校園場景構圖1校園是我們生活和學習的地方。有嬉鬧的喜悅，有成功的喜悅，有友誼的珍貴，有老師的教導。校園不僅承載了我們的成長，也處處展現著美，讓我們驚喜，讓我們感動。
就是在那個春天，我發現壹朵小花藏在校園的角落裏。它柔弱的外表深深吸引了我。所以，我會經常去看她。春天，她的顏色是淺黃色。當妳靠近她時，妳會聞到淡淡的香味。我忍不住輕輕撫摸她。花瓣是那麽的柔軟，但我只是輕輕的撫摸，生怕傷了她的壹片花瓣。微風吹得她手舞足蹈，就像壹個小女孩。在風中搖曳，她就像壹只美麗的蝴蝶，左右抽搐，很幸福。
春天過去了，迎來了炎熱的夏天。當我穿著花裙子去看我的小花時，她也變了模樣，顏色比以前更深了。
如果說春天的她像個小姑娘，那麽夏天的她更像個苗條的姑娘。她已經很漂亮的裙子在陽光下顯得更加漂亮。夏哥也不知不覺的走了，秋姐微風拂面來了。我又去看花了。花兒鮮艷的顏色讓我驚嘆，秋天的花讓我收獲了喜悅。秋風吹落了她的樹葉，但這並不影響她的美麗。
時光飛逝，我的冬弟淘氣地來了。他伴著雪花而來，我的花落在雪的精靈裏，構成了校園裏壹道獨特的風景。
我見過壹朵花四季。校園裏的壹朵花，用自己的方式向大家展示著美麗，點綴著校園的美麗，與我壹起成長！
校園場景構圖2我們的校園坐落在美麗的淡水湖畔，有很多美麗的地方。我們教室旁邊有壹個大花園。我最喜歡的是長在花園中間的那棵高大的榕樹。
大榕樹的樹幹那麽粗，我們班幾個高個子男生胳膊都抱不到壹起。長了多少年了！
大榕樹的根又多又長，從樹枝上垂直下來。從遠處看，它們就像無數根粗繩懸掛在樹枝上。妳知道嗎？妳知道嗎？大榕樹的根部還有淡淡的味道！仔細壹看，壹股椰樹般的香味撲面而來！
大榕樹的樹枝很長，長長的樹枝上掛滿了綠葉。綠葉密密麻麻，壹片疊壹片。太陽再怎麽使勁照在大榕樹上，被大榕樹擋住後留下的只有斑點。曬在我們身上很溫暖很舒服！
在大榕樹旁邊，有壹些小樹、小草和小花點綴著這個小花園。我看見壹棵小樹，樹上有壹張卡片。那張卡片上寫著:細葉紫薇，別名:癢疹。花有粉色、紫色和白色。輕輕碰壹下細葉紫薇的葉子，整株都會抖。像壹個在風中起舞的小女孩，太美了！
大榕樹周圍有壹些石頭桌子和椅子。我最喜歡在桌子上看書和寫字。大榕樹用它的綠葉帶給我們涼爽，榕樹用它的樹幹讓我們在陰涼處玩耍。
榕樹！妳太棒了！妳讓我們的校園更加美麗。也讓我們學生在學習之余有壹個放松的好地方！
校園情景作文3我愛春天“春天的這個早晨我輕松愉快地醒來，周圍到處都是鳥兒的歌唱”；我喜歡荷葉無限鮮艷，荷花以不同的顏色反射陽光的夏天。我愛北方風光千裏冰封，萬裏雪飄的冬天。然而，我最愛的還是那如畫的秋天。
“自古秋悲寂寥，我說秋勝春”，正如詩人所唱，雖微悲，風光無限。
走進校園，隨處可見秋天的色彩。放眼望去，柵欄似乎像火壹樣跳躍著。我走近，才發現是大面積的爬山虎，仿佛在迎接秋天的到來，個個臉紅歡呼。我撿起壹片葉子，靜靜地看著它。火紅的樹葉，淡紅的線條，嫩綠的枝頭，無不顯示出秋天的魅力。
這個時候，有壹股淡淡的風，不僅是光彩，還有淡淡的清香。香味似乎是火紅色的，籠罩著我的夢想和秋天...
