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珍藏優秀作文

 無論是身處學校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達壹個主題意義的記敘方法。那麽,怎麽去寫作文呢?以下是我幫大家整理的珍藏優秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

珍藏優秀作文1

 我想過用很多東西來作為珍藏,但好像都不太合適。直到有壹天,那些令我感到欣慰的東西來了,它們沒有預兆的闖進了我的生活,曾有壹段時間,它們將我井然有序的生活攪得水波粼粼。但我不煩惱,因為看著那些斑斕的小東西靜靜的躺著不動就有種滿足。我會將它們拿起,高高舉著面對太陽,讓它們在太陽光的強烈照射下,仿佛會產生鏡面反射。

 它們是壹堆小貝殼。

 我壹直向往大海。小時侯,我會想像在金色的沙灘邊,彎下腰,撿起散落在地上的貝殼,然後沿著潮水上漲的地方小跑,手中的貝殼就從手心裏偷跑出來,伴著風兒,再灑落在地上,留下更深的印記,隨著視線追憶在沙灘上壹串串小腳印……於是有壹天,零六年的夏季,我飛向海南,領略了大海的魅力和它傳奇的雄偉。

 我也如願撿到了許許多多的貝殼,大大小小,滿目琳瑯。我把它們集中在壹個袋子裏,它們安詳的躺著,躲在沒有喧囂的城市裏,讓我默默地聆聽袋子裏流淌的海洋的味道。閑暇時,我把它們拿出來,攤開放在地上,讓風吹拂它們太過沈靜的身體,隨手翻翻,看看它們是否別來無恙。

 拾起壹塊黑色貝殼,它不是純黑,帶點白色紋條,但到現在我仍是驚奇,乃至冷不丁問媽媽壹句:“那會不會是染上去的黑色呀?”可換來的還是媽媽再三強調的答案:“如果是油漆,是會被海水沖刷掉色的……”於是我就會很安心地擺弄著這個貝殼,用手摩擦著黑色表面,似乎仍想證明它是會被擦掉的,雖然被擦掉是我很不願意接受的事實。

 我將它們放在袋子裏,不太寬敞,卻擁擠著溫暖。我將它們收入記憶裏最美的收藏夾,納入思想裏沒有人能夠侵犯的領地。

 這就是我最美的、來自大自然的珍藏。

珍藏優秀作文2

 "丁零零,"放學了,悠悠木然地從學校門口走出,擡頭瞇著眼望著門口的大字“湛江第壹中學。”手不禁緊緊的握了起來,手中的80分的試卷皺來。

 來到家門前的草坪上,想起在以前中學次次考第壹而這次卻僅考二十名後不禁哭了,淚水如山洪壹般瀑發出來。

 天空也似乎也被感染了壹般,也下起雨來,悠悠被淋著了,但她不在乎。站在她幾米遠的壹名女青年正撐著傘看著她,悠悠壹點也沒有發覺她。突然,女青年彎下腰似乎摘什麽。

 “給妳。”壹只手拿著壹種無名小花遞給了悠悠,悠悠接過小花,仔細地打量著小花。這種小花僅有米粒般大小,帶了幾片嫩綠的葉子,顯得是那樣嬌嫩可愛。“給我?”悠悠大惑。

 “對呀,送給妳,但願妳能如這小黃花壹般經受風吹雨打,人類踐踏之後依舊風吹又生,開的更加美麗!”

 悠悠笑了,小心翼翼地把花放入口袋。這時雨停了,女青年哼著歌獨自離開了。壹句歌詞飄入耳際“不經歷風雨,怎麽見彩虹。”悠悠看見遠方的天空架起了壹座彩虹。

珍藏優秀作文3

 童年,已隨時間隨風逝去,但那份純美的心依舊留我心中。

 依舊是那條小道,依舊是那段美好。遊蕩無措在揚揚道間,壹排楊柳隨風迎蕩,索索掛著長條,搖來擺去,陽光跳過縫隙,輕吟著漫步。

 此時的花兒垂在道間,我走過,浮現的是當時的陰萌的美好。而彼時,我正悅目在壹片生機之中。

 兒時的小道很美,美不勝收,那是夏日,熱氣蒸騰,道上不時發出知了的鳴叫,令人躁動不安,吹上壹聲口哨,打上壹個響指,拉上壹幫人,賞悅夏日風情。刺眼的陽光,射滿了道間每壹角落,不放過任何壹片陰影的土地。

