記得暑假的時候，媽媽給我報了壹個書法班。我去學校苦練了壹段時間。這段時間，我不知道寫了多少張紙。有時候手麻腿酸(我就站在那裏上課)，但老師壹直用:劍鋒來自磨礪，梅花香來自苦寒。來鼓勵我們。當我說要帶它去城裏比賽的時候，這句話讓我興奮了好幾個晚上。壹個休息日的早晨，鈴鈴家裏的電話響了。我壹接電話，是書法老師班林打來的。我心裏壹緊:不會是我昨天的筆跡吧？那是姚誌浩嗎？告訴妳壹個好消息，妳的作品獲獎了，今天下午來領獎吧！老師已經掛了電話，我還沒回過神來，腦袋還在想，是真的嗎？我獲獎了？這時，我對著電話說:“謝謝妳，李老師！”“可是電話那頭沒人接，我才知道老師已經掛了電話。
下午1到了學校，李老師拿出了獲獎證書“廣東銀獎”。我壹下子失去了原來的聰明，高興得壹蹦三尺高。是的，太棒了！非常感謝妳，林老師。當李老師看到我如此瘋狂時，就連平時很少笑的她也出現了燦爛的笑容。
也許以後我還是書法大師。
小書法家，450字2箱滿滿的稿紙，破破爛爛的毛筆，成功的作品，開心的笑容，這些都真實的記錄了我學習毛筆生涯的點點滴滴。
從三年級開始學書法，聞著淡淡的清香，品味著每壹個字裏所蘊含的道理。我進入了毛筆的世界。筆尖在紙上輕輕滑動，跳著優美的舞蹈，壹雙眼睛隨著筆尖移動，仿佛在玩畫筆。
剛開始學的時候，經常被老師批評。因為我寫得不好，我總是哭。我難過得甚至想放棄。但我對自己說，“加油！妳不能放棄。這是妳唯壹的專長。壹開始沒人會做什麽。只要認真、仔細、努力，壹定會寫得很好。”
第二天，我忐忑不安的來到學校，松了壹口氣，然後認真仔細的寫。老師看著我，楞住了。過了壹會兒，她說:“這是妳寫的嗎？”？我真不敢相信。太好了！壹定要繼續努力，妳會成為壹個偉大的小書法家。“我高興得像蜜蜂壹樣飛上了天空。
在接下來的時間裏，我堅持練習。去年我家的對聯被我承包了。張貼後，鄰居們都稱贊他們。大家都說:“這小姑娘寫得真好，明年讓她給我們家寫壹個。”聽到這些話，我心裏甜如蜜。我的努力沒有白費。沒有那天的決定，我不會有今天的快樂。
小溪嘩嘩地流著，好像在為我歡呼；蒙蒙春雨在飄落，仿佛在和我分享我努力的成果。只要妳努力，就不會失敗。世上無難事，只怕有心人。
小書法家，450字3個字，我有壹個特長，就是書法很棒。從高壹下學期開始，我開始了我的“書法之旅”。
寫毛筆字需要下很大功夫。每壹筆每壹畫都需要足夠的基本功。剛開始學習的時候，我的字又歪又醜。但是經過努力的練習，我逐漸找到了壹種寫得越來越好的方法。
記住第壹次要考二年級。這讓我緊張。進了考場，很難再讀壹遍寫的內容，不知所措地哭了。我很擔心:二年級考試會不會不及格？但後來我想:既然老師讓我考二級，就說明我能考上。只要正常工作，應該沒問題。
想到這裏，我擡頭看了看考官，考官壹臉嚴肅。反正開始寫吧！這時，我的心裏好像有壹只活潑的小兔子，把我的身體當成了壹個巨型舞臺，在上面載歌載舞。時間在流逝，我已經在寫了壹半。心情已經漸漸平復了許多。看著我未完成的作品，我深吸壹口氣，繼續寫作...