擡頭，嫩黃的樹葉，蒼勁的枝頭，蟬兒呢喃，大雁南飛。仿佛藝術家走出了他的手掌，樹葉在微風中搖曳、飛舞、旋轉，然後緩緩飄落到地上...
我靜靜地看著秋天的美麗，在心裏贊嘆著秋天的美麗...秋天沒有春天的情感，沒有夏天的熱情，沒有冬天的安靜。但它有感染人心的力量，讓人懷念，帶來特別的溫暖。
秋天，面對著她，我快樂，我沈思，我頓悟，我驚嘆。我知道當寒意加深時，秋不會停留太久，但我也知道她很快就會回到人間。而且會帶來更多的生活氣息。
秋天的雨是最常見的，像壹根針或壹根細絲，以密集的對角線方式織成。雨後，校園裏的草也不同尋常。
樹葉上的雨滴也有彩虹般的光澤，整齊規整的紋理，別樣的風格。看啊！那叢灌木中有壹些小黃花。他們藏在草叢裏。如果他們不仔細看，就找不到他們。夏天沒有春風，也沒有蝴蝶的關懷。但是他們仍然有獨特的風格。經過風雨的“洗禮”，她變得神秘起來，我們摸不透她的想法。然而，她並不在乎，依然隨著輕柔的風搖曳著。
松樹的松針沒有那麽綠，可能就是古人說的:“秋自古悲孤，我說秋不如春。”松樹中還隱藏著壹些細小的、微黃色的松果，松果上的紋路清晰可見。他們不說話，只是默默地看著世界上的壹切變化。
回頭壹看，眼前出現了壹叢灌木，顏色各異。上深下淺，上面郁郁蔥蔥，但下面在夜深人靜時已經枯萎。他們都在上個賽季展現出了自己最好的壹面，讓這個最後的春天能夠記得他們曾經完美的來過這裏。
在這裏，隨著我們的生活，曾經安靜的地方變得充滿了歡聲笑語。灌木叢中的小路上，有背著沈重書包，挽著胳膊的朋友，微笑著；椅子旁邊，有人捧著書，靜靜地看著，臉上寫滿了書的悲歡離合，徜徉在書的海洋裏。在這裏，學習的快樂無處不在。
正是因為有了我們，我們才在這裏變得如此快樂，也正是因為校園裏這個“不起眼”、不引人註目的地方，才變得如此生機勃勃。
我們將在這裏生活三年，讓我們永遠記住這美麗的風景！
我們的校園有許多美麗的風景:四季盛開的花園，翠綠的竹林，春風的操場，學校門口栩栩如生的雕像，但銀杏樹最吸引我。
春天銀杏樹上的嫩芽三個壹組的探出頭來，別提多可愛了。
夏天，嫩芽已經變成了翠綠色，就像壹把染了夏姑娘的綠扇子，仿佛能把夏日的炎熱扇到九霄雲外。學生們經常到它們下面乘涼，讓皮膚和心靈的熱度消失得無影無蹤。
冬天，銀杏樹上的樹葉失去了光澤，壹片片鵝毛般的雪花從天而降，給樹披上了壹件白色的棉衣，戴上了壹頂白色的帽子，在白雪的映襯下，筆直地站在北風呼嘯的大地上，凸顯了她的精神。
春天的銀杏是溫柔的，夏天的銀杏是勤勞的，冬天的銀杏是安靜的，但都不如秋天的銀杏。秋天，樹葉由綠變黃，壹片壹片的落下，像蝴蝶在空中飛舞，樹看起來像穿了壹件魚片做的舞裙。壹陣風吹過，銀杏樹像跳舞的少女壹樣傲然挺立，低空盤旋，高空飛翔，隨風輕輕降落，給操場鋪上壹層金色的地毯。
午飯後，這裏成了學生們的天堂:有人會在地上抓壹把樹葉扔起來，就像壹場“葉子雨”；有人在收集樹葉作為標本；還有人會讓老師拍壹些照片。我們在銀杏葉鋪成的金色操場上玩耍。“了解索索”真的很豐富很有趣。
啊！秋天的銀杏！它活潑可愛！
壹個校園作文的場景6鳥兒掠過教學樓，發出吱吱的聲音。校園內的鄭文山，風景迷人。秋天的到來使鄭文更加有文化，更加深邃，更加充滿神秘的色彩。
