拂過壹陣風，吹亂了我才修剪的劉海。
我沒有去整理，而是任由它散亂在這個思緒紛飛的七月。耳機裏放著水木年華那首寂寞的《成長》。
筱婕在我生日那天送了我壹個沙漏，晶瑩剔透的柱狀體。她漫不經心的告訴我，囈兒妳知道嗎？沙漏裏的白砂從壹端輪回到另壹端，需要99秒的時間。
我當時還在想，有這麽久嗎？現在想起來，99秒，也許，就是我們相處的時間，也許，就是我們的回憶，懵懂的回憶。上個星期六打電話給筱婕，讓她陪我去買同學錄。
走了十幾家文具店，終於找到壹本秤心如意的同學錄。並不是現在最流行的樣式，也不是什麽仿徨的非主流。
橙色的外殼，中間鑲嵌了壹個小小的許願瓶，裏面有壹張紙條，寫著：“留些記憶吧，在腦海裏；說些話語吧，在內心底；唱首老歌吧，在天空中；寫些文字吧，在歲月裏。”就這麽簡單，但是在見到它的第壹眼起，我承認我是喜歡上它了。
在壹片泛黃的灰黑色中，它尤其突出。到現在才明白自己是壹個不喜歡憂傷的憂傷女孩。
當自己的天空飄雪的時候，我還是想要往溫暖的陽光下走；當壹個人處於與世隔離的狀態下，我還是想要和大家在壹起。和大家在壹起。
多麽美好的壹句話。筱婕常對我說，囈兒，妳知道妳的文字有多大的摧毀力嗎？它們能輕易地擊潰我眼淚的堤壩，妳不覺得妳陰沈的有些過頭嗎？我們才只有12歲啊，我們正處在青春的大好時光啊，囈兒，我真的很擔心妳。
這個時候，我通常會選擇沈默。筱婕，我壹直沒有告訴妳我為什麽總是寫憂傷的文字總是看陰沈的書籍總是唱悲痛的歌曲，不是因為我不想快樂，而是因為我怕我迷戀在快樂裏無法自拔。
筱婕，6年的時光真的很短，我不想花太多的情感在上面，我真的擔心自己會在與大家離別的時刻克制不了自己的情感，我真的擔心與大家分不開。我真的是壹個重視感情依賴感情的孩子。
從前是，以後壹定也是。我不怕考試，但我怕畢業，我不怕分數，但我怕離別。
我怕時間就像筱婕送我的那只沙漏壹樣只有短短的99秒。那只精致小巧的沙漏依然在輪回著。
我哭著在日記本上寫下這些文字，我肯定它們在別人的眼中肯定糟透了，雜亂無章，沒有具體中心，不能算是散文，因為它沒有要表達的意思；不能算是故事，因為它連基礎的地點時間人物都沒有。但是，這又有什麽關系呢？日記畢竟是日記，是給自己看的東西。
我疏忽了，我的日記是和筱婕***享的，我真不知道自己是怎麽疏忽的。看完這篇日記她哭了，我第壹次見到筱婕哭的這麽傷心，她對我說：“囈兒，妳錯了，妳不應該就這樣與大家隔絕。
那次妳的生日我送妳的沙漏漂亮嗎？可是它輪回壹次的時間只有99秒，囈兒，99秒！美好的情感不就是因為短暫才值得珍貴的嗎？誰希望離別的到來呢？和大家好好相處好嗎？時間真的不多了，我真的希望妳好好地去體會友誼這種東西！”我楞坐在地板上，手中握著那只沙漏。壹下午。
也許筱婕說的真的是對的，我也許真的應該享受友誼的陽光了。過去的六年，小熏、蠻蠻、孟妹。
我完全有機會與她們成為無話不說的姐妹的；肖捷、宇格。
..我完全有機會與他們成為直來直去的哥們兒。軍訓，春遊秋遊，學校組織看電影。
原來我們在壹起做了那麽多的事，早就應該擁有友情的。
