秋天終於來了。我生長在南方，對南方的秋天有著不壹般的熱愛和眷戀。在南方，夏天來得很長，所以秋天總是比北方來得晚。但是南方的秋天和夏天的區別是很明顯的。
秋天是寒暑交替的季節。前幾天的壹場秋雨過後，不再有炎熱難耐的溫度，肆虐的秋老虎突然消失了。人們可以走出家門，走進大自然，欣賞秋天獨特的風景。秋天，不再有灼熱的紫外線，皮膚滾燙，秋日的陽光給人柔和迷人的感覺；臺風和咆哮的暴雨已經遠去，秋風給人清爽舒適的感覺。
除了氣候之外，秋天和夏天還有許多不同之處。比如秋天和夏天的樹葉顏色就有很大的不同。秋天，樹上的綠葉不那麽鮮艷了，逐漸由綠變黃。隨著秋天的深入，大部分樹種的葉子都是金黃燦爛的。在秋風的席卷下，壹片片黃葉已經開始飄落大地，頗為壯觀。在鄉間小路上，泥土的味道逐漸濃郁，晨練和傍晚散步時。
秋夜，月色不再朦朧，月亮皎潔明亮，清朗輻射。在郊區，有陣陣野花野草的清香；林中夜鶯的聲音清脆動聽；在樹木和鮮花中，鳥兒啁啾，令人賞心悅目。伴隨著秋天而來的天籟之音是美妙的。零星的蛙聲和微弱的蟬鳴似乎在傳達著夏天的離去。當陣雨停了，鳥兒的歌唱告訴人們秋天開始了。
秋天是成熟收獲的季節。在農村，掀起了壹股稻米的黃金浪潮。山坡上，到處都是橘子、橙子、柿子等水果；瓜棚裏種滿了瓜、藤和熟透的瓜，等待播種者采摘收獲。
我喜歡秋天，因為它沒有細菌和害蟲。因為它沒有風暴，也沒有雷擊；因為它沒有烈日酷暑的煉獄；是因為不凍不冷。我喜歡秋高氣爽，碩果累累的秋天。秋天給我的印象，壹幕接壹幕，明亮清晰...
我愛秋天，欣賞秋天，眷戀家鄉的秋天，期待每個中秋都能和家鄉的遠方親人團聚。
2.秋天的風景描述秋天很涼爽。小草慢慢脫下綠色的衣服，穿上黃色的秋裝。風壹吹，樹葉紛紛落下，像仙女散花，像黃蝶跳舞。花園裏的花盛開了:菊花、鳶尾花、百合、玫瑰和壹些不知名的花...五顏六色，紅如火，粉如土。
同學們應該都知道，秋天是壹個收獲的季節！看啊！農民伯伯在收割水稻！他們低著頭，弓著腰，面朝黃土，背對天空，仰頭，臉上洋溢著豐收的喜悅！田野裏，沈甸甸的稻子，滿眼金黃，羞澀地低下了頭，像壹個害羞的小女孩，高粱笑得臉紅了，棉花像雪娃娃壹樣爬上枝頭，茄子像紫色的燈籠掛在枝頭，冬瓜像胖娃娃壹樣懶洋洋地躺在地上。在果園裏，又是另壹番景象！海棠露出它的小臉，笑著往外看；蘋果躲在綠葉下，扒開綠葉往外看；梨藏在綠色和黃色的葉子中間，像壹個害羞的小女孩和晶瑩剔透的葡萄...各種水果都有，非常豐富:紅、黃、綠、紫...五彩繽紛，五彩繽紛。我也喜歡秋雨，淡淡的，像薄紗，像霧，像羽毛。她不像春雨壹樣飄，更不像夏天。
啊！我愛秋天，我愛五彩繽紛的秋天，我愛碩果累累的秋天。
3.描述壹幅秋天的風景構圖。春夏秋冬四季只要有壹個地方，我最喜歡秋天。雖然秋天沒有春天那麽盛開，沒有夏天那麽炎熱，沒有冬天那麽多雪，但是我就是喜歡秋天！秋天來了，真的讓人涼爽舒適！
