丁立梅散文佳句 1.丁立梅散文好詞好句
1.這世上，被妳傷得最深的那個人，往往是最愛妳的那個人，妳傷他（她）總是易如反掌，因為他（她）對妳毫不設防。
而在被妳傷害之後，他（她）只會哭泣，從不知道反抗。 ————《那個被妳傷得最深的人》 丁立梅 2.陽光從窗臺外傾瀉過來，傾瀉在壹盆水仙花上。
花半開，花瓣兒有些像嬰兒的肌膚，嫩得透明。陽光梳理著它的每壹條紋理，它的蕊，被太陽的溫暖泡軟，朝著陽光，壹點壹點張開。
鵝黃的，溢滿香。有陽光照著，花是幸福的。
有花開著，人是幸福的。 ————《陽光 陽光》丁立梅3.從春天出發吧，只有在春天種下夢想，才能在夏秋收獲。
那麽，讓我們學會播種吧，在春天，跟著壹粒種子壹起成長。 ————《從春天出發》丁立梅4.我知道，只要有狗尾草生長，我的故鄉，它就永遠不會在歲月裏走丟。
5.我生命中那些疼我的人，壹壹浮現出來。我癡癡地想，上帝送他們來，就是為了來疼我的。
6.親愛的人，妳必得在我的眼睛看到的地方，在我耳朵聽到的地方，好好活著。妳在，就心安。
是的，只要妳在，整個世界，就在。7.這樣的善心，是這個世界不敗的花朵。
生命在，它的芳香就在，或許不濃烈，卻壹點壹點沁人心脾。 ——《善心如花》 8.四野裏，壹片祥和，花們安靜地開著，草們安靜地綠著。
——《不要碰疼她》 9.每棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不幹瞪眼的牛耳朵，也會把黃的花，藏在葉間。開得細小而執著。
——《每壹棵草都會開花》 10.人生失意總是難免的，要緊的是，在失意中，活出詩意來。好好活著，才是生命的本質。
——《人生，詩意還是失意》 11.如果可以這樣愛妳，媽媽，讓我做壹回母親，妳做女兒，讓我的付出天經地義，而妳，可以坦然地接受。 ——《如果可以這樣愛妳》 12.人世間的愛情，莫不如此，就是親愛的人，妳必得在我眼睛看到的地方，在我耳朵聽到的地方，在我手能撫到的地方，好好存活著。
——《妳在，就心安》13.詩裏的薔薇花，我自輕盈我自香，隨性自然，不奢望，不強求。人生最好的狀態，也當如此罷。
————《薔薇幾度花》14.這是桂花的愛情，愛就愛了，只管把她的濃情蜜意壹路灑開來，縷縷不絕，讓人欲罷不能，魂牽夢縈。————《人與花心各自香》15.塵世裏，我們需要的，有時不過是壹個肩頭的溫暖，在我們灰了心的時候，可以倚壹倚，然後好有勇氣，繼續走路。
————《格桑花開的那壹天》16.有句成語，叫做欲壑難填，是無上智慧：欲望就是個永遠無法滿足的東西，如同多米諾骨牌，打開壹扇門，緊接著其他的門都打開了。而絕大部分欲望是無用的，只會讓妳的生活變得復雜，壹復雜就會茫然。
太多現代人少了思考，很多問題他們是不想的，生活節奏太快，沒有時間去想。人們總是在不停地往前沖，以為前面有很多東西在等待他們，其實，很多東西是在人們身後。
人們應該停下來等壹等落在身後的靈魂。我壹直認為，滿足欲望的最好方式就是關閉欲望之門，正如古人所說：本來無壹物，何處惹塵埃。
————《幸福之計在於簡》17.當下楞住，壹個人的存在，到底對誰很重要？這世上，總有壹些人記得妳，就像風會記得壹朵花的香。凡來塵往，莫不如此。
