善待地球，就是善待我們人類
妳可曾看到濃密的黑煙遮住了藍天？您可曾見到那墨黑的廢水汙染了碧河？妳可曾聽到樹林臨伐前的呼救？您可曾聞到鳥兒在槍口下絕望的哀鳴？您也許會說：是啊，我只看到城市閃爍的霓虹燈，卻尋不到星星的蹤跡；您也許會說：是啊，我兒時的那壹方秀水已幹涸，我夢中的青山已荒蕪，我見不到鳥兒成群地飛過天空，只能偶爾聽到它們孤單淒歷的鳴聲。
仔細看看我們的四周吧，環境正發生著可怕的變化，別再亂排廢氣汙水了，別再濫伐樹木了，別再捕殺瀕臨滅絕的野生動物了……人類在野蠻地破壞大自然！地球，這顆曾經蔚藍美麗的水球，如今卻面臨著被黃沙吞噬的危險，然而我們要清醒地認識到，破壞自然的每壹秒，便是給我們自己頭上套上壹把可怕的枷鎖，毀滅自然的那壹天，也就是人類自己的臨行日！
為了我們的生存，為了我們的明天不會上演各種悲劇，我們作為社會成員的壹分子，保護環境，人人有責，從小事開做起，持之以恒，為此我們倡議如下：
1、節約資源、減少汙染。從點滴做起，節約利用資源。不使用或者少使用壹次性飯盒、筷子等消費品，不浪費紙張，不浪費水電，隨手關燈關緊水龍頭，節約能源，做到資源的可持續利用。
2、綠色消費、環保選擇。使用環保電池，防止汞、鉻汙染，慎用洗滌劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學物質對水的汙染，認準綠色食品標誌，選購環保食品。
3、講究衛生、保護環境。制止亂貼亂畫、亂停亂放等不文明行為。不隨地吐痰，不制造噪音。養成良好的衛生習慣，常開窗戶多通風，勤換衣服勤洗手。不亂扔垃圾，正確處理好廢棄物，對生活垃圾進行分類處理。
4、保護自然、萬物***存。不獵殺、食用珍惜動物和受保護動物，關愛救助野生動物。植樹造林，愛護身邊的每壹份綠地、每壹株花草、每壹片樹林。
行動起來吧！加入我們的環保行列，***同保護我們的家園。“地球只有壹個”，讓我們***同珍惜，***同維護。讓我們的家園再呈現昔日的碧水青山，鳥語花香。那麽，讓我們攜起手來，***同來美化我們的家園！
地球是我家，美化靠大家！
保護環境，就是保護我們自己！
善待地球，就是善待我們人類！
2.愛護環境講究衛生手抄報的字怎麽寫
壹、全球10大環境問題 1、氣候變暖 2、臭氧層破壞 3、生物多樣性減少 4、酸雨蔓延 5、森林銳減 6、土地荒漠化 7、大氣汙染 8、水體汙染 9、海洋汙染 10、固體廢物汙染 二、我國環境狀況 1、大氣汙染屬煤煙型汙染，以塵和酸雨危害最大，汙染程度在加劇. 2、酸雨主要分布在長江以南、青藏高原以東地區及四川盆地.華中地區酸雨汙染最重. 3、江河湖庫水域普遍受到不同程度的汙染，除部分內陸河流和大型水庫外，汙染成加重趨勢，工業發達城鎮附近的水域汙染尤為突出. 4、七大水系（珠江、長江、黃河、淮河、海灤河、遼河、松花江）中，黃河流域、松花江、遼河流域水汙染嚴重. 5、大淡水湖泊總磷、總氮汙染面廣，富營養化嚴重. 6、四大海區以渤海和東海汙染較重，南海較輕. 7、漁業水域生態環境惡化的狀況沒有根本改變，並呈加重趨勢. 8、城市環境汙染呈加重趨勢. 9、城市地面水汙染普遍嚴重，呈惡化趨勢.絕大多數河流均受到不同程度汙染. 10、全國2/3的河流和1000多萬公頃農田被汙染. 三、歷年環境日主題 1974年：只有壹個 地球 1975年：人類居住 1976年：水，生命的重要資源 1977年：關註臭氧層破壞、水土流失、土壤退化和濫伐 1978年：沒有破壞的發展 1979年：為了兒童和未來——沒有破壞的發展. 1980年：新的10年，新的挑戰——沒有破壞的發展 1981年：保護地下水和人類和人類食物鏈；防止有毒化學品汙染 1982年：紀念斯德哥爾摩人類環境會議10年，提高環境意識 1983年：管理和處理有害廢棄物，防止酸雨 1996年：我們的地球、家園、居住地 1997年：為了地球上的生命 環境汙染概述 由於人們對工業高度發達的負面影響預料不夠，預防不利，導致了全球性的三大危機：資源短缺、環境汙染、生態破壞.