人最寶貴的東西是生命，生命屬於我們只有壹次。珍惜生命，珍惜每壹天，即使遇到不開心的事，也要釋懷，因為我們活著，活著就應當感恩。親愛的朋友，從現在起，珍惜生命，感悟生活。哪些珍惜生命的演講稿寫的不錯呢？為此，的我從網絡上精心整理了《珍愛生命的演講稿範文》，請馬上收藏本頁，以方便再次閱讀！
珍愛生命的演講稿範文 篇1親愛的老師和同學們：
大家好！
生活就像壹根透明的絲線，壹端系著昨天的眼淚和笑聲，另壹端迎接明天的希望和成功。站在兩端之間，我們知道“生命”有多珍貴，但又有多脆弱，我們需要時刻珍惜！
說到旅行安全，很難不想到交通安全。在我們的日常生活中，交通安全總是圍繞著我們。只要我們旅行，我們就必須處理交通安全。
走路時的壹次流浪，過馬路時的壹次僥幸，開車時的壹次違章，都只是壹個小小的疏忽，但這壹切都會讓壹個生命轉瞬即逝。
我曾經看過壹篇報道：“在中國，每六分鐘就有壹個人死在車輪下”。這絕對不是危言聳聽。慘痛的事實再次為我們敲響了警鐘：“保護好自己的生命，安全出行。”
雖然現代交通的發展給人們帶來了無盡的便利，但也增加了許多安全隱患。交通事故就像壹個隱形殺手，潛伏在馬路上等著違規的人出現。因此，我們必須“保護我們的生命和安全旅行。”
我們的生命只有壹次，最寶貴的是生命。慘痛的悲劇告訴我們，壹定要遵守交通規則，真正做到“保護生命，安全出行”。
同學們，為了妳們的健康，為了不擔心父母，請接受我的建議：上學路上和放學後，壹定要註意過往車輛，向右過馬路。出門要和家人打招呼。當妳去郊遊時，妳應該陪壹個成年人。沒有父母同意，妳不能在河裏玩。
生命如此珍貴，我們應該永遠珍惜它。遵守交通法規，只有安全出行才能創造良好的交通環境。我們必須“保護生命，安全旅行。”
珍愛生命的演講稿範文 篇2尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我看到了許多不熱愛生命的人。他們有的揮霍金錢，花天酒地，對貧苦百姓的生活勞計不聞不問；他們有的妄想破壞世界和平，燒殺搶掠，無惡不作，把壹條條無辜的生命當做槍桿上的兒戲……我想振臂高呼：“請妳們停下來，別再傷害他人的生命了！生命寶貴，只有壹次，不可從頭再來！”
飛蛾撲火，或許妳認為它莽撞無知，愚昧可笑。但我認為，小小的蛾子是熱愛生命的，因為它有追求，並敢為之而不懈努力，頑強奮鬥。或許它最終尋覓不到永恒的光明，卻為我們樹立了壹座豐碑，是它教會我如何用行動來珍愛生命。
“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”余以為，浪費時間乃浪費生命，與其在寶馬香車、瓊林玉殿的虛影間徘徊，不如付諸實際，樹立理想並追求。有的人，追求遠大，就要多付出努力，方可實現；有的人，追求平凡，但努力實踐，成就了不平凡……無論妳的理想大與小，請給它點上動力的火苗，讓它越燃越旺，越燃越高，最終變成現實！
熱愛生命的方式還有很多很多，但只有不斷奉獻與執著追求，才能讓妳的生命綻放最為燦爛的光彩！
珍愛生命的演講稿範文 篇3尊敬的各位老師，親愛的同學們：
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，壹句流傳了千年的詩句深深地詮釋給我們生命的意義與偉大;而泰戈爾的“壹沙壹世界，壹花壹天堂”又給了我們另壹份對生命的感悟。
關於生命，諾貝爾說：“生命，那是自然拿給人類去雕琢的寶石。”愛默生說：“壹個偉大的靈魂，會強化思想和生命。”而在我看來，生命，不僅是妳我擁有的壹筆財富，還是在漫天雪花中欣然怒放的梅花。
生命，是在嚴冬中挺立的竹子;生命，是不畏寒冷的松樹。春風吹又生的野草經過壹年的休養生息，在春天來臨之際以新的生命探索世界，兒女們點點滴滴的成長伴著父母斑駁的青絲，生命以它自己的形態存在於我們周圍，只是，它看得見，摸不著，所以很多人都會把它忽略掉。
只要用心去留意，妳會發現，初春的第壹枝嫩芽，炎炎夏日中筆直的柳樹，孤涼蕭條的秋天裏飄落的樹葉，刺骨的寒風中北極熊在呼呼大睡，這些都是生命的表現。春夏秋冬代表生命的過程，而人生有無數個春夏秋冬。
生命說短不短，說長不長，可是，世間的壹切都是那麽奇妙，幾十年的時間，不足以把壹切的美妙都看遍，等到生命雕零之時再後悔，也來不及了。
生命是渺小的，就像大海中壹粒粒金黃的細沙，壹點也不起眼;生命又是偉大的，就像壹顆璀璨的明珠，珍貴無比。生命到處都是，但，生命很珍貴。它是有限的，所以壹定要好好珍惜。
生命，是那麽的美好，是那麽的神奇，它只有壹次。在有限的生命中做壹些有意義的事情，這就是珍愛生命。
謝謝大家!