樹林裏有沙沙的聲音，我以為是什麽東西在呼喚！原來是風吹過樹葉的聲音，樹葉紛紛落下，像蝴蝶壹樣翩翩起舞。真的很漂亮。我走在“地毯”上，地上的樹葉裝扮著大地。仔細看落葉真的是壹絲不茍。各種葉子讓我藏起來。看啊！清潔工正在清掃滿地的落葉！可是落葉太調皮了，清潔工滿頭大汗，但是清潔工不放棄，繼續掃。
田野壹片金黃，許多農民和孩子正在田裏收割和播種。“哢嚓哢嚓”成了壹段音樂，好好聽，好歡快。農夫的叔叔看著田野，開心地笑了。這笑容太迷人了，它包含著努力和快樂。秋天的田野真美！
在果園裏，壹眼望去，真的是五顏六色。有這麽多蘋果、梨、橘子和葡萄...蘋果又大又紅，讓人忍不住想咬壹口。還有誘人的梨子掛在枝頭。農民在摘梨！紫色的葡萄壹串接壹串，有的孩子看著，拉著農婦吵著要，淡黃的橘子露出可愛的笑容。這麽多水果，今年又是壹個豐收年。那些農婦的臉上洋溢著幸福的笑容，小女孩正在畫這美麗的果園！這壹定是壹幅美麗的《秋天的果園》畫。
秋夜，月色不再朦朧，月亮皎潔明亮，清朗輻射。在郊區，野花野草的清香陣陣襲來；林中夜鶯的聲音清脆動聽；在樹和花之間，鳥兒在啁啾，悅耳動聽。伴隨著秋天的天籟之音是美妙的。青蛙和蟬的聲音似乎在傳達夏天的離去。當陣雨停了，鳥兒的歌唱告訴人們秋天開始了。
我壹次又壹次的對著遙遠的晴空呼喚妳的名字，期待妳的停留，但妳依然拂去，留下我壹個人在風中哭泣。雖然妳說妳明年還會再來，但是妳告訴我不要為妳的離開而難過。雖然妳的告別詞是那麽的沁人心脾，那麽的溫暖，但是我還是很難過，我很懷念妳的愛流過我心裏的壹點壹滴，但是我還是愛妳，等了很久。
4.描寫秋天壹個場景的作文450到550字。秋景已是深秋，五年級校園。走進空蕩蕩的校園，壹陣冷風吹來，讓人感覺涼颼颼的。
秋天的校園依然輝煌宜人，樹依然那麽綠；花兒似乎不知道深秋已經來臨，卻依然芬芳開放，依然用芳香吸引著蜜蜂；蝴蝶依然在校園裏翩翩起舞，依然以其美麗的身影吸引著學生的目光。校園的花壇裏有幾片從樹上落下的黃葉，人的呼吸在清新的空氣中凝結成乳白色的熱氣。
雖然已經是深秋了，但是太陽依然每天上班，給植物足夠的光和熱，讓它們在寒冷的深秋依然可以很好的生長。校園裏的樹有時會隨風搖擺；有時站著不動；有時會有幾片可憐的葉子從樹枝上掉下來。
不過這些都不影響深秋綠樹的魅力。校園裏的花還在開，蜜蜂還在忙著采蜜，還有很多蜜蜂圍著花飛，尋找哪壹朵更好。
深秋的天空異常肅穆明亮。自習結束後，天已經黑了，讓人覺得很神秘。高高的天空中有幾顆星星點綴，讓人不禁好奇:其他的星星都去哪了？我喜歡深秋，明亮的天空和涼爽的季節！秋景，妳悄悄地來了，無聲無息，壹眨眼，大地披上了金色的衣裳。妳悄悄地來到田裏，麥香飄散，成片的莊稼地遠遠望去像滾滾波濤；近看，小麥，笑彎了腰，高粱臉紅了，玉米開花了，田裏的人都在忙。“唱壹首關於收割的歌，收割小麥、高粱、玉米、大豆，收割後送給國家。
“酉陽的歌，道出了農民秋收的喜悅。妳悄悄地來了，帶了壹件黃色的衣服，壹件紅色的衣服，看著邊上的山，仿佛跨過了壹層金色。
