在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是我精心整理的老師，我想對您說_作文500字，歡迎閱讀與收藏。
老師，我想對您說_作文500字1有人說，老師是天上最亮的北鬥星，為我們指明了前進的方向;有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露澆灌著我們成長;有人說，老師是林中最茂盛的葉子，用自己的身軀呵護著未來的花朵兒。
兩年來，是您在教我們讀書，在您的教育下我學會了許多的知識，也學會了許多做人的道理。老師，您就是壹個辛苦的園丁，在修剪祖國的花朵，天天用辛勤的汗水來澆灌我們。您就像壹個太陽燃燒自己，給我們帶來無私的溫暖，讓我們快樂的學習。我們每次的進步，都離不開您的教誨和囑咐。是您用汗水培育著我們，讓我們像春天般的花朵美麗地綻放。
還記得在您剛接我的時候，把我從壹個充滿著天真的孩子變成壹個有理想，有作為的小學生時，您為我們付出了多少，我們在享受成功，享受快樂時，卻不能忘掉老師。老師，您是美的耕耘者，美的播種者。有您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。您給了我們壹桿生活的標尺，讓我們自己天天去丈量。您給了我們壹面明亮的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。您是火種，點燃了我們求知的火焰;您是臺階，承受著學生壹步步踏實地向上攀登;您是大橋，為我們連接成長的彼岸，讓我們走向收獲的峰巔。
在這個特別的日子裏，我敬愛的老師，我想對您說：“您辛苦了，願您今後更加健康快樂!”
老師，我想對您說_作文500字2老師，我有許多話想對您說，但總沒有機會，今天借寫作文的機會對您說說吧。
老師，您在平凡的崗位上默默無聞得工作著。雖然廣播裏聽不到您的聲音，報紙上看不到您的照片，但我還是很敬佩您。
記得那天下午的壹節課，您帶病來上課。同學們勸您好好回去休息，讓別的老師來代課，可您卻說：“我雖然生病了，但妳們的課決不能落下。”聽了您的話，我們無語了。當課上到壹半時，您還是忍不住，嘔吐了。我心如刀割，而您，打掃完地上，又開始鎮定的給我們上課了。這讓我感到了當壹位優秀教師的不容易，當壹位優秀教師的職責。
星期五，我們學奧數，從放了學開始，壹個多小時之後，我們才能學完。當我們學完奧數時，鈴聲響了：老師們辛苦了，下班時間到。這時，我才知道了老師工作的時間，遠遠不止給我們上課。這讓我感到了當壹位優秀教師的辛苦。
老師，我想對您說：是您給了我學習的自信，是您給了我生活的勇氣，是哪您給了我本想好前程的希望。老師，我想對您說：您是我開啟智慧的敲門磚，您是我打開幸福之門的金鑰匙，您是我生活航程中的引路人，您是我奏響人生樂章的指揮者。
老師，我想對您說：老師，您盡到了當壹位優秀教師的職責，我會永遠記住您的！
老師，我想對您說_作文500字3生活中的人真是形形色色，有和藹可親的老大爺，有樂善好施的奶奶，有鐵面無私的警察叔叔……我要向大家介紹的是我身邊壹位孜孜不倦的語文老師。
