趙是青島市第四十九中學二班和三班的班長，是壹個能在困難中表現積極的優秀學生。
對生活和學習的樂觀向上，可以在學校和班級的各項工作中起到很好的示範作用。
青少年。
同學趙，家境貧寒，父母靠收廢品為生，無論刮風下雨還是烈日炎炎。
炎癥，他們每天都要辛苦出門。但是她的家庭充滿了情感。不久前。
壹個陰天的下午，她不想讓父母出門，父母卻說:“沒事，下雨的時候，
找個地方躲起來，只要不能淋雨”爸爸媽媽還是出去了。媽媽會在下雨前回家。
是的，但是爸爸很久以後冒雨回來了。通常，媽媽以前很聰明。
漂亮的手被風吹皺了，手也被廢品汙染了。她曾經
我問了我爸媽很多次為什麽不洗手，他們說:“就是這樣，我不能再洗了。”
炎熱的夏天，父母自然會出門。每當他們回來，他們的衣服已經汗流浹背。
水浸濕了。趙經常說，“他們工作很努力，我必須聽父母的話。”
趙還有壹個妹妹和壹個弟弟，都在上學。因為弟弟妹妹還在上幼兒園。
學習，自理能力不太好，弟弟吃飯也知道要餵。每個星期天，我的哥哥和姐姐都會
在家休息，照看弟妹的重擔都壓在她身上。給弟弟妹妹們做飯洗衣服，
收拾家務，她也會炒壹些家常菜，這對於現在的壹些90後孩子來說，已經很少見了。她
他說，“現在弟弟妹妹終於聽話了，我周末也可以看書，做點題了。”這樣
在環境和條件下，她選擇了迎難而上，銳意進取，克服壹切困難，做壹個積極向上的人。
健康的態度迎接每壹次挑戰。
雖然家庭沒有選擇，但她在學校學習壹直很優秀。她是壹個女人。
壹個努力學習，積極向上的女生，有遠大的理想和目標，可以自主安排學習。
Xi，學習成績優秀。現在也是學生會宣傳主任，校園廣播站站長。
她良好的行為習慣和優秀的道德品質贏得了老師和同學們的好評，成為了同學。
孩子學習的榜樣。
她平時積極閱讀各種書籍，開闊視野，增長見識，關註其他方面的發展；
在勞動方面，她不怕臟不怕累，經常用汗水換取教室的整潔；
作為班主任的得力助手，她膽大心細，敢管，善管，平時也能給大家出謀劃策。
建議；作為班裏的壹員，我可以主動關心我的同學，無論是生活上還是學習上。
其實每個人都可以伸出援手，成為我們的知心朋友。
恰逢學校開展爭做四好少年的活動，她將爭做四好少年作為自己的近期。
目標，而且她告訴我們她會壹直努力，無論是在學習上還是其他方面，去做壹個。
優秀的人未來會有精彩的人生。她的座右銘也發人深省——我相信這個世界。
世界上沒有障礙，只有妳不想。
我相信這樣的少年壹定會成為更多人學習的榜樣，她也將有機會參與其中。
青島美德少年評選我更努力了，進步了！
2008年、2009年，青島永樂電影城分別獲得“暑期親子活動征文比賽”三等獎；
2009年獲閱讀理解評比優秀獎；2009年被評為“愛勞之星”；
2010被評為“全校三好學生”；2011被評為學校“三好學生”。
譚小燕性別:女；年齡:12；學校:青島春雨小學譚小燕，女，12歲，青島市李滄區春雨小學六年級壹班衛生委員。小小年
紀，思想素質好，學習成績優異，綜合素質全面發展，年年被評。
為學校的三好學生和優秀學生幹部。
她總是把班集體的榮譽看得高於壹切，在日常生活中，她為班級為學校服務。
佛陀的使命銘刻在她的心中。她認真負責，老師布置的各項任務她總是壹絲不茍。
成功完成。各方面帶頭，處處維護學校的榮譽，樹立自己的形象，做壹個優秀的
少先隊大隊幹部。在學校工作中，她總是努力去做最臟最重的工作，從不懈怠。
我不會拿出班委的架子，直接指揮別人去做。“從我做起”是她的座右銘，“嚴格要求自己。
