，就任命李藩為門下侍郎、同平章事。李藩秉性忠誠，遇事知無不言，皇上很器重他，認為他言事從無隱瞞掩飾。
元和四年冬天，皇上詢問大臣說：“前代帝王治理天下，有的能使百姓家家衣食充裕，人人生活富足；有的卻導致國貧民困，這是什麽緣故呢？”李藩回答說：“古人說：‘節儉能使。
2. 文言文閱讀,閱讀下面的文字,完成下列各題(1)“居------喪”為固定結構，前後停頓，排除AB；“未嘗”壹般連在壹起，前面停頓，排除D；故選：C譯文為：李籓青年時容貌嫻雅美麗，在學習方面很聰明.父親去世時他停留在家守孝.他家本來財產很多，姻親們前來慰問時，有人拿著財物離去，李籓不曾過問.此後他更加致力施舍財物.住家幾年，他的家財就大致耗盡了.四十多歲時，他在廣陵壹帶陷入困境，連自己都不能救濟.（2）A“漢代的科舉制度”錯誤，漢代實行的是察舉制度.（3）C 錯在“對百姓有義，對神靈和順，人就能主宰神”.原文為“義於人者和於神，人乃神之主，人安而福至”.意思是“再說對百姓有義的人必然能與神靈和睦相處，百姓的意願是神靈的主宰，百姓安寧福祉就自然到來”.（4）①“未之信”，賓語前置句，不相信杜佑的擔保；“追”，捉拿；“是”，這.譯文為：皇帝不相信杜佑的擔保，急忙派人捉拿李籓.進入大殿之後，皇帝看到他的容貌，就說：“這哪裏是作亂的人？”②，“無知”，沒有知覺；“私”，偏愛；“悅”，取悅.譯文為：如果神靈沒有知覺，那麽他們就不能降賜福祉；如果神靈有知覺，那麽我們就壹定不能因偏愛自己而討好取悅他們.答案：（1）C(2)A(3)C (4)①皇帝不相信杜佑的擔保，急忙派人捉拿李籓.進入大殿之後，皇帝看到他的容貌，就說：“這哪裏是作亂的人？”②如果神靈沒有知覺，那麽他們就不能降賜福祉；如果神靈有知覺，那麽我們就壹定不能因偏愛自己而討好取悅他們.參考譯文李籓，字叔翰，他的祖先是趙州人.李籓青年時容貌嫻雅美麗，在學習方面很聰明.父親去世時他停留在家守孝.他家本來財產很多，姻親們前來慰問時，有人拿著財物離去，李籓不曾過問.此後他更加致力施舍財物.住家幾年，他的家財就大致耗盡了.四十多歲時，他在廣陵壹帶陷入困境，連自己都不能救濟.妻子兒女跟著責備他，李籓卻快樂依舊.徐州節度使張建封征召他到節度府做官.張建封去世時，濠州刺史杜兼快速地騎馬趕到，他暗地裏有靜候接任節度使的企圖，李籓卻哭著對他說：“張公現在去世了，您應該小心謹慎地守護州境土地才是，為什麽要放棄州境土地跑來？您應該趕快回去，否則我將依照法律彈劾您！”杜兼因此仇恨他，於是就誣告上奏：“張建封去世後，李籓擾亂他的軍心，有非份的企圖.”唐德宗得奏後大怒，下密詔讓徐泗節度使杜佑殺掉他.杜佑壹向器重李籓，得到詔書，十天都不行動，然後召喚接見李籓說：“世上人說有生死報應，靈驗嗎？”李籓說：“大概如此.”杜佑說：“如果真如此，那麽您應該遇事沒有擔憂.”於是杜佑就拿出密詔給李籓看，李籓看後神色不變，說：“真靈驗啊，這是杜兼的報復！”杜佑說：“壹定不要害怕，我拿壹家人性命來為您擔保.”皇帝不相信杜佑的擔保，急忙派人捉拿李籓.進入大殿之後，皇帝看到他的容貌，說：“這哪裏是作亂的人？”皇帝釋放了李籓，並授予他秘書郎的官職.