 循聲尋去,見鳴蟬正勾在半樹上,殼上落出了壹條裂縫,壹只即要蛻變的蟬,正在為他生命的下壹個春天,做著奮鬥。

 蟬努力地撐著殼,蛻殼不住地猛烈搖晃著,蟬在裏頭強有力地掙脫蛻殼,但似乎無濟於世,陽光撥開了壹條枝幹,斜射入樹陰裏,濃蔭中透出壹塊亮斑,斜半邊正擦在蟬的蛻殼上,樹幹不抵其難耐的酷熱,滲出壹絲水跡,但很快吸幹了。

 蟬似並不餒,依舊壹如往常地晃著,晃著,只不過與原先相比之下,相對慢了,又漸之慢下去。

 晃呀,晃的——久之,停了。

 也許,蟬放棄了,放棄了蛻變後的美麗,放棄了下壹春季,即之放棄了生命的升華。

 但很快,我被否定了,蟬又壹次發出劇烈的晃動,這壹次,更兇,更猛,裂縫上下蔓延而開,蟬將其足勾在殼外,使勁往外擠著,隨又伸出壹對翅膀,翕動著,“吧嗒”——蟬落下了身上的負重,向上帝遞上壹份宛如天成的答卷,如現重日人生。

 道間,又響起了那悠揚的蟬鳴,更加的嘹亮,壹片落葉飄過,掀起壹落蛻殼。

 那般的童年,久經逝去,正如蛻殼般潛藏在我心之最深……

珍藏優秀作文4

 珍藏友誼

 友誼像壹杯濃郁的酒,給我無盡的回味與體驗。蔚藍的天空上,有我們壹起許下的諾言,斑駁的墻壁上,還存留著我們深刻地誓約。在我受傷跌倒時,是妳門扶起我重新前行;在我失意迷茫時,是妳們給了我真誠的鼓勵,忘不了烈烈炎日下我們壹起奔跑過,跳躍過,痛苦並快樂過的體育課,忘不了我們壹起為考試沖刺,勤奮刻苦的艱難歲月……

 珍藏友誼,讓我學會幫助與扶持,青春的天空便有了壹抹友誼的痕跡。

 珍藏師恩

 師恩就像壹首無言的歌,讓我細細的感受並收獲。老師的愛,似山的敦厚給我最有力的呵護;老師的情,似水的靈秀給我心靈最透徹的洗滌。忘不了做錯事時妳們嚴厲的教誨;忘不了考試失敗時被妳們鼓勵的眼神;忘不了在生活中妳們對我的細心照顧;忘不了妳們在做人上給我們的種種啟迪。成功的榮耀,有妳們***同分享,失意的不快我們也***同承擔……

 珍藏師恩,讓我們學會寬容與鼓勵,腦海中便時常浮現師恩的畫面

 珍藏親情

 親情就像每日的陽光,送我壹直關愛與溫暖。從呀呀學語到漸漸成長,父母給我們總是最樸實的關愛。母親的臂彎帶領我少走了許多彎路,父親的臂膀給我最安全的依靠。因為他們,才得以有今天的我,歲月已綠了芭蕉,紅了櫻桃,父母已老,該是我孝敬他們的時候了。珍藏親情,讓我學會大愛與奉獻。親情兩字早已 刻心底。

 微笑著前行,把回憶珍藏。是他們,給了我奮力拼搏,勇往直前的力量!

 愛,讓我珍愛壹生!

