每家每戶都有壹些值得紀念的老照片。 看著這些老照片,過去的歲月就會重新在眼前浮現,曾經有過的歡樂和悲傷仿佛就發生在昨天。下面是我給大家整理的照片裏的 故事 主題600字 作文 精選10篇,歡迎大家借鑒與參考,肯定對大家有所幫助。
照片裏的故事主題600字作文1
翻開那本塵封已久的相冊,那裏面記載了我們許多童年的趣事,也記載壹些痛苦的事。但不論是痛苦的,還是快樂的、有趣的……那些照片都是值得我們去回憶的,雖然並不十分的甜美。
不經意,我的目光觸到這壹張照片,這是壹張極其出眾,對於我來說非常珍貴的老照片。照片中的我和幼兒園的同學把手中的同學伸向蔚藍的上空,迎接那壹年的校慶。
記得,那是準備校慶的時候。由於年齡關系,我們要離開幼兒園,離開親愛的老師。小時任性的我,壹想到要與夥伴們分別,就連校慶也是悶悶不樂的。老師夥伴們明白這將是在幼兒園的最後壹個校慶,為了讓學校氣氛活躍,有的家長還買來煙花與夥伴們***慶。老師們與師生唱起了大家都熟悉的校歌。都笑得如怒放的花朵般美麗,彩虹般多姿多彩。這壹天,大家都累了。
我不明白,離別的時刻,為何這般熱鬧。老師們千叮萬囑,希望我和 其它 夥伴們勤奮努力,給家人爭光,還送我們每人壹首小詩。在那個晚上,望著那空中蕩漾的迷人的星火,我和夥伴們興奮的把手迎向天空。就在那壹刻,相機留下了這永恒的美麗瞬間。從家長們的目光裏,我似乎看到了那股暖暖的愛的河流;那條長長的情的絲帶;那個硬硬的巖石般的希望。
誠然,歲月如歌而過,但兒時就已埋下的真情與希望卻還存在;即使,海枯石爛,那深情的壹刻將永遠是我前進的動力。
這張乘載希望的照片不僅記下了我兒時的笑臉,還記下了幼兒園燦爛的夜空。
照片裏的故事主題600字作文2
“笑壹個!”哢嚓!又照下了壹張照片。哦,原來這是5歲的時候的壹次生日!咦,照片上的我怎麽笑得這麽開心?
哦,那是我五歲的生日,那個生日十分有意思,因為那時在來老家過的,而且上午我的叔叔帶我去玩,下午還帶我去取 蛋糕 ,之後我就留下了這壹瞬間的微笑。那天,我很興奮,再加上天氣有點冷,風吹在臉上很難受,冷冰冰的,我跟著叔叔蹦蹦跳跳的到了蛋糕店取蛋糕,壹點走壹邊擡起頭問叔叔:“叔叔,蛋糕長什麽樣兒啊?”叔叔說:“別著急,到了妳就知道了!”可是,那蛋糕的時候,蛋糕是包裝著的,所以還是看不見蛋糕到底長什麽樣!然後我急著問叔叔:“叔叔,蛋糕到底長什麽樣兒啊?”叔叔則不慌不忙的說:“別著急,晚上就知道了!”於是,我急著盼著到了晚上。
我的幾位哥哥姐姐們陸續到了叔叔家,我還收到了兩份禮物呢,壹個是壹頂有著小辮子的紅帽子,壹個是小熊!我很高興,心裏想著:“哈哈,我回到深圳以後壹定要給我的夥伴們看看!我很快就要看見我的蛋糕了!恩,我的蛋糕是什麽樣的呢?“於是,我急忙跑到爸爸媽媽面前:“爸爸媽媽,他們都到了,可以把
蛋糕拿出來了!”於是,我可愛的老鼠蛋糕出來了!哥哥姐姐們看見我拿出那個可愛的蛋糕來,開心地直蹦:“哇,好漂亮!哈哈,好可愛啊,我都不舍得吃了!”插上蠟燭,唱完歌兒,我許了壹個願望,和哥哥姐姐們吹滅了蠟燭。三十分鐘過去了,我們也將蛋糕吃了壹半,爸爸趁我不備“哢嚓”將我吃蛋糕的狼狽的樣子照了下來!後來,我吃的差不多了,我戴上了新的紅帽子,手裏拿著小熊玩具照了壹個照片。
至今,這張照片我還保留著,每當看到這張照片,我都很懷念,也很想笑!童年,總是很快樂的,每當我打開我的相冊,童年時的酸甜苦辣都在我的眼前。童年,像五彩的泡泡,飛來飛去,有大有小,但是,泡泡始終會消失在天空中!