————《風會記得壹朵花的香》。
2.丁立梅散文好詞好句
1.這世上，被妳傷得最深的那個人，往往是最愛妳的那個人，妳傷他（她）總是易如反掌，因為他（她）對妳毫不設防。而在被妳傷害之後，他（她）只會哭泣，從不知道反抗。
————《那個被妳傷得最深的人》 丁立梅
2.陽光從窗臺外傾瀉過來，傾瀉在壹盆水仙花上。花半開，花瓣兒有些像嬰兒的肌膚，嫩得透明。陽光梳理著它的每壹條紋理，它的蕊，被太陽的溫暖泡軟，朝著陽光，壹點壹點張開。鵝黃的，溢滿香。有陽光照著，花是幸福的。有花開著，人是幸福的。
————《陽光 陽光》丁立梅
3.從春天出發吧，只有在春天種下夢想，才能在夏秋收獲。那麽，讓我們學會播種吧，在春天，跟著壹粒種子壹起成長。
————《從春天出發》丁立梅
4.我知道，只要有狗尾草生長，我的故鄉，它就永遠不會在歲月裏走丟。
5.我生命中那些疼我的人，壹壹浮現出來。我癡癡地想，上帝送他們來，就是為了來疼我的。
6.親愛的人，妳必得在我的眼睛看到的地方，在我耳朵聽到的地方，好好活著。妳在，就心安。是的，只要妳在，整個世界，就在。
7.這樣的善心，是這個世界不敗的花朵。生命在，它的芳香就在，或許不濃烈，卻壹點壹點沁人心脾。
——《善心如花》
8.四野裏，壹片祥和，花們安靜地開著，草們安靜地綠著。
——《不要碰疼她》
9.每棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不幹瞪眼的牛耳朵，也會把黃的花，藏在葉間。開得細小而執著。
——《每壹棵草都會開花》
10.人生失意總是難免的，要緊的是，在失意中，活出詩意來。好好活著，才是生命的本質。
——《人生，詩意還是失意》
11.如果可以這樣愛妳，媽媽，讓我做壹回母親，妳做女兒，讓我的付出天經地義，而妳，可以坦然地接受。
——《如果可以這樣愛妳》
12.人世間的愛情，莫不如此，就是親愛的人，妳必得在我眼睛看到的地方，在我耳朵聽到的地方，在我手能撫到的地方，好好存活著。
——《妳在，就心安》
13.詩裏的薔薇花，我自輕盈我自香，隨性自然，不奢望，不強求。人生最好的狀態，也當如此罷。————《薔薇幾度花》
14.這是桂花的愛情，愛就愛了，只管把她的濃情蜜意壹路灑開來，縷縷不絕，讓人欲罷不能，魂牽夢縈。
————《人與花心各自香》
15.塵世裏，我們需要的，有時不過是壹個肩頭的溫暖，在我們灰了心的時候，可以倚壹倚，然後好有勇氣，繼續走路。————《格桑花開的那壹天》
16.有句成語，叫做欲壑難填，是無上智慧：欲望就是個永遠無法滿足的東西，如同多米諾骨牌，打開壹扇門，緊接著其他的門都打開了。而絕大部分欲望是無用的，只會讓妳的生活變得復雜，壹復雜就會茫然。
太多現代人少了思考，很多問題他們是不想的，生活節奏太快，沒有時間去想。人們總是在不停地往前沖，以為前面有很多東西在等待他們，其實，很多東西是在人們身後。人們應該停下來等壹等落在身後的靈魂。
我壹直認為，滿足欲望的最好方式就是關閉欲望之門，正如古人所說：本來無壹物，何處惹塵埃。