悠閑地飛著，無數只黃色的蝴蝶從上面飛下來，壹群在半空中盤旋。不知道過了多久，深黃色的衣服變成了淺黃色；淡黃色已經變成了石頭。妳看，它看起來像壹個淘氣的孩子。看那邊的山。高粱醉了。它簡直是壹片紅海，覆蓋了半邊天，它與夏光相連，像火焰壹樣燃燒著。這種黃與紅的搭配給人壹種說不出的溫暖，甚至忘記了再過幾天，冬天就要來了。
妳悄悄地來了，帶來了美麗的秋光風光和豐碩的果實。聽，鑼鼓喧天，熱鬧非凡。忙碌了壹年的人們臉上洋溢著壓倒壹切的喜悅:“又壹個豐收年來了。”我迷戀秋天！秋天——五彩繽紛的季節，水果豐收的季節，欣欣向榮的季節。
我家鄉的秋天既不太熱也不太冷。雖然空氣不如以前清新，樹葉也開始枯萎，但有壹樣東西卻越來越成熟——水稻。當我走出家門，環顧四周，首先看到的是大米。有這麽多的米飯。
大米在人們的無意識中逐漸成熟。家鄉的秋天是金黃色的，基本上所有的東西都是黃色的。
在我家鄉的秋天，水稻成熟了，變黃了。在我家鄉的秋天，草枯萎變黃了。
在我家鄉的秋天，樹上的葉子逐漸變黃，很快就會枯萎。在田野裏，土路上，路邊，無論什麽綠色植物基本上都要枯萎了。
尤其是小草，正等待著春天的到來，給世界增添壹抹綠色。我家鄉的秋天是壹個收獲的季節。桃樹上結著大桃，梨樹上結著大梨，桔樹上結著碩大的橘子，田裏種著成熟的水稻，許多可食用的水果也成熟了。
風是那麽的柔和，水是那麽的平滑，天是那麽的藍，人是那麽的活躍。家鄉的秋天就是這樣，堪比春天。
家鄉的秋天比家鄉的冬天暖和得多，家鄉的秋天比夏天涼爽。啊，家鄉的秋天，妳是多麽溫柔啊！家鄉的秋天，也是小時候家鄉的秋天。它總是藍色的，迷人的。偶爾，浮雲在變換著各種圖形，留給妳無盡的遐想。
但是，中年的秋天也是異鄉的秋天，我總是看不出我當時的想法。前幾天到了臨沂，在高速公路上看著窗外的藍天白雲，仿佛又回到了童年和家鄉。
秋天象征著成熟，能給人們帶來豐收的喜悅。我記得在霜降之地的黃昏，在不遠處的炊煙中，捧著又圓又大的紅薯，是多麽的“爽”。更大的是，枯葉燒過的大豆在尋找無盡的秋香。我敢說是世界上最美味的豆香！至少在現在的城市裏，我從來沒有聞到過！秋天是“黃色的東西褪色”的季節。
原本的綠葉漸漸失去了生命的本來面目。在風霜雨雪的侵襲下，壹天天變黃，然後又隨風悄悄飄下。在欣賞美景的那壹瞬間，我不得不把精致的黃葉穿成壹串掛在屋檐下，等著享受烤餅燃燒後從上面飄來的香味。
我流口水了。壹個能幹的年輕人壹次能吃十個。離家後的漂泊中，我從來沒有聞到過這麽親切的香味！那時候，家鄉的落葉裏沒有悲傷。現在，異鄉的落葉，不過是無數的不舍。在我心中，偶爾的思念和安慰，都是面對這無聲的毀滅，無論是會火涅槃，還是生命進化。
秋景有人說:“秋天真美！”特別想找秋天。秋天在田野裏
地裏的稻子成熟了，黃澄澄的稻子像壹塊大金子。在東邊，人們開著收割機來到這裏。他們讓每壹粒米都進了倉庫。
樹林裏的秋天，各種樹的葉子都黃了，壹片壹片地落在池塘和地上。然而，松樹仍然昂首挺胸，壹動不動地站在風中，樹葉仍然那麽綠。
秋天在花園裏。花園裏的菊花盛開，有紅色、黃色、綠色、白色和橙色...這些菊花的花瓣像細細的蘿蔔絲。
有些菊花的花瓣全部展開，露出嫩黃色的花蕊；有的菊花只展開兩三片花瓣；和...