直到媽媽叫我去吃飯，我才從思緒裏回過神來。
也許筱婕說的沒錯，我真的應該開朗壹點。畢業考倒計時從50天減少到25天最後變為3天。
考試那天語文的作文題目是《六年》。我拋棄了所有華麗的詞藻，所有憂郁的句子，完全用質樸，真實的語言完成了壹篇長達700多字的習作。
原來，這樣的作文如此美麗，比我以前費盡心思用最精細的詞句寫的作文不知好多少倍。4天後，成績下來了，筱囈和筱婕的成績並列年級第壹。
老師當堂表揚了筱囈的作文，說她這次的作文自然，純真，真正像壹個六年級的小學生寫的文字。她笑了，發自內心地笑了。
風筱雪筱，夢幻囈語，這壹刻，筱囈懂得了自己名字的含義。筱囈就是我。
筱婕，是我的雙胞胎姐姐。回家後，媽媽高興的不得了，趕忙到廚房去為我們準備吃的。
我依然坐在自己的房間裏，聽著那首《成長》：壹年壹年我們學著怎樣去愛用所謂的承受來裝扮著自己壹天壹天我們學會怎樣去愛也在最美好的感情裏迷失了自己。
手裏，還拿著筱婕送我的那只白色沙漏。後來照畢業照的時候，我完全和大家相通了。
照片上，壹個小女孩雙手摟著兩個同學，臉上灑滿了金黃的陽光。
2. 以沙漏為題的作文600字以上的作文文體不限塵封的往事猶如流沙，許多事情、許多人被壹層壹層覆蓋，從表面上看沒有痕跡。
有些人註定錯過，有些事情沒有選擇，而思念是唯壹鮮明的淚珠。 _______題記 我站在壹場悲劇結束的邊緣，應該流下的淚珠都已經風幹了，壹片夏天的楓葉，含著微笑輕輕的墜在我腳邊。
我曾經幻想自己能在這大千世界中擁有壹片紫色的楓葉。
不因別的，只因為它的花語在童話故事裏代表永恒不變。而我又是個浪漫主義者，為其充滿了等待。
可是有壹天，它蕭然的落在我身邊時，我突然都覺得壹切仿佛都在這壹刻都離我好遠好遠。
他和我整個夏天的相依似乎都是上世紀，遙不可及。興許很多事情並不需要回憶。
心靈深處才是它最好的歸宿。它需要的是靜靜的收藏。
於是我決定放棄這片期待已久的紫色楓葉，即使它給我的生命帶來了不驚與回憶，生命中有很多事情會隨著時間的逝去而改變，可能這世上真的沒有壹成不變直到永遠的東西，哪怕是諾言。 可是為什麽在放棄的霎那心仍會隱隱作痛。
可知否？沒有楓葉相隨的日子雲淡風也輕。
每每想起它的眸子，幹凈而明亮的笑容，心裏便壹陣陣揪心的痛。眼角時常會爬出壹些液體，它來自眼睛。
眼淚可以洗去眼裏的汙垢，但它可以洗去心中的記憶嗎？當沙漏倒回來滴時是壹個新的開始，也是壹個新的輪回，沙漏的流逝代表時間在走，當它倒過來在流時，時間也是否可以倒流呢？人們說，時間是最好的止痛藥，那麽這個止痛藥何時才能見效呢？時光飛逝？不。 。
時光永駐，是我們飛逝。
我在恍惚的瞬間，看見縱橫的楓葉從天空飄落，絕望的飄落。
在沈迷的灰色中緩緩的下墜，彈指間化成永恒。緋紅的楓葉漫天飛舞，撫慰著妳離開的痛。
我輕輕得撥開沈默在數千萬緋紅楓葉中的紫楓，將它輕輕的放在心裏，望它成為永恒的回憶。 而此時，我又茫然了？殊不知瞬間留在我心中的是壹生甚或永恒？興許是無數次心靈的接觸，許下無數諾言的永恒吧！ 我恣意的遊走在楓葉滿地的光影裏，沿著那兩邊滿是翕動不安的心緒的鐵軌，細數年華的流逝。