人類不斷的向環境排放汙染物質.但由於大氣、水、土壤等的擴散、稀釋、氧化還原、生物降解等的作用.汙染物質的濃度和毒性會自然降低，這種現象叫做環境自凈.如果排放的物質超過了環境的自凈能力，環境質量就會發生不良變化，危害人類健康和生存，這就發生了環境汙染. 環境汙染有各種分類： 按環境要素分：大氣汙染、水體汙染、土壤汙染. 按人類活動分：工業環境汙染、城市環境汙染、農業環境汙染. 按造成環境汙染的性質、來源分：化學汙染、生物汙染、物理汙染（噪聲汙染、放射性、電磁波）固體廢物汙染、能源汙染. 環境汙染會給生態系統造成直接的破壞和影響，如沙漠化、森林破壞、也會給生態系統和人類社會造成間接的危害，有時這種間接的環境效應的危害比當時造成的直接危害更大，也更難消除.例如，溫室效應、酸雨、和臭氧層破壞就是由大氣汙染衍生出的環境效應.這 種由環境汙染衍生的環境效應具有滯後性，往往在汙染發生的當時不易被察覺或預料到，然而壹旦發生就表示環境汙染已經發展到相當嚴重的地步.當然，環境汙染的最直接、最容易被人所感受的後果是使人類環境的質量下降，影響人類的生活質量、身體健康和生產活動.例如城市的空氣汙染造成空氣汙濁，人們的發病率上升等等；水汙染使水環境質量惡化，飲用水源的質量普遍下降，威脅人的身體健康，引起胎兒早產或畸形等等.嚴重的汙染事件不僅帶來健康問題，也造成社會問題.隨著汙染的加劇和人們環境意識的提高，由於汙染引起 的人群糾紛和沖突逐年增加. 目前在全球範圍內都不同程度地出現了環境汙染問題，具有全球影響的方面有大氣環境汙染、海洋汙染、城市環境問題等.隨著經濟和貿易的全球化，環境汙染也日益呈現國際化趨勢，近年來出現的危險廢物越境轉移問題就是這方面的突出表現. 保護地球，從我做起 古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫.原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人.可是，現在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗.人類只有壹個地球；而地球正面臨著嚴峻的環境危機.“救救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲. 我為周圍環境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解人類環境的構成和環境問題的嚴重性，無視有關環境保護的法律法規，不去增強環境保護意識，自覺履行保護環境的義務的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴厲的懲罰.為此我下定決心要從我做起愛護環境，保護我們這個賴以生存的家園，做壹個保護環境的衛士. 在剛過去的壹年中，我積極參加學校開展的植樹活動，帶領我們初壹（6）中隊的班幹部創立了“綠色天使”植綠護綠小組，鼓勵隊員們在校園裏認養了壹棵小樹苗，利用課余時間給它梳妝打扮，為它長成參天大樹打下了基礎.在學校組織的“讓地球充滿生機”的簽字活動中，我鄭重地在上面簽下自己的名字，並寫下了自己對環保的決心和期望，對美好未來的憧憬.我積極參加學校在世界環境日舉行的有獎征稿，認真查閱、收集各類資料，進行社會調查，撰寫有關環境治理設想方面的文章，我經常去參加學校組織的環保講座，觀看環保方面的錄相帶，積極參預環保知識問答調查活動，認真填寫每壹項提問.我參與了“紅領巾植綠護綠隊”的網站建設，在上面發布大量的環保圖片和環保知識，以及關於環保的各方面的法律知識，我國在環保方面。
3.小學生生態文明手抄報的資料
