泡泡四年級作文1妳壹定吹過泡泡吧?太陽是多彩而美麗的。今天下午第二節課,謝老師笑著說:“這節課我們吹泡泡吧!”學生們立刻歡呼起來。
我看到學生們抑制不住自己的喜悅。他們左手拿著幹凈的泡泡水,右手擰著瓶子的環口。他們把環口放在瓶子裏,讓它和泡泡水粘在壹起,然後拿出來。他們用嘴輕輕吹,泡泡就像壹群調皮的孩子壹個個從圈裏蹦出來。他們飄啊飄,越飄越高。有的同學像士兵壹樣手拉手吹泡泡,壹個個跳出來;教室裏飛舞的五顏六色的泡泡非常漂亮。
然後我們改變了吹的方式,泡泡的形狀也不壹樣了。看啊!有的泡泡像壹串串誘人的葡萄,幾個連成壹串,五彩繽紛。我越吹越興奮。我擡頭用力壹吹,十幾個鮮艷的泡泡從管圈裏魚貫而出,我立刻被泡泡包圍了。趁同桌不註意,我朝他吹了壹口,五顏六色的泡泡把他包圍了。他還對著我吹氣,我眼前就誕生了玻璃球壹樣的小氣泡。它們在教室裏飛來飛去,觸手可及。當我用手觸摸它的時候,壹個美麗而脆弱的小泡泡結束了我的生命。
五顏六色的泡泡隨著我們的喜悅輕輕浮動。
自從看了冰心奶奶寫的《肥皂泡》這篇文章,我決定自己把吹泡泡的過程寫下來。
晚上放學回家,我放下書包找了個小瓶子,按照冰心奶奶說的做了。首先將碎肥皂放入瓶中加水,然後攪拌使其融化。最後用吸管蘸肥皂水慢慢吹,吹起壹個網球大小的輕圓泡泡。但我不知道哪裏出了問題。我做過幾十次實驗,都失敗了。我氣得差點把肥皂水喝了。
我又做了壹瓶帶洗手液的泡泡水。因為洗手液會產生很多泡沫,所以我用洗手液做的。結果表明洗手液比肥皂好。留下來,肥皂水環保,還是自己做吧。洗手液是別人做的,壹加水就能用。
我又用肥皂做泡泡水,做了壹次又壹次的實驗。功夫不負有心人,我的肥皂水終於成功了。我好開心,好開心,好喜歡這黏糊糊的肥皂水!
我玩的很開心,這個肥皂水特別好用。用腿跳或者用頭跳都不會斷。它掉在地上,變成了壹個半圓。把吸管浸在肥皂水裏,在大圈裏吹壹個小球。太美了。
這個奇幻泡泡是冰心奶奶小時候愛玩的遊戲,也是我們愛玩的遊戲。我喜歡這個彩色的肥皂泡。
星期天,我在玩吹泡泡的遊戲。
首先我拿出事先準備好的吸管和肥皂水搖了搖,然後拿出吸管輕輕吹了吹。突然,許多美麗多彩的泡泡飛上了天空。我不停地吹,泡泡不停地在天上飛,越飛越高。有的像五顏六色的球,有的像從地平線上緩緩升起的紅日,有的像掛在天空的壹串串紫色葡萄。
我在想:“如果這些泡泡能把我的小小心願帶給海峽對岸的孩子們,那該多好啊!”我是王丹,吉州區陳嘉小學四年級的學生。我多麽希望我能成為臺灣省孩子們的好朋友。畢竟臺灣省和大陸是在同壹個母親的膝下長大的,妳我都是在同壹片藍天下長大的。真希望美麗的氣球能載著我小小的心願,飛到海的彼岸,飛到孩子們的心裏。
這幾天在我的玩具盒裏發現了壹個吹泡泡的瓶子,是我以前的美術老師送給我的。正好是暑假,就又拿出來玩了。沒想到打完就躲。以前能吹出小泡泡,這次技術進步很大。
今天寫作業前吹了壹會兒泡泡。妳看,這個泡泡壹吹出來就是兩塊,真的很神奇;哇,那個泡泡真的超級大,顏色像彩虹壹樣五彩繽紛。這些其實都不算什麽,好戲還在後頭呢!我還可以讓泡泡變成不同的形狀。我先吹出壹個大泡泡,然後使勁扇,只見壹個大泡泡被分成了幾十個小泡泡。我拿起壹根吹泡泡的小桿子,壹根壹根地抓。那些小泡泡就像胖胖的小羅漢,壹個壹個疊起來,交錯排列,五顏六色,美不勝收。用力壹吹,又變得晶瑩剔透。
雖然玩這個遊戲有點幼稚,但是我還是很享受的玩了很久,但是我沒有耽誤做作業。
