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泥人張讀後感

認真讀完壹本名著,妳有什麽感悟?讓我們寫壹篇好的回顧,記錄下妳的收獲和感受。那麽,妳能寫壹下嗎?以下是我對泥人張的讀後感(7篇精選),希望對妳有所幫助。

在看了《人間仙境》裏的泥人張1之後,我知道了壹個叫的能工巧匠。據說他做的泥人栩栩如生,栩栩如生。雖然張明善已經不在人世,但我壹直對他創作並流傳至今的“泥人張”工藝品著迷。

這壹天,我媽從天津回來,真的給我帶了壹個“泥人”。

只見媽媽小心翼翼地從盒子裏拿出壹個簡單大方的盒子。上面工整地寫著“泥鬥士張”幾個字,蓋子用兩根牙簽固定。我仿佛能欣賞到裏面工藝品的精致做工。當我慢慢打開盒蓋時,首先映入眼簾的是壹張“泥人張”的收藏證書。證書背面有文學巨匠郭沫若先生對“泥鬥士張”的評價題詞。我不禁對“泥鬥士張”的作品多了壹層深深的敬意。

我註意翼翼拿著的盒子裏的泥塑。據我媽說,這是壹部反映天津傳統小吃制作過程的作品。只見壹個穿著圍裙的廚師模樣的人,對他衣服的褶皺有著細致的描述,微笑的眼神和藹可親,連獠牙都描述的如此清晰。他左手拿著壹碗叫做“茶湯”的點心,右手正吃力地翹起壹口巨大的銅鍋,往左手的碗裏倒開水。這個銅鍋最有特色。壺嘴是壹個精致的龍頭,龍身與壺身蜿蜒相連。每壹塊龍麟都清晰可見,壺身有半人高。我媽說:這鍋的名字叫“長嘴大銅鍋”。

看著看著,眼前的泥塑好像是活的。我感覺我在壹個充滿喊叫聲的市場裏。壹個人壹邊熱情招呼來來往往的客人,壹邊熟練地為客人沖好幾碗香噴噴的茶湯。龍口噴出白熱,水龍頭上的兩個艷紅絨球隨著每壹次傾倒而顫抖。在這種煙霧繚繞的情況下,我感受到了自張明善大師以來流傳百年的泥塑工藝的魅力。

泥人張隨想(二)泥人張是14的人間奇跡。

這篇文章主要是這樣寫的:工藝路上的人,捏泥人的“泥人張”排第壹。有第壹,無第二,第三更是十萬八千裏。

泥人張叫。有兩個地方我經常去。壹個是大劇院,壹個是天晴餐廳。那天下著雨,他壹直盯著天慶閣裏的食客。這時,三個人從外面進來了。壹個暴跳如雷,跑了進去。這位“高人”急忙喊道:“張老爺是貴客,是尊貴的客人,這裏總有三個人——請往裏走!”

聽了這話,吃飯的人都看著這個張五爺。當年為海仁賣命,被海主收為養子,排行第五,又名“海章武”。但是人們當面叫他張,背後叫他張五。

沒有,就聽海章武說他。壹個細小的聲音說:“人們正在看壹出戲,而他們的袖子裏拿著泥人。拿出來看看。舞臺上有什麽?他在幹什麽?”然後是海章武,他大聲說:“哪裏能捏?”捏在袖子裏?捏在褲襠裏!”接著又是壹陣笑聲,取笑泥人張。

所有人都聽到了這些話。人們都在等著看泥人張如何“報答”海章武。只見泥人張左手伸到桌下,從鞋底下摳出壹塊泥巴。左手撥弄著泥巴;幾根手指都捏得飛快,比劉的手還要靈巧。海章武還在玩。泥人張壹定是把那些字全拿回手裏了。然後手停了下來,戳了團“嗶”的壹聲。

泥人把張武的頭砍下來放在桌子上。壹個瓢兒似的腦袋,小鼓鼓的眼睛,壹臉的傲氣,更像海中的張武,而不是海中的張武。只有核桃大小。海章武壹看是他,就對泥人張喊:“這破手藝也要賺錢,便宜沒人要賣。”第二天,幾個小雜貨攤把壹排排張武的泥塑放在海裏,又添了壹具屍體。而且是翻過來扣的,批量生產。攤位上還貼著壹張白色的紙條,上面寫著:出售待售海。街上的人看著他們都很開心。三天後,海章武花了很多錢買下了所有這些泥人和泥塑。泥人沒了,但“低價賣張五”的故事流傳了壹百多年,直到今天。

泥人張儀大膽;海章武是自作自受,搬起石頭砸自己的腳。這篇文章讓我明白了壹個道理:永遠不要低估別人的力量,嘲笑別人。只有當別人報復妳的時候,妳才會明白妳當初有多錯。

