畢業給老師的壹封信

畢業給老師的壹封信 (集錦15篇)

　在學習、工作、生活中，大家對書信都不陌生吧，書信是壹種應用文體，是人們普遍使用的壹種交際工具。寫起信來就毫無頭緒？以下是我整理的畢業給老師的壹封信，僅供參考，大家壹起來看看吧。

畢業給老師的壹封信 1

　尊敬的張老師：

您好!

　我是壹名學生家長，感謝張老師對我孩子六年來的關愛與照顧，孩子的成長有妳更多的妳的關懷與輔佐，孩子即將畢業，六年的時間裏，是妳把壹個少不更事的孩子，培養成壹個彬彬有禮的好孩子，真的很不容易。

　人人都說老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;老師像園丁，每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀!不錯的，老師不就是這樣的嗎?每天默默無聞地工作，任勞任怨地培育祖國的花朵。我感謝各位尊敬的老師們，是妳們的辛勤培育，才有我們家寶貝胡燕菲今天優異的成績。

　感謝的話說不完，但卻記在我心中，我祝願張老師桃李滿天下，孩子的明天會因為有妳的教育而感到驕傲。

　感謝妳!親愛的老師們!在此，對燕菲的每壹位老師表示真摯地感謝，我們會支持和配合您的工作;同時也感謝幫助過孩子的每壹位老師，也衷心地祝願妳們能實現自己的夢想，快樂幸福地生活!

　有句話說得好：老師就是辛勤的園丁，培育著祖國未來的花朵。看著今天的孩子，我最想說的是：“張老師，感謝您，陪伴孩子們六年快樂的時光，給孩子們快樂的回憶。我代表所有的家長、祝黑龍江省、五常市、第二小學校、六年壹班的張老師衷心道聲謝謝!”幾句簡語，道不盡心間感謝的話，我在北京問候您，願妳萬事如意、工作順利、生活美滿。

畢業給老師的壹封信 2

敬愛的老師：

　您好！在白駒過隙間，我們六年的小學生活即將結束，我們將要離開敬愛的您，在離別之際，我想對您說說我的心裏話，向您傾訴我的心聲。

　六年前，我們入學了。在那段值得留念的時光裏，您在我們這些貪玩的、不懂事的孩子身上傾註了多少心血啊！是您，教給了我們許許多多的知識，教給了我們做人的道理。您就像默默無聞的樹根，支撐著小樹茁壯的成長。那掛滿枝頭的果實，正是您美好形象的化身！

　老師，我愛您！壹想到您，我就想起那件讓我記憶猶新的事。我是個頑皮的孩子，入學後，不愛學習，只知道畫畫。記得有壹次，上課鈴聲響了，您走進教室，講得津津有味，而我卻像壹只“小老鼠”壹樣躲在下面畫畫，被您看見了。下課後，您把我叫到了辦公室，您用那慈祥的眼睛看著我，對我說：“畫畫固然沒有錯，但不能在課堂上畫，影響學習啊。”可我卻知錯不改，再犯，是您，壹點壹點地耐心教育我，終於，“皇天不負有心人”，我聽了您的話，好好學習，我的學習漸漸好了。

　就這樣，我從班上的“差生”成為了壹名學習好的學生，而老師卻已經滿臉的皺紋。您看見我的進步，欣慰的笑了。

　壹樣的血，壹樣的淚。然而，老師您卻在這平凡的崗位上，用您那顆真誠的心教育出壹批批的好學生。您付出那麽多的心血，為的就是有朝壹日看到我們這些小樹苗長成參天大樹，考進壹所好的中學，我壹定不會辜負您的希望，我會好好學習，回報您對我的恩情！

　祝：身體健康，萬事如意。

　您的學生：xxxx

畢業給老師的壹封信 3

尊敬的高坪中學高三2班的老師們：

　妳們好!