今天老師帶我們去大操場吹泡泡。
吹泡泡開始了。我先擰開壹個蓋子,用吸管蘸了些肥皂水,放到嘴邊使勁吹。但無論我怎麽吹,都吹不出來。我搞砸了很多次,很失望。我看到小華吹出很多泡泡,就迫不及待的問:“小華,妳怎麽吹出這麽多泡泡?”“我輕輕吹了壹下,就吹了這麽多。”小華耐心地說。”“哦!我明白了,謝謝妳,小華!”我感激地說。於是我把吸管放在嘴上,輕輕地吹。果然,我吹出了各種顏色的淘氣泡泡,藍、紅、黃、綠...我非常興奮。
老師說:“同學們,來個小比賽吧。看誰能當泡泡王。”“好!”我們歡呼。這些泡泡有的像晶瑩剔透的熟葡萄,有的像大大的西瓜,有的像晶瑩剔透的珍珠。學生們玩得很起勁!小明吹出了七個連在壹起的小泡泡,像壹串珍珠項鏈。我在想:要是我能在泡泡裏玩就好了。
鈴聲壹響,學生們依依不舍地回到教室,說:“下次我們玩吹泡泡。”
泡泡四年級作文6《起床了!皮蛋的媽媽叫。“去睡壹會兒。”“各位,各位。壹年壹度的海軍學校招生!只要在規定時間內抓到1個機器海盜,就可以進入海軍學校!”泡泡村開播了。“什麽,我來了。媽媽,早餐準備好了嗎?”皮蛋是男生,肯定會渴望加入海軍學校。“還沒熟呢!”媽媽說。“沒有時間了,媽媽。我要去報名了。再見。”皮蛋急切的說道。
" 3,2,1開始。"廣播開始了。壹大群機器人海盜出來了。皮蛋看也不看,拿起壹把突擊水槍,朝面前的海盜們射去。“咦,為什麽我壹拿槍打他幾下,他周圍就有氣泡?”皮蛋是新手。我不知道這把槍是高科技的槍。“各位同學,這把槍含有納米技術@ # @ % &;……”廣播裏說。原來如此。皮蛋爆了泡,機器的身體掉在了地上。皮蛋把它給了行政長官。“合格”
我從小就有壹個夢想,夢想著劃著小船去天空,看著星星的眼睛,摸著雲的耳朵...我帶著希望的夢想飛向天空,沖破天空...
從此我愛上了黑夜,因為只有窗簾上的黑珍珠才知道我的夢想泡沫在哪裏。它告訴我,我的夢幻泡泡在銀河深處,月亮不會破碎的地方。我告訴星星帶我去銀河系的深處。星星說,妳太重了,飛不起來。我想了想,讓它去壹個叫蓋爾孟的地方,給我帶了壹把飛天掃帚。它不見了,所以我窗口的星星更少了...
在等待的時候,星星帶來了壹把滿是灰塵的掃帚。我興奮極了,趕緊加緊腳步,向銀河深處飛去。我問星星,妳到了嗎?星星沒有回答,帶我進了壹個山洞。說,我們到了,妳進去吧。往前走,就沒了。我小心翼翼地向前走著,突然,月亮出現了。說,妳是不是在找壹個夢幻泡泡?跟我來。它的光擡起了我的眼睛,我的腳滑了壹下,我掉進了深淵。月亮低聲對我說,妳的夢想泡沫破滅了...
我醒了,爬下床,急忙拉開窗簾。月亮還在,星星還在。那是壹場夢...
今天,我回到家和媽媽玩吹泡泡的遊戲。
我們拿壹個小盆,先往裏面倒少量洗衣粉,再加點水,攪拌壹下,泡泡水就做好了。因為是第壹次自己做泡泡水,所以很興奮。我急著吹泡泡。我拿起壹根吸管,蘸著泡泡水使勁吹,但是沒有效果。這是怎麽回事?我想知道。媽媽看到這個就叫我輕輕吹。我知道,因為我剛才沒有掌握技巧。第二次,我按照我媽說的做了,還是不行。媽媽又往裏面倒了壹點洗滌劑。我試了試,終於吹出了透明的泡泡。泡泡粘在吸管上,然後輕輕壹提,泡泡就掉到了地上,就像水精靈壹樣,不壹會兒,可愛的水精靈就不知道跑到哪裏去了,只留下大大小小的圓形水印。我繼續玩,有時候吹的時候泡泡會被吸管卡住;有時候輕輕壹吹就會吹出壹串又大又圓的泡泡,像糖葫蘆壹樣;有時候吹出來的兩個泡泡其實是閉著的,在顫抖。這些泡泡五顏六色,很漂亮!