王仲舒與同舍郎官韋成季、呂洞白天擺酒宴邀請客人互相作樂，他們因仰慕李籓名望，硬性地邀請李籓前來.王仲舒等人說壹些戲笑嘲謔的言辭和隱語，互相親近而不莊重，李籓和他們見面壹次後，就拒絕邀請再不前去，說：“我和他們整天相處，不懂得他們說的是什麽！”往後王仲舒等人果然因為犯罪而被貶謫罷黜.多次提拔後李籓官至吏部郎中.裴垍告訴唐憲宗，說李籓有做宰相的才能.恰逢鄭絪罷相，憲宗趁機授予李籓門下侍郎、同中書門下平章事的官職.李籓為人忠誠謹慎，好壞壹定據實說，皇帝認為他說話沒有隱瞞.唐憲宗曾經詢問他祈福消災的方法，李籓回答說：“孔子生病的時候，阻止子路的祈禱.漢文帝每次祭祀神靈，命令有關官員對神靈態度恭敬而不許祈禱.如果神靈沒有知覺，那麽他們就不能降賜福祉； 如果神靈有知覺，那麽我們就壹定不能因偏愛自己而討好取悅他們.再說對百姓有義的人必然能與神靈和睦相處，百姓的意願是神靈的主宰，百姓安寧福祉就自然到來.”皇帝聽後高興地說：“我壹定要和您等上下互相勉勵，以致能守護著這些箴言.”河東節度使王鍔賄賂權臣和近臣 尋求兼任宰相，皇帝下密詔給中書省、門下省說：“王鍔可以兼任宰相.”李籓見詔後立即拿筆塗掉“宰相”二字，並在密詔的左邊簽署意見說：“不可以.”李籓拿著密詔要回去奏報皇上.宰相權德輿大驚失色說：“有不可以的，應該另外寫奏章，可以用筆塗改詔書嗎？”李籓說：“形勢緊急，過了今天就不能阻止了.”這件事不久就得以擱置平息.第二年，李籓外任華州刺史.還未赴任，李籓就去世了，這年他年齡五十八歲，朝廷贈官戶部尚書，謚號叫貞簡.。
3. 閱讀下面的文言文,完成後面題目李藩,字叔翰,趙郡人答案小題1C小題2C小題3B小題4（1）前來吊祭的親屬中，有人拿走東西他也不禁止，後來更加致力於施舍，沒過幾年就貧窮了。
（2）假使國君不以珠玉為貴，只是致力於農耕蠶桑，那麽百姓富足之後，國君怎麽能不富足！答案解析小題1試題分析：實詞題目近些年考核有難度加大的趨勢，壹般刻意回避考綱規定的120個實詞，並且考題選項中夾雜出現通假字、古今異義、詞類活用等文言現象。 答題的方法有“結構分析法”“語法分析法”“形旁辨義法”“套用成語法”“套用課本法”但這些方法都需要壹定的文言功底，最好方法是把所給的詞義代到原文中去，看語意是否通順來確定答案的正確與否。
C項，給，富裕，充足。考點：理解常見文言實詞在文中的含義。
能力層級為理解B。小題2試題分析：本題考查歸篩選文中信息的能力。
C項都表現忠直敢諫的壹面；A項分別表現了謙和內斂、從容自適；B項分別是清正自持、有才幹和自信；D項分別表現正直敢言和沈著鎮定、臨危不亂。 考點：篩選文中的信息。
能力層級為C。小題3試題分析：解答此類題時，閱讀壹定要細致，要回到原文中逐句比較，閱讀壹定要沈得住氣。
依據文意，力求明辨各選項表述的正誤。特別要註意其中的細微末節的毛病，例如事件的前後倒置，內容上的歸納不完整，中心概括上的無中生有，片面遺漏，強拉硬連，任意拔高等等。
B項，“由於杜佑的極力申辯和推薦，皇上任命他為秘書郎”錯。考點：歸納內容要點，概括中心意思。