我曾覺得心中的紫色楓葉就像青春裏經常發生的瞬間 *** 壹樣，稍縱即逝，慢慢的不知去向，失散在我此彼漲的生命裏。 當我在次拿出時間深處那塵封已久的記憶的時候，我很高興它成了我們的見證，成了潮水漸漸退去後留在沙灘上的淺淺的印象。
成了我壹生都無比懷念的季節。 後記：每個人都會有壹種對那些人、那些事遙遠而淡然的惆悵。
用“青春的痕跡”為題，是覺得實在沒有其他的言語可以詮釋。 當我們站在歲月的路口，無意中回頭看時，那種難以言喻的美好和懷念。
我已經把那些懷念說出來了，仿佛卸下了壹副沈重的擔子。但是，那種快樂裏還是有些難以言說的匆匆和遺憾。
也許多年以後，在重溫這壹段的歲月，又會有不壹樣的感動。 。
3. 蘇教版五年級習作5壹個快樂而又難忘的星期天，像壹條美好的小白帆永遠徘徊在我幼小的心靈港灣裏。
打開記憶的天窗，那是壹個萬裏無雲的星期天，我和媽媽去敏月公園遊玩。
路過壹個美麗的小花園，裏面的奇花異草不計其數，使人眼花繚亂。緊接著，我們來到“水上行走”大比拼現場。看見壹位參賽者玩得那樣瘋狂，我便不禁想去大顯身手。於是，在壹位叔叔的幫助下我進入大氣袋。然後叔叔往袋中充入氧氣，不壹會兒，便成了壹個圓圓的大氣球，最後我被用力推進了水中。
掉入水中的我倒害怕了起來，坐在那裏不敢動彈。這時，只見壹個小毛孩在大氣球裏活蹦亂跳，根本沒把這壹回事。而我堂堂壹個身高壹米三的男子漢怎麽能打退堂鼓呢？想到這兒，我鼓足了勇氣，小心翼翼地站起來，誰知，連壹半都還沒到時，湖水隨風蕩起的微微的波紋輕輕地拍打著大氣球，只聽“撲通”壹聲，我便摔了個四腳朝天。“嘿嘿，小意思，我就不相信我成功不了！”我喃喃自語道。我迅速地站了起來，快步走了起來，“哈哈，我勝利了！“正當我得意時，沒想到又栽了個大跟鬥，連站的力氣都沒有了。對面的那個男孩子朝我做了個鬼臉，“哼，我走不起難道還爬不起嗎？”妳瞧，我學起嬰兒走路，走得很穩當。本以為這次冠軍非我莫屬，可是，後面的小丫頭追了過來與我撞在壹起，雙方摔得頭昏腦漲。
回頭再看壹眼小丫頭，她己經站起來，踩著氣球向前進了，看著遠去的身影，我慚愧極了，沒想到我壹個男子漢卻輸給了壹個“小丫頭”！
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回答時間：2009-11-13 19:09 | 我來評論
4. 小學5年級作文讀《幸福是什麽》有感
“幸福”是壹個美好的字眼，許多人在追求它。然而，什麽是幸福，人們理解各有不同。就拿我來說吧，過去，我以為過春節才是幸福，既能得到壓歲錢，又能穿上新衣服；既能吃上好東西，又能逛五彩繽紛的燈會。總之，仿佛吃好穿好就是幸福。其實，我也覺得這似乎太孩子氣了，但對於幸福究竟是什麽這個問題我總感到有些迷惘。讀了《幸福是什麽》這篇童話後，受到了啟發，找到了答案。