照片裏的故事主題600字作文3
我的家裏有壹張讓我難以忘懷的照片。因為有了他,我的記憶就像定格在了壹刻,久久不能忘卻。
那是壹個炎熱的六月天,剛下完第壹節課的我們,正在緊張的準備下壹節課。我們最討厭的英語課。可是為什麽那十分鐘突然間過得好慢好慢。班主任為我們整好了最後的壹支隊伍:“拍了這張照,就意味著妳們的小學生涯已經結束了。″說完以後,各個班的班主任都帶領本班的學生去往指定的位置。拍下了這珍貴的照片,也將離開我們的母校了。
那壹刻仿佛是我們班最專心的壹刻,註視著攝像機。短短的幾秒鐘,我的腦海裏浮出了這六年的時光。在壹起奮鬥的模樣。做過的幾百張試卷,幾千次練習題,用過的幾百支筆……都印在了腦海裏。
“餵,借我壹下尺子。”對著旁邊的同學說,看著那壹張張面孔卻不是小學時那熟悉的面孔了。
我們曾經也抱怨過:在壹起奮鬥了六年,瘋了六年,壹張試卷卻考散了所有人。壹張 畢業 照來打發。
在運動會上,即使妳們平時有多麽不合,都會在千鈞壹發時刻撕破嗓子為妳加油。會遇見路人甲,卻不及小學的妳。
若要說時光倒流,我定倒流到小學,讓我們再瘋六年就無憾了。
左邊數第三排,第二個那個小女生不再膽怯。右邊數第二排第壹位老師還是那樣嚴厲嗎?
這將最珍貴最寶貴的照片裏蘊含著我們的故事。
照片裏的故事主題600字作文4
“時光已逝永不悔,往事只能回味”,我們的點點滴滴,只能靠照片來定格。
壹天,我翻看了我們家的相冊,發現了壹張我小時候的照片,我的記憶也隨之被喚醒。
照片裏的我在沙灘上,爸爸背著我,臉上滿是數不清的喜悅和幸福,畫面很是溫馨。但這時,我註意到壹個細節――爸爸當時怎麽那麽年輕!看著現在的爸爸,心裏、鼻尖都猛地壹酸:黝黑的皮膚上,皺紋已經數不清,壹雙眼睛裏有少許血絲,頭發已經沒有那麽黑了,幾根白發也不怎麽稀奇……
是什麽使他發生這麽大的變化呢?是歲月,更是我。每天晚上,爸爸媽媽都很晚回來,還沒等休息壹會兒,就被我中斷了,壹大堆問題就撲面而來。而爸爸總會耐心的指導我,每到這時,我就又會發現壹個問題――爸爸的白發好像又多了。
還不止於此,好不容易她有了那麽點時間帶我們出去玩,不是因為我沒時間去,就是總被壹個個突如其來的電話所打斷。總之,大部分都是以遺憾作結尾。
如果不是這張照片,爸爸的勞累與奔波估計早已不會有人記起,但正是這樣壹張小小的照片,足以讓人潸然淚下。
壹張照片,記載著壹個故事;壹張照片,講述了壹段經歷;壹張照片,勾起了壹份回憶;壹張照片,包含的壹種情感。就是這樣壹張體型小而意義深遠的照片,普通而不尋常的照片,抹去了回憶上的塵土,喚醒了壹份淚水……
照片裏的故事主題600字作文5
在我家的相冊裏,存放著壹張我10個月左右的照片,照片上的我正騎著壹只毛絨絨的小狗公仔,那時是冬天,我帶著帽子,脖子上綁著圍巾,穿著厚厚的衣服,鼻尖上紅紅的,妳可能會認為是被凍紅的,實際上不是……
