關於畢業晚會的稿件1男:時光荏苒，時光荏苒，我們是輝煌中的少年。
女:大繁榮，青春盛宴，夢想終於在天地間綻放。
男人:四季同周期，從青春到優雅豐盈。我們帶著翅膀揚帆起航，褪去了青春。
女:往事如煙，從坎坷的道路到夢想的出發，讓我們停下腳步，回憶似水流年！
m:今晚，讓我們再奏壹遍青春的凱歌，回望那些年，回望奮鬥的歲月。
女:今夜，讓我們再壹次回望青蔥歲月，駐足壹個青春無邪的微笑。
m:首先，請允許我向來賓介紹這次活動。他們是:讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。
w:接下來，我宣布畢業晚會。
h:從現在開始。
m:夢想鑄就希望，生命凝結永恒。只是壹個同學和少年，正值壯年。接下來，讓我們走進“感恩成長，勵誌成才”論壇，有請主持人。
(增長報告小組)
女:流通多年，眼睛還在，踏上了漸行漸遠的旅程。
男:這裏的年輕人從此披荊斬棘，牢記生而為龍的模樣。
女:杏林香遍天下。讓我們壹起見證校友們給母校送去的祝福。
(畢業生向母校匯報視頻)
女:接下來請2013屆的畢業代表現場向母校報到。
男:今天，妳在校園裏忙忙碌碌，明天，妳將閃耀全世界！
女:接下來我們來回顧壹下成長誓詞，請團委副書記進行宣誓。
m:感恩成長，我們回望當初的青春英姿。
女:勵誌人才，我們無怨無悔地重溫那些年的成長誓言。
M: I想把最美的記憶封存在心底。
w:我想把最純粹的青春歌聲留給中長做個紀念。
m:接下來請欣賞改編的歌曲《想把我唱給妳聽》。
(“想把我唱給妳聽”)
m:青春如火，歲月如歌，我們的熱情不滅，所以我們堅定前行。請欣賞畢業生送的拉丁舞《燃燒的青春》。
(畢業生拉丁舞表演《燃燒的青春》)
女:請欣賞由。
(音樂、詩歌、繪畫表演《小小少年夢》)
女:年少輕狂，總有壹些笑讓妳積極深刻，自由青春，總有壹些糗事成為妳記憶中的經典。
在多事之秋，那些年輕的笑聲總是像五彩繽紛的花朵壹樣點綴著我們的夢。
路。微音樂喜劇《大學，大學》帶妳回到大學，這是時間裏唯壹的。
屬於妳我的青春記憶。
(微音樂喜劇《大學，大學》)
女:四年青春，最美的年華付出相見，壹路花開，* * *走過悲歡離合。
m:讓我們隨著壹首熱歌，跳到我們終將走過的大學。首先，讓我們邀請大壹新生向我們展示他們的激情。
(大壹歌舞:我們都在壹起)
女:大二的時候，他和她盡情的相遇，看到了璀璨的星空，成為了唯壹的伴侶。讓我們來聽聽大二學生為我們解讀那些年純真的愛情。
(大二歌舞:愛ing)
m:大三的時候，感嘆那張慢慢逝去的嫩臉。有沒有人告訴妳，如果我們不瘋，我們就會老？
(少年歌舞:不瘋就老)
女:不知不覺就到了高三。桌墊下的老照片，記憶中妳青澀的臉龐，記憶的鏈接，都是我們的歲月。
(高級歌舞:那些年)
m:浩瀚天空的顏色像夢壹樣耀眼。夢想是壹種承諾，因為妳相信它，妳可以看到它。畢業季，讓我們收拾好夢想，在耀眼的天空中揮灑吧。
(高級歌舞:夢見天空格外藍)
m:小時候我們常常向往自由的大學，但肆意的青春裏總是夾雜著別人無法理解的悲傷和歡笑。
w:接下來，請欣賞輔導員帶來的《明天會更好》。
(“明天會更好”)
四年了，我們想念妳的笑聲。
m:四年的經歷，我們記得妳眼中熱切的期待。
m:曾經的年輕，年少，輝煌，我們依然唱出夢想。