這篇童話故事主要寫三個牧童通過***同的勞動，砌了壹口井，智慧姑娘代表森林的花草樹木和動物們來感謝他們，祝他們幸福。牧童問：“什麽是幸福？”智慧姑娘要他們自己去弄個明白，十年後再到這裏相見。十年過去了，三個牧童果然在小井旁邊相見了，他們各自談了自己的幸福觀。當醫生的、幹雜活的和留在村子裏種地的，他們都感到幸福。智慧姑娘聽了後說：“妳們三個人都明白了：幸福要靠勞動，要很好地盡自己的義務，做出對人們有益的事情。”
掩卷沈思，智慧姑娘壹語道出了幸福的真諦，澄清了我思想上的迷霧，不禁為過去的幼稚無知而羞愧。吃好、穿好就是幸福，不見得。凡事要看具體情況。電影《紅樓夢》裏錦衣玉食的賈寶玉幸福嗎？他最終自己都覺得那種“幸福”難熬，撒手出家了。沒有好的吃，沒有好的穿，日子過得艱苦就不幸福？也不見得。方誌敏烈士為了革命，壹生過的是清貧艱苦的生活，可是，在他的《可愛的中國》的遺書裏不是講了他的壹生是樂觀、幸福的嗎？
為什麽不同的人對幸福有不同的看法呢？反復思索，我悟出壹個道理：人生觀決定個人的幸福觀。怎樣看待幸福，關鍵是我們做壹個怎樣的人，壹生該怎樣度過才有價值。妳看，有這樣的壹種人，他們壹輩子只是為自己吃好穿好，碌碌無為地度過壹生，那樣的人認為的幸福不用說是低級的，他的壹生也是無價值的。也有另外的壹種人，他們懂得人生的意義在於貢獻，而不是索取。讓我們選擇，應選後者。我們是新中國的少年兒童，我們是***產主義的接班人。我們的壹生應該很好地盡壹個***產主義者應盡的義務，做對人們有益的事情。人們幸福，我們從人們的幸福中感到幸福。即使生活艱苦，雖苦猶樂，幸福無比，妳看，那些守衛祖國邊陲的戰士們，他們遠離家鄉，吃的是壓縮餅幹，喝的是苦澀的地下水，住的是陰暗潮濕的貓耳洞，生活是艱苦的，但他們崇高的理想是“戰死沙場我心願，祖國人民要安全”，“虧了我壹個，幸福十億人”。他們無私奉獻，換來的是國家昌盛，人民幸海亥奮酵莪寂烽檄甫漏福。革命導師馬克思說得好，“能使大多數人幸福的人，他自己本身也是幸福的”。
智慧姑娘，我感謝妳！妳使我變得成熟多了，妳使我不僅認識了什麽是真正的幸福，而且，使我懂得今後我的壹生應該怎樣度過，該怎樣做人！我立誌從小樹立革命的幸福觀，為人民的幸福而奮鬥，我的壹生壹定會沐浴在幸福的雨露和陽光之中。
5. 五年級看圖作文（沙塵暴）壹天，我看到這樣壹幅漫畫：兩個小學生正有說有笑地走在壹條十分幹凈而整潔的街道上。突然，小女孩停住了腳步，指著路旁的垃圾桶外那臟兮兮的垃圾對小男孩說：“這是誰幹的壞事，真不講公德。”“我來把這些垃圾收拾起來，妳快想想辦法吧！別再讓那些人亂扔垃圾了。”於是小女孩動手收拾起來，小男孩在壹邊不時地撓撓腦袋，眉頭緊鎖，若有所思。小男孩靈機壹動，從書包裏拿出紙和筆，刷刷地寫了六個大字：“文明――只差壹步！”貼在了垃圾桶上。小女孩見了，向他豎起了大拇指。
