這天，我在家裏閑的沒事幹，便嚷求媽媽帶我出去玩，媽媽對我說：“外邊下雪，出去了容易感冒。”在我再三懇求之下，媽媽終於答應了帶我出去玩雪，還是老地方——護城河公園的小山，那裏有很厚的積雪，由於我們以前玩過，已經變成了冰滑梯，我們可以隨意選擇壹個滑梯，因為那有三個，我到了那，每個都滑壹遍，三個冰滑梯各有各的“特色”，第壹個滑梯慢慢悠悠半道卡住型：我拿了壹個紙板，墊在底下，用了壹下木頭棍，壹支，“嘩！”壹聲之後又“哢！”鞋卡在雪裏了。第二個滑梯飛速翻轉滾動型：我坐在紙板上面，“唰！”壹下就滑了下來，滑到半道的時候還轉了壹圈，然後“翻車”了，最後軲轆下來了……尤其 *** 的是第三個滑梯，快速參差不齊型：我翻轉下來之後，來到了第三個滑梯，站在上邊就打滑，還沒坐上紙板，壹腳滑了下去“咯噔！咯噔！咯噔！”幾聲之後，只聽到我的慘叫：“啊！……我可憐的腦袋啊！”您再壹看準會喊道：“啊！這誰家的無頭屍！”原來是我的腦袋杵在厚厚的雪中……我站起來之後，來了幾個大人，站在壹邊哈哈大笑，我自己玩了壹會之後，又來了幾個人，還有壹個初中生，我們壹起玩冰滑梯，我們玩排火車（就是壹個人先下去，另壹個緊隨其後……），我當車頭，“唰！”壹下子就滑下去了，隨在我後邊就沖下來壹個人，憑我敏捷的身手，往旁邊壹軲轆，躲過了那人的“飛踹”，我們玩著玩著，不知不覺中到了六點。
我和媽媽就回了家。
滑滑梯的童年
每次路過滑滑梯，她總是要看壹看，在上面玩耍的壹群群小孩子們.看著看著.她就要發出幾聲感慨，然後，她就要找壹個人.找壹個紮著兩條小辮子，穿著花裙子，赤著腳的小女孩！
以前，她也在滑滑梯上玩耍著，和小朋友手拉手，在上面說悄悄話，唱著歌.雖然很少和爸爸媽媽在壹起，可她的童年依然那麽快樂，因為，她有滑滑梯的陪伴.每天，她都要去滑滑梯壹次，對她來說，眷滑梯給她帶來了好多快樂！
然而，童年並不是壹直停止著的，它在慢慢地消逝，幾年後，就會消逝得無影無蹤.小女孩發現，她的童年快要不見了，她想去追，那沒用.
她無法背叛時間，她依舊要隨著時間慢慢地長大.小女孩變成了壹個大姑娘，她不快樂了.她沒有時間去感受真正的快樂是怎樣.不是有句話是這樣說的嗎：成長是需要拿快樂做代價的.