終於完成了！
我帶著我的“傑作”來到考官面前。老師笑了，我心裏壹塊石頭落了地。
現在，我已經過了7級，成為名副其實的“小書法家”！
小書法家，450字4我叫熊，今年十歲了。據說這個名字是壹個老太太起的，體現了我親人的期望。他們要我好好學習，好好鍛煉，做壹個文采兼備的人，長大後為祖國做貢獻。我很高，圓臉，烏黑發亮的頭發，壹雙炯炯有神的眼睛，像兩顆黑色的寶石壹樣滾動著。
我的愛好是閱讀和練習書法。其中書法是我最大的愛好，因為現在書法寫得好的人也就那麽幾個。我想把自己的字寫得很漂亮，長大後能成為書法家，那就太好了。我從壹年級開始練硬筆書法。每逢節假日周日，媽媽都帶我去學書法，壹年四季，春夏秋冬，從未間斷。我在硬筆班學習很努力，經常被老師表揚。回到家，我堅持練字，每天找時間寫幾行。好事多磨。我的硬筆越來越好，劉老師也很開心。又過了半年，劉老師讓我開始寫毛筆字。壹張宣紙平放在桌上，紙角被重物壓住。墨水盒裏裝的是黑色墨水，筆靜靜地握在手中。開始練毛筆的時候，還是握不好筆，寫不好。慢慢地，我可以很好地握筆了，我也逐漸理解了中心的用筆動作。每次寫都要壹個多小時。只有我知道起起落落。“好事多磨。”今年春節，我在家寫了對聯。第壹部分:盛世與偉業；第二部分:蛇報；偉大的計劃來自春節；蛇年大運。看啊！我多偉大啊！
“有誌者事竟成”。只有現在認真踏實地學習知識，才能實現“壹分耕耘，壹分收獲”的理想。我想實現我的夢想，成為壹名書法家。這就是我，壹個活潑可愛的男孩。
青年書法家，450字誰拿書法獎？呵呵，我打賭它壹定是被我的好朋友牛溫雅拿走了。嘿，妳不相信，是嗎？那我來告訴妳，我保證說服妳。
牛溫雅有壹張圓圓胖胖的蘋果臉，兩只大眼睛炯炯有神。說到他的眼睛，似乎有魔力。讓妳難受，讓妳雞皮疙瘩急聚。上面有兩道淡淡的月牙眉。壹個嗅覺敏銳的鼻子掛在臉中間，壹張伶牙俐齒的小嘴，壹對善於傾聽的大耳朵。
他最大的優點是文筆優美。他寫字的時候上身挺直，右手緊緊握著筆，壹雙神奇的小眼睛死死盯著筆。他寫的字蒼勁有力，優美大方，給人以美的享受。
前幾天采訪他，才知道他的壹手好字是需要下很大功夫練出來的。每天晚上他都堅持練壹頁，有時候手指會起水泡，但他還是堅持練。好事多磨。經過壹年的努力，他終於練就了壹手好字。我為他的毅力感到羞恥。
每當我們班辦黑板報，他總是大顯身手，字寫得工整好看。老師看了信，稱贊了他的書法。從那以後，牛名聲大振，壹直穩坐我們班書法第壹名。但是，他並不以此為榮，寫得更好。
怎麽樣？聽了我的介紹，妳是不是也很佩服他？那就投他壹票。
青年書法家，450字6個字，誰會得書法獎？呵呵，我敢打賭肯定是被我的好朋友牛溫雅拿走了。嘿，妳不相信，是嗎？那我來告訴妳，我保證說服妳。
牛溫雅有壹張圓圓胖胖的蘋果臉，兩只大眼睛炯炯有神。說到他的眼睛，似乎有魔力。讓妳難受，讓妳雞皮疙瘩急聚。上面有兩道淡淡的月牙眉。壹個嗅覺敏銳的鼻子掛在臉中間，壹張伶牙俐齒的小嘴，壹對善於傾聽的大耳朵。
他最大的優點是文筆優美。他寫字的時候上身挺直，右手緊緊握著筆，壹雙神奇的小眼睛死死盯著筆。他寫的字蒼勁有力，優美大方，給人以美的享受。
前幾天采訪他，才知道他的壹手好字是需要下很大功夫練出來的。每天晚上他都堅持練壹頁，有時候手指會起水泡，但他還是堅持練。好事多磨。經過壹年的努力，他終於練就了壹手好字。我為他的毅力感到羞恥。
每當我們班辦黑板報，他總是大顯身手，字寫得工整好看。老師看了信，稱贊了他的書法。從那以後，牛名聲大振，壹直穩坐我們班書法第壹名。但是，他並不以此為榮，寫得更好。