女:如今的少年，雄赳赳氣昂昂，眉開眼笑，我們帶著青春徽章狂舞。
女:祝同學們在夢想的道路上奮進，成為天之驕子，國家棟梁。
男:悠悠中藥園，永遠因妳而精彩，等妳披著霞光凱旋！
w:接下來，我宣布畢業晚會。
h:就這樣！
m:請邀請嘉賓與演職人員合影，請觀眾有序離開。
關於畢業晚會2(聯合)主稿展示視頻《時間的故事》(內容:見證成長-改變-收獲)
m:感謝成長，美好的視頻把我們帶回了美好的日子。
女:(謝謝有妳)在美好的日子裏，有壹種青梅竹馬，互稱同學。
m:在美好的日子裏，有壹種團結互助，朝夕相處，叫同學。
女:謝謝同學，陪在妳身邊。
青春飛逝的時候，只是同學和少年，是我們壹起飛揚青春的旋律。
男:同學，謝謝妳。從初中到高中，從朋友到兄弟，我們壹起承受了考試的壓力，過著叛逆的生活。壹路走來，老師陪伴著妳我，友誼的種子悄然發芽；壹路走來，母校與妳我同在，成長的滋味是壹樣的。(《謝謝妳有妳》音樂)
女:回顧高中三年，有泥巴，跋涉，奮進，坎坷，經歷豐富，泥巴讓我堅強。
m:回顧高中三年，我們有付出，有收獲，有進步。在這三年中，我們獲得了各種獎項。
女:今天，在我們的畢業典禮上，我們也要隆重表彰。下面有請我們的第壹個獎項:十佳優秀畢業生獎。分別是XXX，XXX，XXX，XXX，XXX，XXX。獲獎者已被請上臺(既然音樂“鼓掌”，註意聲音的控制，註意音樂的聲音不要淹沒主持人的聲音)。
m:(獲獎者上臺後，音樂“掌聲”停止。註意音樂聲音的調節，註意聲音不要蓋過主持人的聲音。)請XXX為他們朗讀獲獎感言(獲獎感言:(輕音樂走起)。它們是朝陽中最鮮艷的顏色，是星光中最動人的閃爍。心隨明月高，誌隨秋霜潔。插上壹雙強有力的翅膀，尋找真實的境界，用感悟之筆描繪理想的裝扮。獨特的個性，無限的魅力，若羌中學的驕傲！他們是若羌中學“20xx屆十佳優秀畢業生”！今天我們是香桃李，明天妳們就是社會棟梁。如果妳是壹個人才，妳應該想到世界，為中國的崛起而學習，為民族的復興而奮鬥！(輕音樂停止)
w:請邀請XXX，XXX，XXX，XXX，XXX，XXX給他們頒獎。
w:讓我們再次為獲勝者鼓掌。恭喜妳。
男:山可以很高，但是沒有敢爬的人高。路可以很長，但還不夠長，不能壹直走下去。他們渴望知識，壹頁頁的書從他們眼前翻過去；他們努力學習，努力工作，困難在他們身上被克服。他們可能是第壹個到達教室，最後壹個返回宿舍的人，也可能出現在若羌中學清晨書聲震天的校園裏，也可能是他們的汗水灑在明亮安靜的教室裏。他們有壹個* * *特點——獲得了若羌中學獎學金獎！
分別是XXX，XXX，XXX，XXX，XXX，XXX。他們邀請獲獎者上臺(既然音樂“鼓掌”，註意聲音的控制，註意音樂聲音不要淹沒主持人的聲音)。
m:(上臺後，音樂“掌聲”停止，註意音樂聲音的調節，註意聲音不要淹沒主持人的聲音)(輕音樂開始)請XXX為他們朗讀獲獎感言(獲獎感言:課堂上，郎朗的書聲傳遞著他們對知識的渴望；在問題面前，會心的微笑反映了他們收獲的‘喜悅’。堅守著執著的信念，他們放飛了青春的夢想。在實現自我價值的征途上，我留下了努力的足跡；精彩的人生旅程，帶著他們陽光的笑容。他們是若羌中學真正的英雄，永不言棄。他們是若羌中學的天之驕子，永不服輸。(輕音樂停止)
w:請XXX，XXX，XXX，XXX，XXX給他們頒獎(來自音樂《掌聲》)。
