泡泡四年級作文1妳壹定吹過泡泡吧？太陽是多彩而美麗的。今天下午第二節課，謝老師笑著說:“這節課我們吹泡泡吧！”學生們立刻歡呼起來。
我看到學生們抑制不住自己的喜悅。他們左手拿著幹凈的泡泡水，右手擰著瓶子的環口。他們把環口放在瓶子裏，讓它和泡泡水粘在壹起，然後拿出來。他們用嘴輕輕吹，泡泡就像壹群調皮的孩子壹個個從圈裏蹦出來。他們飄啊飄，越飄越高。有的同學像士兵壹樣手拉手吹泡泡，壹個個跳出來；教室裏飛舞的五顏六色的泡泡非常漂亮。
然後我們改變了吹的方式，泡泡的形狀也不壹樣了。看啊！有的泡泡像壹串串誘人的葡萄，幾個連成壹串，五彩繽紛。我越吹越興奮。我擡頭用力壹吹，十幾個鮮艷的泡泡從管圈裏魚貫而出，我立刻被泡泡包圍了。趁同桌不註意，我朝他吹了壹口，五顏六色的泡泡把他包圍了。他還對著我吹氣，我眼前就誕生了玻璃球壹樣的小氣泡。它們在教室裏飛來飛去，觸手可及。當我用手觸摸它的時候，壹個美麗而脆弱的小泡泡結束了我的生命。
五顏六色的泡泡隨著我們的喜悅輕輕浮動。
自從看了冰心奶奶寫的《肥皂泡》這篇文章，我決定自己把吹泡泡的過程寫下來。
晚上放學回家，我放下書包找了個小瓶子，按照冰心奶奶說的做了。首先將碎肥皂放入瓶中加水，然後攪拌使其融化。最後用吸管蘸肥皂水慢慢吹，吹起壹個網球大小的輕圓泡泡。但我不知道哪裏出了問題。我做過幾十次實驗，都失敗了。我氣得差點把肥皂水喝了。
我又做了壹瓶帶洗手液的泡泡水。因為洗手液會產生很多泡沫，所以我用洗手液做的。結果表明洗手液比肥皂好。留下來，肥皂水環保，還是自己做吧。洗手液是別人做的，壹加水就能用。
我又用肥皂做泡泡水，做了壹次又壹次的實驗。功夫不負有心人，我的肥皂水終於成功了。我好開心，好開心，好喜歡這黏糊糊的肥皂水！
我玩的很開心，這個肥皂水特別好用。用腿跳或者用頭跳都不會斷。它掉在地上，變成了壹個半圓。把吸管浸在肥皂水裏，在大圈裏吹壹個小球。太美了。
這個奇幻泡泡是冰心奶奶小時候愛玩的遊戲，也是我們愛玩的遊戲。我喜歡這個彩色的肥皂泡。
星期天，我在玩吹泡泡的遊戲。
首先我拿出事先準備好的吸管和肥皂水搖了搖，然後拿出吸管輕輕吹了吹。突然，許多美麗多彩的泡泡飛上了天空。我不停地吹，泡泡不停地在天上飛，越飛越高。有的像五顏六色的球，有的像從地平線上緩緩升起的紅日，有的像掛在天空的壹串串紫色葡萄。
我在想:“如果這些泡泡能把我的小小心願帶給海峽對岸的孩子們，那該多好啊！”我是王丹，吉州區陳嘉小學四年級的學生。我多麽希望我能成為臺灣省孩子們的好朋友。畢竟臺灣省和大陸是在同壹個母親的膝下長大的，妳我都是在同壹片藍天下長大的。真希望美麗的氣球能載著我小小的心願，飛到海的彼岸，飛到孩子們的心裏。
這幾天在我的玩具盒裏發現了壹個吹泡泡的瓶子，是我以前的美術老師送給我的。正好是暑假，就又拿出來玩了。沒想到打完就躲。以前能吹出小泡泡，這次技術進步很大。