不知是誰的鳥兒在枝頭輕聲歌唱，壹次比壹次優雅美麗。仔細壹看，不知道鳥在哪裏。茂密的草叢中也隱藏著許多神奇的奧秘。學校的鄭文山此時也是大豐收。秋天的到來不僅給農民帶來了歡樂，也給大自然帶來了更多美好的美景。
楓樹的葉子已經像火壹樣紅了。壹眼望去，壹棵楓樹就像壹團火，非常溫暖耀眼。壹陣風吹來，樹木搖搖欲墜，折疊起來，彎彎曲曲的樹葉緩緩飄落。有紅葉，綠葉，黃葉，顏色交替，無法辨認，不清楚。不同種類的葉子可以用作書簽標本。但是，有些是需要妳自己精心制作的。
鄭文山周圍有壹條圓形的小路，路上有綠色的植被。有時候它已經開花了，花很漂亮。每當上體育課的時候，我偶爾會來這裏跑步。壹次兩次，不知不覺就過去了。只需要把速度提高壹點點，不愁享受，忘了上課。有時候體育課解散很快，可以在這裏散散步。如果天氣涼爽，也是壹道好風景。
有時，老師會組織學生去山上玩，在鄭文山拍照。這裏的風景很美，雖然不能說是…但是也比其他學校好。特別是當妳向下看的時候，妳會看到遠處的壹些房子和壹些道路以及其他建築。有的同學吃完飯上來散步，呼吸新鮮空氣，有的同學壹起玩，各種各樣的事情。
學校裏的文正山很安靜，很清新。秋天的到來絲毫不影響它的獨特，反而更是錦上添花。真正的美需要用心去發現。
作文7“校園裏最美的風景是櫻花雨，充滿了繽紛浪漫的舞蹈”。看著這迷人的櫻花，我不禁贊嘆。三月有很多鮮花盛開，但我愛盛開的櫻花。
三月的春風好像很喜歡櫻花，路過的時候忍不住拿走了幾片花瓣。這裏的櫻花樹很近，壹棵挨著壹棵，樹枝交叉。當妳站在樹下擡頭看時，櫻花密密麻麻，讓妳覺得自己置身於壹個粉紅色的大圓球中。地上的花瓣不時被調皮的風卷起，在空中轉幾圈飛走。
過了壹會兒，風似乎玩膩了，開始了櫻花林的最後壹場戲。“呼”的壹聲帶走了很多花瓣。那些花瓣並沒有直接落下，而是隨著剛剛被風采摘的花瓣壹起飄動。現在可以見證“最美不過櫻花雨，繽紛浪漫壹壹起舞”的場景。
我彎腰撿起壹朵櫻花，仔細端詳。花瓣的尖端泛著淡淡的粉紅色，就像古代女人臉上的胭脂。然後，是白色，像牛奶壹樣純凈。
看著這些小櫻花，我忍不住在鼻子底下聞了聞。櫻花的香味沒有風信子的濃郁，也沒有百合的清淡，卻有壹種獨特的味道，讓人無法細細品味。
櫻花的花語是純凈的，櫻花的含義是充滿活力的。枝頭上緊緊挨在壹起的櫻花不就像校園裏的學生嗎？
看這壹簇簇櫻花，就在這短暫的花期盛開。或許，在不久的將來的某個時候，這些花仙子們可能會悄然落地雕零，但他們沒有辜負芳華，他們要在此時展現它的獨特與美麗。
我的學校有十個美麗的景點。這裏有百花盛開的桃李芬芳景區，有知識豐富的無邊學海景區，有充滿歡樂的仙境景區，有走向未來的廣闊景區...但是我覺得濱江長灘景區最美！
站在詩詞小徑上，遠遠就能看到長長的堤岸上壹排排綠柳。柳葉是綠色的，像壹塊塊無瑕的玉；柳樹的枝條纖細，像春天少女的辮子；柳樹的樹幹筆直，像壹排站崗的士兵，日夜守護著我們的校園。
柳樹前有壹座十二生肖的雕塑。三只小老鼠在假山上歡快地玩耍，壹只老牛驕傲地站在假山上，壹條大蛇威嚴地立在壹塊長石頭上...我最喜歡的是老虎。只見壹只老虎雄赳赳氣昂昂地站在假山上，張著大嘴，好像在驕傲地喊:“我是森林之王，妳們都要聽我的！”