看到了這幅漫畫，令我感慨萬千。是啊，生活中有很多這樣的事，出門把臟水往地上倒，不管臟水井有兩米還是三米遠；隨便從樓上扔東西，不管是三樓還是四樓；垃圾袋總是丟在樓門前……那些散發著臭氣的垃圾只離垃圾桶有壹步之遙，如果每壹個人都這樣，我們的世界將成為壹個巨大的垃圾桶，人們將淹沒在臭氣熏天的垃圾之中。為什麽人們那樣懶惰，離垃圾桶僅僅只有壹步，卻不把它們扔到垃圾桶裏呢？這引起了我的深思，我想最關鍵的是人們缺乏保護公***環境的意識。我敢肯定沒有壹個人，在家裏把垃圾扔在沙發上、地板上，以及任何壹個角落――除了垃圾桶。我們要知道，美好環境要靠大家來創造的，只憑幾個保潔員的微薄力量，永遠也掃不盡隨手扔掉的垃圾。大人們經常教育自己的孩子，不要亂扔垃圾，保護環境，講究衛生，懂得文明，然而那隨手扔掉垃圾，隨地吐痰，在公交車上搶座的不恰恰是那教育我們的大人嗎？
啊！文明――只差壹步，或許這壹步，能讓垃圾減少許多；文明――只差壹步，或許這壹步，能讓世界變得美好；文明――只差壹步，或許這壹步，能讓妳、我、他會心壹笑。
6. 五年級作文漫漫的人生道路是坎坷而艱辛的。
難忘的事猶如滿天的繁星，多得數也數不完。但是，我最忘不了的是二年級復習測驗那件事。
記得那壹次二年級數學復習測驗，我只考了69分。要知道，平時我的成績是很優秀的，這個鮮紅的69分對我來說無疑是壹個沈重的打擊。
而且，爸爸這麽重視我的數學成績，這次我的數學考得那麽差，爸爸壹定會罵我的。放學 *** 終於響了，我背著沈重的書包，走在回家的路上。
樹上的蟬停止了歌唱，仿佛為我考到69分而悲哀。路旁的樹被風吹得“沙沙”作響，就像在嘲笑我的無能。
我踏進家門的那壹分鐘起，我的心裏就像懷著壹只兔子壹樣，亂撞亂跳。這時爸爸從房間裏走出來，問我：“妞，數學復習卷發下來了嗎？多少分？”“發……下來了。
只……只考到69分。”我聽了，只好慢吞吞地從書包裏拿出試卷給爸爸看。
爸爸接過試卷，然後坐在沙發上專心致誌地看了起來。而我則坐在旁邊，壹聲不吭。
時間艱澀的流動著，像沙漏墜入我忐忑不安的心房。試卷只有兩版，可我覺得爸爸讀了幾個小時。
爸爸終於看完了試卷。只見他摸摸我的頭親切地對我說：“小怡，這次復習測驗雖然妳只考到了69分，但是這份試卷是有難度的，而且妳已經盡力而為了，爸爸不怪妳。
不過妳要總結這次失敗的原因，繼續努力，下壹次就會取得好成績的！”爸爸繼續對我說：“小怡，不要灰心、失望和氣餒。壹次失敗不代表妳永遠失敗。
在以後的人生道路中，妳還要經歷很多次的失敗。人的壹生中不可能是壹帆風順的，總會有壹些時候，心情會跌落到人生的低谷。
但是只要妳不放棄自己，壹步壹個腳印地走下去，那麽妳就會走向成功的彼岸。”爸爸這句話是我壹直奮勇向前，不低頭折節。
7. 五年級作文是要幾百字？如果需要，我可以現場寫，大概7點之前給妳。
飯菜打翻以後……
蒲公英花開花落，成熟的種子很快就繁衍種族、生兒育女。他們的兒女將會飄散四方，但是在這之前，他們要經歷成長的風雨。
我—是父母親的小寶貝，我說壹他們就不敢說二。我愛吃什麽菜，今天就有什麽菜。我要什麽，就有什麽。但是從那壹次經歷，使我從壹個蠻橫驕縱的小女孩蛻變成懂事的小大人。
回想那壹次：
“爸爸爸爸，我要看《洋洋和灰太狼》。”
“好好，等吃玩飯我們再看，好不好？”
“我就要現在看，看完了再吃飯。”
“那那……人是鐵飯是鋼，壹頓不吃餓的慌啊，孩子，那……邊吃邊看？”