珍愛生命的演講稿範文 篇4敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好，我是三年級壹班的鄧玉辰，我演講的題目是《珍愛生命、文明出行》，我想以此來告訴所有認識或不認識的朋友們，請珍愛生命，為了他人，也為了自己，齊心合力，維護安全，讓生命之旅在文明與友愛、道德與守序中芬芳而行，壹路暢通。
安全像什麽，安全像忠實的保護神，日日夜夜守護在我們身邊，讓生命之樹挺拔清翠；安全像什麽？安全像脆弱的心靈，壹瞬間，也可能支離破碎；安全像什麽？安全像壹個警鐘，時時刻刻提醒我們；上課時，老師常常教導我們，校內校外要註意安全。我們常常把他們的話當作耳旁風，而這無所謂的耳旁風正是對我們關愛的叮嚀！每當上學，放學的路上，放眼望去好多同學不遵守交通規則，此時走在機動車道上、橫穿馬路、走逆行道，多麽危險的行為啊！壹不留神就有可能發生危險。所以我們壹定要文明出行；文明出行從我做起，我們小學生也向所有關心我們成長的大人們鄭重承諾，上學、放學路上，我們壹定要走人行道，靠右行；橫穿馬路時，要走斑馬線，並且先左顧右盼，註意來往車輛；嚴禁在路上追逐打鬧。時時處處做壹個遵守交通法規，關心他人的文明好少年。在校園裏，讓我們養成良好的行為習慣。從彎腰拾起身邊的壹片廢紙，仔細擦凈教室每壹塊瓷磚，保護校園中的壹草壹樹做起。讓校園裏有更多的護綠天使，讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放。
生命只有壹次，只有珍愛生命，時時事事註意安全，我們才能平平安安地渡過壹生。因為有愛，世上才有陽光和雨露，因為懂得了珍惜，人間才有了花草和樹木，珍愛生命，***建幸福家園是我們每個人的美好心願，讓我們攜起手來，***同勉勵、***同呵護，讓生命的輪渡在愛心和責任的護航下壹路歡歌、壹路芬芳。我的演講到此結束，謝謝大家！
珍愛生命的演講稿範文 篇5尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好！今天我演講的題目是：《珍愛生命，重視安全》。
我們每個人都知道生命只有壹次，但是在這只有壹次的生命中，妳是否真正熱愛生命，妳是否又真正珍惜生命，事事處處想到“安全”二字呢？您是否真正重視了安全呢？
學校高度重視校園安全工作，采取了多種加強校園安全的措施。老師常對我們進行交通安全、活動安全、用電安全、網絡安全等教育，以提高我們的安全意識，提高我們自我保護的能力。但是，還有壹些同學視安全隱患而不顧，如：課間在走廊裏打鬧；上下樓梯時互相擁擠；同學之間互不謙讓、惡語傷人，甚至為壹些小事就以武力來解決問題；不註意飲食衛生等。這些現象無不給我們身心健康帶來了嚴重的安全隱患。如果我們不註意提高安全意識，視安全隱患而不顧，對安全問題措施不及，防範不嚴，那麽造成的後果不堪設想。因此，對於我們學生而言，提高安全意識十分重要。應做到以下幾方面：
1.校園內不追跑打鬧。樓道及教室內不追逐打鬧，右行禮讓，上下樓時不跑、不推、不逗、不鬧、不擁擠。
2.註意活動安全。活動時聽從老師管理，按照老師要求，認真做好準備活動。按照要求，不做危險的遊戲。如果身體不適合體育活動，要及時向老師說明，保證身體安全。
3.註意飲食安全。不吃三無食品(無生產廠家、無生產日期、無保質期)，不買無照商販食品，預防食物中毒。養成良好的衛生習慣，盡量不到人員密集的地方。
4.註意交通安全。上下學時學校門口人多車多，要註意安全，尤其是走讀的學生更要註意。穿馬路時，要特別小心，做到“壹站、二看、三通過”。
5.遵守校規校紀，正確處理同學之間的矛盾，遇事冷靜，學會換位思考，學會溝通與理解。