————《幸福之計在於簡》
17.當下楞住，壹個人的存在，到底對誰很重要？這世上，總有壹些人記得妳，就像風會記得壹朵花的香。凡來塵往，莫不如此。————《風會記得壹朵花的香》
3.丁立梅散文集 佳句賞析
精銳教育提醒妳：掌心化雪丁立梅 ⑴那個時候，她家裏真窮，父親因病離世，母親下崗，壹個家，風雨飄搖。
⑵大冬天裏，雪花飄得緊密。她很想要壹件暖和的羽絨服，把自己裹在裏面。
可是看看母親愁苦的臉，她把這個欲望，壓進肚子裏。她穿著已洗得單薄的舊棉衣去上學，壹路上被凍得瑟瑟發抖。
⑶拐過校園那棵粗大的梧桐樹，壹樹銀花，映著壹個瓊樓玉宇的世界。她呆呆站看著，世界是美好的，寒冷卻鉆肌入骨。
突然，年輕的語文老師迎面而來，看到她，微微壹楞，問：“這麽冷的天，妳怎麽穿得這麽少？瞧，妳的嘴唇，都凍得發紫了。”⑷她慌張地答：“我不冷。”
轉身落荒而逃，逃離的身影，歪歪扭扭。她是個有自尊的孩子，她實在怕人窺見她的貧窮。
⑸語文課，她拿出課本來，準備做筆記。語文老師突然宣布：“這節課我們來個景物描寫競賽，就寫外面的雪。
有豐厚的獎品等著妳們哦。”⑹教室裏炸了鍋，同學們興奮得嘰嘰喳喳，獎品刺激著大家的神經，私下猜測，會是什麽呢？⑺很快，同學們都寫好了，每個人都窮盡自己的好詞好語。
她也寫了，卻寫得索然，她寫道：“雪是美的，也是冷的。”她沒想過得獎，她認為那是很遙遠的事，因為她的成績壹直不引人註目。
加上家境貧寒，她有多自尊，就有多自卑，她把自己封閉成孤立的世界。⑻改天，作文發下來，她意外地看到，語文老師在她的作文後面批了壹句話：“雪在掌心，會悄悄融化成暖暖的水的。”
這話帶著溫度，讓她為之壹暖。令她更為驚訝的是，競賽中，她竟得了壹等獎。
壹等獎僅僅壹個，後面有兩個二等獎，三個三等獎。⑼獎品搬上講臺，壹等獎的獎品是漂亮的帽子和圍巾，還有壹雙厚厚的棉手套。
二等獎的獎品是圍巾，三等獎的獎品是手套。⑽在熱烈的掌聲中，她緋紅著臉，從語文老師手裏領取了她的獎品。
她覺得心中某個角落的雪，靜悄悄地融化了，濕潤潤的，暖了心。那個冬天，她戴著那頂帽子，裹著那條大圍巾，戴著那副棉手套，嚴寒再也沒有侵襲過她。
她安然地度過了壹個冬天，壹直到春暖花開。⑾後來，她讀大學了，她畢業工作了。
她有了足夠的錢，可以寬裕地享受生活。朋友們邀她去旅遊，她不去，卻壹次壹次往福利院跑，帶了禮物去。
她不像別的人，到了那裏，把禮物丟下就完事，而是把孩子們召集起來，溫柔地對孩子們說：“來，寶貝們，我們來做個遊戲。”⑿她的遊戲，花樣百出，有時猜謎語，有時背唐詩，有時算算術，有時捉迷藏。
在遊戲中勝出的孩子，會得到她的獎品——衣服、鞋子、書本等，都是孩子們正需要的。她讓他們感到，那不是施舍，而是他們應得的獎勵。
溫暖便如掌心化雪，悄悄融入孩子們卑微的心靈。 21.選文第⑵段畫線的句子中“壓”字用得精練、準確，請作具體分析。
22.語文老師為什麽把“她”描寫的“雪是美的，也是冷的”確定為唯壹的壹等獎？ 23.選文中語文老師形象鮮明，請結合選文分析，語文老師是壹個怎樣的人。 24.在⑾⑿段中，“她”壹次次跑到福利院，和孩子們做遊戲，給他們發獎品，為什麽？25.選文的題目“掌心化雪”用了比喻的手法，請妳聯系全文說說“掌心化雪”的意思。