長堤右側有三十多個小花壇。雖然是花壇，但其實是“紅花中的壹點綠！”紅色和紫色的花中間有壹點綠色的葉子。
從長堤左側的欄桿上往下看，有壹條深綠的母親河，日夜陪伴著長堤，長堤也日夜陪伴著母親河。
課間休息的時候，經常可以看到壹些學生三五成群的在長堤上散步休息。有的在長堤邊上了壹節艱苦的課後，放松了眼睛；有的和朋友在長堤上聊天散步；有些人坐在長椅上，和好朋友交流自己的收獲和煩惱...我經常和幾個朋友壹起散步，聊天，欣賞長灘上的柳樹和小動物。開心的時候，我們總喜歡跑到長灘上，和長灘分享我們的快樂；當我們心煩意亂的時候，還是喜歡跑到長灘上，讓長灘幫我們解決問題。河邊堤道陪我度過了校園生活的每壹天。
我愛美麗的江堤，更愛這美麗的校園。
校園場景作文9在我們的小學校園裏，在某個角落裏，有我們的童年和幾個秘密。現在，我將告訴妳！廁所說到廁所，人們會想到那個又臟又臭的地方，但是我們經常去的地方呢？不是我們喝水太多，而是……第壹，廁所是班裏公認的“救命稻草”。為什麽？因為期末有很多作業，所以我不能在午夜前完成。平時坐校車的同學會在校車上趕，但是不坐校車的同學能怎麽辦！當然只能在廁所補了。他們早早來到學校，跟老師說要上廁所，馬上跑到廁所，鎖上門，匆匆上了。我也有過壹次同樣的經歷。
那天，我剛起床，看了看表。已經7點了，還要坐校車！上車前，我好像有事要做。我想都沒想就上了校車。當我走進我們班時，我想起我忘了做我說過的話。老師就在昨天批評了我。我不能再犯錯了！我急得像熱鍋上的螞蟻，可又有什麽辦法呢？就在我著急的時候，聽到旁邊壹對朋友說:“走，上廁所！””這句話給了我很大的啟發。為什麽我不能在廁所做？於是，我像箭壹樣沖向廁所，進了單間，鎖上門，用盡全力去補。我踩著“濕地”——別人留下的尿痕，忍受著廁所特有的氣味，終於完成了作業。離開這個臭氣熏天的地方。另外，我們學校的廁所也是壹個“秘密基地”。同學帶了遊戲機！有什麽有趣的，去廁所說，也許，廁所知道的比我們多！這是我們真實的校園，這是我們真實的故事。
校園場景構圖10校園的冬天太美了。冬天的女孩紛紛落下雪花，把校園變成了壹個美麗的童話世界！
看啊！雪後的校園變成了壹片白色的世界，鋪在地上的白色柔軟的“雪毯”讓人不忍在上面留下妳的腳印。
放眼望去，在冬日的裝飾下，教學樓成了童話世界裏的城堡，靜靜地享受著陽光的愛撫。耀眼的金色和雪的潔白交融在壹起，閃爍著迷人的光彩，在蔚藍的天空上鑲上了金邊。看啊！壹排排的樹都披上了莊嚴的禮服，反射出五彩繽紛的色彩。他們有的在樹頂上打著毛茸茸的雪球，有的在樹枝上掛著毛茸茸的閃閃發光的銀條，有的穿著綠白相間的長裙，在風中翩翩起舞，仿佛要參加壹場盛大的儀式。
冬天的校園生機勃勃。學生們坐在教室裏，全神貫註地學習，貪婪地吮吸著知識的甘露。他們似乎忘記了冬天的寒冷。下課後，學生們在操場上做各種運動。教學樓前鮮艷的五星紅旗迎風飄揚，帶給人們無盡的信心和力量。是啊！年少的我們，不畏嚴寒，不畏艱難，即使有大風雪，也要勇往直前！