6.教室經常開窗通風，保持空氣流通，預防煤氣中毒。
同學們，生命就像是燃燒的熊熊火焰，雖然明亮，可還是會驟然熄滅；生命就像汩汩的清泉，雖然清澈，可還是會幹涸；我們要讓我們的生命在有限的時間裏去做許許多多有意義的事情，讓生命顯示出它的奪目光彩！
珍愛生命，重視安全吧，讓我們在燦爛的陽光下沐浴壹方平安，健康成長，愉快生活，讓生命的壹泓清泉，永流不息。
珍愛生命的演講稿範文 篇6尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！我叫xxx，來自xx小學，今天我演講的題目是《珍愛生命，永不言棄》。
在我的家裏，有幾張很珍貴的照片。照片上的人，五官變形，頭發幾乎掉光，臉龐浮腫發黑，嘴角潰爛流膿，脖子上幾塊硬幣般大小的傷疤，看起來是那麽的讓人惡心！小時候，我經常沖著照片大聲地喊道，醜鬼，醜鬼！媽媽聽了很生氣！拿起雞毛撣子狠狠地抽在我的小屁股上。媽媽為什麽生氣呢？我哭著鼻子，百思不得其解。
直到懂事了，我才知道，照片裏的那個醜八怪，其實就是我的爸爸。
爸爸在我六個月的時候，不幸被查出患上了白血病。接到醫生的病危通知書，媽媽哭得死去活來。當爸爸知道自己的病情時，差壹點兒就從醫院的五樓跳了下去。
看著壹夜變老的爺爺，看著眼睛哭瞎了的奶奶，看著瘦弱孤苦的媽媽，看著尚沒學會喊壹聲爸爸的我，爸爸強忍著淚水，跟病魔作著頑強的鬥爭。在那些艱難的歲月裏，吃藥、掛水、打針、手術、放療、化療，日復壹日，月復壹月，無情的病魔把爸爸壹次又壹次拉向死亡的邊緣。但是，在爸爸的心裏只有壹個信念，那就是壹定要活著，壹定要讓我有壹個溫馨美滿的家！爸爸說到了，爸爸更是做到了！盡管到現在，他的身體還不是很好，但是，他用無畏的堅強和勇敢，讓我懂得了生命的意義！
珍愛生命的演講稿範文 篇7各位老師，各位同學：
早上好！今天我演講的題目是《珍愛生命》。
世界萬物，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有壹切，失去生命，就失去自我，失去生活的權利。壹粒種子，壹只螞蟻，都聯系著壹條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類用壹顆熱愛生命的恒心，編制了壹條文明的生命之河。雙耳失聰卻創作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書的司馬遷……都在向我們訴說著生命的真諦，是什麽力量讓他們變得偉大？是什麽力量讓他們自強不息？哦，是生命，是生命那火壹般的力量，讓對他們而言不公平的命運變得熠熠生輝。
“天地不仁，以萬物為芻狗。”斯為浩劫，誠為國殤，5·12大地震中多少生靈喪生？血淚之地，生民之哀，家國之痛。當數以萬計的生命失去了迂回與生還，也同時將我們所有人帶向了悲傷與疼痛。那些永遠靜默於廢墟下的生命，足以讓我們低首致哀。但那些在災難來臨之時，堅強扞衛自己與他人生命的勇士不更讓人崇敬嗎？舍身救人又跪地大哭“再救壹個”的消防戰士荊利傑，救出10多名同學自己被壓廢墟下50小時失去右腿的13歲女生何翠青，身體被砸成了三段而雙手仍將三名學生緊緊摟於胸前的人民教師向倩……
生命僅僅是壹個過程，甚至是壹個轉瞬即逝的過程，甚至短暫得如同天穹中壹顆消隱的流星，那麽我們不是應該讓生命綻放更多的光彩嗎？蒙田在他的《熱愛生命》壹文寫到：“我想靠迅速抓緊時間，去留住稍縱即逝的日子；我想憑時間的有效利用去彌補匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過得豐盈充實。”塞涅卡也曾說：“如能善於利用，生命乃悠長。”