參考答案：21.“壓”字寫出了“她”深知家境的貧寒，理解母親的愁苦，為幫助家庭解壓，強行壓制內心的欲望。22.⑴這句話寫出了“她”的自身感受，文字質樸、自然，具有壹定的哲理。
⑵體現了語文老師對“她”的關懷和愛護⑶同時也體現了語文老師對“她”是鼓勵。23.關懷愛護學生；教育方法科學、巧妙。
24.要點：①受語文老師的影響②用實際行動溫暖孩子們的心③回報社會25.“掌心化雪”本來是指雪在掌心，會慢慢化成水。這裏比喻老師對學生那種潛移默化、潤物無聲的關愛，能讓學生覺得溫暖，感受鼓舞。
9、作者在文章中記述了三則小故事，請分別用簡潔的語言概括。（3分）10、結合上下文，發揮想象，模擬那位心理老師的口吻開導醜女孩。
（3分）11、第（9）段中“我”的先生當時為什麽“並不驕矜自喜，反而覺得羞愧？” （3分）12、讀完全文，談談妳對題目“掌心化雪”的含義的理解。 （2分）參考答案：9、①受到歧視，"醜女"醞釀報復②看心理醫生，並被感化③先生的施舍10、陽光照在身上是溫暖的，微笑也是有溫度的，相信自己的微笑能感化身邊的人11、對自己能力不足的嘆息，對社會不公平的抨擊12、點滴的溫暖，力量卻很大。
4.跪求丁立梅散文摘抄加賞析壹段原文壹段賞析的那種
風，暖起來了。
雲，輕起來了。雨也變得輕盈，像溫柔的手指，撫到哪裏，哪裏就綠了。
草色遙看近卻無的，奇妙就在這裏，妳追著壹片綠色去，那些毛絨絨的綠，多像雛雞身上的毛啊。可是，等妳到了近前，突然發現，它不見了。
妳壹擡眼，卻又看見它在遠處綠著，壹堆兒壹堆兒的，沖妳擠眉弄眼。 春天的綠，原是個調皮的小夥伴，在跟妳捉迷藏呢。
而妳知道，春天，真的來了。 那麽，我們出發吧，從春天出發。
先去問候壹下河邊的柳，“碧玉妝成壹樹高，萬條垂下綠絲絳”。真的是這樣啊，妳須微仰了頭，看它們在春風裏舞蹁躚。
毫無疑問，柳是春天最美的使者，它壹擡胳膊，燕子飛來了。它壹扭腰肢，光禿禿的枝條上，就爬滿翠色的希望。
采下壹枝柳吧，裝進我們的行囊，在春天，我們學會收藏希望。 去問候壹些花兒。
桃花、梨花、菜花，次第開放。它們偷了春天的顏料，把自己裝扮得鮮艷明媚。
粉紅，瑩白，鵝黃，晃花人們的眼。河邊的小野花們，也不讓春天，它們在春風裏，爭相張開了笑臉，星星點點。
它們沒有桃花的艷，沒有梨花的白，沒有菜花的恢宏，可是，它們也壹樣開出生命的美麗。萬紫千紅總是春呢，它們壹樣是春的主人。
摘下壹朵小野花吧，裝進我們的行囊，在春天，我們學會收藏美麗。 去問候壹些小生靈。
蜜蜂、蝴蝶、蟋蟀、螞蚱……壹個冬天過去了，它們過得好嗎？側耳傾聽，我們會聽到它們撥動泥土的聲音，它們就要出來了，帶著它們的歌聲。那好，就讓我們靜靜坐壹會吧，坐在小河邊，坐在山坡旁，或者，就坐在壹棵樹下，等待著那些歌聲響起，那些來自大自然的聲音，美妙，純潔。
是天籟之音。用心記下那些旋律吧，放進我們的行囊，在春天，我們學會收藏歌聲。
去問候飄蕩的春風。“惟春風最相惜，殷勤更向手中吹”，其實，它何止是吹在手中？它是吹在心裏面。