怎麽樣？聽了我的介紹，妳是不是也很佩服他？那就投他壹票。
小書法家，妳知道這個書法家是誰嗎？那就是我！我是壹個書法愛好者，對書法情有獨鐘。
我上幼兒園的時候，字寫得歪歪扭扭，橫的像波浪線，豎的像電線桿，撇去舔去就更不重要了。幼兒園畢業後的那個暑假，我想學寫毛筆字，父母同意了，於是我開始學書法。
書法老師很嚴格，我學習也很努力，把老師的教導都記在心裏。漸漸的，我的寫作水平有了很大的進步。第二年暑假，我被老師選中去義烏電視臺現場表演書法。我寫的是“文遠”。雖然只有兩個字，但是寫好還是有難度的。幾乎整個假期，我每天都在家刻苦練習《好事多磨》。我不僅熟練地寫出了這兩個字，寫作能力也得到了很好的訓練。
終於，在那激動人心的壹天，我和參賽選手壹樣激動又緊張，鼻子都冒汗了。我走上舞臺，看著父母期待的眼神，想著他們的甜言蜜語:“往下看，妳很棒！”“我下定決心:我壹定要讓父母知道，他們的女兒是最棒的！我壹邊仔細琢磨老師教的筆畫，壹邊想著如何為父母爭光，拿起筆，深吸壹口氣，自信地寫下了自己的第壹筆。啊！“文”字太細，再粗壹點。啊？為什麽寫出來的字有個小尾巴？原來是壹根調皮的頭發從刷子裏伸出來了，調了調筆，繼續！終於，兩個完美的字從我的筆下誕生了。放下筆，我擡起頭，松了壹口氣。我看到父母給了我壹個贊許的眼神，對我豎起了大拇指。這時候我心裏比吃了蜂蜜還甜！
我已經下定決心要勤奮堅持，先超越老師，再超越老師的老師，最後成為名滿天下的書法家。黃向前走！前進！去吧！
小書法家，三年練字450字8字，今天終於可以在賽場上壹展風采了，因為我光榮地參加了湘鄉市第十四屆中小學生軟筆書法大賽。
比賽前壹周，傅老師給我們做了壹次“魔鬼訓練”。每天放學後，我們直接去傅的書畫室。“釘頭鼠尾是失敗的。橫向有輕有重，有輕有重。”傅反復告訴我寫作的要點。
4月20日上午，7點，我們到達湘鄉二中。校園裏熱鬧的、絡繹不絕的人群，他們有的背著樂器來到四樓；有的打扮得漂漂亮亮，邁著輕盈的腳步飛上三樓；其他人拿著美術用品走到二樓...我們是最棒的，上壹樓就行，不需要上躥下跳！
哇！學生們已經擺好了姿勢，我立刻找到了號碼為c14046的桌子。太好了！我旁邊是陳家偉和歐陽毅。他們早到了。我趕緊鋪好毯子，擺好水墨，開始等待。
監考老師來了，他們給學生發了壹張宣紙。這次的題目是“金沙水搏雲崖暖，大渡橋寒。”更喜山中雪，三軍過後，我要做個滿臉。“哈，是我們這壹周訓練的時候寫的，緊張的心情壹下子放松了。
我開始寫，唉，第壹個“金”字太重了，像壹個人挺著啤酒肚搖搖晃晃。第二個字“沙”太難寫了。應該是豎著長的，應該是沖出那個點，向西南方向傾斜。其他的話都可以。最後幾個字結束，看著其他同學陸續寫完，我開始浮躁。“開”字突然變大了，“顏”字寫得歪歪斜斜。唉！看來妳真的不能心急。
我交了論文，老師說我寫的還不錯。我希望能獲得壹等獎，完成我當“小書法家”的夢想！
小書法家，450字9我姓倪，叫。我有許多愛好:遊泳、繪畫、書法、打羽毛球、騎自行車...其中，我最喜歡的是練字。雖然我現在不是真正的書法家，但在同學和老師眼裏，我已經是壹個小書法家了。
壹年級的時候，我還不知道什麽是“書法”，我媽就給我報了壹個書法班。當時覺得書法離我太遠了。還沒認識幾個字，就要寫那麽多難的字。老師好像看穿了我的小心思:“書法就像壹個人的臉，字寫得好不好就像壹個人長得美不美。”現在不學好書法，三四年級才會學，認識的字比現在少很多，也拿不到學校的書法證書！"