啊,吹泡泡太有趣了!由此,我知道了壹個道理:做任何事都要有耐心,要有恒心。
今天上課前,老師說要帶我們去湖邊。我們興奮地等啊等,終於盼到了那壹刻。
老師來了,面帶微笑,我們沈悶的心情頓時振作起來。老師說:“給妳。”只見老師手裏拿著壹袋瓶狀的泡泡水,遞給我們組長。他說:“等壹下,我們要在湖賽上吹泡泡,比誰吹的大,比誰吹的高,比誰吹的多。別大意,六年級還不如三年級呢。”我立刻下定決心,壹定要打敗三年級。
到了石湖,領隊給我們每人發了壹瓶泡泡水。老師說:“妳現在就練,看看誰最厲害,然後再去參加比賽。”我練得很快,就像壹只兔子被關在籠子裏,突然有人來開門,興奮得飛快。
我真的很想參加比賽。我覺得好幾個孩子都超過我了,我的決心壹下子就毀了,因為有人比我吹得更大更響更高。
讓我們開始比賽。我們選擇參賽者,壹個女孩將與另壹個男人競爭。我許了個願,說:我壹定要贏!真的贏了。
第二次,我們選了兩個孩子來參賽,我很開心能參加。
第三場比賽,壹種不祥的預感來了。結果我輸的很快。
但是我們總分還是贏了!比分是二比壹。
無論輸贏,我們都很開心!
泡泡四年級作文10手牽手
(疾病)開始
讓我們壹起放飛夢想。
乘飛機飛向高空?
還是讓風吹遍天下?
不,都不是。
我們壹起吹泡泡吧。
五顏六色的泡泡。
慢慢飛向藍天
紅色、黃色、綠色、藍色...
充滿了廣闊的天空
為什麽會有這麽多泡沫?
因為每個人都有自己美好的夢想。
突然,頑皮的風突然刮起。
泡泡很長。
發抖
我真的很擔心這些可愛的小家夥會壞掉!
那樣的話,每個人的夢想都會壹個個破碎。
變成水,那是眼淚嗎?
深入土壤
我再也出不來了
放松-它們是永遠不會被摧毀的美妙泡沫。
為什麽?
它們不僅承載著我們的夢想。
充滿了每個人的力量
是熱情,是堅強,是不屈,是向上...
看-看-
在燦爛的朝陽下
泡泡牽手。
飛向天空
越來越高
越來越
越來越漂亮
克服困難
為了未來,為了希望
慢慢飛走-飛走-
泡泡四年級作文11下午,我和妹妹下樓玩泡泡。
我們拿著泡泡槍,迫不及待地要把它們炸掉。我先吹了壹個又大又圓的泡泡。大泡泡在陽光下閃著五顏六色的光,慢慢飛向天空。然後壹串小氣泡從它的底部分離出來,像壹條長長的珍珠項鏈。我妹妹也開始吹了。她用力過猛,泡泡都沒吹出來。相反,她把泡沫濺了我壹臉。她怕輸給我,就使勁吹泡泡,臉也紅了,最後讓她吹出壹個彎彎的泡泡,像個大月亮。厲害!不甘落後的我也使勁吹,吹出壹個臉盆那麽大的泡泡。這時,壹陣風吹來,泡泡被風吹走了。風娃娃想玩泡泡嗎?我們在泡沫後大聲歡呼,但泡沫越飄越遠。
我們吹了很多泡泡。在陽光的照射下,這些泡泡五彩繽紛,十分美麗。當我用手戳它們時,氣泡破裂了。我姐說我戳破了她的泡泡,於是我們用泡泡槍互相攻擊,結果兩個人都被打得滿臉都是泡泡,沒有贏家。
吹泡泡真的是壹件快樂又好玩的事情!下次,我會再玩。
泡泡四年級作文12童年的樂趣像壹串串的泡泡,在我心裏飄蕩。“吹泡泡,吹泡泡,泡泡像壹串紫葡萄……”唱著童年的歌,置身於五彩繽紛的泡泡世界,那種快樂無法用語言來形容。
暑假的壹個晚上,媽媽帶我去小區院子裏玩。妳看,好多小夥伴都在吹泡泡,有的歪著頭吹,有的仰著臉吹,有的手舞足蹈笑著追泡泡,有的是提著裙子的可愛小女孩,有的是站在活力板上的調皮男孩,泡泡像五顏六色的氣球壹樣飄著。我也有壹個泡泡機。我只是沈住氣使勁吹,嗯?為什麽泡泡吹不出來?只是壹些小水滴從吸管的另壹邊滴下來。我很困惑。余曼走過來,耐心地對我說:“吹泡泡有辦法,不能用力太大。”我突然意識到。
於是,我輕輕吹了壹下,泡泡真的像彩色氣球壹樣飄了出來。看著大家吹出各種小動物,我不禁突發奇想。我吹了壹個大泡泡小心翼翼的放在桌子上,然後在上面吹了兩個小泡泡,就像壹只可愛的米老鼠。看,米老鼠好像在開心地對我笑呢!