於是，草綠了，花開了，人的臉上，蕩起微笑。嚴冬終於過去了，所有的生命，在春風裏欣欣向榮。
請與春風相握吧，在春天，我們學會感恩與珍惜。 去問候壹些種子。
葵花，玉米，棉花……那些香香的種子，它們的身體裏，積蓄著陽光和夢想。泥土的懷抱，已變得濕潤柔軟，它們迫不及待地撲進泥土裏，那裏，很快會生長出壹片葳蕤。
而到了夏秋，會有果實累累的喜悅。 從春天出發吧，只有在春天種下夢想，才能在夏秋收獲。
那麽，讓我們學會播種吧，在春天，跟著壹粒種子壹起成長。賞析：在丁立梅的文字中，我們總是感到生活的從容與淡定，平和與溫暖。
那些生活的細節在她筆下匯成壹股股暖流，流過我們荒蕪的心田，於是，草綠了，花開了，壹陣陣香氣散發出來，蜂蝶也來了，美麗地舞著，使我們感受到平凡的生活中那些詩意的美。我們的眼睛因為讀多了這樣的文字而日益清亮，我們的心因為經常受到這些文字的清洗而日益明朗。
5.暗香丁立梅賞析句子
丁立梅的散文有著其特有的風格：敘寫清閑細膩，行文從容淡定，運思富有想象力，形成了獨特的語言美。
也許和名字有關，作者特別喜歡花，因為在作者看來，花就是青春的象征，就是人性真善美的化身。所以作者寫了壹系列與花相關的文章，如《指甲花》、《石榴花開》、《梔子花香》、《那些花兒》、《花都開好了》、《忽然花開》，等等。
以花為抒寫對象，文筆自然要清新、細膩、優美，半點兒都粗俗唐突不得的。丁立梅在她的文章中很好地做到了這壹點。
《花都開好了》這篇文章，語言的清閑細膩之美體現得尤為突出。比如寫鳳仙花時，作者這樣寫：“花都開好的時候，最是熱鬧，星星點點，像綠色的葉間落滿粉色的蝶，它們就要振翅飛了呀。”
寫晚婆娘花時，作者說：“花長在廚房門口，壹大蓬的，長得特別茂密。傍晚時分，花開好了……祖母瞟壹眼花說，該煮晚飯了。”
讀了這些文字，除了讓人體味到文章美好的意境外，妳不得不佩服作者“清水出芙蓉，天然去雕飾”的語言之美。
6.暗香丁立梅賞析句子
丁立梅的散文有著其特有的風格：敘寫清閑細膩，行文從容淡定，運思富有想象力，形成了獨特的語言美。
也許和名字有關，作者特別喜歡花，因為在作者看來，花就是青春的象征，就是人性真善美的化身。所以作者寫了壹系列與花相關的文章，如《指甲花》、《石榴花開》、《梔子花香》、《那些花兒》、《花都開好了》、《忽然花開》，等等。
以花為抒寫對象，文筆自然要清新、細膩、優美，半點兒都粗俗唐突不得的。丁立梅在她的文章中很好地做到了這壹點。
《花都開好了》這篇文章，語言的清閑細膩之美體現得尤為突出。比如寫鳳仙花時，作者這樣寫：“花都開好的時候，最是熱鬧，星星點點，像綠色的葉間落滿粉色的蝶，它們就要振翅飛了呀。”
寫晚婆娘花時，作者說：“花長在廚房門口，壹大蓬的，長得特別茂密。傍晚時分，花開好了……祖母瞟壹眼花說，該煮晚飯了。”
讀了這些文字，除了讓人體味到文章美好的意境外，妳不得不佩服作者“清水出芙蓉，天然去雕飾”的語言之美。
7.仿寫丁立梅的散文