能力層級為分析綜合C。小題4試題分析：本題考查的是理解並翻譯句子的能力，解答時壹定要先回到語境中，根據語境讀懂句子的整體意思，然後思考命題者可能確定的賦分點，首先要找出關鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式，運用“留”“刪”“調”“換”“補”的方法，直譯為主，意譯為輔。
並按現代漢語的規範，將翻譯過來的內容進行適當調整，達到詞達句順。本題中，要掌握以下關鍵字詞的翻譯：（1）親族吊者（定語後置），挈去（拿走），務（致力於），散施（施舍），每點1分，大意1分；（2）誠使（假使，如果），貴（以……為貴），足（富足）；孰與（怎麽能），每點1分，大意1分。
考點：理解並翻譯文中的句子。能力層級為理解B。
參考譯文李藩，字叔翰，趙郡人。李藩四十多歲時還沒有出去做官，在揚州讀書，用度困難，妻子兒女都責怪他，他卻泰然自若。
杜亞任東都留守，任用他為從事。 洛中發生了盜竊案件，有人誣告是牙將令狐運所為，杜亞相信了，拷打後給他定了罪。
李藩知道令狐運是冤屈的，為他爭辯但杜亞不聽從，於是辭職離開了。後來捕獲了真正的盜賊，李藩因此更加有名望。
王紹掌權，邀請李藩見壹面就重用他，但李藩最終沒有去。 王仲舒、韋成季等人擔任郎官，結為私黨地位顯赫，每日聚會飲酒作樂，他們仰慕李藩的名望，強邀他去同聚，李藩不得已去了壹次。
王仲舒等人喜歡傳播謠言，表演雜戲作樂，後來又邀請李藩，他堅決不去，說：“我和王仲舒這些人呆在壹起壹整天，不知道與他們說些什麽。 ”後來王仲舒等人果然失勢了。
裴垍告訴皇上，認為李藩有宰相的器度，就任命李藩為門下侍郎、同平章事。李藩秉性忠誠，遇事知無不言，皇上很器重他，認為他言事從無隱瞞掩飾。
元和四年冬天，皇上詢問大臣說：“前代帝王治理天下，有的能使百姓家家衣食充裕，人人生活富足；有的卻導致國貧民困，這是什麽緣故呢？”李藩回答說：“古人說：‘節儉能使用度豐足。 ’所以財物豐足取決於節儉。
假使國君不以珠玉為貴，只是致力於農耕蠶桑，那麽百姓豐足了之後，國君怎能不富足？自然國庫充實，五谷豐登。如果國君耗盡民力，愛好奇珍異寶，上行下效，風俗日漸奢侈，舍棄農耕，從事工商，衣食日益缺乏，那麽百姓就不會富足，國君又怎能富足？自然是國貧家困，盜賊就乘機而起了！我希望陛下能把宮室車馬，衣服玩物，務求減省再減省，向人們顯示要改變舊俗，那麽天下百姓就幸運之極了。
”皇帝說：“節儉的事，發自我的誠意；貧富的緣由，正如愛卿所說。只求上下互相勉勵，來保持這壹風尚，如果我有越制奢濫的情形，這就確實深切期望妳們能直言勸諫了。”
李藩等人拜賀退下。當時河東節度使王鍔花費數千萬錢賄賂權貴寵臣，請求兼任宰相。
李藩與權德輿都在中書省任職，有密旨說：“王鍔可以兼任宰相，應該立即草擬詔書報來。”李藩於是用筆塗掉了“兼任宰相”等字，上奏說：“不可。”
權德輿大驚失色說：“縱然認為不可，也應該另外寫奏章，怎能用筆塗改詔書呢？”李藩說：“形勢緊急了！過了今日，就無法制止了。 天又晚了，哪有時間另寫奏章！”此事果然被擱置了。
元和六年李藩去世，時年五十八歲，追贈戶部尚書。李藩任宰相才能不如裴垍，孤高嚴正又不及韋貫之，然而人品清正自持，和他們也屬於壹類人物。