說來話長,那天,我正坐在學步車上學走路,媽媽指手畫腳地對我說了壹些什麽,便下樓去了,我那時還小,聽不懂什麽,跟在媽媽後面,當作走平路壹樣,也準備下樓。誰知,我的壹只腳剛跨出去,就覺得有些不對勁,隨後,我整個人就“咚咚咚”地摔下了樓梯,媽媽聽見了,忙回過頭來,我在停下的那壹瞬間,整個頭腦裏什麽都沒想,但是很快便反應過來,哇哇地大哭起來。媽媽壹邊驚慌地叫著爸爸壹邊趕緊把我扶起來,抱出學步車,撫摸著我的頭。這時爸爸跑了過來,像個瓷器鑒定師似的把我從頭到腳看了個遍,喘了口氣,說道:“還好,這輛學步車質量不錯,不是很嚴重,只是鼻子有點撞傷了。”
隨後,爸爸媽媽把我送進醫院,做了全面檢查,據他們的回憶,醫生是這樣說的:“這個孩子,別的地方都沒問題,就是這鼻子,留下了後遺癥,很容易流鼻血,請家長以後帶孩子要小心壹點,不能再碰到鼻子了。”
於是,從今往後,我又多了壹份“艱巨”的工作:保護自己的鼻子。
每當我看到相冊中的這張我紅著鼻子的照片時,總會想起我那令人心酸的往事,也總會摸壹摸我脆弱的鼻子。這件事也告誡我:以後我無論做什麽是都要三思而後行,雖然我那時還小,但是這張照片已經給我留下了難以忘懷的記憶……
照片裏的故事主題600字作文6
小時候的照片並不多,但是,每壹張照片,都有屬於它的壹份美好的回憶。
我對於小時候的事情記得不是很清楚,都是壹些零零散散的片段。關於小時候的事情,都是父母或爺爺奶奶告訴我的。哥哥從來都不會告訴我任何關於我小時候的事情。我認為,他那時的年齡也不大,他也記不清了,所以從來都不會和我說我小時候的事情。
但是,當我從父母的口中得知自己小時候對哥哥所做的種.種事情後。我明白哥哥為什麽不會和我說我小時候的事情。我也開始認為我小時候是哥哥最難度過的壹段時光了。
爸爸媽媽說,我小時候對哥哥所做的事情可謂是“天上有,地下無”。父母說我,小時候總是和哥哥學,哥哥幹什麽,我就會幹什麽。有壹張照片中,哥哥把手放在我的肩膀上,我也“不甘示弱”的效仿哥哥,但因為手臂短,沒有辦法放在哥哥的肩膀上。如果他不讓我模仿他,我就會打他,這點兒事情也是從父母那裏聽來的。並且,爸爸媽媽說,我曾經把壹個哥哥那個男子漢給打哭過。
真是很慚愧的呀!
但是,我們兄妹兩個的關系可不像小時候那樣了。雖然也曾經吵過架,但從他上高中之後,我麽兩個就沒有再也不吵過架了,吵架的幾率機會為零。
現在。我們兩個才像父母所希望的兄妹。家人們經常誇獎我,說我懂事了,懂得和哥哥好好相處了。就是嘛,小時候是不懂事,才會那樣子做。現在,我長大了,懂事了,當然也不會再做那樣子的事情了。
照片裏的故事主題600字作文7
相識滿天下,知心能幾人。壹壹題記
照片裏,兩個女孩手握鮮艷的獎狀,甜甜地笑著,乍壹看,團結而友愛,但實際上壹壹
“這次水平沒發揮出來,讓妳考了第壹,下次可就沒那麽容易了。”她微微揚起下巴,冷哼壹聲。“彼此彼此。”我勾唇輕笑。同學皆知我班有兩大學霸:壹個心直口快數學強,壹個內斂婉轉語文好,都在暗地裏較著勁兒。我望著她與我相差整整六分的成績單心中暗道:“妳的實力,也不過爾爾啊。”