網上給妳找的，妳選擇壹些摘抄吧！ 節約用電，保護資源，減少汙染。
電是我們每壹位小學生每天都會接觸到的，也是我們每天學習生活都離不開的，但是現在消耗驚人。所以用電時的壹舉壹動，都要從節約出發。
在我國，發電主要靠燃煤，而地球上的煤是有限的。按現在的耗用速度，全球的煤將在250年內消耗。
到那之後，我們將無任何煤留給我們的後代。 節約用電，就是節約煤，也更是直接為減少大氣汙染做貢獻。
因為酸雨是因煤炭燃燒形成的，它能強烈的腐蝕建築物，並能使土壤和水質酸化，導致糧食減產，草木魚蝦死亡。據計算，我國僅西南，華南酸雨造成的經濟損失，每年就達140億萬元。
節約用電，能夠減緩地球變暖。由於煤碳燃燒排放的大量二氧化碳，像壹個罩子壹樣阻隔地面的熱量向天空外散發，產生了溫室效應，如果地球溫度升高，會引起幹旱或洪水，還會使冰山融化。
如果地球上的冰山全部融化，海拔較低的國家和島嶼就會消失。 生活在今天的我們，是肯定要邁入下壹個世紀的，他們很多都為全球日益變暖而脆弱。
德國192所學校的13.5萬兒童發誓要讓自己所居住的社區中造成溫室效應的有害氣體減少10%。他們換上節能燈，拒絕用空調，放棄用汽車，選用自行車。
經過7個月的努力，他們已達到了目標。 轉眼間，我們又進入了美麗的六月，這是植樹造林，綠化國家的大好時機，為了創造良好的綠色家園，保護好生態環境，我建議同學們： 熱愛大自然，愛護花草樹木，保護珍惜動物。
許多人都聽說過熱帶雨林的消失、酸雨、臭氧層破壞、全球變暖、生物多樣性銳減、貧困、難民潮、食物危機等問題。但對許多人而言，這些事都發生在遙遠的地方，不會發生在本地的環境中。
可是，仔細觀察就會發現，這些問題有許多就發生在當地，甚至在校園裏。學校的學生和教師都是資源的消費者。
同時，作為社區的成員和現在的或未來的公民，教師和學生同時又是社區發展的負責人，有責任對社區的可持續發展作出貢獻。如果把可持續發展的道路比作壹條跑道的話，那麽在這條跑道之外是沒有觀眾的，所有的人都是運動員。
環境和發展問題不僅是 *** 的事，更是大家的事，個人的事，。 環保知識是二十壹世紀人才的必備素質之壹。
為了使師生深入地認識和理解環境問題的重要性，提高師生環境知識、意識、技能、態度、價值觀和行為等環境素養。根據國家環保局、國家教委、中央宣傳部下發的《關於環境教育行動綱要》及上級有關部門的指示和要求，結合學校實際，近幾年，開發區中學全面開展了創建綠色學校的活動。
把環保教育列入學校的壹件大事常抓不懈，真正將對環境教育的認識融入到師生們的心中。 在創建綠色學校的活動中，學校始終重視對學生的環境保護教育工作，在學校、家庭中倡導綠色文明，落實環保行動。
在抓好普及的同時，更加註重內涵，堅持在德育、科技活動、團隊活動、社會實踐等各領域對學生灌輸環境意識和環境道德觀念。經過幾年的探索和實踐，取得了較好的成效，積累了壹些值得推廣的經驗。
（壹）學校領導重視環保工作，建立健全環境教育組織，把環境教育列為學校的重要議事內容。 學校成立了環境教育委員會，由校長主抓環境教育工作，負責工作計劃的制定和組織實施；總務主任負責校園環境的保護和綠化美化工作；政教處主任負責專題教育；教務處主任負責課堂教學滲透；團委書記負責環境保護宣傳；環保輔導員負責環境教育實踐活動和資料檔案。
環境教育委員會每年根據實際情況，制定詳細的環境教育計劃和活動主題，組織師生開展環境教育活動。幾年來，學校環保工作開展得紮實、有效，受到了省市區各級有關部門的壹致好評。
（二）、充分發揮課堂的主渠道作用，利用壹切可以利用的條件，使學生切實掌握各科教材中有關環境保護的內容，培養學生的環保意識。 在創建綠色學校的過程中，學校充分發揮課堂的主渠道作用，向學生滲透環保知識。
在地理、生物、化學、物理、語文、政治、健康教育課等各個學科教學中，將知識的講解與環保意識有機結合，寓教於學，寓教於自然，使學生在潛移默化中提高自身素質。同時，學校還成立了環保活動課外小組，開展了豐富多采的課外活動從更多方面對學生進行環保意識滲透，充分發揮活動課在環保教育中的作用。