今天寫作業前吹了壹會兒泡泡。妳看，這個泡泡壹吹出來就是兩塊，真的很神奇；哇，那個泡泡真的超級大，顏色像彩虹壹樣五彩繽紛。這些其實都不算什麽，好戲還在後頭呢！我還可以讓泡泡變成不同的形狀。我先吹出壹個大泡泡，然後使勁扇，只見壹個大泡泡被分成了幾十個小泡泡。我拿起壹根吹泡泡的小桿子，壹根壹根地抓。那些小泡泡就像胖胖的小羅漢，壹個壹個疊起來，交錯排列，五顏六色，美不勝收。用力壹吹，又變得晶瑩剔透。
雖然玩這個遊戲有點幼稚，但是我還是很享受的玩了很久，但是我沒有耽誤做作業。
今天老師帶我們去大操場吹泡泡。
吹泡泡開始了。我先擰開壹個蓋子，用吸管蘸了些肥皂水，放到嘴邊使勁吹。但無論我怎麽吹，都吹不出來。我搞砸了很多次，很失望。我看到小華吹出很多泡泡，就迫不及待的問:“小華，妳怎麽吹出這麽多泡泡？”“我輕輕吹了壹下，就吹了這麽多。”小華耐心地說。”“哦！我明白了，謝謝妳，小華！”我感激地說。於是我把吸管放在嘴上，輕輕地吹。果然，我吹出了各種顏色的淘氣泡泡，藍、紅、黃、綠...我非常興奮。
老師說:“同學們，來個小比賽吧。看誰能當泡泡王。”“好！”我們歡呼。這些泡泡有的像晶瑩剔透的熟葡萄，有的像大大的西瓜，有的像晶瑩剔透的珍珠。學生們玩得很起勁！小明吹出了七個連在壹起的小泡泡，像壹串珍珠項鏈。我在想:要是我能在泡泡裏玩就好了。
鈴聲壹響，學生們依依不舍地回到教室，說:“下次我們玩吹泡泡。”
泡泡四年級作文6《起床了！皮蛋的媽媽叫。“去睡壹會兒。”“各位，各位。壹年壹度的海軍學校招生！只要在規定時間內抓到1個機器海盜，就可以進入海軍學校！”泡泡村開播了。“什麽，我來了。媽媽，早餐準備好了嗎？”皮蛋是男生，肯定會渴望加入海軍學校。“還沒熟呢！”媽媽說。“沒有時間了，媽媽。我要去報名了。再見。”皮蛋急切的說道。
" 3，2，1開始。"廣播開始了。壹大群機器人海盜出來了。皮蛋看也不看，拿起壹把突擊水槍，朝面前的海盜們射去。“咦，為什麽我壹拿槍打他幾下，他周圍就有氣泡？”皮蛋是新手。我不知道這把槍是高科技的槍。“各位同學，這把槍含有納米技術@ # @ % &；……”廣播裏說。原來如此。皮蛋爆了泡，機器的身體掉在了地上。皮蛋把它給了行政長官。“合格”
我從小就有壹個夢想，夢想著劃著小船去天空，看著星星的眼睛，摸著雲的耳朵...我帶著希望的夢想飛向天空，沖破天空...
從此我愛上了黑夜，因為只有窗簾上的黑珍珠才知道我的夢想泡沫在哪裏。它告訴我，我的夢幻泡泡在銀河深處，月亮不會破碎的地方。我告訴星星帶我去銀河系的深處。星星說，妳太重了，飛不起來。我想了想，讓它去壹個叫蓋爾孟的地方，給我帶了壹把飛天掃帚。它不見了，所以我窗口的星星更少了...
在等待的時候，星星帶來了壹把滿是灰塵的掃帚。我興奮極了，趕緊加緊腳步，向銀河深處飛去。我問星星，妳到了嗎？星星沒有回答，帶我進了壹個山洞。說，我們到了，妳進去吧。往前走，就沒了。我小心翼翼地向前走著，突然，月亮出現了。說，妳是不是在找壹個夢幻泡泡？跟我來。它的光擡起了我的眼睛，我的腳滑了壹下，我掉進了深淵。月亮低聲對我說，妳的夢想泡沫破滅了...
我醒了，爬下床，急忙拉開窗簾。月亮還在，星星還在。那是壹場夢...