花香滿天 ——讀丁立梅散文有感 淌過歲月的小溪，我仿佛來到了作者家鄉的小鎮…… 感覺中，小巷壹直很靜，深巷幽幽，什麽樣的秘密都能藏在裏面.然而，昔日的青春女子長成壹個中年女人，作者也是壹個男孩的母親了.但是，歲月也總要留給我們壹些揮之不去的記憶.“想起小時過年，年味的誕生卻是從祖父清洗蒸籠開始的.”“睡夢裏，是新年的歡騰.醒來，滿屋的饅頭香.”……這壹切被糅進歲月的褶皺裏，藏進心靈的溝壑裏，風剝雨蝕都無法從記憶中抹去.由此我們在與歲月的對抗中變得堅強而溫柔. 作者的眼光是多情的，她看水水揚波，看山山舞蹈，動感的心情牽引著動感的文字，在生活的路上恣意地徜徉.平平常常的日子就這樣被作者以女性特有的耐心描繪得跌宕起伏，充滿著溫馨與浪漫.更令我們動情的是，作者銘記著山鄉和城市養育著我們長大，我們今天的富足有著鹹菜泡飯的印記.這是何等深厚的對父老鄉親的感恩！ 讀著讀著，我不得不佩服丁立梅胸懷的坦蕩和的立意的高遠.在她的心裏，春天的陽光無時無刻不在，不論在任何時候，在任何地方，“陽光在他手腕上劃過的那道很耀眼的光芒”都會長久地在我們的心裏駐留，成為鼓舞我們直面困難微笑著走向明天的動力源.在她的意識裏，“窗外，有我們自己的天空呢，壹彎新月，壹方暖陽，總是把我們的心照得透亮.”為此，她堅信：“我們還有足夠的資本讓自己活得燦爛.”用優美的文字和瑰麗的想象提升著壹篇篇短文的境界，充分展示了作者的豁達與智慧. 讀著丁立梅的散文，我既看到了牡丹花怒放的華貴，亦聞到了百合花淡雅的清香.。
8.丁立梅作品摘抄感悟細節描寫
1、處在社交圈中是壹種煩惱，而超脫出來簡直是壹場悲劇。
2、厭倦，就是壹個人吃完盤子裏的食物後對盤子的感情。3、參加追悼會的程序常常是，先受壹次深刻的人生教育，然後大家壹起抽煙喝酒打牌。
4、知識是壹種使求知者吃得越多越覺得餓的糧食。5、愛情是會沈底的，在平淡的日子裏，最重要的是經常輕輕晃壹晃盛裝愛情的“水杯”。
6、戰爭：用舌頭解不開就用牙齒咬吧！7、憎恨別人就像為了逮住壹只耗子而不惜燒毀妳自己的房子。但耗子不壹定逮到了8、每個人的壹生都有許多夢想，但如果其中壹個不斷攪擾著妳，剩下的就僅僅是行動了。
9、世上只有想不通的人，沒有走不通的路。10、幸運之神的降臨，往往只是因為妳多看了壹眼，多想了壹下，多走了壹步。
11、失敗發生在徹底的放棄之後。
9.丁立梅散文賞析撿得壹顆歡喜心
在當今社會，隨著生活水平的提高，人們的競爭也日趨激烈，生活節奏也越來越快，而由此給人們帶來的壓力也越來越大，令許多的人郁郁寡歡，甚至愁眉不展。
其實，不管怎麽樣的生活，我們都無法回避，就必須去面對它、解決它，關鍵在於我們以什麽樣的心態來對待自己的生活。 在心理學上，有壹種系數中心叫做“樂觀系數”或“悲觀系數”，這種系數的力量占實際現象的百分之二十。
就是說，如果壹個人有樂觀的心，他比平常會多百分之二十的機率遇到開心的事，反之如果壹個人心情“郁悶”，也會比平常人多百分之二十的機率遇到痛苦的事。既然如此，我們何不以壹顆歡喜的心來對待生活呢？ 要有歡喜心壹則不要太執著，對自己的習性要常放下。
父輩們常教導我們“無魚，蝦也好”，“這溪無魚，別溪釣”。壹個人如果老是放不下，壹腳在門檻裏，壹腳在門檻外，或者抓著壹只鳥捏緊怕它死了，松了又怕它飛走，那麽日子就會很難過，就會像“裁縫師傅穿著破衣服，木匠師傅沒有板凳坐”那樣悲哀。