她是我現在的語文老師，從教二十多年，算是壹位資深語文教師，我們時常覺得她像壹位經驗豐富的旅行家，更像壹本厚厚的百科書，好像沒有什麽能難倒她。記得有壹次，老師正在講她走遍千山萬水時的故事，講到了在美國加州與兒子壹起散步時，就在道路兩旁看到正在上竄下跳的松鼠，還曾碰到過浣熊呢，這種情景在美國隨處可見，但在中國卻很難遇見，就是我們在發展經濟建設的同時，忽略了環境的保護，所以我們從小要重視環保，不然大自然最後壹滴水可能就是我們的眼淚。
老師對我們的關懷是無微不至的。曾經有兩位同學單元考試沒考好，您為了幫助他們，經常會在課後給他倆補習。每次補習都會補的很晚，還經常忙工作到天黑才下班回家。還有在平時上課時，同學們提出不懂的問題時，您都會不厭其煩地給同學們講解，壹直到同學明白為止。您還開展了豐富多彩的語文活動，通過課前演講、新聞發布會鍛煉我們的語言表達能力，通過“走進春天”等綜合性學習來培養我們的合作、探究能力。
老師，您含辛茹苦地教育我們，您辛苦了，每當您喉嚨嘶啞時還在繼續講課，我們很心疼您，擔心您的身體。我們會用努力學習的成果來回報您的辛苦！您就是我們最愛的語文老師--毛老師！
老師，我想對您說_作文500字4我猜想，當壹個老師，要面對這麽多的學生，確實很難做到壹視同仁，很難做到公平對待。
老師們對壹些資質比較好，或是他個人比較看得順眼的同學，就會態度異常的友善，反之，就不會有什麽耐心了。我想這都是人之常情，但如果這態度上的落差太大時，被漠視同學就會有覺得“老師偏心”的聲浪出現。
我也有這樣子的經驗，而我就是在那群資質較差的同學裏的其中壹個，由於這位老師所教的科目是專業性的科目，這個科目是壹個肯勤勞的練習就能上手的科目，為了能在考試時拿下不錯的成績，於是每天的中午和放學時間都會跟同學到教室去練習。
老師只要看到我們在練，她就會問其他的同學有沒有問題，如果有，老師就會很熱情的告訴他方法。
但對我，她的態度卻大不相同，永遠不會來問我有沒有問題，如果我真的有問題要問他時她就會用壹種很不屑的表情告訴我說:“這上課不是教過了嗎？怎麽還不會？”每次只要問她什麽有關課程的問題時，她永遠會把這句話放在前面，像是反復的在提醒我，這個東西我不會是壹件多可恥的事情。
但沒想到這樣的付出得不到肯定也就算了，這樣的差別待遇真的很傷人，我想為什麽讓她如此看我不順眼。
偏心，或許難免，但我討厭偏心，所以我對老師您這樣的壹個做法，非常不以為然。您也當過學生，請站在學生的立場為我們想想看，好嗎？
老師，我想對您說_作文500字5俗話說得好，老師如同壹盞明燈，照亮我們前進的道路；老師如同壹支紅燭，照亮我們卻燃燒了自己。這些用在您身上壹點沒錯，您為了開壹次家長會，用了兩天時間才制成壹個小視頻，這我都記在心中。
今天當我知道您離開的消息後，心裏像打翻了的調料似的，特別難過。當我知道您將要離開的消息後，我的腦海裏想到種種場面，而這種場面卻是我萬萬沒想到的。您沒有跟我們道別，可能您想到跟我們道別會影響我們學習的心情，可是您知道嗎？這樣我們會更難受，壹種想哭卻哭不出來的感覺，只能任憑淚水在眼眶中默默旋轉，卻遲遲不肯落下來，我好痛苦啊！
寫這個文的時候，我腦海裏浮現出您與我們的點點滴滴：您上課是為我們抄的筆記，講的笑話，您那娟娟字跡還有多媒體只淘氣的英文歌曲。老師，您什麽時候還會與我們壹起做那些有趣的小動作，老師您知道嗎，您是教過我們中最年輕漂亮的老師了。老師，您還會在教我們嗎？
老師，我還記得每次周三晚自習上您讓我們唱歌，讀《弟子規》，唱歌時我無意中看見您那享受的表情是多麽可愛啊！