今天，我回到家和媽媽玩吹泡泡的遊戲。
我們拿壹個小盆，先往裏面倒少量洗衣粉，再加點水，攪拌壹下，泡泡水就做好了。因為是第壹次自己做泡泡水，所以很興奮。我急著吹泡泡。我拿起壹根吸管，蘸著泡泡水使勁吹，但是沒有效果。這是怎麽回事？我想知道。媽媽看到這個就叫我輕輕吹。我知道，因為我剛才沒有掌握技巧。第二次，我按照我媽說的做了，還是不行。媽媽又往裏面倒了壹點洗滌劑。我試了試，終於吹出了透明的泡泡。泡泡粘在吸管上，然後輕輕壹提，泡泡就掉到了地上，就像水精靈壹樣，不壹會兒，可愛的水精靈就不知道跑到哪裏去了，只留下大大小小的圓形水印。我繼續玩，有時候吹的時候泡泡會被吸管卡住；有時候輕輕壹吹就會吹出壹串又大又圓的泡泡，像糖葫蘆壹樣；有時候吹出來的兩個泡泡其實是閉著的，在顫抖。這些泡泡五顏六色，很漂亮！
啊，吹泡泡太有趣了！由此，我知道了壹個道理:做任何事都要有耐心，要有恒心。
今天上課前，老師說要帶我們去湖邊。我們興奮地等啊等，終於盼到了那壹刻。
老師來了，面帶微笑，我們沈悶的心情頓時振作起來。老師說:“給妳。”只見老師手裏拿著壹袋瓶狀的泡泡水，遞給我們組長。他說:“等壹下，我們要在湖賽上吹泡泡，比誰吹的大，比誰吹的高，比誰吹的多。別大意，六年級還不如三年級呢。”我立刻下定決心，壹定要打敗三年級。
到了石湖，領隊給我們每人發了壹瓶泡泡水。老師說:“妳現在就練，看看誰最厲害，然後再去參加比賽。”我練得很快，就像壹只兔子被關在籠子裏，突然有人來開門，興奮得飛快。
我真的很想參加比賽。我覺得好幾個孩子都超過我了，我的決心壹下子就毀了，因為有人比我吹得更大更響更高。
讓我們開始比賽。我們選擇參賽者，壹個女孩將與另壹個男人競爭。我許了個願，說:我壹定要贏！真的贏了。
第二次，我們選了兩個孩子來參賽，我很開心能參加。
第三場比賽，壹種不祥的預感來了。結果我輸的很快。
但是我們總分還是贏了！比分是二比壹。
無論輸贏，我們都很開心！
泡泡四年級作文10手牽手
(疾病)開始
讓我們壹起放飛夢想。
乘飛機飛向高空？
還是讓風吹遍天下？
不，都不是。
我們壹起吹泡泡吧。
五顏六色的泡泡。
慢慢飛向藍天
紅色、黃色、綠色、藍色...
充滿了廣闊的天空
為什麽會有這麽多泡沫？
因為每個人都有自己美好的夢想。
突然，頑皮的風突然刮起。
泡泡很長。
發抖
我真的很擔心這些可愛的小家夥會壞掉！
那樣的話，每個人的夢想都會壹個個破碎。
變成水，那是眼淚嗎？
深入土壤
我再也出不來了
放松-它們是永遠不會被摧毀的美妙泡沫。
為什麽？
它們不僅承載著我們的夢想。
充滿了每個人的力量
是熱情，是堅強，是不屈，是向上...
看-看-
在燦爛的朝陽下
泡泡牽手。
飛向天空
越來越高
越來越
越來越漂亮
克服困難
為了未來，為了希望
慢慢飛走-飛走-
泡泡四年級作文11下午，我和妹妹下樓玩泡泡。
我們拿著泡泡槍，迫不及待地要把它們炸掉。我先吹了壹個又大又圓的泡泡。大泡泡在陽光下閃著五顏六色的光，慢慢飛向天空。然後壹串小氣泡從它的底部分離出來，像壹條長長的珍珠項鏈。我妹妹也開始吹了。她用力過猛，泡泡都沒吹出來。相反，她把泡沫濺了我壹臉。她怕輸給我，就使勁吹泡泡，臉也紅了，最後讓她吹出壹個彎彎的泡泡，像個大月亮。厲害！不甘落後的我也使勁吹，吹出壹個臉盆那麽大的泡泡。這時，壹陣風吹來，泡泡被風吹走了。風娃娃想玩泡泡嗎？我們在泡沫後大聲歡呼，但泡沫越飄越遠。
我們吹了很多泡泡。在陽光的照射下，這些泡泡五彩繽紛，十分美麗。當我用手戳它們時，氣泡破裂了。我姐說我戳破了她的泡泡，於是我們用泡泡槍互相攻擊，結果兩個人都被打得滿臉都是泡泡，沒有贏家。
吹泡泡真的是壹件快樂又好玩的事情！下次，我會再玩。