泥人張讀後感第三條:“三百六十行,每行都是狀元。”正如《俗世奇絕》所說:“各行各業都有幾個活神仙是有本事留在天上的。磚雕劉、泥人張、風箏魏、機器王、毛筆李等。天津人喜歡把這類人的姓和他們的專業壹起叫。名字很長,但是沒人懂。只有這個外號在碼頭上響亮響亮。”

在這本書裏,我最佩服的,還要數泥人張,他的大名是。這個故事主要說:海章武利用自己是高官的親戚,隨便罵人。泥人張不喜歡暴虐的海章武,就把泥巴藏在袖口裏,飛快地捏了壹把海章武的頭。“就把海章武的頭砍下來放在桌子上。”壹個瓢兒似的腦袋,小鼓鼓的眼睛,壹臉的傲氣,更像海中的張武,而不是海中的張武。只有核桃大小。”但是,海章武還是對泥人張進行了嘲諷和貶低。幾天後,泥人張在最繁華的街道上擺攤,賣各種各樣的泥人,看起來像張。還掛了壹面旗子,寫了五個大字:便宜賣張伍。很多人都來看,海章武恨不得壹條縫鉆進去,只好把這些泥人都買下來。泥人沒了,但“低價賣張五”的故事流傳至今。

馮驥才老師說:“壹個手藝人,必須有壹手絕活。”其實,每個人寫在《世俗世界的奇妙》裏的絕活,都不是天賦,不是天生的,而是靠自己的努力壹點壹點練出來的。俗話說“梅花香自苦寒來。”在生活中,我們是壹樣的。要想學好技能,不僅要努力學習,刻苦鉆研,還要相信自己,堅定自己的信念,腳踏實地去做,不要總想著走捷徑。第二是堅持,不能半途而廢。只有這樣我們才能成功。

第四條裏的毛筆李和泥人張,厲害,絕活厲害!

文學是語言的藝術,其濃郁的“天津味”讀起來真的是令人陶醉,賞心悅目!

作者會講故事,善於講故事,甚至壹件事就能興風作浪,讓人佩服!

美得耀眼又立體。今天重點欣賞人物的陌生,情節的陌生,語言的陌生。

“刷李”的奇妙之處在於行事詭異,是個補丁。他手藝出眾,技藝高超。他本來就在“奇人”之列,但他給自己定下的近乎苛刻的“工作標準”更是超乎尋常。以這個標準來看,他已經讓自己遠遠超越了同齡人,成為了壹個登頂的偶像。“刷李”其實是以壹種奇怪的方式展示了他的才華,誇大了他的技巧。大膽“承諾”,充滿自信和豪氣;同時,他對小徒弟的內心活動也是小心翼翼,壹絲不茍。

“泥人張”之奇,在於其工藝之奇,行為之奇。他技藝高超,無人可比,獨步天下;他冷靜能幹,面對別人的羞辱很冷靜,腦子裏有計劃。他以獨特的方式反擊,用壹招制敵。這是壹個性格內向,好打交道的奇怪男人,和“刷梅”形成鮮明對比。

寫《刷李》的時候,我先用濃重的色彩描寫了天津碼頭“優勝劣汰”的環境,給人物設置了壹個很不尋常的背景。然後我寫了毛筆李的妙技,盡力把他的巧技寫出來——“作畫的時候,壹定要穿黑,作完了,身上決不會有白點...只要我有白點,白畫就不要錢”——這是給我自己的。然後從壹個年輕徒弟的角度,證明了刷李的真功夫,聚焦年輕徒弟的心理活動,從半信半疑到敬佩再到絕望,最後“刷李”自己揭開了其中的玄機:白斑原來是黑褲子燒出的壹個小洞造成的!曲折的敘事,讓李筆下的“奇”被壹再渲染。

寫“泥人張”就是開門見山,直奔主題。三言兩語介紹完泥人張後,我們開門見山。這是個性和智慧的較量。面對海章武的挑釁,人們都在拭目以待泥人張如何“回歸”。這樣壹來,故事就有了懸念。而泥人張的回歸也很奇怪——帶著鞋上的泥,壹臉“癲狂”的海章武的頭被捏了壹下,第壹回合就結束了。而海章武隨後又辱罵泥人張的手藝——這破手藝也要賺錢,便宜賣也沒人要!對此,泥人張毫無反應,但事後的“回報”更驚人——第二天,街邊壹個小攤擺出壹兩百尊“吳”泥塑,並寫有“低價出售”字樣。泥人張壹言不發地突然襲擊了敵人。情節雖然簡單,但安排曲折。

泥人張讀後感5天津衛是的故鄉,有著強烈的血緣和強烈的習慣。壹百多年來,中國所有的災難都是首當其沖,因為各種奇人都誕生了,有的在上層,有的在街頭。作者把這些人物的怪異和軼事壹壹記錄下來。“世俗世界的奇妙”就這樣形成了。