是的，生命於人只有壹次，生命該何時何地何因終結，誰也無法預料。但偉人在身後留下壹座豐碑，哲學家在身後留下博大深遂的思想，詩人在身後留下懾人心魄的情感，畫家在身後留下瑰麗珍貴的遺產……
我們是蕓蕓眾生裏的壹員，既然來到了這個世界上，就應該讓自己生命裏的壹切思想、情懷、品格盛開成三月如詩如畫的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱壹支熱烈而充實的歌。這樣，才算得上是善待生命，不負年華。
同學們：
妳們看，碧綠的大海裏，魚兒在自由自在地遨遊；妳們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱……哦！這個世界最生機盎然的就是生命！正是這壹條條鮮活的生命啊，讓我們的整個地球也鮮活起來。
我壹直喜歡那壹首歌：《在我生命中的每壹天》，歌中唱道：“看時光飛逝,我祈禱明天……每當那熟悉的旋律響起，我就感到生命的可貴。”
每天清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想，我知道新的壹天又開始了。 我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈愛像陽光壹樣照亮了我心靈的每壹個角落！
是啊，生命就像壹朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會枯萎，雕零。
同學們，讓我們吸取生活中教訓，珍愛生命中的每壹天。看時光飛逝，我祈禱明天，願我們每個小小的夢想，都能夠慢慢地實現！從現在開始，從我們做起：不要因貪玩，而是去了寶貴的生命，健康成長，讓生命之花永遠綻放！
有人說，生命是寶藏；有人說，生命是黃金。我說，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過早地雕謝了。
大家知道，人類最基本的需求——除了對空氣、水和食物的需要外，就是安全了。報紙、電視、新聞的內容越來越讓人感到恐懼，如火災、礦難、洪水、海嘯、地震、車禍、戰爭、恐怖襲擊、暴力等等，我們已經確信自己生活的環境不能100％的安全了。
作為學生，壹年有絕大部分時間在學校和學校周圍生活。在這個人口密集，面積狹小的特殊的環境裏，安全更是我們的壹直關註的重點，國家有關部門為此專門立了相關法律法規，制定了相關條例。如《學生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等，同時國家也提出了“安全工作責任重於泰山”、“安全第壹，預防為主”的方針，同時，國家又成立了安全總局，負責全國安全工作的管理，這說明國家非常重視安全工作。調查顯示，我國中小學生因交通事故、建築物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當於每天有壹個班的學生失去他們如花的生命！樓房擁擠造成學生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭紮傷、實驗過程中被燙傷、溺水身亡、學生打架鬥毆以及車禍等意外事故令人防不勝防。枯燥冰冷的數字，這些令人心顫的事實背後我們看見了什麽呢？逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢？望老師、同學深思！
盡管生活中有不可避免的突發災難，未知遭遇常讓我們膽戰心驚，手足無措，但研究表明，通過加強自我保護意識，提高自我保護能力，若能在災難和傷害降臨的初期，及時采取正確的措施，80％的傷害是可以避免的。