珍藏優秀作文5

 望著窗外飄潑的大雨,珍藏的記憶洶湧而至,我清楚地記得那是發生在小學四年級時的事了。

 壹幅溫馨的畫面在雨中定格:壹位母親撐著壹把傘站在校門口,靜靜地等著自己的孩子。我望著窗外想,如果那是我的母親該多好!雨點“劈劈啪怕”落地的聲音敲打著我的心,好痛。媽媽已不像小時候那麽愛我了,在工作與我之間,她選擇了工作。

 同學們都陸續被家長接走了,大風不住地灌進教室,好冷。旁邊的壹位同學抱怨著:“我媽怎麽還不來呢,這雨可越下越大了。”噢,她也在等,她在等那溫暖的傘;我也在等,而我在等冰冷的雨停下來。我知道媽媽是不會來的,因為我來學校之前,她叮囑我帶傘的,可我硬是說不會下雨,沒帶。

 過了壹會兒,那個同學也走了,是被壹把漂亮的紅傘接走了的,耳邊飄來母子的對話:“媽,怎麽這麽晚才來?”“媽媽今天加班,剛和領導請了假才來的。穿這麽少衣服,冷不冷啊!”“不冷,呵呵……”

 夜壹步步向我逼近,雨還在無情地滴落著,敲打著我孤單的心靈,也許它不會停了吧,我想,這樣等下去,還不如頂著書包回家,讓雨水淋個痛快!於是,我摸了摸裝在書包側兜的字典,打算把它裝進書包裏,以防止被雨水淋濕。可是,書包側兜除了字典好像還有東西——壹把雨傘,壹把折疊傘,壹把精致的折疊傘!我喜出望外,把它捧在手裏左看右看,好像沒有見過傘似的。記得早上媽媽叮囑我時,我只是應了壹聲,並沒有帶它呀!這傘怎麽會……

 猛然間,我體會到了母親的貼心,母愛的神聖……

 我撐著傘歡快地跑入雨中,順便壹旋傘柄,晶瑩的、成串的雨滴飛旋而出,在我眼裏,它們都是快樂的精靈。

 這事到現在已經過去四年了,但它卻時時刻刻溫暖著我的心。

珍藏優秀作文6

 我站在臺上,望著臺下無數雙關註的眼睛,心裏萬分緊張。這是我第壹次登臺做主持人,決不能辜負這壹身華的服裝和這半個月來的努力。終於,我張開了緊閉的嘴——演出開始了。

 從小,我就是壹個靦腆的孩子,小學班主任為了鍛煉我,讓我當了音樂委員,三年級,我第壹次登上講臺,小臉漲得通紅,壹句壹句喊著歌詞,同學們也跟著我“嚎叫”,還別說,還真成功了。老師走了過來,拍了拍我的肩膀,說了句“加油!”

 思緒又回到了舞臺上,我報了壹個又壹個節目。回到幕後,發現導演正在接著電話,額頭上滲出了晶瑩的汗珠。掛掉電話後,他小跑著過來,告訴我發生了意外。“再有兩個節目就到小品了,但是小品中的副咖無法到場,這是個不可或缺的角色,該怎麽辦?……”我猶豫著,但還是幫了這個忙。這個角兒臺詞不是太多,但特寫鏡頭很多。

 終於到了這個節目,我便匆匆上了臺,演壹個淘氣的小子,還真不好演。這時小品中壹個靦腆的姑娘忘詞了,這也正是我表演的好時機。我接過場,邊吐槽,邊蹦跳,邊與觀眾互動,直到小品可以順利進行。

 下臺之後,導演找到我,拍著我的肩,為我豎起了大拇指,演出結束後,導演給了我壹個紅包,我轉身離開,迫不及待拆開後,發現是張邀請函:“鑒於妳的優秀表現,下次的演出還需要妳出力呦!”