老師，您現在是不是特別想念我們呢？在生活中，您如同我們的母親壹樣，連喝水，穿衣這種小事也關心到我們，看來，老師如同學生的第二個母親壹樣，這句話壹點都不假。您在考試後還會說每個同學的偏科情況，還有班裏有人違紀您大發雷霆的樣子，很可怕，所以日常生活中您壹定要笑口常開哦！您為我們做的點點滴滴我們永遠都不會忘記的！
老師，您壹定要記住：我們永遠與您同在，老師，永遠都不要忘記我們，老師，我愛您哦！！！
老師，我想對您說_作文500字6“感恩的心，感謝有您，伴我壹生，讓我有勇氣做我自己。”這句話我要獻給董老師，沒有您，我無法對自己充滿勇氣和信心。
“我來自偶然，像壹粒塵土，有誰看出妳的脆弱。”真應了這句話，剛開始，您用平等的眼光看待我們。是啊，您還不了解我們每個人。我就像壹顆不顯眼的塵土壹樣，加雜在這壹片廣闊的原野上。我不像謝雨菲、王捃澤如深藍的大海那樣引起您的註意，我更不像蘇永康、王雨晨如蔥綠的森林那樣個性鮮明，我就是壹粒塵土，沒有大海的碧波萬頃，也沒有森林的光芒閃亮，但，是您給了我自信和希望。我的成績平平，我紀律也不能保持如壹，可是為什麽您非得也用平等的目光來照耀我這粒小小的塵土呢？是您讓我上課舉手的次數越來越頻繁，是您讓我的數學成績壹直不馬虎。董老師，您真傻，既然我這麽不起眼，為什麽還非得看重這粒小小的塵土呢？
不過，是您讓我有了重新振作的機會。我上課積極舉手，努力發言，在您的關註下，我這粒塵土綻放出了絢爛的光芒。雖然我還有小毛病，但最起碼，我可以和那些“大海”“”森林”相比較了。
有時您也會誤會“塵土”壹些行為，其實事情並不是您想的那樣。可是我知道，您那麽說也都是為我好，所以我沒有任何爭議。董老師，我想給您提壹個小小的建議：如果您再遇見什麽氣您的事，您先別急，從多角度了解壹下，事情也許會處理得更公平壹些。
董老師，謝謝您給壹粒塵土以光芒和希望。我想悄悄得對您說壹聲：“我愛您！”
老師，我想對您說_作文500字7在金色的九月，我們又迎來了壹年壹度的教師節。這是壹個多麽光榮的節日啊！這讓我不禁想起了您，我的老師。
四年級下冊，我從就讀的“希望小學”，轉學到“奉師附小”，來到您的班上。同學們似乎因為我是壹個轉學生，而把我用異樣的眼光看待，同學們對我都十分冷淡，夜深了，我獨自壹個，懷戀著曾經與我走過三年半的老同學，淚水模糊了我的雙眼，在壹個新集體，我怒力尋找，可都找不回從前的溫暖，我的`生活也似乎變得陰暗。而您卻壹次又壹次給予我鼓勵，帶我走出了生活的陰影。我找回了溫暖，不再孤獨。我要誠摯地說壹聲：“教師，謝謝！”我不敢尋覓詞匯，因為“老師”這個字本身就是世界上最崇高的敬詞。
可是，老師，我想問，您那緊鎖的眉頭可以打開嗎？您總是那樣嚴肅，甚至有時上課，我都不敢看您的臉，總是像我們有什麽事，讓您十分生氣。笑，壹個聽起來是多少幸福快樂的詞。您知道嗎？您的笑是那樣和藹可親，也許可以說是像孩子般燦爛。有人說：笑壹笑，十年少。這樣，或許能讓您青春永駐呢！
您就像壹滴甘露，滋潤著棵棵幼苗您像是壹位辛勤的園丁，把祖國的花朵培育。平凡的事業，卻展示了您偉大的人格。親愛的老師，是您給了我們信心和力量，我們將壹往無前，穿越萬裏長空。
老師，是您教會我們張開羽翼在陽光下，向著理想的明天非翔。師恩重如山，學生不敢忘，借您的節日送上壹份祝福，祝福您身體健康，萬事如意，桃李滿園！
老師，我想對您說_作文500字8老師，我想對您說：您不僅在生活上很關心我，還有學習上也很關心我。