　我是妳們班鄧龍泉學生的家長，寫這封信的目的是為了感謝妳們對我孩子的培養。

　今年高考鄧龍泉考了611分的高分，作為家長，我和鄧龍泉他媽媽特別開心，在此向高三2班全體老師們致以誠摯的問候和衷心的感謝，是妳們三年來壹直堅持不懈努力、激勵幫助鄧龍泉同學克服困難、戰勝自我，最終取得高考優異的成績。

　記得三年前，我兒子鄧龍泉同學中考522分，就讀於高坪中學，當時他正處在中考失誤、心情郁悶的人生低谷中。三年來，是妳們艱辛的付出和精心培育，使他自信地面對人生，是妳們愛崗敬業、堅持因人施教的方法，積極努力探索，使鄧龍泉同學不僅學到了書本知識，還培養了在逆境中不甘落後，不怕困難，自主學習，勇於進取的精神，最終使這面小小的風帆能壹次壹次地經受住風浪的考驗，駛向成功的彼岸。

　剛進入高壹時，我的孩子在壹段時間內沒有適應新的學習環境反而跟著同學瘋玩，是班主任蘇老師將他這棵成長的小樹苗糾正過來。在蘇老師的壹次又壹次激勵下，在高二時便取得得到了良好成績，但是因為出身農村，在英語學習中遇到了巨大的困難，甚至滑向了不及格。這時，班主任蘇斌老師及時向英語趙瑩老師了解情況，並與我們***同幫助他走出了困境，實現了英語成績的飛躍。細心的蘇老師也發現他的語文基礎不牢，在題型變化後，屢次出現了不及格的現象，為了提高他的語文成績對他進行了針對地訓練。

　進入高三學習的關鍵期，數學左向陽老師專門找題訓練他、英語趙瑩老師每天監督他、物理楊燦老師常常對他解題方法進行單獨點評、還有化學張金碧老師、生物唐榮輝老師都給鄧龍泉同學作了學習方法的指導和溫馨的關懷，作為家長，我們也從孩子的成長中，感受到老師們對孩子的辛勞付出和諄諄教誨。

　高考不同於其他的考試，它關系到孩子未來的發展方向。因為老師們的努力，鄧龍泉在他人生重要的考試中，取得了超重本線100分的好成績，這是以前我們不敢奢望的。凝視這令人喜悅的成績，我想感謝高三二班所有任課的教師，感謝妳們對我孩子的關心和指導，妳們沒有辜負家長對妳們的期望。對於壹名普通的學生家長，能在孩子成長的關鍵時候遇到像妳們這樣負責、優秀的老師，是我們全家的幸運。我們為自己的孩子能遇上這樣的好老師而感到高興和自豪。

　老師們，是妳們的辛勞和汗水，讓我的孩子在六月的蒼穹中展翅翺翔，搏擊長空，傲笑考場!無論我的孩子今後身處何處，從事何種職業，他都會永遠銘記老師們給他的教育之恩，銘記高坪中學這片培育的熱土。

　此致

敬禮！

畢業給老師的壹封信 4

敬愛的老師：

　您好！

　敬愛的老師，在長達六年的學習生涯中，是您壹直陪伴著我，把幼稚無知的我培育成為壹個身心健康的小學生；是您，壹直陪伴著我，教我從認識加減乘除壹個個符號到能解復雜的二元壹次方程；是您，壹直陪伴著我，而您卻從壹個年輕漂亮的女老師，變成了眼角有了幾絲皺紋的中年人。老師，是您的變化，讓我知道了您的付出，您的辛苦……

　老師，不知您可記得，在二年級的時候，我是班上唯壹的差生，沒有人願意和我交朋友，還常常挨有些老師的批評。因此，我很沮喪，很自卑。

　那壹天，我又和往常壹樣背著書包來到學校。剛把書包放下，我就被語文老師叫到辦公室。辦公室裏只有語文老師和壹位同學。我剛要開口問為什麽讓自己進辦公室，語文老師不問青紅皂白，指著那位同學，就沖我發話了。她大聲質問我:"是不是妳偷了他的語文課本？"

　"偷課本，什麽課本？"我滿腦子都是疑問。

　"沒有啊！昨天壹放學我就回家了……"我辯解道。

　可是不管我怎麽辯解，語文老師硬是壹口咬定是我拿的，還讓我轉過身子在辦公室裏面壁思過。當時，我想哭——因為實在太冤枉！

　這時，您進辦公室來，見到神情委屈的我，輕聲地問："妳怎麽被罰站在這裏啊？"

　"是語文老師叫我站的。"我噙著淚水回答道。

　"那妳為什麽被老師罰站？"您輕聲問。

　"老師說我拿了小陽的語文課本。可我根本沒拿！結果老師說我不誠實，就被罰站了"

　"那妳為什麽無緣無故被冤枉呢？"