但是她還是很留戀，留戀那個屬於她的童年，所以，每次路過滑滑梯，她都要停下來，看壹看！
終於，她忍不住了，脫掉鞋子，從這邊跑到那邊，從上面滑到下邊.好久沒有這麽開心過了.只有小孩子奇怪地看著她：這個大姐姐怎麽比我們玩得還瘋啊，她可是大人啦！
可她卻不管，繼續瘋狂地玩著，像小孩子那樣.她仿佛看到了小女孩，那個紮著辮子，穿著花裙子，赤著腳的小女孩！
她就是我！同時，她也代表著很多的人！
2. 玩滑梯的作文怎麽寫這天，我在家裏閑的沒事幹，便嚷求媽媽帶我出去玩，媽媽對我說：“外邊下雪，出去了容易感冒。”在我再三懇求之下，媽媽終於答應了帶我出去玩雪，還是老地方——護城河公園的小山，那裏有很厚的積雪，由於我們以前玩過，已經變成了冰滑梯，我們可以隨意選擇壹個滑梯，因為那有三個，我到了那，每個都滑壹遍，三個冰滑梯各有各的“特色”，第壹個滑梯慢慢悠悠半道卡住型：我拿了壹個紙板，墊在底下，用了壹下木頭棍，壹支，“嘩！”壹聲之後又“哢！”鞋卡在雪裏了。第二個滑梯飛速翻轉滾動型：我坐在紙板上面，“唰！”壹下就滑了下來，滑到半道的時候還轉了壹圈，然後“翻車”了，最後軲轆下來了……尤其 *** 的是第三個滑梯，快速參差不齊型：我翻轉下來之後，來到了第三個滑梯，站在上邊就打滑，還沒坐上紙板，壹腳滑了下去“咯噔！咯噔！咯噔！”幾聲之後，只聽到我的慘叫：“啊！……我可憐的腦袋啊！”您再壹看準會喊道：“啊！這誰家的無頭屍！”原來是我的腦袋杵在厚厚的雪中……我站起來之後，來了幾個大人，站在壹邊哈哈大笑，我自己玩了壹會之後，又來了幾個人，還有壹個初中生，我們壹起玩冰滑梯，我們玩排火車（就是壹個人先下去，另壹個緊隨其後……），我當車頭，“唰！”壹下子就滑下去了，隨在我後邊就沖下來壹個人，憑我敏捷的身手，往旁邊壹軲轆，躲過了那人的“飛踹”，我們玩著玩著，不知不覺中到了六點。
我和媽媽就回了家。
滑滑梯的童年
每次路過滑滑梯，她總是要看壹看，在上面玩耍的壹群群小孩子們.看著看著.她就要發出幾聲感慨，然後，她就要找壹個人.找壹個紮著兩條小辮子，穿著花裙子，赤著腳的小女孩！
以前，她也在滑滑梯上玩耍著，和小朋友手拉手，在上面說悄悄話，唱著歌.雖然很少和爸爸媽媽在壹起，可她的童年依然那麽快樂，因為，她有滑滑梯的陪伴.每天，她都要去滑滑梯壹次，對她來說，眷滑梯給她帶來了好多快樂！
然而，童年並不是壹直停止著的，它在慢慢地消逝，幾年後，就會消逝得無影無蹤.小女孩發現，她的童年快要不見了，她想去追，那沒用.
她無法背叛時間，她依舊要隨著時間慢慢地長大.小女孩變成了壹個大姑娘，她不快樂了.她沒有時間去感受真正的快樂是怎樣.不是有句話是這樣說的嗎：成長是需要拿快樂做代價的.
但是她還是很留戀，留戀那個屬於她的童年，所以，每次路過滑滑梯，她都要停下來，看壹看！
終於，她忍不住了，脫掉鞋子，從這邊跑到那邊，從上面滑到下邊.好久沒有這麽開心過了.只有小孩子奇怪地看著她：這個大姐姐怎麽比我們玩得還瘋啊，她可是大人啦！
可她卻不管，繼續瘋狂地玩著，像小孩子那樣.她仿佛看到了小女孩，那個紮著辮子，穿著花裙子，赤著腳的小女孩！
她就是我！同時，她也代表著很多的人！
