每個人的腦海中都珍藏著許許多多的記憶，有的是苦盡甜來的幸福;有的是眉飛色舞，興奮不已的激動;有的是愁眉苦臉，仿徨無助的孤獨;有的是甜甜的感動和溫馨;有的是辛酸的委屈和失落……都珍藏在心中。下面給大家分享壹些珍藏的記憶600字 作文 ，希望對大家有幫助。
珍藏的記憶600字作文1
自從踏進校園以來，無數酸甜苦辣、喜怒哀樂的片段組成了我六年的精彩生活。
這其中，有壹部分是酸。五年級時，胡展老師教我們語文。期末將至，我慢慢註意到胡老師走路比平時慢了，甚至有點吃力了。但是，胡老師仍舊堅持給我們上完每壹節課。從打鈴開始壹直站到下課，從未抱怨過壹聲。直到放假，我們才知道胡老師生了病，而且不輕。頓時，我感覺眼眶濕濕的。胡老師雖然生病了，卻從來沒有缺過壹節課，自己默默地忍受著，而我們還每天打鬧，惹胡老師生氣。這讓我心裏油然而生壹股莫名的滋味。
當然，最多的還是要數甜。下課了，我也會和其他同學壹起聊天、玩遊戲。壹次，別的同學都在踢毽子。我也去湊個熱鬧。但是，由於我並不會，所以踢的時候總是踢得壹塌糊塗。毽子壹會兒偏左，壹會兒偏右，就是不肯安分地落到腳上，路過的同學抿嘴笑。雖然我表現差勁，然而，正是我的舉動讓走廊回蕩著我們歡快的笑聲。
其次呢，也少不了壹些苦。記得那時坐在我後面的同學上課時總是不停地害我，我實在是忍無可忍了，就反頭說了他壹句。結果正好被老師看見了，誤以為是我在那和後面的人講小話。當我被罰站時，我當時就氣哭了。
記憶深處還有：操場上的打鬧、課堂上的笑聲、作業時的討論……壹起構成壹個五彩的紀錄片，裏面包含了豐富的喜悅和快樂、氣憤和傷心。這些點點滴滴都將成為我記憶歷史裏永遠的珍藏。我將永遠銘記在內心深處。
珍藏的記憶600字作文2
時光荏苒，如白駒過隙。時間匆匆流逝，留給我的只有那些值得珍藏的記憶。在我記憶的百味瓶中，有壹件事令我格外記憶深刻。每次回想起來，都提醒、 教育 著我。
那是初中 軍訓 的第三天。“加油!壹二壹，壹二，再來壹遍就休息了!”訓練場上，教官壹邊喊著 口號 ，壹邊鼓勵著我們。今天的太陽似乎比往日更加毒辣，炎熱地灼燒著我們的皮膚，但我們還是咬著牙堅持做完了最後壹遍動作。終於，教官宣布休息十分鐘。我們向著休息的地點走去。
“妳們班也休息壹下吧，都訓練了壹個小時了。”壹道聲音傳來，原來是另外壹個教官，他沖我們班的教官笑了笑。教官也報以微笑。這個教官真是說出了我們的心聲啊!可偏偏就是有人管不住自己的嘴，壹句極其不和諧的“就是!”不知從誰的嘴邊溜了出來。而這句話又偏偏被我們的教官的那雙靈敏的“狗耳朵”捕捉到了。
教官臉上的笑容瞬間凝固了，這就像壹個人在大笑著，卻突然被凍住了。這幅表情著實有點滑稽，可我們都笑不出來，應為這幅表情往往象征著教官的爆發。只見教官緩慢的掃視過我們每壹個人，我們的身體仿佛被釘在了原地，就像是在觸電的同時看見了壹匹狼。
教官用壹種冰冷的、絲毫不帶感情的語氣開口了：“全體隊友，軍姿立定十分鐘。”他頓了壹下，又問。“妳們已經是初中生了，難道還不能做到自覺嗎”
炎炎的烈日照射著我們，教官的話像壹記警鐘壹樣敲進了我們的心裏。每當我想起這件事，教官的話都教育著我：只有做到自覺與自律，才是真正的成長。
珍藏的記憶600字作文3
小學曾住在壹個大院中，若不提那整日在墻頂走動的花貓壹家，翻磚便可遇見的無數奇怪小蟲，最令我難忘的就是那棵白楊樹了。
這棵白楊植在院門倉庫旁的壹塊土壤上，在我們搬過來之前就早已經有了。它雖沒有百年，但幾十年的歲數是有的，兩個像我這麽大的孩子也不能把它抱住。用手撫摸它那粗糙而冰涼的樹皮，妳仿佛能從那樹皮後面看到過去的滄桑歲月，見證歷史的流轉。
它枝繁葉茂，生的十分高大威猛，可真像壹個守衛院門的衛兵嘞。它也十分隨和，我愛在夏天的午後，在它的身下玩耍，感受陽光透過樹梢漏下的光暈的撫摸，享受微風吹過的樹葉那嘩嘩的自然之聲。白楊不知不覺成了我的壹個好朋友，陪伴著我的童年。
但那個夏日的午後，壹夥工人闖入了這個寧靜的大院。蟬鳴停了壹下，接著提高了壹個八度，吵得讓人心煩。爸爸和那些人在白楊旁邊轉著，丈量著，交談著，我突然有不好的感覺。
第二天我放學回家後，還沒走進院門，便聽到壹種機器運作的嗡嗡的噪聲。我趕忙跑進院子，眼前的景象令我猛的壹驚——昨天那夥工人正用電鋸無情的切割著白楊的身體，它仿佛在呻吟，身子不停的顫抖，白色的木屑像血壹樣從它的身體噴濺。我發瘋似的阻止他們，但當我看到無情的刀刃只剩壹點就能把白楊壹分為二時，我知道它死了……