　"因為……因為我……我是差生。"我說話的聲音很小。因為我是老師和同學眼中的差生，所以連說話都沒有底氣。

　這時，您什麽都沒有說，調頭走出了辦公室。過了壹會兒，您又回來了。您走到我的面前，親切地對我說："回去上課吧。老師調查清楚了，是小陽的同桌誤拿了他的語文課本。"老師，您知道嗎？就是從那天起，我發誓壹定要做個優秀學生。不為別的，就因為您的公正！

　焦老師，是您把我培育成合格的小學生。每當我見到您眼角那幾絲淺淺的皺紋，就知道那是因我而生，心中就感動不已。在即將分別之際，敬愛的老師，讓我深情地對您說壹聲："謝謝您！敬愛的老師。"

　祝身體健康。

　您的學生：小傑

　20××年5月6日

畢業給老師的壹封信 5

　敬愛的老師：

　您好！

　在這陽光熱辣的季節，我們即將分別。此時，請讓我深情地喚您壹聲老師吧！

　是誰在布滿荊棘的荒林開墾？是您啊，敬愛的老師！

　是誰像溫暖的春風，撫慰壹顆顆懵懂的心靈？是您啊，敬愛的老師！

　您有容海的胸懷，使我們感受到了“寬容”；您有天下父母的博大，讓我們體會到了“愛”。

　您還記得嗎？在那個櫻花盛開的日子，您笑顏如花，拉著我們，來到那櫻雨紛飛的樹下，向我們繪聲繪色的講述壹個個動聽的傳說。陽光輝映在您的身上，您仿佛籠罩了壹層光圈，如同知識的使者，不，在我的心底，您就是壹位可親可敬的知識的使者！眨眼間，星轉鬥移，您的手上多了幾片老繭，也沒有壹、二年級時年輕漂亮了，可是，看著站在講臺上的您時，我依然如兒時崇拜您。也曾夢想著，有朝壹日，也能站在這三尺高的講臺上，將您在我身上播撒的種子開花結果，並再壹次將這些種子揮撒出去！

　親愛的老師，您可曾看見那掛上樹梢的明月？那是我對您深深的思念與祝福，願您朝朝有鮮花相伴，夜夜有星辰相伴。

　在此致敬！

　您的學生：xxx

　20xx-6-1

畢業給老師的壹封信 6

親愛的苑老師：

　大家都說，如果我們是小草，那麽您壹定是陽光；如果我們是小草，那麽壹定是您在滋養著我們，讓我們盡情享受您對我們的呵護與關愛。

　老師，在我剛上五年級的時候聽說要換老師了我們都在猜新老師長什麽樣、厲害不厲害但是我從第壹眼見到您我就喜歡上了您。記得前幾天上完體育課以後，李璨告訴您李明徽在上課的時候踢我的臉您當即把李明徽叫過來給我道歉李明徽給我道完歉之後，我的心裏立刻湧上了壹股暖流，因為平常同學打了我以後我告訴老師，老師都會置之不理而您卻不壹樣。

　老師，這封信雖短，但是卻隱藏了我對您的熱愛之情。就快畢業了，老師，謝謝您為我插上了騰飛的翅膀，感激您，為我揚起遠航的風帆。

　祝您：

　青春常在

　永遠年輕

畢業給老師的壹封信 7

敬愛的張老師：

　您好！我是您的學生李鑫，我就要畢業了，就要離開母校，離開六年級壹班，離開您了！我實在有千萬個舍不得，千萬個對母校，對班級，對您的留戀之情。我不是什麽作家、詩人，但在此，我特想送您壹首詩：我留念，我美麗的母校；我渴望，永遠在六年級壹班這個班集體中；我期待，您壹直陪伴著我！然而，這都是我的空想，但是母校、我們的班集體，還有您，會永遠永遠烙在我的心底！

　我不知道，我的人生路有多麽長，但我知道，我走的每壹步都與您密不可分，我不知道，您是否還會繼續教書，但我知道，您永遠是秀的老師。我不是素昧地贊揚您，這是我從心裏發出的感嘆。我不是假仁假義的討好您，而是我真心誠意的心靈告白。今後的日子裏，我的征程還很長，但我總會有對您的絲絲縷縷的牽掛；今後的日子裏，我也許還會遇到與您壹樣的好老師，但也絲毫不會改變對您的思念。有時，我聽到您那聲聲幹咳，我的心會刀割般的痛，那是為了我們呀！那是您為了我們嘔心瀝血不辭勤勞的結果呀！