落葉紛飛,飄零不定,我握緊試卷,心中盡是不甘。“餵,不是傘就別硬撐著了,這道題不會我給妳講。”我擡眸見她居高臨下地望著我,壹時氣不打壹處來:“妳想要的第壹已經拿到了,還來嘲笑我做什麽?”她微怔,隨即苦笑壹下:“妳不領情就算了,我來不是與妳鬥嘴的,我媽媽要給我轉學了。”“妳要走就走唄,告訴我有什麽用?”我依舊冷淡,但心中卻有壹種說不清道不明的失落。“就是來告訴妳,沒有人和妳搶第壹了,妳不用那麽提心吊膽了。”“等壹下。”她正欲離開,駐足在壹片微光中。“咱們……再賽回紙船吧。”
明月皎皎,湖水悠悠, 折紙 小船在水中微微搖蕩在那映著她與我容顏的明鏡泛起幾絲漣漪。“妳贏了。”她輸給了我,卻破天荒地沒有喊叫反而笑盈盈的。“故意放水。”我望著她,那張稚嫩的臉與現在的她重疊在壹起。我和她的爭鬥,大概從幼時賽紙船就開始了吧。
“妳怎麽還在這兒?”再次開學,她依舊大搖大擺的像往常壹樣霸占著我的座位。“我改主意了,上次我只比妳高了2分,怎麽的也得碾壓妳6分才說得過去吧。”她得意洋洋的說著,我卻沖過去壹把抱住了她。再次考試,我揮灑筆墨在作文紙上寫下“我的朋友”四個大字,擡頭,與她相視壹笑……
人生最幸運的事,莫過於妳若回眸,她仍能與妳互爭雄長,壹如當年。雖不歲月靜好,卻能鞭駑策蹇。從棋逢對手到惺惺相惜,我們的友誼也如那逆水小舟,彼此競爭,彼此珍惜。這次考試我有信心在合照裏依舊穩居c位,妳,可別太得意哦……
照片裏的故事主題600字作文8
時光壹去不返,記憶未老塵封。而能讓人想起陳年舊事的,怕是只有照片了。它們靜待著偶然的拾起,去溫柔歲月,去驚艷時光。
這壹張照片,永遠在我的成長裏,有著不壹樣的故事。
那時我五六歲的樣子。
魯迅有“百草園”,我祖父也有壹個。壹放了假,那兒便是我的天地。祖父別的 愛好 沒有,只喜歡種花。
後院的花兒朵朵,但我卻不識多少。那壹日,祖父正彎腰鋤著水架邊上的壹株花,我就惦著腳尖想在祖父頭頂戴上壹朵,不料祖父像是看見了,回頭牽過我的手,攆著手上的泥土,教我認花:白的叫梔子花,紅的是玫瑰花,那這個小的還抽芽的叫什麽?哦,叫茉莉。他慈祥地看著我,摸了摸我的頭。
日子在後院的花開花落中周而復始,我也終於知道,我們後院春有迎春、月季、杜鵑;夏有梔子、繡球、茉莉;秋有菊、桂、海棠;冬天還有傲然的臘梅相伴。壹年四季,萬紫千紅。就這樣,芳香四溢的花在我的腦中生了根:“告妳壹個秘密!我想種糖!”我的臉激動地漲紅了。祖父先是楞了楞,然後哈哈大笑起來。“爺爺笑什麽呀?難道也覺得種不成嗎?爸爸媽媽也這麽說…”我有些失落,手中的水果糖被捏的有些粘了。
“不不,我是想幫妳種!”祖父趕忙湊了過來,拿來了花盆、土、小噴壺和小鏟子。忙活了好壹會兒,總算是種好了!我開心地蹦蹦跳跳了大半天,祖父微笑著,似乎祖父的後院都彌漫著糖果的氣息。
從那之後夢都是甜的:水果糖從花盆裏抽出枝芽,又冒出白的粉的小花,緊接著結下了各種糖:奶糖、水果糖、棉花糖…過年的那天果真結果了!壹株茂盛可愛的紫色繡球花上,竟有著糖果!彩色的糖紙包裹著糖果,像壹個個嬰兒似的,熟睡在壹簇簇淺的深的小紫花裏。我歡天喜地地拿了壹顆糖給祖父,告訴他,真的成功了,真的結果了!祖父看著我紅的快熟透的臉,還是笑盈盈的,竟然壹點兒也不驚訝,像是早就知道地說:“那快吃吧,別讓它都化了。”