泡泡四年級作文12童年的樂趣像壹串串的泡泡，在我心裏飄蕩。“吹泡泡，吹泡泡，泡泡像壹串紫葡萄……”唱著童年的歌，置身於五彩繽紛的泡泡世界，那種快樂無法用語言來形容。
暑假的壹個晚上，媽媽帶我去小區院子裏玩。妳看，好多小夥伴都在吹泡泡，有的歪著頭吹，有的仰著臉吹，有的手舞足蹈笑著追泡泡，有的是提著裙子的可愛小女孩，有的是站在活力板上的調皮男孩，泡泡像五顏六色的氣球壹樣飄著。我也有壹個泡泡機。我只是沈住氣使勁吹，嗯？為什麽泡泡吹不出來？只是壹些小水滴從吸管的另壹邊滴下來。我很困惑。余曼走過來，耐心地對我說:“吹泡泡有辦法，不能用力太大。”我突然意識到。
於是，我輕輕吹了壹下，泡泡真的像彩色氣球壹樣飄了出來。看著大家吹出各種小動物，我不禁突發奇想。我吹了壹個大泡泡小心翼翼的放在桌子上，然後在上面吹了兩個小泡泡，就像壹只可愛的米老鼠。看，米老鼠好像在開心地對我笑呢！
吹泡泡已經很久了，但是那種快樂壹直在我心裏蕩漾…
泡泡的四年級作文13結束了。在同學們的歡呼聲中，大家沖出教室，來到操場。我把裝滿水的瓶子放在桌子上，學生們爭先恐後地用吸管蘸著純白色的肥皂水。輕輕壹吹，泡泡漸漸變大，飄到我們頭上，慢慢落下。這景色是如此迷人和美麗。我們想用自己的力量。
放學後，我回家，寫完作業，然後像壹只泡了水的兔子壹樣沖出家門。我用吸管蘸了些水，輕輕吹了吹，壹個五色的泡泡從管子裏冒了出來，紅色的表面像櫻桃；紫色像葡萄；黃色像蛋黃；橙色像壹個橘子；潔白如珠，多美啊！我逆風吹的時候，泡泡直沖著我的臉飛，調皮！有時我吹大，有時我吹小。大的像個氣球，小的像個水晶球。壹串是珍貴的水晶項鏈。有的泡泡飛來飛去，有的飛到樹上，樹上仿佛掛滿了晶瑩的果實；有的飛向天空，仿佛在和小鳥做遊戲！有的飛到小路上，好像在問候別的小朋友！
正當我玩得開心的時候，爸爸突然把我叫回家。雖然在家裏，但心裏還是沈浸在吹泡泡的喜悅中。
泡泡作文14這幾天在家無聊，找葛詩媛玩。我去衛生間的時候，看到了浴缸。
這個浴缸可以裝深水和壹點沐浴露。最後，按下“沖浪按鈕”會產生許多泡沫。
我們開始玩泡泡大戰。我先來個突然襲擊，在她鼻子上吹泡泡。“哈哈！”看到壹個鼻子白的“小醜”，葛世元也不甘示弱。她揉了揉我額頭上的泡泡，然後笑了。我還是不服輸。我在她臉上吹泡泡。壹個泡泡人在我手裏創造出來了。哦，泡沫又破了很多。現在我們必須制造泡沫。我趁機在她耳朵旁邊弄了幾個泡泡。還沒等她反應過來，我就忍不住偷偷笑了。這時，她才知道中計了。葛詩媛扔了幾個泡泡，我躲了起來。計劃不能再生。她突然按下了“沖浪鍵”。我嚇了壹跳，滑了壹跤，笑到肚子疼。我別無選擇，只能用腳踢她。不用說，接下來肯定沒什麽可唱的了。
這個泡泡戰真的很好玩。下次我會和葛詩媛壹起玩！
泡泡四年級作文15“成功，成功。”啊？那聲音是從哪裏來的？原來我們班在做粉筆的實驗！
老師讓我們先拿壹支粉筆，然後放在手中仔細觀察。我們可以左看右看，但還是看不出粉筆會吹泡泡。我們有點沮喪，我又想到魚在水裏只會吐泡泡。我們應該把它們放到水裏嗎？我們把水灑在手上，把粉筆放進水裏，但是粉筆裏還是沒有氣泡。我們更加沮喪，我們幾乎失去了信心。於是，老師讓我們直接把粉筆放在盆裏，但是粉筆還是不吐泡泡。是什麽現象？有些人真的把粉筆扔在了地上，有些人懷疑是否要用幹粉筆。還有人想，怎麽才能讓粉筆吐泡泡呢？我們沮喪地回到座位上。這時，老師對我們說:“沒關系，我們用幹粉來做筆試吧！””有人跟著，她突然喊道，“把泡泡吐出來，吐出來。”聽到這句話，我們沖了過去。我們非常興奮。妳想知道為什麽嗎？
因為粉筆本身就有空隙，而且粉筆裏的碳酸鈣是與水反應的強堿弱酸鹽水。
我以後壹定要關註生活，因為生活充滿了知識。