　難忘您，在畢業照上的微笑，雖然沒有“蒙娜麗沙”的神秘，沒有歌手、演員的美麗，沒有我們的朝氣，但那絕對是壹種樸實無華的，沒有任何“汙染”，充滿寄托的笑。興許我記憶中的可留戀的、難忘的，會隨時光的流逝，我記不真切了。但我會永遠記住您，我的好老師；記住是您在我人生之樹上植下的第壹片——綠蔭。

　祝您：

　工作順利、身體健康！

寫信人：xxx

　20xx年xx月xx日

畢業給老師的壹封信 8

敬愛的x老師：

　您好！

　初夏的風輕輕地吹來，初夏的陽光慵懶地射下。在這鳥語花香，生機勃勃的時節，我的心情卻不愉悅。是呀，時間的飛鳥飛得那麽快，那麽快，轉眼間已經六年了，每當壹起清唱時，我就能感受到師生間真摯的感情，同學間的團結友愛。這時您臉上綻放著笑，這次，是幸福的笑。六年來，我們壹路攜手走來，也許有些磕磕碰碰，此時卻已雲淡風輕。您的笑，是疲憊的小舟最好的避風港灣！

　光陰似箭，日月如梭，壹晃眼六年即將過去，在您的諄諄教導之下，我由壹個不懂事的小孩，成長成了壹個活潑開朗，堅強自信的陽光男孩。在和您朝夕相處的日子裏，您的聲音常響在我耳邊；您的身影常浮現在我眼前，您的教誨常駐我心田。您的每壹個關切的眼神，都成了鼓勵我前進的動力。

　老師，您還記得嗎？我們這上半學期很不聽話，上課時的紀律總是不好，於是，您就開始尋找“值日班長”這個職位的人選，我更沒想到的是，那天，您就暗中觀察我，於是，您第二天就將“值日班長”這個職位交給我，並囑咐我要認真管好紀律。我沒有辜負您的信任，走馬上任的第二天，紀律就變好了，您緊皺了幾天的眉頭終於松了，露出了久違的笑容。

　還有，您擔任我們品德老師時，舉行了第壹場辯論會——電腦的利大還是弊大，我們很認真，都在尋找資料。終於，“皇天不負有心人”您說我們的這場辯論會是您至今為止看到的最精彩的壹場，我們很高興，蔫了幾天的我們居然來了精神，還想再辦壹場，您沒有打斷我們的興致，答應了，說以後再辦壹場。

　張老師，您是壹盞明燈，引領我們在黑暗中前進；您是壹股涓涓細流，湧進我們的心田；您是壹束陽光，照在我們富有朝氣的面龐上。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這是您壹生的寫照！您就像壹列長長的列車，我們是車上的乘客，終究要在這壹站分離。我會壹直把您的笑珍藏在心底，把您的目光收藏。師恩難忘，我沒有什麽華麗的'詞語來形容您，我用我最真摯的心再次對您說：“張老師，謝謝您！”

　祝您身體健康，萬事如意。

　您的學生：xxx

　20xx年x月xx日

畢業給老師的壹封信 9

親愛的畢業班同學們：

　借助網絡這個平臺，給大家寫上幾句話。時間過得可真快，眨眼妳們就快畢業了，如果妳此時是忙碌的，我就很欣慰了，此時在這說的話就當我是浪費妳的寶貴時間咯。

　考研的孩兒們也就不到兩個月的拉鋸戰了，拋卻壹切雜念，按照自己的計劃，註意勞逸結合，保持旺盛的精神堅持到最後就是勝利考完研後，建議大家：壹邊完善自己的求職簡歷，壹邊迅速聯系論文指導老師做好畢業論文，也為即將到來的考研復試做好添磚加瓦的工作，學院將和妳們壹起努力為妳們的復試、調劑成功助壹臂之力！

　此時最讓我牽掛的是我們不考研的同學們。同學們的步調非常的不壹致，這也很正常。現在已有不少同學已經拿到了好幾個月的薪水了，也找到了自己稱心如意的工作；還有不少同學有了自己明確的工作意向，也正在積極的準備之中......在和同學們的交流溝通的時候，也還有壹些值得我們需要改進的地方：有些同學不清楚自己的第壹份工作應該做什麽，不知所從；或整天還在延續往日的生活習慣，暢遊網遊的“樂趣”；或習慣學院的安排，被動的等待中……種種這些，都不怪誰，我們有問題存在並不可怕，但放任這種問題就是我們工作的失職。道理大家都懂，我不贅述。最終目標：就是希望每位同學找到壹份適合自己的工作！為達此目標，建議略舉壹二，僅供妳們參考：