吹泡泡已經很久了,但是那種快樂壹直在我心裏蕩漾…
泡泡的四年級作文13結束了。在同學們的歡呼聲中,大家沖出教室,來到操場。我把裝滿水的瓶子放在桌子上,學生們爭先恐後地用吸管蘸著純白色的肥皂水。輕輕壹吹,泡泡漸漸變大,飄到我們頭上,慢慢落下。這景色是如此迷人和美麗。我們想用自己的力量。
放學後,我回家,寫完作業,然後像壹只泡了水的兔子壹樣沖出家門。我用吸管蘸了些水,輕輕吹了吹,壹個五色的泡泡從管子裏冒了出來,紅色的表面像櫻桃;紫色像葡萄;黃色像蛋黃;橙色像壹個橘子;潔白如珠,多美啊!我逆風吹的時候,泡泡直沖著我的臉飛,調皮!有時我吹大,有時我吹小。大的像個氣球,小的像個水晶球。壹串是珍貴的水晶項鏈。有的泡泡飛來飛去,有的飛到樹上,樹上仿佛掛滿了晶瑩的果實;有的飛向天空,仿佛在和小鳥做遊戲!有的飛到小路上,好像在問候別的小朋友!
正當我玩得開心的時候,爸爸突然把我叫回家。雖然在家裏,但心裏還是沈浸在吹泡泡的喜悅中。
泡泡作文14這幾天在家無聊,找葛詩媛玩。我去衛生間的時候,看到了浴缸。
這個浴缸可以裝深水和壹點沐浴露。最後,按下“沖浪按鈕”會產生許多泡沫。
我們開始玩泡泡大戰。我先來個突然襲擊,在她鼻子上吹泡泡。“哈哈!”看到壹個鼻子白的“小醜”,葛世元也不甘示弱。她揉了揉我額頭上的泡泡,然後笑了。我還是不服輸。我在她臉上吹泡泡。壹個泡泡人在我手裏創造出來了。哦,泡沫又破了很多。現在我們必須制造泡沫。我趁機在她耳朵旁邊弄了幾個泡泡。還沒等她反應過來,我就忍不住偷偷笑了。這時,她才知道中計了。葛詩媛扔了幾個泡泡,我躲了起來。計劃不能再生。她突然按下了“沖浪鍵”。我嚇了壹跳,滑了壹跤,笑到肚子疼。我別無選擇,只能用腳踢她。不用說,接下來肯定沒什麽可唱的了。
這個泡泡戰真的很好玩。下次我會和葛詩媛壹起玩!
泡泡四年級作文15“成功,成功。”啊?那聲音是從哪裏來的?原來我們班在做粉筆的實驗!
老師讓我們先拿壹支粉筆,然後放在手中仔細觀察。我們可以左看右看,但還是看不出粉筆會吹泡泡。我們有點沮喪,我又想到魚在水裏只會吐泡泡。我們應該把它們放到水裏嗎?我們把水灑在手上,把粉筆放進水裏,但是粉筆裏還是沒有氣泡。我們更加沮喪,我們幾乎失去了信心。於是,老師讓我們直接把粉筆放在盆裏,但是粉筆還是不吐泡泡。是什麽現象?有些人真的把粉筆扔在了地上,有些人懷疑是否要用幹粉筆。還有人想,怎麽才能讓粉筆吐泡泡呢?我們沮喪地回到座位上。這時,老師對我們說:“沒關系,我們用幹粉來做筆試吧!””有人跟著,她突然喊道,“把泡泡吐出來,吐出來。”聽到這句話,我們沖了過去。我們非常興奮。妳想知道為什麽嗎?
因為粉筆本身就有空隙,而且粉筆裏的碳酸鈣是與水反應的強堿弱酸鹽水。
我以後壹定要關註生活,因為生活充滿了知識。