從此，我踏上了練字的征程。每天放學後，寫完作業後，我會有意識地練字，對老師說的生詞，我會練習幾遍。在學校碰到書法老師講解的壹個字，自然會回憶起這個字的字體、筆順、筆力。因為我勤勤懇懇的練習，現在我右手中指都有老繭了。令我高興的是，我的努力沒有白費。我在二年級的時候獲得了全校書法比賽三等獎。領證的時候，還記得同學們羨慕的眼神。初三的時候，我獲得了全校二等獎。現在，我還在努力，我的近期目標是全校第壹。
當然，我對這些獎項並不滿意。我以後會努力練習，爭取成為真正的書法家。
小書法家，450字10我是壹個文采出眾的女生。繪畫、唱歌、跳舞都是我的強項，但我最擅長鉛筆和鋼筆。我是壹個小書法家。
記得暑假的時候，媽媽給我報了壹個書法班。我去學校苦練了壹段時間。期間不知道寫了多少張紙。有時候手麻腿酸(我當時就站在那裏上課)，但老師壹直在用:寶劍鋒從磨礪出，梅寫了400字《我是壹個小書法家作文400字》。來鼓勵我們。過了壹段時間，老師看我字寫得不錯，就讓我寫壹篇作品，說要拿去市裏比賽。這句話讓我興奮了好幾個晚上。壹個休息日的早晨，鈴鈴家裏的電話響了。我壹接電話，是書法老師班林打來的。我的心壹緊:不會是我昨天的筆跡吧？這是周瑞琦嗎？告訴妳壹個好消息，妳的作品獲獎了，今天下午來領獎吧！老師已經掛了電話，我還沒回過神來，腦袋還在想，是真的嗎？我獲獎了？這時，我對著電話說:“謝謝妳，林老師！”“可是電話那頭沒人接，我才知道老師已經掛了電話。
下午1到了學校，林老師拿出了獲獎證書。我壹下子失去了原來的聰明，高興得壹蹦三尺高。是的，太棒了！非常感謝妳，林老師。林老師即使看到我這麽瘋狂也很少對我笑，也是笑容燦爛。
不知道自己會不會是中小書法“大師”？
小書法家，450字11我是壹個文采出眾的女生。繪畫、唱歌、跳舞都是我的強項，但我最擅長鉛筆和鋼筆。
記得暑假的時候，我媽給我報了個書法班。我去學校苦練了壹段時間。這段時間，我不知道寫了多少張紙。有時候手都麻了，腿也酸了，但是老師壹直在用:寶劍鋒從磨礪出。來鼓勵我們。過了壹段時間，老師看我字寫得不錯，就讓我寫壹篇作品，說要拿去市裏比賽。這句話讓我興奮了好幾個晚上。壹個休息日的早晨，鈴鈴家裏的電話響了。我壹接電話，是書法老師班林打來的。我的心壹緊:不會是我昨天的筆跡吧？這是周瑞琦嗎？告訴妳壹個好消息，妳的作品獲獎了，今天下午來領獎吧！老師已經掛了電話，我還沒回過神來，腦袋還在想，是真的嗎？我獲獎了？這時，我對著電話說:“謝謝妳，林老師！”“可是電話那頭沒人接，我才知道老師已經掛了電話。
下午1到了學校，林老師拿出了獲獎證書。我壹下子失去了原來的聰明，高興得壹蹦三尺高。是的，太棒了！非常感謝妳，林老師。林老師即使看到我這麽瘋狂也很少對我笑，也是笑容燦爛。
不知道自己會不會是中小書法“大師”？
小書法家，450字12我們身邊有很多才華橫溢的年輕人，有運動場上的運動員，有象棋界的大師，有演講之王...而我今天說的，是當之無愧的“小書法家”。
星期天到了，我去找他玩。壹進門，我就看到“小書法家”還在聚精會神地練毛筆字，絲毫沒有意識到我的到來。毛筆拿在手裏仿佛有了靈氣，細膩活潑的毛筆字躍然紙上。他每寫完壹個字，都要從字帖上仔細觀察區別，研究下壹個字的筆畫位置和粗細變化，壹個個沈浸在書法王國裏。我站著不動，直到他壹口氣寫完。看著遒勁有力的毛筆字，我不禁誇道:“妳寫得真好！””這時他才發現我在他身後，撓了撓頭說:“不好意思讓妳久等了。其實這個還是不盡如人意的。什麽時候能放的適度，流動，那就算壹個臺階！"