沒有白楊的院子顯得格外空曠，也格外寂靜。光禿禿的樹墩高低不齊，上面還噴射著它的悲傷與憤怒。
樹的年輪停止了，可人生的道路還長。
即將進入初中，我也要與這個小院分別了。最後壹次待在那裏，我蹲下身子輕輕摩梭著那白楊漸漸光滑的樹墩，我在向他告別。但當我準備離去時，突然在樹墩的邊緣發現了壹抹綠色——它多麽小呀，最多不過我的拇指蓋那麽大，但它著實令我猛的壹驚，心中壹動——原來白楊並沒有死，它只是換了壹種方式活在這裏，活在我的心裏。那麽綠，那麽不起眼的綠，是生命，是頑強的生命!白楊沒有死，它所代表的生命無處不在，它在我心中投下了壹顆小小的、綠色的、充滿生機的嫩芽，給我留下了壹段又壹段的美好回憶……
記憶也許會模糊，但永遠不會忘記。樹和人的 故事 還會繼續，白楊給予我的啟迪，也作為我珍藏的記憶，在廣闊的人生道路上陪我披荊斬棘……
珍藏的記憶600字作文4
時光似清風，拂過名為生活的那棵大樹，吹下的滿地繁花，都是值得珍藏的記憶。
晨曦中的身影
上了初中後，上學的路比上小學時遠了很多。即便如此，我認為我已經長大了，可以自己去上學。可媽媽總是不放心，每天固執地送我上學，接我回家，在我無數次與媽媽“談判”後，她終於答應了不再接我。可之後的每壹個早晨，她都會在我離開之後跟著我，躲在她自以為隱避的地方。直到看見我走進學校的大門，她才會放心地離開，卻不知她所做的壹切，都被我盡收眼底。
每天晨曦中的那個身影便深深地印在我的腦海裏，揮之不去。
嘴角邊的微笑
上了初中後，原本成績優異的我迷上了打遊戲，沈浸於虛擬世界中難以自拔，因此，那天被老師請進了辦公室。“小迪，妳以後隨便玩遊戲吧，反正妳也學不好的。”“為什麽?”“妳不努力，不上進，能幹好什麽?”“老師，妳為什麽要這麽說我?”我勉強讓自己的聲音不那麽顫抖。“我說的都是實話，妳不可能取得好成績。”說完，老師便走出了辦公室，我猛地壹捶桌子，心中的壹股信念升騰而起。
我的成績慢慢提升，老師常常看著我偷笑，笑容背後似有無盡的深意。這笑容，成了我心中最珍貴的記憶。
校園裏的茉莉花
教室的窗外有壹個荒蕪的小花壇，為了緩解同學們的學習壓力，老師便提議在花壇中種下茉莉花，利用課余時間去培育。
每天清晨，同學們便開始在花壇中忙碌，累得滿頭大汗也不停下;傍晚，許多同學爭先恐後的給花澆水，清甜的香氣溢滿了整個教室，在校園的上空彌漫，更鉆進了每個同學的心中。
壹樹繁花終將化為春泥，但記憶中的花兒卻永遠盛開在心間，值得珍藏。
珍藏的記憶600字作文5
記憶都會慢慢的、壹點點的從腦海中消失，從而忘記。但在黑暗的天空，總有壹兩顆仍然閃爍著的星星，永遠不會暗淡。
小的時候，我總是玩攀巖，慢慢的就成了攀巖高手。壹次放暑假時，我們去延安科技館玩，壹到目的地我就直奔攀巖的地方，那鋪著厚厚的墊子，足足有兩米。攀巖的高度，只不過才是我玩過的那些更高、更險得攀巖的四分之壹。我想：這種小程度的攀巖，也想困住像我這樣的高手?想都別想。讓我這種級別的高手玩是妳的榮幸。想著我就準備爬，看到旁邊的安全繩，我只翻了壹個白眼，這麽低還用得著安全繩，喜歡妳。想著我便開始爬。
我動作嫻熟的左壹蹬，右壹蹬，甚至閉上眼睛往上爬，完全不把它放在眼裏了。在我登頂時，得意的跳起舞來，在準備往下跳時，我往下壹蹲，將力都用在腳上，“3，2，1，起跳!”我自言自語道。說著雙腳壹蹬，在往下墜落時，我做著優美的動作，似乎得了冠軍似的。突然我想起了什麽，下跳時候不能腳先著地，不然……可這都已經晚了，我的腳已經落地了，猛然間我感覺腳好痛，這種感覺剛開始只是覺得腳很麻，後來感覺腳很痛，甚至覺得腳已經失去知覺。以前這樣也沒怎樣，我沒把這當回事，我想站起來，但怎麽也站不起來，感覺壹點力氣也沒有。我試圖使用各種 方法 ，但都無法站起來。終於，我抓著網繩壹點壹點地站了起來，但腳越來越疼，每走壹步就像刀插入了腳，那種痛無法用任何語言來形容。
後來我在家養了很長時間的傷，終於恢復了。現在想想，如果當初不驕傲自大，也許就不會發生這麽多意外了。
這就是我珍藏的記憶，是我永生難忘的，同時我想提醒大家千萬不要驕傲自大，不然後果自負。
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