以身作則，壹心壹意做同學，是她的信念。她真的是老師最好的助手，
學生們信任的夥伴。
譚小燕熱愛學習，勤於思考，熱愛鉆研，求知欲極強。她在所有科目上都取得了優異的成績。
成績。她在業余時間也看了很多書，良好的閱讀習慣促進了寫作水平的提高。
她的作文多次被用作課堂範文，曾是李滄區首屆“李小白”的小學生語文才藝。
獲美術比賽“作文比賽”二等獎。譚小燕有廣泛的愛好。積極參與
介紹了班級和學校的各種活動。他有很高的藝術修養，是班級手抄報的主要創作者。
寫字、畫畫、排版讓手抄報成為班裏的亮點；我在舞蹈中也收獲了很多:
獲得中國舞蹈6級、芭蕾1級資格證書；和2008年“和諧中國”全國青少年
在全國藝術節比賽中獲得青島賽區拉丁舞金獎，全國總決賽銅獎。
譚小燕仍然是壹個非常節儉和有愛心的青少年。她在日常生活中是壹個理智的人。
我們的孩子，在家裏，關心長輩，經常幫父母做壹些力所能及的家務。
辛苦壹天，爸爸媽媽捶背揉肩，和爺爺奶奶聊天解悶；她仍然堅持自己的事業。
自己動手，千萬不要讓父母為她操心，盡可能減輕父母的負擔。對待鄰居，她很文明。
禮貌善良贏得了鄰居的好感。她生活節儉，平日父母給的零花錢都存起來。
走吧。但當她得知汶川地震的消息時，她拿出了自己壹年的零花錢，捐給了地震災區。
兒童；玉樹地震時，她還號召身邊的親戚朋友捐款，把自己平時的積蓄放在書包裏，
筆和學習用品送到了災區學生手中，他們盡可能地獻出了自己的愛心。
壹路走來，譚小燕不斷充實自己，邁上了壹個新臺階。她很有素質。
在教育的春風下茁壯成長的幼苗，她善良真誠的心，她助人為樂的精神，
她勤奮好學的品質會影響更多青少年的健康成長。
2007年，李滄區首屆“李小白”小學生語文才藝大賽榮獲“作文比賽”二等獎。
獎勵；2008年，“和諧中國”全國青少年民族藝術節比賽青島賽區拉丁舞金獎，
全國總決賽銅獎；2009年李滄區首屆“容止杯”英語邀請賽三等獎；2009年年中
全國舞蹈等級考試，有六級證書；2011參加帆船知識競賽或李滄區壹等獎；紀壹
年級至今，連年被評為校“三好學生”和“優秀班幹部”。
劉武漢市黃陂區前川街第六小學
劉自入學以來壹直要求很高，並積極參加各種活動，取得了良好的成績。
成績和能力突出，是壹名品學兼優的學生。
該生學習方法好，成績好，學習成績在班裏名列前茅。她不僅取得了好成績
很好，她積極參加學校的各種活動，比如詩歌朗誦比賽。在學校和老師。
在父母的關心、愛護和自己的努力下，劉壹直都是優秀的，她是全面的。
發展，始終以高標準嚴格要求自己，激勵自己，不懈努力。現將她的事跡總結如下。
接下來:
努力學習
努力學習，努力學習
好好學習，
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開闊眼界
開闊眼界，開闊眼界。
在學習中開闊視野，她勤奮好學，善於思考。從高壹到現在，各科成績壹直在高壹。
名列前茅，每學期都被評為三好學生。放學後讀書對她來說是壹大樂事，來自童話。
說到歷史書，從自然科學到天文知識，她都讀得津津有味。有壹次，爸爸媽媽
媽媽想帶她去鐘白倉庫購物。她必須先去圖書櫃臺看書。媽媽和爸爸必須
答應了她的要求，但是她被附身了，書要等爸爸媽媽買完才會離開她的手。
還是不肯走。廣泛的閱讀拓寬了她的視野，也提高了她與他人交流的能力。
在公益活動中，它表現得特別好。
可靠的
盡妳的責任，盡妳的責任。
盡妳的職責，