w:讓我們再次為獲勝者鼓掌。恭喜(音樂“掌聲”停止)。
m:(來自輕音樂)三年來，我們在若羌中學的道路上，艱難而快樂地走著。我們在若羌中學的這三年過得充實而美好。在若羌中學的這三年學習中，我們流下了眼淚，卻伴隨著歡笑。我們走在崎嶇的道路上，但我們聞到了成功之花的芬芳。若羌中學三年，壹千多個日日夜夜，聽起來那麽漫長，但今天面臨離別時，又覺得那麽短暫。三年時間，彈指壹揮間，但很多回憶會成為我們壹生中最珍貴的珍藏。“問渠何處如此清，因有活水之源。”若羌中學源源不斷註入我們的清流知識；“劍鋒來自磨礪，梅花香自苦寒。”若羌中學培養了我們奮進的品格。接下來，請同學們送壹份紀念品給母校。(輕音樂停止)
w:讓我們以熱烈的掌聲歡迎欒校長上臺，接受我們中學最真誠的禮物！(感恩的心音樂開始)
女:我們很感激。我們走到哪裏都是若羌人。我們感恩，證明我們是擁有明天輝煌的若中人！(感恩的心音樂停止)
關於畢業晚會手稿3男:(亭子裏的送別音樂響起)不經意間，我們在若羌中學已經壹千個日日夜夜了。如果第壹次見面是為了求知和積蓄力量。那麽我們今天說再見，是為了實現我們的理想，取得偉大的成就。(長亭送別曲)
壹起:讓我們進入第四章，永遠走遍世界。最後浪漫離開母校，念念不忘樓蘭情。
播放《校長、家長、班主任、師生寄語》視頻，記得無論走到哪裏都要感恩母校。
女:畢業是終點也是起點，壹段旅程壹個驛站！明天，我們將肩負父母和母校的期望，走向另壹個更廣闊的世界，為實現夢想而奮鬥。
m:此時此刻，請最後壹次聆聽母校的囑托。下面請欒校長為我們講話。
m:謝謝妳，欒校長。妳的鼓勵是我們最好的禮物。感謝母校:是妳們包容了我們的無知；妳孕育了我們的智慧和決心；是妳們給了我們這麽優越的學習環境和展示自己的舞臺。
女:(亭子裏的送別音樂響起)我要走了，我舍不得走。
男:我要走了。千言萬語，千言萬語。
女:我們要走了，但我們仍然擔心我們的同學。我們真的很想做做運動，再和他們壹起跑步。
M: I要走了，但我仍然擔心我的母校，因為那裏有我們的夢想。我們經歷了風風雨雨，卻如此執著。
女:因為夢想，我們走得坎坷，卻走得那麽堅定；
男人:因為我們有夢想，我們流汗，我們流淚，但是我們嘴裏從來沒有擠出壹個“累”字！
女:這是我們！年輕的我們！在無數順境與逆境的交替中，我是如此願意為夢想付出，為夢想奮鬥。哪怕我是路邊的壹棵小草，我也堅信破土而出的美好！
m:無論妳放棄多少，都會化作壹股強大的動力，短短的話語，濃濃的情意，蘊含著學生對母校的祝願和眷戀。
w:永別了，我的母校若羌中學。請不要忘記，經常回家看看！
男:再見，親愛的老師，我們不會忘記妳期待的眼神。
女:再見，同學。無論妳在哪裏，請不要忘記和我保持聯系...(亭子裏的送別音樂停止)
m:短短的離別之詞，蘊含著濃濃的情意，濃濃的愛意。我們三年來彼此鍛造的師生關系，就像千尺之外的桃花潭，永遠溫暖著我們的心。
關於畢業晚會手稿4 w:各位領導，各位嘉賓
親愛的老師和同學們。
r:各位在場的xx級學長學姐們。
每個人
h:晚上好！
今天，我們在這裏和妳壹起重溫壹個故事。故事陪伴了我們四年，有壹顆燦爛的星。
p:今天，我們在這裏和大家壹起唱壹首老歌，包括永遠擺滿書的逸夫圖書館，還有我們永遠想溜進電梯的玉環大廈。