其中,有治療牙齒的中國醫生;有畫家《刷梅》;甚至還有賣家生產銷售的天津首富:蔡二師傅等等。俗話說“360行,每壹行都是最好的。”作者描述的人間奇跡在各行各業都有。這些人雖然出生在壹個平凡的世界,但每個人都有自己獨特的技能,往往令人匪夷所思。其中,我最欣賞的是壹個叫張明善的泥人。

天津的工藝路上有幾個活神仙,如磚雕劉、毛筆梅花、風箏魏、機器王等。天津人喜歡把這類人的姓和他們的專業壹起叫。名字很長,但是沒人懂。碼頭上只有壹個外號出名。還有人稱這個為泥人張。泥人張的絕活是,他不把泥人捏在桌子上,而是捏在袖子裏,所以看不見。這是我最佩服他的地方。我也喜歡捏泥人。我總是在桌子上放壹幅畫,壹邊看著畫,壹邊揉泥巴。這樣才能拉近關系。我也試過捏在看不到的地方。當然,結果可想而知。於是,我安慰自己“泥人張”的絕技都是天賦!妳不能練習。但是,仔細看完這本書,發現書中有這麽壹句話:“毛筆李對曹說,‘好好學妳的本領!’”“看來‘泥鬥士張’的絕技不是天賦,也不是天生的,而是靠自己的勤奮壹點壹點練出來的。但是,如果只是靠練習,想練成和“泥人張”壹樣的技藝,有幾個人能堅持下來?答案壹定是:很少人。所以,要想練好手藝,不僅要靠“勤奮”和“刻苦”,還要有壹個堅定的信念,那就是壹定要成功!不能半途而廢,壹定要堅持。

在生活中,我們是壹樣的。不僅要好好學習,還要相信自己,堅定信念。只有這樣我們才能成功。

泥人張讀後感第六篇這些都是天津衛裏有絕活的人。天津圍是壹個碼頭,人們像洪超的波浪壹樣來來往往。想在人群中吃壹頓飯,就看妳有沒有什麽絕活了。

天津人喜歡取綽號,如蘇七快、死鳥、毛筆李、藍眼、泥人張等。其中,泥瓦匠張是名副其實的“奇人”。

“泥人張”被稱為“”,泥人是著名的。要說這有多出名,那就太神奇了!

壹個下雨天,泥人張獨自坐在飯館裏喝酒,外面來了三個有錢的胖子。其中壹個頭很大,中間滑了壹下,直立著。酒保見了,趕緊喊待客,食客們也驚呆了。原來是“大名鼎鼎”的張,原名,錢如大海,被海仁將軍收為義。

然而,只有泥人張沒看見,不管他問與否。不壹會兒,海章武就開始取笑他,說他的壞話,但是在家裏沒有聽到。他打著鞋底挖了壹塊泥,右手吃著,盯著碗,左手熟練地撥弄著泥。飯後,泥人張起身結賬,捅了捅桌上的泥球就走了。

人們伸長脖子看,哦!真是拮據!就像砍了張武的頭。壹個瓢兒似的腦袋,小鼓鼓的眼睛,壹臉的傲氣,更像海中的張武,而不是海中的張武。

兩丈開外,張海看見是他,傲慢地叫道:“妳這破手藝還想賺錢?沒人願意賣!”

第二天,大街小巷的小攤上都有泥人,大模大樣地坐著兩三百個泥人。上面還貼了壹張紙條,寫著:

每個人都對“廉價出售”感到高興。

三天後,海章武花了壹大筆錢買下了所有的泥人,據說連模具都買好了——泥人張不好惹!

碼頭上的人沒有實力是活不下去的,強大了就會產生各種前無古人的人物,但都是俗世奇觀。

小說裏的人,如果不奇怪,是傳不下去的,但是他們表演的各種奇怪的東西,卻都是真實的故事。

看了這個故事,我想“泥鬥士張”之所以練就如此絕活,壹定是歷經千辛萬苦。所謂“不經歷風雨,怎能見彩虹?”現在,我們要收獲,所以我們要努力,努力。學習更是如此。

看了《泥瓦匠張》這篇文章,感覺泥瓦匠張不僅捏泥人好,而且很聰明。他不同於其他商人。其他人期望走遍全國,賣很多錢。但他只去了兩個地方。壹個是東北角的劇場大觀樓。另壹個是北關的天慶閣餐廳。我不知道他能賣多少。但是那天在天慶閣他發生了壹件有趣的事。

海章武在天慶閣嘲笑羞辱泥人張。可是泥人張不理他。泥人張離開天慶閣,就成了張武的泥人。紙上寫著“打折出售”。我覺得,泥人張很聰明,而且泥人張明白,他是惹不過張吳是海。於是他用其他方法對付海章武。泥人張的名字來源於並取決於他平時捏的泥人。他只是從來不知道如何捏泥人,但他成了這方面的大師。他捏的泥人和真人壹樣栩栩如生。這要看他平時的做法。就這樣,泥人張成了大家心目中的泥人揉捏大師。

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