橡皮泥不僅鍛煉人的動手能力，也鍛煉人的大腦能力。是很好的娛樂活動。我可以用橡皮泥捏各種動物和植物。
想捏什麽就捏什麽，好看的時候可以當工藝品。反正先捏壹下。
正好學校也開了手工課，可以做各種東西。在各種小動物中，我比較喜歡捏蛇。
我決定用橡皮泥捏壹條兇猛的蛇。我用幾種不同顏色的橡皮泥捏在壹起做成深棕色，搓成長條狀作為蛇的身體。
然後用黑色橡皮泥捏成兩個大小相等的小球，壓在蛇頭上。當它是眼睛的時候，用牙簽在蛇頭上畫壹條橫線，作為它的嘴。當有人靠近它時，它似乎會發出絲絲的聲音。
我很喜歡我捏的那條蛇。歪歪扭扭，活靈活現。當然，蛇的種類很多，可以捏的種類也很多，其中眼鏡蛇是稍微復雜壹點的壹種。
只要註意色彩的協調，就能捏出各種栩栩如生的蛇。另外，我還喜歡用橡皮泥捏小鳥，尤其是燕子。
去做吧，我會去做的。先找出顏色合適的橡皮泥，結合壹般的身體結構，比如頭、頸、軀幹、四肢、尾巴。
我先捏了壹個圓形做燕子的頭，然後壹個橢圓形做燕子的身體，又捏了翅膀和尾巴，然後壹步壹步的細化各個部位的細節，比如頭上的耳朵，眼睛，鼻子；樹幹的長度和曲線。確保所有部件都粘合牢固，設置好動態，用兩個小眼睛貼住。
對了，我還拿了壹個橡皮泥蛋糕(可以做成草、石頭等形狀，讓它更逼真)做底盤，把完成的燕子放在上面，這樣不容易掉下來，也更漂亮。最近怎麽樣？捏橡皮泥好玩嗎？是否引起了妳的興趣，如果是，妳也可以感受壹下自己制作的樂趣。那種成就感是其他任何活動都無法替代的。
2.以橡皮泥為話題寫壹篇作文。橡皮泥是我小時候最喜歡的玩具。它有多彩的顏色。有的有淡淡的香味，令人陶醉。更令人興奮的是，我剛買回來。有些盒子底部有圖案，讓偽造者拿橡皮泥打印出它的形狀。盒子裏還有各種形態的印章，如貓、狐貍、大白菜等。讓人忍不住打印出來捏壹捏。有的有八種不同顏色的橡皮泥，有的只有六種不同顏色的橡皮泥。有時候，盒子外面還附有壹個圓柱形的小滾軸，可以讓妳隨意在橡皮泥上滾動，讓橡皮泥更平整。
我最喜歡的事情是捏橡皮泥。壹個同學生日，我和她壹起玩。突然，她拿出壹個圓形塑料盒，上面寫著“橡皮泥”三個大字，我驚喜地跳了起來。這時，他建議道:“我們來個動物大聚會，好嗎？”我大聲說:“好！”我們開始行動。我撿到壹個紅色的印章，上面有壹個可愛的小花貓。我太興奮了，拿起壹小塊黃色的橡皮泥，搓成了壹個圓球。我把它印在了印章上。哇！小花貓的頭像被印了出來。我想:有什麽缺點嗎？是的，完整的身體和漂亮的衣服和鞋子。想著想著我，就開始做了。我左捏右捏，終於出了壹個大公告。看著這個小花貓，我不知道有多開心。他太漂亮了，黃色的頭發，白色的裙子和紅色的鞋子，就像壹個小公主。
看啊！同學們已經上完桌了，貓咪老師開始吃飯。這時我模仿小二的聲音說:“夫人，菜來了！是妳最喜歡的‘辣椒炸魚’和‘白菜炸魚’！還有壹杯‘紅酒’。”我心想:啊！壹級美味誕生了，如果再加壹朵玫瑰就太棒了！就這麽幹吧，這不，壹朵玫瑰就是壹個大宣告！
嘿！時間過得真快！馬上就要吃午飯了，我匆匆忙忙的和同學告別！
現在，我很久沒去店裏了，也很久沒見過橡皮泥了。有時候會幫媽媽洗菜，捏著當橡皮泥。如果不是我媽叫我，我恐怕早就把它們揉好了。我真的希望時間可以倒流，回到那個快樂的我。
