畢業演講(2)
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裏面的第三個也不錯！
(這兩個網址不能復制。)
詩意:
畢業演講——我們壹起走過。
教師和學生:
大家好！
今天，我站在這裏，代表所有2005屆畢業生，向我們的母校，向延安的老師，向朝夕相處的同學，向這難忘的時光告別！
經歷了中考的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應該和在場的各位壹樣吧。就算開心，也掩飾不了回憶和懷念。在這四年裏，我們努力而快樂地走著。在人生的四年裏，我們過著充實而美好的生活。我們流淚，但伴隨著笑聲。我們走在荊棘上，卻聞到萬裏花香。四年，1460個日日夜夜，聽起來是那麽的漫長，但當我們今天面臨離別的時候，又覺得是那麽的短暫。
壹晃四年過去了，但許多回憶將成為我們生命中最珍貴的珍藏:茂盛的梧桐樹、寬敞的操場、風景如畫的長廊、明亮的教室...我們壹定還記得剛進學校時的雄心壯誌，我們在教室、圖書館、實驗室孜孜不倦的學習和研究，還有我們的老師。在延安的四年，我們進壹步學會了分析思考，豐富凝練，合作競爭，繼承創新，進壹步學會了如何不斷超越和突破自己的極限，成長。現在我們即將畢業，所有這些溫暖的回憶都會刻在我們的心裏，這是我們壹生中最難忘的壹天。
我喜歡朋友常說的壹句話:“我們都是只有壹只翅膀的天使，只有相互擁抱才能飛翔。”四年的同學友誼教會了我們互相信任，互相依賴。在人生的四年裏，我們都有低谷，但我們互相支持，互相鼓勵。朋友們溫暖的笑容，班級溫暖的氛圍，讓我們都挺過來了，也讓我們學會了愛，學會了堅持，學會了相信“雨過天晴”。
我喜歡老師常說的:“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。到了初三，我們突然清晰地發現，我們對初中的印象，不再是堆積如山的卷子和沒完沒了的習題，而是對初中的感恩和熱愛，對讓我們感動、哺育我們的知識殿堂，對我們的目光觸及“延安”這個熟悉的名字時的強烈感受。回顧四年來學習中的每壹個鏡頭，我們都經歷了壹個積累的過程，既有知性的，也有感性的。老師們在課堂上滔滔不絕、沈湎其中或引經據典的風格，向我們展示了知識的無窮魅力。在這裏，我們看到了世界的過去、現在和未來，看到了祖國的生與血，看到了無數的機遇和挑戰。老師，您用自己的辛勤勞動、無私奉獻和無數個伏案工作的夜晚，給了我們清醒的頭腦、壹雙慧眼和壹顆溫暖的心，把“自信自強”的校訓融入了我們的血液和生活。再多華麗的詞藻也無法表達我們對您的尊敬和愛戴——作為壹位老師，作為壹位朋友，作為壹位親人。同學們即將遠行，請允許我們說壹句:“老師，您辛苦了！”"
是的，老師的關懷，同學的情誼，三年來所有的風風雨雨都凝聚成了今天的成績，我們的初中生活即將畫上壹個滿意的句號，這也將是我們追求更高境界的號角。我們的母校，我們的祖國，我們的時代，都是指引我們腳步和方向的磅礴力量。同學們，讓我們牢記母校領導和老師對我們所有畢業生的殷切期望；讓我們牢記母校的校訓“自信自強”；讓我們牢記母校“四會”的辦學目標，在這美麗的校園裏，帶著四年努力的收獲，走向四面八方，譜寫高中和未來學習生活的新篇章！
現在，我們站在時間的十字路口，回顧過去，展望未來。原來畢業就是告別傷害和張揚，讓今晚的月色格外親切，明朝的陽光格外溫暖。畢業是壹種徘徊的狀態，是匆匆壹瞥的回眸。所有多彩燦爛的過往時光，都被點進了生動的細節，輝煌的夢想，深沈的激蕩，都在呼喚我們再次聆聽愛的聲音。畢業是壹首唱了很久的老歌。是節目結束後的余音繞梁。所有或甜或苦的故事，都定格為喜悅的淚水，真誠坦誠的眼神，還在奔湧的熱血，都在拉著我們再唱，唱著漂泊的月，月，春秋。畢業就是各奔東西的區別，即使生活在世界的不同地方。畢業是牽手牽手的經典時刻，是壹切都沒有結束的深深題字。
"有時乘風破浪，揚起我渾濁的風帆，在深深的大海上航行。"讓時間見證，承載著延安領導和老師們的殷切期望和深情囑托。我們壹定會成為有智慧有激情的人，有抱負有踏實的人，勇於創新的德才兼備的人，有擔當敢挑重擔的人！
同學們，當我們離開的時候，讓我們立下誓言:今天，我們以身為延安的畢業生為榮；明天，延安將以我們為榮，祖國的棟梁！
我的演講結束了，謝謝大家。
畢業演講
親愛的中國人民，中國駐印尼壹秘許楚輝先生，金寧院長，趙明光副校長，梁主任，徐靜能老師，各位僑領，各位理事，各位家長，各位師生，歡迎妳們！妳好！