 我收起這張請帖,塞在褲兜裏。走在華燈初上的街上,聽著耳機中緩緩傳來的音樂,我嘴角上揚並將往事小心的珍藏。

珍藏優秀作文7

 人生如花,母愛如花蜜般甜美——題記

 又是壹年母親節。透過那朦朧的霧,我望見了那縷金色的陽光,好美;閉目嗅到了清新的空氣,好甜……

 那年母親節,放學了,我“夢裏尋母千百度”——回首——尋見——快步跑了過去。

 我且行且歌,並高興地為媽媽講著學校裏的趣事,說罷,便壹起開懷地笑,絢爛地笑。天邊的陽光逐漸幻成五彩。

 走到馬路邊,媽媽停了下來,說:“過馬路的時候就不要笑了,要註意安全,記得左右看看。”說完,便把包拿到右肩上,騰出左手,向我伸來……

 壹瞬間,我的心靈震顫起來,壹股暖流湧上心頭,這是壹個多麽熟悉的動作啊!我撒嬌般地問媽媽:“小時候,妳也是這樣牽著我過馬路的嗎?”

 半晌,媽媽微笑著說:“是啊,妳小時候壹到馬路邊,就吵著我牽著妳過去,我呢,就牽著妳肉嘟嘟的'小手過馬路,剛到馬路對面,妳又吵著我牽妳回去,我只好依著妳。妳那時候根本不知道什麽是‘危險’,害得我為妳擔心。妳說妳那時調不調皮?”天邊的太陽沖破了雲霧,露出半邊紅臉,透著壹股金光。

 我微笑著點點頭。言畢,笑罷,我沒有像往常那樣把手伸過去,而是從媽媽的肩上取下包,提在左手上,右手握住媽媽的手,說:“媽,今天是母親節,就讓我牽著您過去吧!”媽媽的眼中閃過驚喜。

 “媽,別來這麽早,別跟車搶時間……”媽媽揩淚。壹片樹葉落下,被風揚起,宛如楊花般到處飛舞。

 回想起來,就如壹張老照片,泛著微微的暖黃色,好美好甜……我與媽媽,小手牽大手,牽出和諧,壹份濃濃的愛。

 我珍藏著“老照片”,珍藏“牽手”。

珍藏優秀作文8

 愛,好像春天的草壇似的,綠油油的,給予我舒適的感覺;愛,好像夏天的螢火蟲似的,亮瑩瑩的,給予我舒心的感覺;愛,好像秋天的莊稼似的,黃澄澄的,給予我舒暢的感覺;愛,好像冬天的大地,雪白白的,給予我舒服的感覺。

 記得那是壹個冬天的早晨,媽媽壹大清早就上班去了,讓爸爸叫我。誰知我那糊塗的爸爸竟睡過了點,我迷迷糊糊地看見鐘表已經七點半了,“唉呀!”我大叫了壹聲,爸爸把也吵醒了。我三下五除二地穿好了衣服,爸爸叮囑我多穿幾件衣服,可我顧不了那麽多,拿了饅頭就向學校跑去。壹上路,就覺得外面天寒地凍,可冷了。跑到學校,壹看表,還有五分鐘,這才松了壹口氣,於是就帶著滿身的冷汗跑進了教室。

 下學後,我壹回到家,就看見媽媽用嚴厲的眼光看著我說:“怎麽穿這麽少的衣服,幹什麽,想感冒嗎?”我低著頭對媽媽說:“媽,我下次不敢了。”接著又說:“媽,我頭暈。”媽媽用她的額頭接觸著我的額頭,“唉呀,感冒了!”媽媽心疼得不得了,趕忙去買藥,向醫生問這問那地,還請了壹下午的假在家照顧我。我雖然身體不舒服,但心裏很高興,我為有這樣壹個好媽媽而感到很幸福。

 母愛就是這樣,平時看不見,摸不著,但她是無處不在的;我要用心去感受母愛,把它永遠珍藏在我的心底。

 這篇文章寫得不錯,內容上緊扣母愛,中心突出,主題明了。大量使用排比句,增加了文章氣勢,增強了文章藝術感染力。文章末尾直抒胸臆,使母愛得到了升華。

珍藏優秀作文9

 人的壹生中,有許多回憶是不為人知。就像兒時的事情,也許沒有人比妳自己更清楚。不同的人有不同的回憶,也許妳的回憶感人涕下,也許他的回憶激動人心……而我自己的回憶卻有著壹段純潔的感情。