我喜歡橡皮泥。我想給宇航員做最好的菜，但我知道那是不可能的，因為如果他吃了，他會消化不良，“死掉”
橡皮泥我愛妳，妳是我的“好朋友”，但妳是我童年的美好回憶！
3.橡皮泥小制作作文捏橡皮泥，這是我的絕招。橡皮泥不僅鍛煉人的動手能力，也鍛煉人的大腦能力。是很好的娛樂活動。我可以用橡皮泥捏各種動物和植物。想捏什麽就捏什麽，好看的時候可以當工藝品。反正先捏壹下。
正好學校也開了手工課，可以做各種東西。
在各種小動物中，我比較喜歡捏蛇。我決定用橡皮泥捏壹條兇猛的蛇。
我用幾種不同顏色的橡皮泥捏在壹起做成深棕色，搓成長條狀作為蛇的身體。然後用黑色橡皮泥捏成兩個大小相等的小球，壓在蛇頭上。當它是眼睛的時候，用牙簽在蛇頭上畫壹條橫線，作為它的嘴。
當有人靠近它時，它似乎會發出絲絲的聲音。我很喜歡我捏的那條蛇。歪歪扭扭，活靈活現。當然，蛇的種類很多，可以捏的種類也很多，其中眼鏡蛇是稍微復雜壹點的壹種。只要註意色彩的協調，就能捏出各種栩栩如生的蛇。
另外，我還喜歡用橡皮泥捏小鳥，尤其是燕子。去做吧，我會去做的。先找出顏色合適的橡皮泥，結合壹般的身體結構，比如頭、頸、軀幹、四肢、尾巴。我先捏了壹個圓形做燕子的頭，然後壹個橢圓形做燕子的身體，又捏了翅膀和尾巴，然後壹步壹步的細化各個部位的細節，比如頭上的耳朵，眼睛，鼻子；樹幹的長度和曲線。確保所有部件都粘合牢固，設置好動態，用兩個小眼睛貼住。對了，我還拿了壹個橡皮泥蛋糕(可以做成草、石頭等形狀，讓它更逼真)做底盤，把完成的燕子放在上面，這樣不容易掉下來，也更漂亮。
最近怎麽樣？捏橡皮泥好玩嗎？是否引起了妳的興趣，如果是，妳也可以感受壹下自己制作的樂趣。那種成就感是其他任何活動都無法替代的！
4.如何用橡皮泥做作文今天老師在課堂上布置了周記，做了壹個小橡皮泥。
壹回到家，我馬上打開橡皮泥杯的蓋子，拿出壹個棕色的橡皮泥，分成兩半，取壹半，扭成壹個圈，就是壹個6厘米長的蝴蝶身體。
然後，我用壹點橡皮泥把它壓成兩個小圓圈，配上兩個白色的黑眼圈和黑色的眼睛，蝴蝶的眼睛就完成了。粘上兩根細胡須，用黃色橡皮泥做翅膀，在翅膀上均勻分布紅、黃、綠、紫、黑四種顏色的小圓圈。壹只五彩繽紛、翩翩起舞的蝴蝶被制作出來，非常漂亮。
看著橡皮泥做好了心裏也挺有意思的！妳真的會飛嗎？
5.寫壹篇關於玩橡皮泥的作文，寫98字的過程材料。星期六下午，我無事可做。
我突然想到我可以玩橡皮泥。我打開橡皮泥的盒子，五顏六色的橡皮泥出現在我面前。
這些橡皮泥能做什麽？我想過了。紅色的可以是西紅柿，綠色的可以是黃瓜，白色的可以是蓮藕，黃色的可以是土豆。我選擇紅色來做草莓。
於是，我開始像我媽那樣揉面團。把橡皮泥放在我手裏使勁搓。漸漸地，我的手越來越熱，越來越軟。
我攤開手掌壹看:啊，橡皮泥像鵝卵石壹樣光滑。萬事俱備，黴菌開始進入。
我選了壹個草莓模具，放在桌子上，把橡皮泥塞進去，直到塞不直為止。最後，是時候拿出橡皮泥了。我心想:“做不好怎麽辦？”但是妳不能不打開它！我用食指輕輕壹探橡皮泥，先拿出高端，再慢慢拿出低端。