3. 玩滑梯的作文怎麽寫這天，我在家裏閑的沒事幹，便嚷求媽媽帶我出去玩，媽媽對我說：“外邊下雪，出去了容易感冒。”在我再三懇求之下，媽媽終於答應了帶我出去玩雪，還是老地方——護城河公園的小山，那裏有很厚的積雪，由於我們以前玩過，已經變成了冰滑梯，我們可以隨意選擇壹個滑梯，因為那有三個，我到了那，每個都滑壹遍，三個冰滑梯各有各的“特色”，第壹個滑梯慢慢悠悠半道卡住型：我拿了壹個紙板，墊在底下，用了壹下木頭棍，壹支，“嘩！”壹聲之後又“哢！”鞋卡在雪裏了。第二個滑梯飛速翻轉滾動型：我坐在紙板上面，“唰！”壹下就滑了下來，滑到半道的時候還轉了壹圈，然後“翻車”了，最後軲轆下來了……尤其 *** 的是第三個滑梯，快速參差不齊型：我翻轉下來之後，來到了第三個滑梯，站在上邊就打滑，還沒坐上紙板，壹腳滑了下去“咯噔！咯噔！咯噔！”幾聲之後，只聽到我的慘叫：“啊！……我可憐的腦袋啊！”您再壹看準會喊道：“啊！這誰家的無頭屍！”原來是我的腦袋杵在厚厚的雪中……我站起來之後，來了幾個大人，站在壹邊哈哈大笑，我自己玩了壹會之後，又來了幾個人，還有壹個初中生，我們壹起玩冰滑梯，我們玩排火車（就是壹個人先下去，另壹個緊隨其後……），我當車頭，“唰！”壹下子就滑下去了，隨在我後邊就沖下來壹個人，憑我敏捷的身手，往旁邊壹軲轆，躲過了那人的“飛踹”，我們玩著玩著，不知不覺中到了六點。
我和媽媽就回了家。
滑滑梯的童年
每次路過滑滑梯，她總是要看壹看，在上面玩耍的壹群群小孩子們.看著看著.她就要發出幾聲感慨，然後，她就要找壹個人.找壹個紮著兩條小辮子，穿著花裙子，赤著腳的小女孩！
以前，她也在滑滑梯上玩耍著，和小朋友手拉手，在上面說悄悄話，唱著歌.雖然很少和爸爸媽媽在壹起，可她的童年依然那麽快樂，因為，她有滑滑梯的陪伴.每天，她都要去滑滑梯壹次，對她來說，眷滑梯給她帶來了好多快樂！
然而，童年並不是壹直停止著的，它在慢慢地消逝，幾年後，就會消逝得無影無蹤.小女孩發現，她的童年快要不見了，她想去追，那沒用.
她無法背叛時間，她依舊要隨著時間慢慢地長大.小女孩變成了壹個大姑娘，她不快樂了.她沒有時間去感受真正的快樂是怎樣.不是有句話是這樣說的嗎：成長是需要拿快樂做代價的.
但是她還是很留戀，留戀那個屬於她的童年，所以，每次路過滑滑梯，她都要停下來，看壹看！
終於，她忍不住了，脫掉鞋子，從這邊跑到那邊，從上面滑到下邊.好久沒有這麽開心過了.只有小孩子奇怪地看著她：這個大姐姐怎麽比我們玩得還瘋啊，她可是大人啦！
可她卻不管，繼續瘋狂地玩著，像小孩子那樣.她仿佛看到了小女孩，那個紮著辮子，穿著花裙子，赤著腳的小女孩！
她就是我！同時，她也代表著很多的人！
4. 小學二年級學生日記滑滑梯怎樣寫.（200）個字在回家的路上，有壹群小朋友圍在壹起聚精會神的看熱鬧。
“ 咦！大家聚在那幹嗎呢？”我好奇的自言自語。走近了壹看，原來是滑梯呀！
我又仔細壹看，這滑梯可不簡單那！全長十多米，是由上面的峭壁斜下而造，壹坐上去，速度比普通的快了倆倍。壹摸，原來是由大理石所築，滑不溜秋的。
玩滑梯的人早已排起了長龍，眼看著從上面滑下，高喊著熱情的歡呼，別說自己親自滑了，看著都眼紅。
輪到我了，全身起了壹些雞皮疙瘩，我俯身坐在滑口處，兩腳伸直，用兩只手助我下去。滑到了壹半，風將我的頭發梳著，滑到壹半，心有點恐高了，生怕自己摔下去，漸漸地， *** 與地面就來了個親密接觸。