　壹、通過多途徑了解自己的所需，明確就業崗位和就業地域是首選；

　二、有針對性地做好自己的求職簡歷，提高自己的求職成功率；

　三、盡量多的讓自己實戰演練，進壹步了解自己。

　我們所在的學院應該是天時地利人和，嶽陽的化工企業眾多，社會需求也很大，近段時間以來，來學校招聘的單位、向學院咨詢的單位也日漸增多，學校即將召開每年壹度的供需見面會日已臨近，到時會有大量的招聘崗位在等待大家，請同學們隨時關註學院的就業專欄提供的就業需求信息，做好應聘的準備。

畢業給老師的壹封信 10

敬愛的姚老師：

　您好！

　我之所以提筆來給您寫這封信，是因為我已經臨近畢業，將要離開您了。每每想到這裏，許多往事便浮現在我的腦海裏......

　老師，畢業前我的苦惱就是：不知道自己能否考上壹所好中學。我最大的毛病就是粗心，粗心使我的成績提不上去。您批評過我，可我根本就不放在心上。有壹次考試後，我看著自己的試卷，驚呆了。76分這個醒目的數字好似在耍弄著我。您把我叫上講臺，我的眼前仿佛蒙上壹層薄紗，不敢擡頭看您。“76分，”您大聲喊了壹遍，指著我的試卷對我說，“妳來看看自己的試卷！‘隱’‘穩’不分，妳是怎麽寫作業的呀！驕傲了？浮躁了？了不起了？妳......”您生氣了，臉漲得通紅，我看到您的目光，臉上火辣辣的。

　當我回到座位的時候，我不知怎麽恨起您來。現在我才知道您是為我好，您為了我的學習能趕上去，才對我嚴厲。

　老師，請您原諒我，原諒我在短時間內對您的恨。我請求寬恕，因為，您得知學生曾經恨過您，壹定會傷心的。

　老師，我曾經想過，只要我把粗心的毛病改掉，我的學習成績是能趕上來的。粗心不僅影響學習，影響升學，而且還會影響今後的工作。

　姚老師，從現在起，我要改掉這個壞毛病。今後不管幹什麽，都要仔細認真，不辜負您對我的期望！

　此致

敬禮

　您的學生：吉爾鈴

　X年X月X日

畢業給老師的壹封信 11

敬愛的姚老師：

　您好！

　我之所以提筆來給您寫這封信，是因為我已經臨近畢業，將要離開您了。每想到這裏，許多往事便浮現在我的腦海裏……

　老師，在畢業前我的苦惱就是：不知道自己能否考上壹所好中學。我唯壹的毛病就是粗心，因為粗心才使自己的成績提不上去。您批評過我，可我卻沒有放在心上。有壹次考試後，我看著發下來的試卷，驚呆了。“76”分這個醒目的數字好似在耍弄著我。您把我叫上講臺，我的眼前仿佛蒙上壹層薄紗，不敢擡頭看您。“76分”您又重復喊了壹遍，指著我的試卷對我說：“妳看看自己的試卷！‘隱’‘穩’不分，妳是怎麽寫作業的呀？驕傲了？浮躁了？妳了不起了？妳！”您生氣了，臉漲得通紅，我看到您的目光，臉上火辣辣的。

　當我回到座位的時候，不知怎麽，恨起您來。現在我才知道您是為我好，您為了我的學習能趕上去，才對我嚴厲。

　老師，我請您原諒我，原諒我在短時間裏對您的恨。我請求寬恕，因為，您得知學生曾經恨過您，壹定會傷心的。

　老師，我曾經想過，只要我把粗心的毛病改掉，我的學習成績是能趕上的。粗心不僅影響學習，影響升學，而且還會影響今後的工作。

　姚老師，從現在起，我要改掉這個壞毛病。今後不管幹什麽，都要仔細認真，不辜負您對我的期望。

此致

敬禮！

您的學生xxx

　x年x月x日

畢業給老師的壹封信 12

敬愛的校長：

　您好！

　小學生活即將結束，我們即將告別生活，學習，成長了六年的母校，告別親密相伴的老師，心裏充滿了感激之情，但同時也有些遺憾，因為母校的工作還存在著某些不盡如人意之處。我們想在離校之前，向您匯報壹下我們的看法和想法，留下幾點不太成熟的建議，供您參考。