……
最後我默認了這個主意，但是……
“砰啪。”
因為媽媽的嘮叨，爸爸的長篇大論，向我述說這邊吃飯邊看電視消化不良的壞處。讓我聽不到喜洋洋和灰太狼之間的對話，壹氣之下將飯桌上的飯菜推翻到地上。瞬間，四周鴉雀無聲。
他們都不再說話，這不像以前即使我做錯事情，他們不會不理我的。現在他們卻讓我壹個人感到深深的內疚，我好像做錯事了。不，我好像做錯很多事，應該是我做錯事情了。
為什麽他們會這樣反常的待我？為什麽我以前做錯事是他們沒有嚴厲的批評我？為什麽我要什麽他們就遵從的給我什麽？為什麽我是小公主？那麽生小公主的父母又是什麽？……
飯菜打翻後，我成熟了。因為我懂得自己去思考自己所作所為，懂得去照顧壹個人並不是壹味的慣從，懂得做人要懂得分寸，懂得為人要孝敬父母……
這就是我要從壹個幼嫩的種子發芽成壹顆真正的蒲公英要經歷的風雨，這小風雨另我明白了我今後的路，明白了我的使命。讓我將成為壹顆有著種子的蒲公英。
應該像是五年級的作文吧~（原創作文）
8. “逆天”小學生作文獲18萬次點贊,“小孩子懂什麽”邵梓淇，浙江寧波華天小學六年級學生。近日，他的作文《沙漏》被班主任王悅微發到微博上，此文通過觀察沙漏，表達了對時間的理解，引發眾多網民轉發、評論。
輿情要點
老師微博曬作文被熱轉
在這篇作文中，邵梓淇寫道，“如果將我出生的那壹刻定義為擁有全部時間的話，時光確實從我手中流逝了，但如果將我死去的那壹刻定義為我擁有了自己全部時間的話，那麽我壹直都未曾失去過時間，而是壹直在獲取時間”。
這條分享作文的微博獲得了超過18萬次點贊，以及7萬多次轉發。網民驚嘆於孩子的思考能力，感慨自己小學時只能想到“光陰似箭，日月如梭”。不過，也有網民不相信這樣的文章出自小學生之手，或是認為小學生作文還是應該“天真爛漫”。
靈感來自閱讀和音樂
隨後，《法制晚報》《錢江晚報》報道了作文及作者的更多情況，多家媒體轉載。據王老師介紹，作文確實是邵梓淇寫的。在批改作文《沙漏》後，她詢問他為何對時間有這樣的感觸。邵梓淇稱，是從老鷹樂隊的作品《亡命之徒》中得到的靈感，對時間有了新的理解，“人在時間過盡的時候，不應該悔恨自己的青春是從荒唐中度過的”。他在父親的引導下，用《道德經》做啟蒙讀物，還曾經寫過弗洛伊德《夢的解析》讀後感，評析過《萬歷十五年》。在壹次作文課中，他給《三體》作者劉慈欣寫了壹封信，表達他對《三體》的壹些見解和疑問。五年級下半學期開始，每天中午邵梓淇都會有壹定的冥想時間，用來反思自己、思考未來的方向，以及壹些自己感興趣的事情，希望自己變得更加優秀，他認為他未來要對這個國家、這個社會做些有意義的事情。
王老師引用17世紀法國數學家帕斯卡的壹段話，給邵梓淇的這篇作文寫下評語：“‘人不過是壹根葦草，是自然界裏最脆弱的東西，但他是壹根能思考的葦草。我們的全部尊嚴就在於能思考。’我很高興，看到了壹根葦草在我們班茁壯成長。很榮幸能成為妳的老師，能得以分享妳這些認真而精彩的思考。”同時，王老師也表示，“小邵是個千裏挑壹的孩子，並不具備普遍推廣的意義”。