我們小學生正處於生理的發育階段，心理非常單純，最容易受到各種各樣的傷害。但是，生命總是眷顧有安全意識的人，而安全意識是從日常行為中體現出來的。比如：遵紀守法，遵守交通規則，自覺抵制暴力、黃色信息和藥品，遇事要冷靜，做事多想想後果，做到三思而行，同學間有了矛盾要冷靜解決，不要以非對非。學會求助他人，學會躲避風險，如：遇到火災要及時報告大人，或撥打119報警電話，不能貿然只身去救火，因為我們小學生人小無能力；遭遇暴力（以大欺小）壹定要想辦法及時脫身，報告老師或撥打110電話報案，要學會拒絕別人的無理要求或不良誘惑，養成良好的生活習慣，這些知識很簡單，但如果做不到，我們的健康甚至生命就可能收到威脅，同時我還希望同學們做到“四防”，即：防火——嚴禁玩火，禁止把火源帶入學校，杜絕火災事故發生，壹旦遭遇火災，要學會正確的逃生方法（班主任按要求指導學生）；防水——嚴禁私自下河堰洗澡，杜絕溺水事故的發生，如果發生同伴溺水的危急事情，要馬上就近找到大人求救，千萬不能因為害怕而逃離現場；防盜——關好門窗，註意自身財物的保管；防自身安全——自覺遵守公***秩序、社會公德和學校安全常規，嚴禁課間或戶外活動時不聽從老師教導、追逐吵鬧傷害事故的發生。
同時，我希望全體員工要進壹步增強“校園安全責任重於泰山”和“我是安全工作責任人”的意識，每壹個人在自己所在的崗位上把好每壹關，關心學生勝於關心自己（今天下午的火場逃生演習全體師生參加，除班主任、進班老師外，科任老師壹律隨班參加）；各個班級要高度重視安全工作，做到“四化”——教育經常化，制度科學化，安全措施具體化，學生行為規範化，努力創建安全文明校園，為學生勤奮學習，快樂生活，全面發展提供壹個和諧的環境。
最後，讓我們牢記“珍惜生命，關註安全”，祝我們的同學們在江海壹小美麗、可愛的校園裏學習進步，健康成長。
珍愛生命的演講稿範文 篇8大家好！今天國旗下講話的題目是《珍愛生命不懼挫折》
有這樣壹條新聞：去年，某小學壹個學生因與別的孩子鬧矛盾，母親罵了他壹頓，他就服用農藥自殺，因救治太遲而不幸身亡。還有某市重點中學相繼有兩位學生自殺。壹朵朵尚未完全開放的花蕾就這樣因壹時的沖動過早地雕零在青春飛揚的好時光，讓人痛惜。
是什麽原因讓這些孩子產生輕生的行為呢？是他們面對挫折的承受能力較差，無力感令孩子走向極端。在我們周圍，也常常看到這樣壹些現象：有的同學因壹次考試失敗就心裏失衡，情緒低落；有的同學面對小小的矛盾、小小的恩怨就耿耿於懷；有的同學受到父母、老師的壹點點批評就產生對抗情緒，缺乏面對錯誤的勇氣等等。這些都是受挫能力較差的表現，對自己的成長是非常有害的。
人生最美麗的就是生命，可每個人的生命只有壹次，壹旦失去了就再也不可復活，所以我們沒有理由不倍加珍愛自己的生命，沒有理由不倍加珍惜自己生命中的每壹天。孩子們用生命換來的教訓給我們每壹個同學敲響了警鐘——珍愛生命，要學會正確面對挫折。
孩子們，什麽是死亡？妳們知道嗎？死亡會讓壹個人再也看不到爸爸媽媽，看不到好看的動畫片，吃不到好吃的冰淇淋，這就叫做死亡。人生的道路是漫長和曲折的，不可能壹帆風順，萬事如意。所以有“生與憂患俱來”之說，所以當我們遇到挫折時要學會在遇到挫折時正確地看待挫折，學會把自己的情緒表達出來；學會如何放松自己；學會怎樣站在不同的角度看待問題，學會受挫後的思考、調整自己的心態。提升自己的生命意識，樂觀積極地面對生活、面對壹切
同學們，戰勝挫折的秘訣就是珍惜生命。請大家記住這樣壹些話吧：“生活是壹面鏡子，妳對它笑，它就對妳笑；妳對它哭，它也對妳哭”
謝謝！今天國旗下的講話到此結束，請各班按順序帶回教室。