 在我小學時,我在壹次偶然的時候遇到了她。當我第壹次看見她時,我就深深地被她吸引住了。就像鐵釘被磁鐵吸住壹樣,難以分開。我把她看作完美的化身,整天望著她壹動不動,她也毫不示弱,眼睛盯著我死死不動,這樣我倆相識了。

 那時我成績差,她的成績好,老師為了幫助我提高成績,特意間她跟我同桌,為了接近她,每天我總是有事沒事問她問題,可她並不覺得煩,而是耐心地壹道道講給我聽。慢慢地我的成績有所提高。

 在某壹天,我仍舊問她問題,在耐心地回答後,她對我說:“其實我知道妳對我好,但我倆好不要讓別人知道……”

 春暖花開,逝者如斯,她已不是我的同桌,在離別信中寫道:“初中的學務是很繁重的,我們各自應該努力學習,不要讓自己的父母失望。”是啊,初中的學務是繁重的,為了她我要奮發圖強,多努力學習,考上重點高中,考上重點大學……

 這段感情是純潔的,它永遠不被世間所汙染。它不像世間大人們所說的毫無意義,只會影響到學業。我不管它是不是早戀,我要將它永藏心底,化作永恒的動力激勵自己向前進,正如馬克思所說:“當感情戰勝理智時,我們要用理智戰勝感情。”

珍藏優秀作文10

 珍藏不壹定是保存起來,也可以是讓它永遠珍存在心裏。

 在去年要放假的前幾天,我回到家,開心地說:“爸,我放學了,作業也寫完了,出去玩壹會了。”我剛要出去,就聽見有小狗的叫聲,像壹只剛出生不久還不會叫的小狗。我回頭壹看,客廳門口有壹只小狼狗,正趴在壹只鞋上玩耍。我說:“爸,我們家有壹只狗跑進來了。”“這是我給妳抱來的,喜歡嗎?”爸爸說。我猛烈的點了點頭。它還沒吃飯,我用水泡了壹點煎餅端到它跟前,壹會就被吃完了。

 假期裏,我很無聊,只有它能陪我,給我快樂,所以我給它起名叫“逗寶”。晚上睡覺,我都得看它進去了嗎,它很乖很聽話,早上它就在門口等我去跑步。

 壹轉眼就過年了,這是逗寶在我們家過的第壹個年,也是最後壹個。逗寶不知道為什麽生病了,我去買藥,媽媽不讓去。最後逗寶真的走了,我的淚水止不住地往下流。

 每壹次走到逗寶的窩門口,我就能聽到它的叫聲。原來,逗寶的聲音、長相、玩耍時的可愛都被我珍藏於心底,永不會忘記。

珍藏優秀作文11

 時間隨風而散,記憶裏已零碎不堪,唯有那模糊的身影,讓我難忘。

 風爺爺樂此不疲的吹刮著大地,預示著雨要撲向大地的懷抱。我獨自走在回家的路上,壹面裹緊身上的衣服,壹面乞求老天爺晚點兒下雨。但,老天爺好像和我作對壹樣,天空中慢慢點下壹顆顆豆大的“珍珠”,不壹會,竟然成了壹條直線。

 我急忙跑進屋檐下,到壹戶人家敲了幾下門,希望可以借待壹會兒。但是,並沒有人來開門。涼風帶著絲絲的雨滴,撲在我的臉上,感覺更冷了。

 這時,有壹個阿姨打著傘過去,這位阿姨看以來很富有;名牌衣服,鞋子……阿姨,可,可以把雨傘分給我壹點兒,就是咱倆***撐壹把傘,送我回壹下家嗎/我詢問道。“不行,太擠了!會淋濕我的衣服的!。”說著,阿姨竟然跑了起來。“阿姨……”我眼睜睜看著她跑遠了。哎;怪不得媽媽常說;“妳得會照顧自己,不然的話這個社會是不會幫妳的。”是啊!