此外，學校深入開展環境教育教學研究，在校內積極組織教師開展環境教育、教學交流活動，學校領導、教師幾年來***撰寫環保論文30多篇，環境保護的意識深入人心。 （三）、註重“綠色”宣傳 目前，環境教育的當務之急從某種意義上說是教育學生"學會做人"，使他們具有"綠色頭腦"。
為使學生盡快具備“綠色”意識，學校積極創造良好的輿論氛圍，組織學生自覺參與有計劃的環境實踐活動，促使他們盡快實現環境意識和道德水平的提高。 首先，學校加大環保資金投入，圖書館、閱覽室每年都訂閱大量環境保護宣傳內容的圖書、報刊。
4.環保小知識手抄報
金點子壹： 我們所關註的環境問題： 植物是地球最寶貴的財富，我們學生的用紙浪費現象很嚴重，造紙的原料很多都來自於植物，會導致對生態平衡的破壞。
壹些生活中的木制易耗品也要註意恰當使用。 我們認為可以改進的方法： 1、將舊練習本中未用完的紙張裝訂起來，做草稿本， 2、收集用過的草稿紙和舊作業本及試卷，找到合適的途徑，送到造紙廠重新加工成可以使用的紙張。
3、節約用紙，把草稿紙寫滿，不要只寫幾個數字就扔掉。 4、盡量節約用紙，無論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。
5、在廢報紙上練習寫毛筆字和畫國畫。 6、有些包裝紙，可以做成手工藝品，美化生活。
7、盡量不用壹次性碗筷。 8、方便筷或竹簽使用後可以回收利用，做成工藝品。
9、不要用機械的方法破壞、損害樹木。 10、多種植植物。
11、把裝修中剩余的木頭、木屑送去造紙廠，減少砍伐樹木的數量。 12、和日本人壹樣，珍愛自己國家的每壹棵樹，用法律來規範人們的保護意識。
我們的改進方案所面臨的問題： 1、大家沒有重視對植物的保護。 2、用過的廢紙沒有恰當的去處。
3、同學們有大手大腳的壞習慣。 金點子二： 我們所關註的環境問題：水資源的緊缺 我們認為可以改進的方法： 1、可以把用過的但相對比較幹凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花。
2、用水間歇可以把水龍頭關上，避免不必要的浪費。 3、少量的衣服用手洗，避免洗衣機洗時使用大量的水。
4、洗澡時，將開頭空房的冷水積蓄起來，可以洗衣服或別的用場。 我們的改進方案所面臨的問題： 1、等待二次使用的水平時放在哪裏。
金點子三： 我們所關註的環境問題：電資源的節約使用 我們認為可以改進的方法： 1、沒人或沒必要的時候，不開燈、不使用空調。 2、離開房間後隨手關燈。
3、同壹個房間，在采光情況良好的情況下，不用開兩盞燈。 我們的改進方案所面臨的問題： 同學們有認識上的誤區，認為只要我付得起電費，讓自己舒服壹點，多用點電有什麽關系。
金點子四： 我們所關註的環境問題：塑料袋的使用 我們認為可以改進的方法： 1、不隨便扔塑料袋，對大自然有害。 2、超市裏的塑料袋可以當垃圾袋。
3、買菜時少要塑料袋，或自備布袋或籃子。 我們的改進方案所面臨的問題： 大家圖方便和美觀，不願意使用布袋或籃子。
金點子五： 我們所關註的環境問題：節約汽油，保護環境 我們認為可以改進的方法： 1、能坐公交車上下學的，就不用專車接送。 2、去很近的地方辦事，就步行或騎自行車去。
既環保又鍛煉身體。 我們的改進方案所面臨的問題： 1、學習太緊張，時間不多。
2、同學們有虛榮心，覺得家中有汽車接送才夠檔次，如果坐公交車有些丟人 環保標語： 1、綠化環境，美化家園，凈化心靈. 2、要愛護環境衛生，不然小鳥沒地方住了.要環保哦！ 3、環保妳行、我行、大家行。
5.環保知識報
環保知識 1、燒菜做飯少用煤爐，改用液化氣，炒菜時不要等油熱得冒煙時才放菜，盡量減少空氣汙染。