看到自己狀態很好，真高興！我做了很多蔬菜，都像真的壹樣！我喜歡玩橡皮泥。我喜歡今天。
6.橡皮泥是壹種電腦作文。我從小就喜歡捏橡皮泥。在他的帶領下，我們全家都喜歡捏橡皮泥。
壹次聚餐後，小哥哥建議大家玩橡皮泥，大家都同意了。但是爸爸有壹個提議，就是比較別人擠過的東西更有意義。
爸爸用灰色的橡皮泥捏了壹只小象，長長的鼻子，四條粗壯的腿，大大的耳朵像兩把大扇子。非常好。媽媽捏了壹只淺黃色的豬。小豬長著粉紅色的嘴巴，耷拉的耳朵，壹雙笑瞇瞇的眼睛，十分討喜。
小弟捏了壹條小青蛇，嘴裏的紅芯很逼真。最後，我捏了壹只栩栩如生的白天鵝。我把白天鵝放在壹塊綠色的橡皮泥上，然後在上面貼了壹張紙條，上面寫著‘愛護珍禽，人人有責’。
看完之後，全家人壹致稱贊我的作品最有意義。我們全家人都覺得捏橡皮泥很有趣。不僅豐富了我們的生活，也鍛煉了我們的動手能力。
親愛的同學們，讓我們試壹試。
7.寫橡皮泥作文800字有個藝術家突發奇想愛上了橡皮泥。
壹天，他拿了很多橡皮泥，開始捏。他捏著壹個小個子，胖乎乎的，圓圓的眼睛，留著胡子，壹副傲慢的樣子。
藝術家把他放在手掌裏，端詳了很久，笑了笑，給他加了壹頂王冠，給他穿上皇家長袍，說:“嗯，現在它就像壹個橡皮泥國王！”“藝術家試圖按住它，但後來電話響了，有人讓他去國外雕刻壹件大型藝術品。所以藝術家匆忙離開了家。
後來，他的興趣轉移到了其他事情上，所以他忘記了橡皮泥。另外，橡皮泥小人其實是慢慢活過來的。
他轉過頭，舉起手，擡起腿，走了上去。他高興地搖搖頭說:“哈哈，我是橡皮泥之王！”"橡皮泥國王環顧四周，空虛而不滿，喃喃自語道:"哼，什麽沒有王國的國王！國王也應該有侍衛和普通人！”於是橡皮泥王自己動手，把它撿了起來。
當初藝術家在捏他的時候把藝術靈感輸給他了，於是橡皮泥王就誕生了，來雕塑這個東西。橡皮泥王先捏了壹個宮，然後幾個侍衛。
衛兵壹醒過來，就跪倒在地，恭敬地說:“陛下，如果您有什麽事要我們做，請只管吩咐！”橡皮泥王點點頭說:“好吧，除了為我服務，妳們暫時可以做我的助手！””橡皮泥王繼續拿起橡皮泥。這壹次，在警衛的幫助下，很快就被捏死了。
過幾天，壹座城市出現了！這個城市有許多漂亮的房子、道路、商店、汽車、輪船和許多人和動物。於是橡皮泥王國誕生了！還剩下壹些橡皮泥。
橡皮泥王繼續捏，又捏了壹只小狗。現在只剩下幾塊橡皮泥，顏色也不全。
橡皮泥大王想，湊合捏捏另壹個人吧。他壹邊捏壹邊想:唉，這人怎麽這麽瘦，滿臉皺紋？嘿，把他捏成老頭就行了！不壹會兒，壹個老人活了過來，弓著背，駝著背。
只剩下壹塊白色的橡皮泥，橡皮泥大王把他變成了壹個孩子。孩子很小，從頭到腳都是白色的。
橡皮泥王拍手壹笑，道:“哈哈，我就叫他‘白娃’好了，正好可以和這個老頭組成壹個家庭。”於是，白娃成了爺爺的孫子。
他牽著小狗，扶著爺爺走了。爺爺變成了壹只老山羊。為了慶祝橡皮泥王國的誕生，橡皮泥王決定舉行盛大的慶祝活動。
多麽熱鬧的壹天啊！到處都是燈籠和五顏六色的裝飾品，街道上掛滿了寫有“橡皮泥王萬歲”等標語的橫幅。老百姓個個喜氣洋洋，有的手捧鮮花，有的手拿氣球，載歌載舞，全國沈浸在歡樂的海洋中。