 天更暗了,雨越下越大,由於長時間受雨淋,我的衣服都濕了。這時,壹把傘遞到了我的頭上。我仔細壹看是壹位姐姐;我送妳回家吧!姐姐甜美的聲音響起。好,謝謝!於是,我們壹起走在回家的路上。

 回到家,媽媽把我的濕衣服扔到了壹邊,又拿了壹條毛巾給我們擦頭發。等我換衣服出來,姐姐已經走遠了。“姐姐,謝謝妳!”我喊道。她回過頭,沖我笑了笑,那真是最美麗的笑容啊!

 誰說世界沒有溫暖?只是我們很少了解。姐姐,在我最狼狽的時候幫助了我,我想,這個姐姐,不但人美,心也壹定很美!

珍藏優秀作文12

 風吹過,搖曳起窗邊纖巧的風鈴,敲擊壹陣好聽的聲響。 我撿起壹片發黃的樹葉,仿佛撿起兒時壹段歲月。 我記得,我曾經有壹個秋千:在兩棵大樹之間吊起壹個小小的方凳,坐上去,小夥伴推壹把,便高高的拋起,風從耳邊吹過,聽見風的聲音壹呼呼。 想起來,那時候在夏天蕩秋千最為愜意,最為暢快的事,仿佛全身的燥熱都隨著搖曳起的壹剎那煙消雲散。如今想起還真爽呀! 那時最快樂的事並不是獨自蕩秋千。而是與夥伴們壹起蕩秋千的時候心底裏猶然升起壹股自豪:那秋千的主人是我。 夏天最熱的時候,也是大人睡覺的時候。

 大樹下夥伴們不約而至,笑聲充滿林間,沖向天空,久久不散。樓上沈寂的窗戶常常會猛地的壹下打開。探出大人的腦袋:“別吵,人家在睡覺那;”夥伴中有大膽的嚷上壹句:“別吵人家在玩那!於是乎,那大人搖了搖頭,把窗戶關的更緊了。大樹下笑聲更大了。 好景不長,20xx年壹場臺風多了級忘了!拔掉了那門口那棵大樹,砸壞了我家的絲瓜棚,於是,決定在種棵樹秋千所依靠的大樹沒了,秋千也拜拜了。大人們許諾明天在給我弄個更大的秋千,我雖然郁悶也沒說什麽。 轉眼幾年過去了,樹也長大了,可是樹上是空蕩蕩的,我知道缺少的不只是秋千,更加是童年沒有了。人總是轉眼,尋常見的,不怎樣,壹旦失去,那絲絲縷縷總纏綿著人,這個讓大多數同齡人覺得幼稚的東西,我只記得,它是童年的快樂,成才的遺憾......

珍藏優秀作文13

 十五歲的豆寇年齡,是精彩而美妙的,從小到大,經歷了像天上繁星壹樣多的事情,其中也蘊含著酸、甜、苦、辣。

 酸,是在失望難過的時候,會讓自己有壹種心酸的感覺,是朋友在這時安慰鼓勵著我,讓我有壹種重新奮起的自信。

 甜,在有愉快的事情與父母分享時,他們微笑的面孔對於我來說是最甜美的,父母對我的鼓勵和期望也是最甜的。

 苦,在緊張的學習生活中,我們難免少不了悲傷和惱燥,這時候,就有了父母和老師的諄諄教導,使我振奮堅持,向成功的大門進發!

 說到學習,這是大家最註重的。壹轉眼,我已進入初二,它就如前沿的陣地,半步不能退;他也是壹把張緊的弓,背負千斤,不可松懈!

 記得在壹次考試中,我緊張萬分,生怕達不到父母和老師們為我定的目標。可最擔心的也就是最容易發生的。我的成績果然沒有達到目標,就連自己也看不下去那份令人羞恥的成績單,本以為這次回家準備挨父母的埋怨與批評。可沒想到,事情與我的預料恰恰相反。媽媽用她的手撫平了我心靈的創傷。她拉住我,說:“跌倒了,再爬起來,妳以後的路還長著呢,有了這次失敗的教訓,才有下壹次成功的喜悅。”媽媽的這番話撫平了我心靈的創傷,幫我指明了前進的方向,讓我重新點燃了希望的火把。

 媽媽的壹席話是我印象中最深刻的記憶。媽媽的話,飽含著涓涓母愛,媽媽的話,記錄著濃濃親情,媽媽的話,展現著真真切切的母愛。

 媽媽,是您的話語把我生命中的酸、甜、苦、辣化作壹件件難忘美好的記憶,謝謝您!