2、家中的陽臺上多種花草盆景，經常打掃房間，經常曬被，保持家庭環境空氣清新怡人。 3、減少噪音汙染，盡量減低說話或錄音機播放時的音量。
4、正確處理廢棄物，對生活垃圾進行分類，合理排放生活用水。 5、保護野生動植物，不吃野生動物，保護生態平衡。
6、奉勸家人、親友不吸煙，不隨意焚燒垃圾，維護家人身體健康，保持潔凈環境。 7、塑料瓶、廢紙等收集起來賣給收廢站，減少垃圾排放。
8、家中養的寵物要看管好，防止影響鄰居休息及糞便汙染，維護和諧的生活社區和環境。 9、洗米水可澆花或洗菜、沖廁所。
10、將廢電池投入回收箱或收集送往回收站。 節約用電，保護資源，減少汙染。
電是我們每壹位小學生每天都會接觸到的，也是我們每天學習生活都離不開的，但是現在消耗驚人。所以用電時的壹舉壹動，都要從節約出發。
在我國，發電主要靠燃煤，而地球上的煤是有限的。按現在的耗用速度，全球的煤將在250年內消耗。
到那之後，我們將無任何煤留給我們的後代。 節約用電，就是節約煤，也更是直接為減少大氣汙染做貢獻。
因為酸雨是因煤炭燃燒形成的，它能強烈的腐蝕建築物，並能使土壤和水質酸化，導致糧食減產，草木魚蝦死亡。據計算，我國僅西南，華南酸雨造成的經濟損失，每年就達140億萬元。
節約用電，能夠減緩地球變暖。由於煤炭燃燒排放的大量二氧化碳，像壹個罩子壹樣阻隔地面的熱量向天空外散發，產生了溫室效應，如果地球溫度升高，會引起幹旱或洪水，還會使冰山融化。
如果地球上的冰山全部融化，海拔較低的國家和島嶼就會消失。 生活在今天的我們，是肯定要邁入下壹個世紀的，他們很多都為全球日益變暖而脆弱。
德國192所學校的13.5萬兒童發誓要讓自己所居住的社區中造成溫室效應的有害氣體減少10%。他們換上節能燈，拒絕用空調，放棄用汽車，選用自行車。
經過7個月的努力，他們已達到了目標。 轉眼間，我們又進入了美麗的六月，這是植樹造林，綠化國家的大好時機，為了創造良好的綠色家園，保護好生態環境，我建議同學們： 熱愛大自然，愛護花草樹木，保護珍惜動物。
開展植樹護綠活動。 積極宣傳環保，把環保意識帶給千家萬戶 如今，通過各種媒體，每個人都越來越多地意識到環境和發展問題的存在。
許多人都聽說過熱帶雨林的消失、酸雨、臭氧層破壞、全球變暖、生物多樣性銳減、貧困、難民潮、食物危機等問題。但對許多人而言，這些事都發生在遙遠的地方，不會發生在本地的環境中。
可是，仔細觀察就會發現，這些問題有許多就發生在當地，甚至在校園裏。學校的學生和教師都是資源的消費者。
同時，作為社區的成員和現在的或未來的公民，教師和學生同時又是社區發展的負責人，有責任對社區的可持續發展作出貢獻。如果把可持續發展的道路比作壹條跑道的話，那麽在這條跑道之外是沒有觀眾的，所有的人都是運動員。
環境和發展問題不僅是 *** 的事，更是大家的事，個人的事，。 環保知識是二十壹世紀人才的必備素質之壹。
為了使師生深入地認識和理解環境問題的重要性，提高師生環境知識、意識、技能、態度、價值觀和行為等環境素養。根據國家環保局、國家教委、中央宣傳部下發的《關於環境教育行動綱要》及上級有關部門的指示和要求，結合學校實際，近幾年，開發區中學全面開展了創建綠色學校的活動。
把環保教育列入學校的壹件大事常抓不懈，真正將對環境教育的認識融入到師生們的心中。 在創建綠色學校的活動中，學校始終重視對學生的環境保護教育工作，在學校、家庭中倡導綠色文明，落實環保行動。
在抓好普及的同時，更加註重內涵，堅持在德育、科技活動、團隊活動、社會實踐等各領域對學生灌輸環境意識和環境道德觀念。經過幾年的探索和實踐，取得了較好的成效，積累了壹些值得推廣的經驗。
充分發揮課堂的主渠道作用，利用壹切可以利用的條件，使學生切實掌握各科教材中有關環境保護的內容，培養學生的環保意識。 註重“綠色”宣傳 目前，環境教育的當務之急從某種意義上說是教育學生"學會做人"，使他們具有"綠色頭腦"。