照片裏的我,在深深淺淺的綠色後院裏,站在壹株長著糖果的紫繡球花旁,圓圓的臉上溢出了甜甜的笑,彎彎的眉眼看著拍照的祖父,眼睛裏是滿滿的快樂。
照片的故事就講到這裏,可那時候和祖父、和花兒們的快樂,怕是壹輩子也講不完。
照片裏的故事主題600字作文9
手機,電腦的壁紙,是壹張難以忘懷的照片。因為這張照片,我的記憶像永遠定格在了那壹刻,久久無法忘懷。
那是壹個酷暑的六月天,班主任為我們舉行了畢業典禮,為我們請來了專業的攝影師,只為幫助我們留下最後的美好時光。
那天,本是微風習習,而我卻感覺異常炎熱。太陽的陽光灑在臉上,淚水快要蒸發。
老師幫助我們排好了隊形。我們走到鏡頭前,班主任坐在正中間,臉上露出甜美的微笑,可微笑遮不住難過,那是不舍得我們的難過。旁邊的英語老師,“不舍”二字仿佛寫在臉上。“3,2,1。”“我們畢業了!”同時我的臉上也洋溢著微笑,可能不爭氣的淚水,卻在我的眼角打轉。
終於,我的眼淚掉了下來。這是我第壹次感到淚水是熱的,它燙了我的臉,卻涼了我的心。頓時班裏的哭聲更大了。我出教室,我不願在同學面前掉眼淚。回想起這些,眼淚又壹次在眼角打轉。我們常說“時光不老,我們不散”,可如今,時光沒有老,我們卻散了。
畢業典禮結束了,大家帶著不舍的眼淚,更帶著六年的回憶走出校園,那樣每個人的臉上都洋溢著青春,而那張充滿歡樂的畢業照,刻在了我們每個人的心頭。
小學六年,我們“熬”過了9600節課,240個星期,12個學期,壹張試卷,卻散了壹群人,只留下壹張畢業照,和壹句――再見。
時間在推移,我們在成長。永恒不變的,卻是那美好的回憶。
照片裏的故事主題600字作文10
在我的相冊裏, 收藏 了許多照片,其中有壹張是我最喜歡的。
那是去年暑假,我和爸爸媽媽壹起去公園遊玩時拍的。記得當時,我們開車沿著彎彎曲曲的盤山路到了山頂,我站在山頂護欄旁往下看,山下的行人小得像螞蟻,房子像壹個個鳥籠,汽車像玩具車在公路上奔跑。
我發現山上有放風箏的,有玩碰碰車的,有玩套圈的……在我猶豫著不知道玩什麽時,壹個老爺爺牽著壹匹馬向我們走來,問我:“小朋友,騎不騎馬?騎馬可好玩了。”我聽了後,點了點頭。老爺爺告訴我和爸爸怎麽上馬,手抓在哪兒,腳踩在哪兒。在他的幫助下,我們跨上了馬背,穩穩地坐在馬鞍上,爸爸抱著我,我的雙手緊緊地抓著馬鞍子,壹下子感受到什麽是高頭大馬了。在老爺爺的牽引下,馬向前走去。剛開始時,馬走得很慢,我坐在馬背上感覺好玩極了。後來,老爺爺松開了韁繩,告訴我們說:“馬兒認識路,帶著妳們轉壹圈自己就會回來了。”讓馬兒自己跑起來了。沒有老爺爺的牽引,我心裏有些緊張,害怕會摔下去,手抓著馬鞍抓得更緊了。不過,馬兒雖然高大,但是非常溫順,它馱著我們在山頂公園轉了壹圈後,安全回到了終點,爸爸告訴我,這就是老馬識途。我和爸爸準備下馬時,媽媽拍了張照片,給我們留下了壹個美好的瞬間。瞧!照片上的我緊緊抓著馬鞍,臉上露出歡快的笑容。
每當我看到這張照片時,就會回想起那天騎馬的情景。
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