r:今天，我們在這裏，我們將重新獲得與妳們在壹起的壹段時間。歲月的時光裏，有汗水淋漓的綠野，有搖曳的日月潭。
今天，我們在這裏，壹起看壹個夢。夢想的主角是妳和我。讓今天銘刻在我們心中，讓母校留住畢業生的風采。
w:下面，我宣布信息工程學院第九屆信息文化節閉幕式暨“青春票根”20xx屆畢業生聯歡會正式開始。
s:首先，請允許我介紹來參加晚會的領導和來賓。他們是。
r:讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位領導和來賓。
病人:同時謝謝妳。。。感謝品牌對本次晚會的大力支持。
節目1小品《升職記》
w:記憶中的妳和妳的青春歲月，沒人能代替。畢業對我們來說是壹件快樂而光榮的事情。
p:但是說再見真的很難過，所以我想此時此刻，我們應該敞開心扉，讓青春的主題徜徉在我們歡樂的海洋裏。
記者:首先請欣賞王、毛等同學帶來的小品《賣》。
s:讓我們為妳歡呼吧。
節目2《青春的音樂碎片》
s:非常感謝信息學院大壹新生的作文。
r:大學裏有難忘的文章和章節，忘不了那封被退回的信，忘不了我那嬉笑怒罵的哥哥。
下面請欣賞袁嘉穎、潘等同學帶來的音樂劇《青春的呢喃》。
r:讓我們為妳歡呼吧。
節目三《十大合唱》
w:感謝袁嘉穎、潘等同學的音樂表演。
p:欣賞完小品和音樂劇，我們來聽聽十大歌手準備的歌。
w:下面請欣賞我校十佳歌手尹玲、朱靜和杭州師範大學十佳歌手龔玨帶來的合唱歌曲。
p:讓我們為妳歡呼吧。
互動1:跳舞
s:再次感謝杭師大尹玲學長、朱靜學長、十佳歌手龔玨的精彩演唱。
w:聽完好聽的歌，大家壹起樂壹樂，進入今天的第壹個互動環節。今晚的第壹次互動不僅包括學生，還包括老師。
p:嗯，可以說是師生合作的壹個環節(當然如果學長學姐能參與就最好了)。當然，精致的禮物是必不可少的。
r:說白了，這個環節就是師生合作的舞蹈。讓我們看看哪組舞跳得最好。
s:首先介紹壹下互動規則:我們會從觀眾中挑選3-4名同學參與本次互動。參與互動的同學會從PPt中選擇數字，參與互動的人的名字在數字的背面。選好老師後，會有兩個* * *參與互動。我們會在大屏幕上提供視頻，看完之後做壹些準備。第二次放視頻的時候，老師和學生壹起跳這個舞，每個視頻30分鐘左右。
h:好了，現在嘉良的舞臺已經向大家開放了。請老師和學生上臺。
再次感謝妳們的參與，老師和同學們，還有送給妳們的精美小禮物。
r:讓我們在第壹次互動後繼續欣賞精彩的節目。
節目4啞劇《自習室的故事》
w:說起自習室，相信大家都不陌生。大壹的時候，我們幾乎每晚都在那裏度過。今天壹群可愛的大壹新生給大家表演啞劇，看看能不能讓妳想起自習室。
p:請欣賞林元邦和陶瑩瑩帶來啞劇《自習室的故事》。
s:讓我們為妳歡呼吧。
節目5舞蹈《超光影舞》
p:感謝大壹學生的啞劇表演(最好是上課)。
w:在接下來的這個節目中，我想說他很耀眼，但他耀眼的不是民族風，而是非常有激情的熒光舞。相信大家也很期待。
p:話不多說，請欣賞鄭哲、高淩超等同學的表演《超光影舞》。
w:讓我們為妳鼓掌。
節目6小品《博湖求職》
s:感謝鄭哲、高淩超等同學的精彩表演。看起來真的很愉快！
記者:我相信每個人都熟悉唐伯虎的故事。
史:當然！眾所周知唐伯虎點了秋香。
r:然而今晚，從洗刷刷到秋香家教再到《非誠勿擾》，唐伯虎的故事送走了無數學弟學妹，今天他終於要把自己送出社會了。