　我校的英語課，微機課，體育課都不同程度地存在著壹些問題，不知您清楚不？英語老師是非專業教師，口語會的不多，不熟，發音有時不準，業務素質不過關。體育課老師執行教學計劃怒嚴肅，常常是扔個足球讓壹部分“足球愛好者“隨便玩玩，其他同學就“放養“自由活動。而老師呢？不能堅守崗位，隨心所欲地離開操場（課堂），溜到辦公室或別的什麽地方，這就是壹節課！至於微機課，微機老師的業務水平實在不敢恭維，而且還不求上進，不自學，不進修，所使用的教材不規範，教學無計劃，壹堂課講壹點點，許多天沒新內容，壹學期下來，也學不了多少東西。

　我們認為，這些問題都是教學管理不嚴，學校工作計劃執行不嚴肅所致。我們建議如下：

　1、聘任師範畢業的英語專業老師任教，把現任英語課老師送出去“鍍鍍金“，使他們能夠合格、稱職。

　2、領導應時常深入課堂聽課，認真檢查，對事業心不強的老師應采取措施，使其改進。

　3、微機課應參照其他學校的做法，訂購統壹教材，要有明確的教學計劃和教學目標。

　祝您：

　工作順利如意！

　六年級全體同學

　20xx年xx月xx日

畢業給老師的壹封信 13

親愛的姜老師：

　見信如晤，展信舒顏！姜老師，在這三年間的時光裏您教會了我許多，賦予了我無比的美好，我也有很多話想對您說。

　在這三年的相處中，我眼中的您不僅是我最愛的語文老師，更是我最信賴、最願敞開心扉的“姜老師”。我從前是壹個很“玻璃心”的孩子，所幸遇見了如此溫暖的您，您的笑容總是有壹種治愈的能量，能清除我心中壹切焦慮和陰霾，取而代之的是滿滿的壹大片陽光，所以我總是不由自主的滿心歡喜與您相處，分享我的快樂，也更是您讓我真正愛上了語文。

　三年來，不厭其煩的積累，爛熟於心的詩詞都沒能留住漸行漸遠的您，我也很舍不得您！我還想聽您講解作文，還想看您用紅筆在我的作文、作業上圈畫勾點，還想在您提完問題後，我趴在桌子上與您相視壹笑。或許是貪心，我更想您再拿著我的卷子講題，誦讀我的作文，明目張膽地誇獎我壹次，讓同學們對我感到羨慕。很多時候，您可能不經意地壹個動作，轉瞬便忘的壹句鼓勵，都能讓我開心壹整天，那都是我舍不得忘記的美好。

　我或許是您歷屆中很普通的壹個學生。這份溫暖與幸福，不知在我之前，妳以同樣的方式給了多少人，而在我之後又會有多少個幸運的孩子享受到。但它對我而言是與眾不同的，它只與我們有關，是壹道獨特的風景。在未來，當您在又壹個綴滿金色的初秋，擡眸看見壹個學生，希望妳能想起那個語文課上兩眼閃光的女孩。而我，在未來也會遇到其他語文老師，但我會永遠地記住您！有您，未來就會有光！

　我愛您，祝您桃李滿天下！

您的學生祁美雯

　20xx年6月30日

畢業給老師的壹封信 14

親愛的老師；

　您好！

　校園的梔子花又盛開了，那夏天的花瓣開得格外鮮艷，那雪白的花瓣就像老師您那潔白、幹凈的字壹樣。

　老師您在黑板上寫的壹個個字，就好像壹個個小士兵排列在壹起，特別整齊劃壹。

　記得有壹次，在運動會上，您在旁邊為我們加油打氣。我們在那裏和別人班的人拔河。最後我們班輸了，是您告訴我們不要氣餒。不要灰心，這次輸了不要緊，下次要吸取教訓不要輸。

　記得有壹次，我考試沒考好。是您每天用下課時間來輔導我、幫助我，讓我的成績提高了上來，跟上了大部隊。

　老師，是您讓我的學習成績變好。您每堂課都在認認真真地教我們，沒有壹點兒的馬虎。不過不是您，我現在還不會考及格，更不會達優……

　壹轉眼，我們就快要畢業了！