珍藏優秀作文14

 陽光下,教室門前的空地上,我們在玩“老鷹捉小雞”的遊戲,嬉笑聲在我們身邊回蕩。

 突然,“砰”的壹聲,不知怎麽的,高亮的腦袋撞在了我的臉上。我只覺得鼻子裏壹熱,用手壹摸,啊!血!我嚇呆了,“哇”的壹聲大哭起來。同學們也立刻圍了過來。不知道是誰報告了老師,吳老師跑過來。

 她扶住我的肩膀柔聲說:“不用怕,別哭了,我看看,哦,是右邊的鼻孔流血了,妳把左手舉過頭頂,右手捏住鼻頭,壹會就好了。”說著,壹邊拿著我的手舉過頭頂,壹邊扶著我向水池走去。水池邊,老師用手接水放在我的腦門上拍拍,又把我臉上的血汙洗了洗,然後輕輕地說:“把手放開,我看看還流不流血了。”咦!真不流血了。老師不怕臟、不怕冷,親手為我洗去臉上的血汙,我懷著感激之情偷偷看了看老師。她正溫柔地註視著我的臉,壹邊用面巾紙擦去我的眼淚和殘留的血汙,壹邊說:“我看看,噢,這兒擦擦,這兒也擦擦,好了,幹凈了!”

 被帶到辦公室的我,喝著老師倒的壹杯熱茶,不哭了,不怕了,反而有壹種幸福的感覺從心底湧起。我忽然記起壹首歌中唱到“有壹種笑容歲月裏最美,就像那紅梅傲雪綻芳菲”。老師,您的關愛將是我歲月了最美的回憶,是我永遠珍藏的最美的記憶。

珍藏優秀作文15

 在我的記憶裏,有壹個眼神永遠難以忘懷,壹直被我珍藏在內心深處。

 記得那是學期末,作為莘莘學子的我而言,當然最難闖的壹關便是雷打不動的期末考試。我坐在書桌前溫習功課、復習重點難點。窗外楊柳依依,陽光明媚,鶯歌燕舞,壹派勃勃生機,我絲毫沒有壹點閑暇心情欣賞這美麗的風景。明天就要考試了,哪裏還會有閑心去欣賞美景呢?還不如多看看課本,復習復習,背背知識點。

 這時,媽媽走了進來。我依然沈浸於緊張的復習之中。媽媽輕輕地拍了拍我,說:“妳休息壹下吧!看看窗外的景色,放松放松眼睛,不用這樣緊張。我相信妳壹定會考個好成績!”可是我看著媽媽,搖搖頭,指指課本,嘴裏仍不停地背著知識點。媽媽無奈地嘆了壹口氣,看了我壹眼,便悄無聲息地出去了。可我的思緒卻定格在那壹瞬間媽媽的眼神。媽媽的眼神中,有太多太多的情感。那眼神中有慈愛,有寬慰,還有鼓勵,好像在說:“加油,孩子,妳壹定行!”那眼神像壹潭深水,蘊含著無限的溫情。我暫停復習,打算休息壹會。

 在期末考試過程中,我遇到了壹道有點困難的數學題。我絞盡腦汁地想啊想,卻沒有絲毫靈感。就在我準備放棄的那壹刻,媽媽那個充滿期望的眼神又浮現在我腦海中,我仿佛聽到了媽媽的加油聲。我受到了鼓舞,突然茅塞頓開,解出了那道題,取得了理想的成績。

 在此後的學習生活中,我時常會想起媽媽慈愛的眼神,遇到困難或挫折時,我都會想起它。它為什麽會有這麽大的魔力呢?我想,因為這是媽媽的眼神,那是母愛的力量。我會壹直珍藏這個溫暖而有力的眼神,因為媽媽永遠都是我堅強的依靠和力量的源泉。

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