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以身作則
帶頭。帶頭
以身作則
從進小學開始，她就是班裏的班幹部。她兢兢業業。活躍的幫派
幫助後進生學習，起到示範作用；她能很好地組織班級活動，並成為
班主任的好助手，同學的知心朋友。在成為壹名好幹部的過程中，她學會了如何為同學服務。
服務，為老師分憂，帶頭努力，認真學習，善於搞好活動。
英雄之後，在和同學有矛盾的時候，能夠耐心包容，壹步步成長。
這些工作經歷培養了她很強的組織協調能力，並使她得到了充分的鍛煉。
傳遞愛
傳遞愛，傳遞愛。
傳遞愛，
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幫助他人。
幫助別人快樂。
從幫助他人中找到樂趣
她是同學們的好夥伴。當她的同學生病時，她總是盡力幫助她的同學做作業。她的主人
要求和班上最差的學生同桌。當每個人都有困難的時候，他們都喜歡找她，得到她的幫助。
救命啊。走出校園，她也把自己的愛奉獻給有需要的人，尊老愛幼，助人為樂。
多次為貧困兒童捐款捐物。尤其是5.12四川地震後，她對災情高度關註。
區訊救災進展，努力為災區人民獻愛心。從四川災區轉移過來的小學生的到來，
她真的激動了很多天，和同學壹起關心她，幫助她，是真心的朋友，時刻想著這件事。
可以為她和災區的其他孩子做點什麽。
全面發展
全面發展
整體發展，
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，獲得了很多成功。
贏得許多成功，贏得許多成功。
取得了許多好成績
在過去的幾年裏，她多次取得了令人印象深刻的成績。2007年，她被評為農村義務教育學校優秀女教師。
“獲獎”的稱號；連續兩年在藝術才藝大賽中獲得黃陂區綜藝壹等獎。
武漢三等獎；2008年，因其出色的表現，入選湖北省廣播電視臺電視教育總臺。
頻道的特殊主持人；2009年因其出色的表現被武漢電視臺少兒頻道聘為2009年度榮譽。
小記者、主管；武漢市2008-2009學年三好學生；第十六屆武漢市
優秀少先隊員。
從紅領巾電臺的播音員，到各種學校活動的小主持人，國旗下講話的演講者
到各種演講比賽的優勝者，從甜美的歌聲到精彩的小品表演，她都成了同學。
最敬佩最有魅力的榜樣，她用自己的壹言壹行讓同學們看到，全面發展才能更好的滿足。
迎接未來的挑戰。
簡而言之，劉性格開朗，自信，樂於助人，成績優秀，對自己要求嚴格。
鼓勵自己，不懈努力。我們相信，劉沐浴在明媚的陽光裏，她勤奮好學。
懷著壹顆感恩的心，她壹定會被鍛造成對祖國有用的人才。
遵義路小學劉少年選拔材料
小明星全面發展
劉超是遵義路小學五年級二班的學生。她學習很認真。
苦，各科成績好；勤於實踐，敢於大膽實踐，勇於開拓創新；
在班級工作中，我能很好地完成老師布置的任務，多次受到表揚。她總是很註意。
意大利的言傳身教，德、智、體、美、勞皆出類拔萃，是學生的好榜樣。
第壹，努力學習，勇攀高峰。在學習中，她有很強的精神，不向任何難題低頭。思想開放，好奇。是她
正是這種從小養成的好習慣，促使她不斷發展，包括語文、數學、英語等科目。
我們的成就就像芝麻開花。每當遇到學習有困難的同學，她總是耐心盡力。
盡可能仔細地解釋它。雖然她的學習成績不是班上第壹，但她的學習態度
程度無與倫比。在成績面前，她從不驕傲。她說:“沒什麽。山那邊還有山。
在幕後，我必須繼續努力，追求更高的目標。"在她的努力下，2009年將是明智的."