佛經裏有壹則故事：有壹個窮人，他到朋友家拜訪朋友家很有錢，在招待窮人吃喝完畢之後，又趁他休息時在他的衣服裏面縫進去很多珠寶送給他，但是窮人壹覺醒來後就走了，沒有向朋友告別，因此也並不知道衣服裏面有很多珠寶。窮人繼續過著窮困的日子，依然像個乞丐樣到處流浪。
直到有壹天，他在街上又遇到他的朋友，朋友告訴他在他的衣服裏面縫有很多珠寶，窮人才恍然大悟。 那些放不下的人，也是明明很富有，卻過著像乞丐樣的生活，這就像佛經故事裏那個不知道自己衣服裏面裝有很多珠寶的窮人壹樣。
要有歡喜心，二則是要常有感恩的心，常常把自己的快樂幸福與別人壹起分享，就像過去禪宗的祖師大德們壹樣。 如龍潭崇信禪師，他未出家前在道悟禪師的寺院旁邊擺了壹個小攤，靠賣餅為生。
道悟禪師見他生活十分艱苦就把寺中的壹間小屋讓出來給他住，崇信為了表示自己對道悟禪師的感謝，就每天送十個餅給禪師。每當崇信把十個餅送給禪師的時候，禪師總是非常高興地收下，然後等崇信回去的時候又從十個餅中取出壹個還給崇信。
這樣的情況直持續了兩年。後來，崇信終於忍耐不住地問道悟禪師：“我既然真心的把餅送給了妳，為什麽還要每天還給我壹個呢？”禪師說： “妳能每天送我十個餅，為什麽我不能每天送妳壹個餅呢？我這也是在感謝妳呀！”崇信心中頓時大悟。
這正如古語所說：“互相分食，就會有剩余，互相搶食，就會吃不夠。”“不要想所有的錢都個人賺，大家都有錢賺，才不會窮。”
“吃人壹斤，還人四兩，滴水之恩，湧泉相報。”“食果子，拜樹頭，食米飯，敬鋤頭。”
在生命的過程中遇到不如意的事是很正常的，沒有壹個人會壹生都如意美滿，重要的是不要使那不如意成為我們生命中的主導，而應該讓其成為我們生命中的動力，以坎坷來增長我們的智慧，常養我們的悲心，如此，我們就能獲得生命真正快樂的源泉了。
10.丁立梅散文 短
曾貪戀那壹朵隱於風情之外的素潔，感念它豐盈了心底的荒蕪，潤澤了生命美好。
走過春秋風雨，歷經愛的生死輪回，方知塵埃裏的倦意。壹個人能在時光中安然，不僅僅是擁有壹顆玲瓏心，更應該擁有如何將光陰撚在指上念念成禪的智慧。
我是俗世的女子，身上沾染著塵世煙火，我在文字裏低吟，我在茶香裏清寧，我在柴米油鹽裏純真；我在寂寞和安靜中，用生命的火照亮自己。我的眷戀裏有妳看不見的孤寂與沈歡，我執筆，為心愛的人兒清高；我低眉，不為誰會在流年裏將我憶起，只為那壹路相攜的溫暖，那些隱藏於心的執念，那是時光贈予我的明媚。
季節忽而之間的轉變，讓還沈浸在秋季裏的思緒無法回轉過來，驀然發現，樹上的葉子已隨風的足跡去了無人知曉的遠方，只剩下突兀的樹幹在冷風中嘆息。北方早晚的氣溫已經很低了，在這寒涼的季節裏，心裏總會有壹些難以掩飾的情緒在悄然滋長，那是纏繞在指尖，在心上的念想；那是在隱藏眼裏，在觸摸不到的地方的渴望。
我用素筆，寫下關於和妳的溫暖，妳用唐風宋韻的筆墨放牧純情的靈魂，而我，只想依著壹米陽光，在時光的溫暖與暗香中，靜靜的守候。原來，壹些眷戀，早已深入骨髓；原來，即便無語，已是心有靈犀。