5.描寫秋天壹景的作文500到600字。在構圖中，往往需要描繪場景。場景描述是什麽？對景物和周圍陳設的描寫稱為景物描寫。
壹般來說，有兩種形式來描述風景。壹種是整篇文章主要描寫風景，比如桂林山水。壹種是在寫人、記筆記、討論中插入景物描寫，如《在雨中》。
怎樣才能寫好景物描寫？描述壹個場景最重要的是抓住它的特點。世界上的風景多種多樣，各有特色。
比如花，有的五顏六色，有的芳香撲鼻；比如水，有的洶湧澎湃，有的水平如鏡。怎樣才能寫出景物的特點？關鍵是要善於觀察豐富多彩的世界。
我們熟悉《王冕學畫》，正是通過細致的觀察和深刻的體會，才能畫出如此傳神的荷花。試想壹下，如果壹個沒見過海的人，他是不可能寫出大海的碧波在無休止地翻滾變化的，所以觀察是描寫景物的前提。
觀察風景要註意哪些方面？首先要觀察景物變化的全過程。從頭到尾，所有的變化都要仔細觀察。
比如，樹木壹年四季都有其生長規律，什麽時候發芽新芽，什麽時候枝繁葉茂，什麽時候* * *樹幹；例如，植物在其發芽、開花和結果階段具有不同的特征。如果仔細觀察整個過程，就很容易抓住特點並加以描述。
世界上的壹切事物都有自己的特點，正是這些特點決定了事物之間的區別。沒有這些特征，我們就無法逼真地描述特定的場景。傳說中的宋代畫家文全神貫註地觀察烈日下的竹子和傾盆大雨後的竹林，使整個身心融化在竹的海洋中，真正達到了“心中有竹”的目的，從而能夠畫出最傑出、最有特色的竹子。
其次，要善於捕捉場景的色彩和姿態。自然界的顏色是豐富多彩的，自然界的壹切都有自己的形式。
觀察時要善於捕捉景物的色彩和姿態。比如《火燒雲》這壹課，作者在仔細觀察的整個過程中，捕捉到了火燒雲在他腦海中的豐富色彩和瞬間變化，進而寫出了這樣壹朵變幻莫測、氣勢磅礴的雲。
只有在把握景物特點，仔細觀察的基礎上，才能有生動的描寫。描寫景物時，要運用電影攝影師的技巧，合理安排描寫順序。像我們平時看到的寫景文章，要有先後順序，要有遠景，要有近景，要有主次之分，要有上下之分。總是先寫，再分開寫。
先寫靜態，再寫動態，或者靜態和動態結合；先寫形狀，然後是顏色、聲音和氣味...總之，仔細觀察，按照壹定的順序和角度進行描述。做到以上是不夠的，抒情在景物描寫中往往是不可或缺的。
任何寫景文章都不僅僅是寫景，所描寫的景物總要被賦予思想感情。壹篇優美的文章，只有滲透了作者的真情實感，才能更好地表達文章的中心，準確地表達作者的感情。
另外，描寫的時候要情景交融，情景有情，意境有景。所謂“觸景生情”，在修辭上要盡量使用比喻和擬人，使描繪的景物具有人的特征和相關的事物。
又要使抒情性和寫景性相互滲透，融為壹體，在描寫上註意寫實與想象的結合。這樣才能增加文章的感染力，引起讀者的* * *。
作文網小學談景物描寫中小學生作文中經常要描寫景物。什麽是景物描寫？對景物和周圍陳設的描寫稱為景物描寫。壹般來說，有兩種形式來描述風景。壹種是整篇文章主要描寫風景，比如桂林山水。
壹種是在寫人、記筆記、討論中插入景物描寫，如《在雨中》。怎樣才能寫好景物描寫？描述壹個場景最重要的是抓住它的特點。
世界上的風景多種多樣，各有特色。比如花，有的五顏六色，有的芳香撲鼻；比如水，有的洶湧澎湃，有的水平如鏡。
怎樣才能寫出景物的特點？關鍵是要善於觀察豐富多彩的世界。我們熟悉《王冕學畫》，正是通過細致的觀察和深刻的體會，才能畫出如此傳神的荷花。
試想壹下，如果壹個沒見過海的人，他是不可能寫出大海的碧波在無休止地翻滾變化的，所以觀察是描寫景物的前提。觀察風景要註意哪些方面？首先要觀察景物變化的全過程。
從頭到尾，所有的變化都要仔細觀察。比如，樹木壹年四季都有其生長規律，什麽時候發芽新芽，什麽時候枝繁葉茂，什麽時候* * *樹幹；例如，植物在其發芽、開花和結果階段具有不同的特征。