橡皮泥王和護衛們也來了，和大家壹起手拉手圍成圈，跳起了集體舞。白娃壹手牽著爺爺，壹手牽著橡皮泥王，像壹只快樂的小鳥。
回到家，白娃對爺爺說:“我們的國王真好。我真的很喜歡他！””爺爺說，“當然，他是我們的大恩人。"如果他沒有把我們擠出去，我們會在哪裏！"白娃說:“那我們該怎麽幫他？”
爺爺說:“是啊，妳的意見真好。我怎麽沒想到！”“爺爺把這件事告訴了所有人。大家都說:“王宮太小了。
他住的房子怎麽可能和我們的壹樣大？“可是，橡皮泥已經用完了，用什麽來建造這座宮殿呢？白娃說:“我不玩玩具。我捏它們來建造壹座宮殿。“我們學學白娃，把家裏的東西拿出來做蓋房子的材料。
在橡皮泥王國裏，每個人都可以雕塑，因為橡皮泥大王捏他們的時候，把藝術家的靈感傳遞給了他們。齊新齊心協力，馬上把宮殿建好了。
現在宮殿又大又豪華。橡皮泥王非常激動，感激地說:“謝謝妳！以後，我壹定多為大家做點事！”過了壹會兒，大家都說:“國王整天東奔西跑，為我們做事，真是辛苦！我們應該給他準備壹輛車。”白娃說:“這個好辦。以後不坐校車上學了，把接我們的車換成汽車。”
白娃和同學商量，大家都同意。橡皮泥王又開心地接受了大家送的車。
這壹次，他並不激動，因為他認為這是自然的。他為所有人工作，怎麽可能拿不到工資？而且，在這之後，橡皮泥王發現了這樣壹個秘密:橡皮泥王國裏的任何東西都可以變成另壹個東西。橡皮泥大王經常要這個要那個，老百姓也漸漸有了看法。
有壹天，衛兵送來壹張外國畫報，上面有波斯貓的圖片，非常漂亮。橡皮泥王國裏有很多動物，但是沒有貓。
橡皮泥國王非常喜歡這只波斯貓，他命令衛兵:“快，給我弄壹只來！”“當衛兵看到白娃的小白狗時，他們把它帶走了，把它變成了壹只波斯貓，送給了國王。過了幾天，橡皮泥大王又要建賭場了，於是拆掉了很多人的房子。
普通人無家可歸。爺爺忍不住說:“國王怎麽變得這麽貪婪！”“剛好被警衛聽到，報告給了橡皮泥王。
橡皮泥王勃然大怒，怒道:“好啊，他敢反對我，把他變成山羊！””衛兵把爺爺做成壹只老山羊，綁在宮殿後院的壹根木樁上。白娃很難過。他說:“我壹定要救爺爺和小白狗！”“把國王擠成壹個普通人。又有壹天，橡皮泥王在外國電影上看到壹個卡拉ok舞廳，他想把學校拆了，建壹個舞廳。
白娃把孩子們召集在壹起開會，商量怎麽辦。所有人都說:“我們不能讓國王這麽做！那樣的話，我們就不能學習了。
想辦法讓他失敗。”白娃出了壹個主意，大家都同意。
過幾天，警衛會來學校。
8.怎麽寫作文？今天第二節課是勞動課。老師教我們捏橡皮泥娃娃。老師說:“只要有橡皮泥，就可以捏成泥娃娃。”
我先用白色橡皮泥做個頭像。然後用黑色的橡皮泥做成眼睛、眉毛、頭發，分別貼在頭部不同的部位，輕輕捏緊，貼牢。然後用藍色橡皮泥做手和腳，用紅色橡皮泥做身體。最後，把妳的手、腳、身體和頭放在壹起，然後進行修改。眼睛大小壹樣，身體與頭部成比例。修改後，娃娃就做好了。我還特意做了壹把椅子，讓娃娃坐在上面看書。多可愛啊！
上課前，老師看到我的作業，表揚了我。今天，我很開心，因為我從捏橡皮泥娃娃中學到了壹個道理:不管做什麽，只要用心，就會做好。