真的嗎？讓我們欣賞小品《博湖求職》，看看唐伯虎離開學校走向社會後的表現。
r:讓我們為妳歡呼吧。
節目7舞劇《人生》
r:唐伯虎的表演還是那麽滑稽。我依稀記得他們大壹的時候在舞臺上。
斯:好吧，別難過。繼唐伯虎之後，信息學院的又壹位巨星即將登場。他大壹的時候默默無聞的創辦了壹個社團，現在已經在測中嶄露頭角，用他壹絲不茍的努力橫掃全網。
r:今天，這位巨星也帶著他的團隊來到了我們的現場，他們將為我們帶來壹場華麗的視聽盛宴。
s:接下來有請舞蹈家周怡、舞王蔣琳芃和J舞社的同學們，用十多種不同風格的舞蹈，用最豐富的肢體語言，演繹這個喧囂的大城市最簡單的小生活！。
r:讓我們為妳歡呼吧。
節目8鋼琴匈牙利舞
w:讓我們再次以熱烈的掌聲感謝J舞社的朋友們。謝謝妳。
p:欣賞完激情的舞蹈表演，讓我們稍微靜下心來，聽聽鋼琴的旋律。
w:下面請欣賞蘇凱和魯帶來的鋼琴演奏《匈牙利舞曲》。
p:讓我們為妳歡呼吧。
節目9警察表演“槍操”
s:非常感謝妳們的精彩表演。
r:接下來的節目讓我想起了軍訓的時候，我們頂著烈日在操場上艱苦訓練的那段時光。
壹隊士兵今晚已經到達現場。讓我們來看看它們。
r:請欣賞浙江警察學院的同學們帶來的槍操表演。
s:讓我們為妳歡呼吧。
節目10小品《與青春有關的日子》
p:再次感謝警官同學。謝謝妳的精彩表演。
w:青春是遠航的風帆，是勇氣的劃槳，是明燈和信念，是美麗和真理。
p:牽手青春，逐夢，炎炎夏日帶著夢想遠航。
w:請欣賞電氣工程11班同學為您帶來的隨筆《與青春有關的日子》。
p:讓我們為妳歡呼吧。
互動2:我們的故事
s:有趣的小品之後，我們來到了今天晚上的第二個互動環節，這是我們的故事。
r:簡單介紹壹下:我們的工作人員聯系過四個班的班長或者團支書，他們會講壹些自己大學的回憶或者想感謝的人或者故事。兩個班級的代表將根據各自班級的合影，講述背後的故事。(時間控制在2~3分鐘)
s:讓今晚所有的畢業生壹起回憶那些歲月和事情。
h:我們請班長和團支書吧。
節目11歌曲《信息日》
r:在第二次互動環節結束後，今晚的晚會將告壹段落。
s:最後壹首歌就要響起來了。讓我們都記住這首歌裏我們壹起測量信息的日子。
結論:
w:時間過得真快。時光飛逝。只有當妳離開的時候，妳才會知道時間是多麽的短暫和寶貴。
p:時光飛逝，拿著青春的票根，走在時間的堤岸上，漸行漸遠。
初夏又來了，四年的大學生活轉眼間就要結束了。
r:這壹刻，我突然發現，曾經百般挑剔的母校，是那麽的可愛，那麽的溫暖。
斯:只有說再見的時候，我們才能真正體會到什麽叫“離別又重逢”，什麽叫“時間遠在我遇見她之前，卻在我們分別之後更久”。
w:七月，我們將遠行，帶著對母校的深深眷戀和對未來的無限憧憬，告別我的學生時代。
畢竟，昨天是短暫的，明天是永恒的。也許前方的路依然布滿荊棘，未來也不壹定陽光燦爛，但我們堅信“海闊天空，鳥會飛。”
r:最後祝各位老師和畢業生身體健康，W:好好工作，P:壹路順風，S:心想事成。
下面，我宣布中國季良大學信息工程學院第九屆信息文化節閉幕式暨“青年票友”08屆畢業生聯歡會正式開始。
h:就這些。
s:感謝在座的各位領導、嘉賓、老師，以及所有演職人員，還有信息工程學院學生會的全體工作人員，感謝妳們的辛苦付出！
再見，朋友們。
h:各位，晚安。