如果仔細觀察整個過程，就很容易抓住特點並加以描述。世界上的壹切事物都有自己的特點，正是這些特點決定了事物之間的區別。沒有這些特征，我們就無法逼真地描述特定的場景。
傳說中的宋代畫家文全神貫註地觀察烈日下的竹子和傾盆大雨後的竹林，使整個身心融化在竹的海洋中，真正達到了“心中有竹”的目的，從而能夠畫出最傑出、最有特色的竹子。其次，要善於捕捉場景的色彩和姿態。
自然界的顏色是豐富多彩的，自然界的壹切都有自己的形式。觀察時要善於捕捉景物的色彩和姿態。
比如《火燒雲》的教訓，就是作者在仔細觀察的整個過程中，捕捉到了火燒雲在他腦海中豐富的色彩和瞬間的變化，然後寫出了這樣壹朵變化多端、氣勢磅礴的雲。只有在把握景物特點，仔細觀察的基礎上，才能有生動的描寫。
描寫景物時，要運用電影攝影師的技巧，合理安排描寫順序。像我們平時看到的寫景文章，要有先後順序，要有遠景，要有近景，要有主次之分，要有上下之分。總是先寫，再分開寫。先寫static，然後。
6.誰來幫我寫作文提綱？內容是寫秋天的壹個場景。有些人喜歡春天茂盛的樹，有些人喜歡夏天茂盛的樹，但我對秋天的樹葉情有獨鐘。說到秋天，人們通常會想到楓葉。不是有句詩說得好:“駐足坐楓林晚，霜葉紅二月。”滿樹的楓葉像火，風壹吹，“火。”它的脈絡非常清晰，每個“手指”中間都有壹條脈絡。這片楓葉真的很有自己的特色！梧桐葉可以算是楓葉的“遠親”，但它是橙色的，比楓葉略大。它只有三條主脈，而楓葉有五條。梧桐葉上有許多細小的葉脈，被秋霜繪成了美麗的圖畫。風壹吹，壹只只“黃蝴蝶”翩翩起舞，慢慢落在地上，給大地披上壹層“黃蝴蝶”它們會發出吱吱嘎嘎的聲音。很快它們就會成為梧桐樹的養料，讓它來年長高。羅漢松是壹種常青樹。它與其他松樹不同，因為它的葉子不是針狀的，而是細長的長方形。它的正面是深綠色，光滑有光澤，背面是淡綠色，中間是細長的葉脈。無論寒風如何吹，他們都緊緊靠在壹起。它給這個枯萎的秋天增添了永久的綠色。銀杏葉是最有特色的。他們就像壹把黃色的小扇子。它們稀疏地掛在樹枝上。兩個“小粉絲”在壹起，就像美麗的小黃蝴蝶成雙成對。隨著風，壹對對“黃蝴蝶”在風中起舞。壹些樹葉打著旋落在地上。我愛秋天，尤其是秋天色彩斑斕、形態奇特的樹葉。
7.寫壹篇秋天的風景的作文秋天的女孩不知不覺地來到了這個世界，她壹來到就不停地忙碌著。
她給了高粱壹個紅“臉”；在玉米上放壹條橙色的“裙子”；給大米穿上金色套裝。壹陣秋風吹來，大米趕緊彎下腰，好像在感謝秋老師。
秋小姐來到了森林，黃色的樹葉像蝴蝶壹樣在空中飛舞。只有松樹和柏樹的葉子是綠色的。他們筆直地站在山坡上。
邱小姐又來到了果園。果園裏的果子熟了，葡萄架上掛滿了壹串串紫色的大葡萄，互相隱藏著身體。太陽出來了，照在葡萄上，像透明的紫色寶石。橘子樹上，金黃的橘子讓人想咬壹口。如果剝開橘子皮，可以看到壹瓣瓣橘子，像月虧時的彎月，晶瑩剔透。
從遠處看，有壹些圓形的水果，看起來像珍珠，但實際上是龍眼和石榴。
望著秋天的山川，我的筆無法描繪秋天的風韻和美麗。秋天，不僅給了大自然秋天和十月的盛裝，也給人們帶來了豐收的喜悅和舒適的微笑。
秋天的景色真美。我愛秋天！
秋天的景色
秋天天高雲淡，涼爽宜人。爸爸決定帶我去鄉下玩。在農村，我們看到黃燦燦的壹片田地，長滿了金黃的小麥。沒有外殼，裏面有雪花壹樣的大米。地裏有挺拔的高粱，仿佛笑得臉紅。壹片片大豆像風鈴壹樣沙沙地搖動著豆夾。看，柔軟的棉花像雪壹樣白。妳看，黃紅相間的小石榴咧著嘴笑，有的甚至哄堂大笑。人們正歡天喜地地忙著收割，壹陣笑聲抖落了臉上的汗水。
我和父親走在壹條鄉間小路上，頭頂上不時傳來呱呱的叫聲。我們擡頭壹看，原來是大雁呈人字形向南飛去。小路旁邊有壹些蘋果樹。樹上又圓又大的蘋果讓我流口水。蘋果樹旁有幾棵柿子樹，樹上紅紅的柿子掛滿枝頭，像紅燈籠。
啊，秋天的景色真美！