榮杯數學邀請賽二等獎2010杯英語邀請賽二等獎。
第二，團結友愛，樂於助人
她壹直認為，有強烈的集體榮譽感是壹個學生的良好品質，是祖國的美好。
美好的未來需要大量的建設者，僅僅依靠個人的技能是不夠的，如果所有的學生都可以的話。
有進步，那是她最開心的事。平時，她不僅和學習成績好的同學談心，
交流學習經驗，爭取更大進步；還經常主動關心班上的差生，她總是不
厭倦了幫助後進生解決問題，耐心解釋。
樂於助人也是她的壹大特點。記得有壹次，學校組織了對貧困山區的愛心捐助。
捐款活動，她聽到那裏的情況，心情很沈重，覺得自己的生活比他們幸運。
好多了，我想為他們做點什麽。和父母商量後，她攢了半年的錢。
所有的零花錢都捐了。還有壹次，學校組織為西南幹旱地區捐款，她捐了。
30元的壓歲錢。比如幫助學生在課堂上打掃衛生，借給他們學習工具等等。
這樣的例子不勝枚舉。每壹件小事都飽含著她對班級的熱愛，對同學的情誼。
我堅信:“我為大家，大家為我。我幫助別人快樂，我也快樂。”
第三，快樂閱讀，取長補短
她出生於書香門第，父母喜歡讀書。良好的家庭氛圍培養了她的熱情。
讀書的好習慣。從二年級開始，她就給自己定了壹個“快樂閱讀陪我成長”
長期閱讀計劃要求，每天無論多忙，都要抽出至少半小時進行課外閱讀。
並且堅持寫讀書筆記和日記。在過去的幾年裏，她寫了壹些讀書筆記和日記，她正在
2010獲第五屆全國青少年冰心文學大獎賽銀獎。2008年被評為李滄區第二。
星級的學者型小明星。廣泛的閱讀豐富了她的知識，開闊了她的視野，陶冶了她的道德。
良好的道德情操。
她愛好廣泛。除了閱讀，她還喜歡繪畫、剪紙和舞蹈。她很特別。
熱愛運動。幾年來，她在父母的陪伴下，在教練的指導下，每天堅持訓練。
有時候她寫完作業很困，但還是會督促自己不要懈怠。她有自己的計劃，每次，
妳必須每天堅持鍛煉，至少跑4000米，哪怕刮風下雨。在她艱苦的鍛煉中
終於取得了可喜的成績，2010年李滄區秋季中小學生運動會1500米冠軍。
第二名，並代表李滄區參加青島市運動會。
第四，老師的助手和同學的榜樣
無論在家裏還是在學校，她都能受到正確思想的教育和熏陶，所以她像壹棵樹。
充滿活力的幼苗在陽光和雨水的滋養下茁壯成長。在她的同學中，別看她。
瘦小，卻是個很懂事的“小大人”，老師同學都很信任她。她勤奮工作
班級為同學服務，成為老師的小助手，總是有條不紊的完成老師布置的任務。
作為英語代表，除了幫老師收發作業，我還經常幫老師給其他同學講解輔導。
真的成了老師的小助手。幾年來，她上學從未遲到早退，上課也很獨立。
認真思考，完成各科作業。看到違反校規的同學，她會毫不猶豫地指指點點。
積極的。有時候個別同學因為壹些雞毛蒜皮的小事吵架，她總是會主動勸阻。