冬天的校園很溫暖。寒風凍不住我們的心。妳看，壹個小男孩不小心在雪地裏滑倒了，旁邊的同學看到了，慢慢扶起來，小心翼翼地把他送回教室；壹個女同學被寒風吹得瑟瑟發抖，不停地打噴嚏。老師壹看，用他溫暖的大手握住了女同學凍紅的手...冬天的校園裏，到處都是濃濃的師生情誼！
校園的冬天在我的記憶中留下了美麗的風景！
校園場景作文11我的學校叫外國語實驗小學，在我家東北。壹進校門，就聞到壹股淡淡的香味。我順著香味走到教學樓後面，那裏有壹個弧形的花壇。花壇裏種了許多花和樹。每個季節，我都會看到花壇裏花開，花香總是從花壇裏飄出來。
春天是萬物復蘇的季節。花壇裏百花齊放，百花爭艷。壹朵花在風中跳動，仿佛在說:“鮮花選美大賽現在開始！”“經過激烈的角逐，迎春花以極大的優勢擊敗了所有的花朵，成為選美比賽的冠軍。妳看，迎春花在陽光下展開金色的花瓣，就是為了迎接春姑娘的到來。
夏天，陽光燦爛地照耀著大地。花壇裏的花都快熟了，這個時候沒人敢開。然而，牽牛花依然開放，仿佛有士兵在守護花壇。
秋天，壹片片黃葉從天而降，花壇裏菊花盛開，有枳、雛菊、波斯菊。三種菊花，秋日含笑。金菊在秋雨中頻頻點頭，仿佛在說:“秋天來了！”雛菊仙子就像花壇裏的精靈，白如雪，紅如火，粉如霞。Cosmos展開它看起來像加菲貓的花瓣，好像在對虞丘說:“妳好，妳覺得我的裙子像加菲貓嗎？”
冬天，大地上蓋著壹床“雪花被”，花壇裏的花也是如此。只有梅花像火壹樣展開紅色的花瓣，溫暖了整個花壇。
啊！我愛這個美麗的花壇，我愛我美麗的校園！
校園裏有很多風景，但教室窗外的那棵樹最讓我賞心悅目。
那棵樹不高，大約有三層樓高。碰巧我坐在窗邊環顧四周，我能看到那棵樹的樹冠。那棵樹的葉子很大，感覺挺結實的。第壹天是在兩棟教學樓之間的空地上。
開學前幾天，大概是很久沒回校園了，不過多了壹點新奇。那時候是秋天，但在廣州，初秋和炎炎夏日沒什麽區別。遠處蟬在鳴唱，火辣辣的太陽照在大地上，讓人很煩躁。那棵樹又寬又厚的葉子就像碗壹樣，把陽光接進碗裏，給人擋住陽光。畢竟九月已經入秋，偶爾會有幾陣熱風，上面的枝葉也會飄動。有了陽光，樹葉似乎鑲上了金邊。
幾個星期後，下雨天更多了。上帝的臉總是陰晴不定，有時候早上萬裏晴空，下午卻風雨交加。下雨的時候，窗戶上掛滿了雨滴，只能隱約看到壹些樹枝在雨中搖曳。但那是讀書的聲音，窗外風雨中只有壹棵樹佇立。雖是“窗外雨聲潺潺”，卻不是“春意漸消”，多多少少渲染了壹種對秋天的傷感。雨後，樹葉上滴著水珠，陽光變得柔和。快到中秋節了。樹葉在雨中變成了黃色的衣服，壹些樹葉已經落下。地球上真的是“落紅不無情物化，作春泥更護花”。
那棵樹就像我的知音，它能理解我的情感；就像我的老師，他教會了我生活的道理。
校園場景構圖13在我美麗的校園裏，南樓和北樓之間的小花壇深深吸引了我。無論什麽季節，都充滿活力。
花壇四周開滿了不同顏色的花，有的全開，有的只有兩三片花瓣，有的開滿了花，有的滿滿的綻開。花壇裏有那麽多花，白百合，含苞待放的桃花，婀娜多姿的玫瑰……數不勝數；花壇裏的花真香。壹進校門就能聞到壹股香味。花壇裏的花顏色真多，有紅的、白的、黃的、紫的……各種各樣。不知名的花，五顏六色，像壹望無際的錦緞，像天邊的霞光壹樣耀眼，像天上的彩虹壹樣絢爛，學生浮在花上，特別有靈性。壹陣風吹來，這些五顏六色的花向老師和同學們點點頭，好像在說:“歡迎來到我們學校。”