首先感謝上蒼的保佑和恩典，讓我們能夠歡聚壹堂舉行畢業典禮。在這個隆重的場合，請允許我代表全體學生向所有來賓致辭。
韓愈《師說》有雲:“古之學者必有師。所以傳道、授業、解惑也是必須的。人不是生來就知道的，誰能沒有懷疑？迷茫，不跟老師走，就會迷茫，最後迷茫。”上面的至理名言說明了我們教師在社會中的工作和作用。所以我雖然是老師，但還是要學習，不能遊手好閑，荒廢學業。需要註意的是，“三天不讀嘴，三天不寫手。”所以，“時時學習，不是嗎？”如果妳能練習，妳應該在更高的層次上學習。正如荀子所說:“我終日思之，不如須臾學之；我嘗過了，很期待。還不如爬山去看。“如果妳能學以致用，妳會很開心。子曰:“學而不思則罔，思而不學則殆。”知道了這壹點，那麽“我知道我在那壹天死了什麽，我也從來沒有忘記我在那壹個月裏能做什麽。可以說是好學。"
畢竟大學生和中小學生不壹樣。大學畢業是成熟和自立的標誌。今天在座的華大畢業生都在修專業師範教育的課程。無論畢業後想走什麽職業，什麽道路，我都深信前途是光明的，無邊無際的。我們今天所取得的成就，不是壹步到位的成功，而是日積月累，點點滴滴，積沙成塔，積腋成裘的精神。我們堅信“壹躍不能走十步；這是對馬旭成功的巨大貢獻。堅忍不拔，朽木不可雕也；鍥而不舍，金石可刻。”感謝徐靜能先生和華僑大學，和妳們的老師們壹起，制定了壹個很好的計劃，跋涉了幾千裏，精耕細作，努力取得了成果。還有，妳的同學晚自習後，懸梁刺股，挖墻腳，偷梁換柱，孜孜不倦，有所成就。我代表所有的學生，非常感謝妳。
根據“畢業”這個詞，英文單詞是“畢業”。這個詞的詞根並沒有“完成”或“結束”的意思，而是包含了“開始”和“進行”。這是對“畢業”二字的絕佳詮釋，真心希望畢業生也能從中得到啟示。我們今天的盛會，不是慶祝“結束”，而是歡呼“開始”；不是為了紀念“完成”，而是為了宣示“進步”。荀子曰:“不登高山，不知天高。”不面對深谷，不知道土地的厚度。“就算書沒被我看過，也不能作為借口。以後在現場很尷尬，第壹次意識到書被用的時候很討厭。老子說:“抱之木，生於終；九層臺，累土起步；千裏之行始於足下。“這三年來我們所學到的，以及這三年來我們走過的路，充分證明了上面的話。
時代的演進，社會的變遷，近年來世界市場經濟的沖擊，中國對相對人才的需求。為了培養人才，不要落後。過去管仲曾說:“壹年之計，無似樹谷；十年規劃無非是樹；終身計劃無非是壹棵樹。“有鑒於此，中國的華文教育正在得到多方的資助和推動。如今，學生語文能力的提高；教師專業水平的提高進入了理想目標。如上所述，類似於那句老話:“不患他無才，而患他無學；“不患其無能，患其不忠；不患其無功，患其無誌。”相信它！漢語能在我國廣泛使用，這是我們的教育目標。在中國文化部和國家漢辦的合作、指導和大力支持下，漢語教學日新月異。學生受益匪淺，日新月異。真心希望大家好好利用，發揚光大，會比以前更好，不負眾望。
親愛的同學們！《禮記》曰:“學而後知不足，教而後知難，知不足而後能反，知難而後強，故教與學互為借鑒。”在徐老師的大力推動下，在學校的悉心關懷下，在全體講師的全力指導下，培養出了德才兼備、品學兼優的人才。雖然他們已是暮年，但應該是風華正茂。正如曹操所說，“老馬潛伏，誌在千裏。烈士之年，勇往直前。”只希望各位同學責無旁貸，投身教育行列，參與國民教育，造福人民，回饋社會，為母校爭光。來回報老師的教導和國家的期望！眾所周知，學校要有教育目標和教學方針，教師要有教育熱情和教學才華，學生要有忍受教育和出人頭地的願望，家長要有獲得成功和榮耀的期望。因此，社團需要廣泛尋求資金來源和教育設施，政府也需要增加教育經費和改革教育政策。只有相互結合，相互配合，才能達到極致的教育之美。
今天，我們獲得專業文憑，我們感到欣慰。但是，本科的路還是很短的。千萬不要中途輟學或放棄。結果是壹場災難，功虧壹簣。行百裏者，九十裏之半。拋開世俗的事務，還有很多事情要做。不忘溫故而知新，敏而好學，不恥下問，持之以恒，方能為人師。老年自學不方便。但是成功總比跟著老板成功好。見兔愛犬，不嫌晚。亡羊補牢，猶未為晚。
國立華僑大學集美中文學院，創建於1953，長期以來不斷發展壯大，與時俱進，碩果累累，真正不辜負先輩們的創辦宗旨。最後，我們歡聚壹堂，慶祝母校50周年校慶。希望華大有蒸蒸日上的壹天！學生滿門！老師們，教學快樂！學生身體健康。
謝謝大家！