為使學生盡快具備“綠色”意識，學校積極創造良好的輿論氛圍，組織學生自覺參與有計劃的環境實踐活動，促使他們盡快實現環境意識和道德水平的提高。 首先，學校加大環保資金投入，圖書館、閱覽室每年都訂閱大量環境保護宣傳內容的圖書、報刊，學校的電教中心有專門的環境保護錄象資料，每個班的計算機裏都裝有環境保護的資料軟件，利用課余時間定期組織學生觀看，使學生了解環境現狀、學習環保知識，從而用自己的行動保護環境。
另外，學校還設有專門的環保櫥窗，定期向學生們宣傳環保知識，配合學校的環保教育工作；校團委將黑板報作為宣傳環保的前沿陣地，經常組織各年級之間開展以環保知識為主題的板報評比，通過評比促使讓“綠色”走進班級；“校園之聲”廣播站開設了“妳我他地球村”專欄，每當有關環境的活動日：如植樹節、愛鳥周、世界水日、。
6.環境保護為主題的手抄報
2005年，壹場“環保風暴”在中國內地刮起，30個總投資達1179億多元的在建項目被國家環保總局叫停，其中包括同屬正部級單位的三峽總公司的三個項目。
理由是，這些項目未經環境影響評價，屬於未批先建的違法工程。 環境惡化無路可退中國的環境問題並非始自今日。
早在上世紀90年代，環境汙染問題就已非常嚴重。如淮河流域。
在上世紀90年代五類水質就占到了80%，整個淮河常年就如同壹條巨大的汙水溝。1995年，由環境汙染造成的經濟損失達到1875億元。
據中科院測算，目前由環境汙染和生態破壞造成的損失已占到GDP總值的15%，這意味著壹邊是9%的經濟增長，壹邊是15%的損失率。環境問題，已不僅僅是中國可持續發展的問題，已成為吞噬經濟成果的惡魔。
目埃。
7.環保小知識手抄報資料
善待地球，就是善待我們人類 妳可曾看到濃密的黑煙遮住了藍天？您可曾見到那墨黑的廢水汙染了碧河？妳可曾聽到樹林臨伐前的呼救？您可曾聞到鳥兒在槍口下絕望的哀鳴？您也許會說：是啊，我只看到城市閃爍的霓虹燈，卻尋不到星星的蹤跡；您也許會說：是啊，我兒時的那壹方秀水已幹涸，我夢中的青山已荒蕪，我見不到鳥兒成群地飛過天空，只能偶爾聽到它們孤單淒歷的鳴聲。
仔細看看我們的四周吧，環境正發生著可怕的變化，別再亂排廢氣汙水了，別再濫伐樹木了，別再捕殺瀕臨滅絕的野生動物了……人類在野蠻地破壞大自然！地球，這顆曾經蔚藍美麗的水球，如今卻面臨著被黃沙吞噬的危險，然而我們要清醒地認識到，破壞自然的每壹秒，便是給我們自己頭上套上壹把可怕的枷鎖，毀滅自然的那壹天，也就是人類自己的臨行日！ 為了我們的生存，為了我們的明天不會上演各種悲劇，我們作為社會成員的壹分子，保護環境，人人有責，從小事開做起，持之以恒，為此我們倡議如下： 1、節約資源、減少汙染。從點滴做起，節約利用資源。
不使用或者少使用壹次性飯盒、筷子等消費品，不浪費紙張，不浪費水電，隨手關燈關緊水龍頭，節約能源，做到資源的可持續利用。 2、綠色消費、環保選擇。
使用環保電池，防止汞、鉻汙染，慎用洗滌劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學物質對水的汙染，認準綠色食品標誌，選購環保食品。 3、講究衛生、保護環境。
制止亂貼亂畫、亂停亂放等不文明行為。不隨地吐痰，不制造噪音。
養成良好的衛生習慣，常開窗戶多通風，勤換衣服勤洗手。不亂扔垃圾，正確處理好廢棄物，對生活垃圾進行分類處理。
4、保護自然、萬物***存。不獵殺、食用珍惜動物和受保護動物，關愛救助野生動物。
植樹造林，愛護身邊的每壹份綠地、每壹株花草、每壹片樹林。 行動起來吧！加入我們的環保行列，***同保護我們的家園。
“地球只有壹個”，讓我們***同珍惜，***同維護。讓我們的家園再呈現昔日的碧水青山，鳥語花香。
那麽，讓我們攜起手來，***同來美化我們的家園！ 地球是我家，美化靠大家！ 保護環境，就是保護我們自己！ 善待地球，就是善待我們人類。