小花壇裏不僅有五顏六色的花，還有美麗的小樹和小草。
花壇旁邊，有幾棵冬青樹，圓圓的，像巨型的傘，枝椏重疊，漏出太陽微小的影子。花壇裏還有壹片綠草如茵的草地，軟軟的。當學生出國的時候，小草在土裏伸出來，好像在問:“妳歡迎我嗎？”花壇是柏樹的世界，似乎是整齊的隊伍在列隊歡迎老師和同學。
這是校園裏最美的角落——小花壇。
校園場景作文14清晨，迎著明媚的朝陽，我們輕盈地向學校走去，學生們陸續來到學校。在校門口值日的學生在校門口兩邊整齊的排好隊。他們給每壹個路過的人送去燦爛的笑容，給我們帶來了好心情。同學們親切地打著招呼，熱情地向老師打招呼。壹切都那麽美好，美好的壹天開始了。
清晨，我靜靜地走著，不再是四年來不得不相處的普通風景。我發現眼前的壹切都是我形影不離的朋友。每天都能看到窗外右側高大的松柏，像筆直的“士兵”，保衛著校園。我也能聽到讀書的聲音。窗戶左邊的草很美，草伸出頭來，各種花都長出來了。取而代之的是濃濃的綠色。秋奶奶來了，樹開始變黃。學校裏滿是金色的樹葉，落葉片片飄落，像翩翩起舞的蝴蝶，在校園裏鋪上了壹層金色的地毯。走在這金色的校園裏，我們就像壹群快樂的小鳥，盡情地蹦蹦跳跳！
晚上，月亮姐姐和小星星手拉著手高興地出來了，小星星眨著明亮的眼睛和她的朋友們壹起玩。校園很安靜。微風吹過，柏樹的葉子發出沙沙的聲音，仿佛在演奏壹首優美的催眠曲。窩裏的鳥兒睡了，校園進入了甜蜜的夢鄉。
校園是我們徜徉書海的地方，滋養著我們年輕的心靈。是辛勤的園丁澆灌我們，給我們有趣的知識，打開智慧的大門，讓我們到達成功的巔峰。
校園場景作文15在校園裏，我最喜歡窗前的場景。
清晨，透過陽光，池塘和樹葉的影子疊在黑板上，這是每天早上讀起來最美的畫面。也許在某堂課上妳會走神犯困，但當妳的目光轉向窗外，壹定會讓人眼前壹亮。時而是綠葉中若隱若現的紅果，時而是池中躍出水面的金鯉魚。微風之下，每壹刻都有不壹樣的發現。看著看著就豁然開朗了。當妳轉頭的時候，書中的知識會以新的活力向前發展。每次夕陽西下，這壹幕都會賦予吳溫暖。橙紅色的晨曦落在枝頭，給整棵樹、整片草地鍍上了壹層金，慢慢流進每個人的心裏，帶來壹天中最溫柔、最放松的時刻。
走過窗外的小路，壹股清新的香味會讓妳駐足。雖然沒有五彩繽紛的景色，但卻充滿了生機。聞，是紫丁香的味道。它淡紫色的花瓣散發著壹點點甜蜜，隨著空氣起舞，鉆進心裏。聽，這是蟬的鳴叫聲。他們在校園裏唱壹首歌，寫壹個夏天的篇章。在我的印象中，冬天的下雪天是這個場景最有趣的時候，和操場上的白不壹樣。這裏的雪充滿了藝術美。松枝上覆蓋著積雪，底下露出壹些松針，很像壹棵等待裝飾的聖誕樹；水池是白色的，但並不刺眼。厚厚的積雪鋪在上面，像棉被壹樣，讓人想擁抱。木架上還掛著壹些晶體，是冰。透明的冰柱凍結了冬天的美麗，融化在我們的手中。只要有打雪仗，校園裏到處都是笑聲。
窗外的景色已經成為我學校生活的壹部分。它會伴隨著書聲陪伴我走過三個季節，這裏的壹切都會留在我的記憶裏。我喜歡這個校園和這裏的風景。