他的書桌和櫥櫃裏放滿了厚厚的壹捆宣紙；筆筒裏有很多禿刷。現已順利通過書法七年級，獲得新苑杯書法二等獎等多項榮譽。但他仍不滿足於現狀，經常和同學交流學習書法的心得。我善於向老師請教書法學習中不懂的地方，不斷總結提高，在書法的道路上壹直前行。
說了半天，他就是我的表哥，我身邊的“小書法家”張儀嘉。
小書法家，450字13有壹天，我終於從書法老師給的紅圈裏找到了自己的特長。我擅長書法，這讓我很自豪，我覺得自己在這方面很有天賦。
初二暑假，我開始求媽媽給我報少年宮學毛筆字。我媽說沒多少時間來接我，我就用小手拽著我媽的裙子，拖著她去了少年宮的報名處。我媽看我很執著，心壹軟就給我報了名。
剛學毛筆字的時候，不知道怎麽握筆。寫了幾次之後，老師發現了我的書法小“天才”。老師總是把我的作品拿給大家看，問我是不是以前練過，怎麽會寫得這麽好，讓我有點“驕傲”。壹個學期過去了，我有了壹定的毛筆字基礎。這時候我媽邀請我去壹個專業。每周去謝工作室三個小時。有了謝老師，我的書法水平真的突飛猛進了。站姿，握筆，筆桿傾斜，每壹個動作都有嚴格的規定。看著老師畫室裏掛著的作品，無論是好看、大氣還是工整，都令人敬佩。我什麽時候能練到那個水平？
書法帶給我的不僅僅是練就壹手好字的質樸，還有字裏行間的道理，比如“山有學道，海無涯”，“雲山風度，松柏精神”，“梅花香自苦寒來”，這些也在激勵著我寫書法。
今年，我報名參加了全國少兒書法大賽。我真誠地希望我能獲獎。如果我沒得獎，也沒關系。我在寫作的過程中得到很多快樂，我會繼續努力練習。
小書法家，450字，14。她長長的黑發自然地披在肩上。她的大眼睛似乎在說話。她高高的鼻子下是壹張血紅色的櫻桃小嘴。妳知道她是誰。她問我們班的小書法家謝成峰！
謝成鳳因為字寫得好，高壹第壹，被稱為“小書法家”。然而，這些成績不是天生的，而是她每天練習的結果。在某些情況下，她癡迷於練習書法。不是，有壹次，我去她家玩，敲了半天門，沒人答應。
這時，謝成鳳的奶奶買菜回來了。我疑惑地問:奶奶，謝成鳳在家嗎？”“是的！她壹直在家。妳是她的同學嗎？請進來吧！“她奶奶開門告訴我的。”好的，謝謝！“我進了房間，但妳知道我進去時看到了什麽嗎？專心練字的是謝成峰！她沒有註意到我回到她身邊。
我生氣地敲她的桌子，她如夢方醒。“真的很抱歉。我剛才在練字，沒聽見。”她急忙向我道歉。
但是，他的書法有了很大的提高。每次書法比賽都少不了她，還經常拿壹等獎，所以為我們班贏得了很多榮譽。現在，謝成鳳的字寫得很好，但她還在堅持練習。
這是我們班的小書法家。他偷偷告訴妳，謝成峰也是我們班的班長。快看快看。她又在練習書法了。
小書法家，450字15她的手不是萬能的，也不是書法大師，但她的字寫得格外工整漂亮。
長發和烏亮的眼睛閃著智慧的光芒。再多的女生長得這麽帥，妳壹看就認出來了。就像她的字跡壹樣，工整、美觀、大方，像清水拂過的荷花。
“哈哈哈……”下課後，樓道裏不時回蕩著同學們的笑聲，她卻坐在教室裏，靜靜地拿出自己的字帖，認認真真地寫著。噪音再大，也不能阻礙她寫勵誌的決心。
離開學校後，她更加努力地學習。為了寫得更好，她壹個人呆在書房裏，專心練字。同學打電話約她壹起玩，她也沒去。她知道，要想練好字，就得好好學習，好好練習。她非常想玩。但她取消了玩的欲望，壹心練字，成為書法家。
有誌者事竟成。三年後，她獲得了全國小學生硬筆書法大賽金獎。站在領獎臺上，她的內心激動又興奮。俗話說，“壹分耕耘，壹分收獲”。她付出了辛勤的勞動和汗水，才有了現在的收獲和成就。
學生問她成功的秘訣，她自豪地說:“成功在於努力！”“現在，她的書法在學校裏名列前茅！
她就是我們班名副其實的小書法家——劉成城。