老師，我想對妳說：您是我腦裏開啟智慧的壹顆種子;是我打開幸福之門的金鑰匙;您還是我生活中的引路人。
老師，我想對您說：二年級時，我剛開始學寫作文，心裏就直犯愁，我在想：作文呀作文，看著就讓人頭疼!我很多次寫作文，總是讓您讀著不順口，甚至連理都理不清，同學們看見了也在笑。但是您看見了，卻耐心的對我說：“沒關系，繼續加油!，並且告訴我，寫作文要多用好詞好句，還要寫出真實的事件，要是寫事壹定要子媳婦觀察。”老師是您拿起紅筆，為我修改了作文，改完後，我看了看，真實“點石成金”啊，從那以後，我聽了老師的話，努力的寫作文，果然，“功夫不負有心人”，我的作文水平大大的提高了。
老師，我想對您說：記得有壹次，因為我寫字慢，您布置的作業又多，我晚上快十點才寫完，寫完作業，收拾完書包的我壹下子就趴到床上睡著了，早上起來，已經快七點二十了，我手忙腳亂的穿上衣服，吃點東西，立刻讓媽媽帶著我向學校飛奔而去，可即便是這樣，也還是遲到了，到了學校，交了作業的我以為沒事了，可下課壹位同學把我叫到您的辦公室，您問我怎麽沒寫作業，我壹翻作業本，呀，帶錯本子了，這時，我低著頭小聲的對您說我帶錯本子了。”您卻對我吼著說：“沒寫就是沒寫，罰抄!”我放聲大哭，淚流滿面的回到了教室，從此我提高了學習效率，做事認真仔細了許多。
老師，我想對您說：您對我很好，很嚴厲，我會努力學習的，希望您能多多幫助我。我愛您老師!
老師，我想對您說_作文500字9陶老師：
還記得當初我第壹次來到幼兒園時，剛走進教室，我第壹眼看到的就是長著高高的個子；披著黑乎乎的頭發；臉上還長著壹雙水汪汪的大眼睛的您。這時您彎下身子，壹邊用那溫暖的雙手輕輕地撫摸著我的臉龐，壹邊微笑著對我說：“妳好，妳叫什麽名字啊，小朋友？”聽到妳那輕柔的聲音，我頓時呆住了，過了好壹會兒才回過神來對您說：“我叫周佳怡，今年四歲了。”
有壹次，我因為晚上沒有蓋好被子而發了高燒，忘記打電話告訴您，您見我遲遲沒有來，打電話也打不通，不免焦急起來了！放學時，您就趕緊跑到我家，當我打開門看到您的時候，那時，您就像剛急忙忙的從狂風暴雨中跑過來，您看著我就問我：“今天妳為什麽沒有去上學呀？”壹邊含著眼淚壹邊說：“我今天發高燒了，忘記打電話給您，對不起！”您看到我哭了，壹把把我擁進了您那溫暖又寬大的胸懷裏說：“沒有關系了，妳沒有事就好了！”
還有壹次，那時在幼兒園已經上了兩個多月了，已經有許多小朋友交到了許多的好朋友，而我因為膽子小還沒有交到好朋友，您望著孤單的我，心裏很著急，後來妳想了想，走到了我的身旁，撫摸著我的肩膀，用妳那親切的聲音對我說：“妳為什麽不去和別的小朋友玩呢？”我小聲地說：“我害怕。”您聽了以後，對我說：“不用害怕，每個人都有害怕的時候，所以妳要克服恐懼哦！”聽了您的話，我在您的鼓勵下，我克服恐懼，去跟別的小朋友進行交流。
您就像仙女壹樣默默的守護我們，關心、愛護我們。沒有妳的鼓勵，就沒有勇敢的我們；沒有您的關心和愛護，就沒有健康快樂的我們……老師，我想對您說：“您辛苦了，謝謝您！”
老師，我想對您說_作文500字10老師，我想對您說，您為了我們的成長，操碎了心。我要對您說——謝謝!
我的成績總體來說不是很好，上課不守課堂規則，常常成為壹個說話、做小動作的學生，但是經過您幾年來耐心的教育，我有所進步，您為了我們的學習、健康默默無聞地作著貢獻。您還是我們的朋友，春天，您帶我們去春遊;夏天，您悄悄打開風扇，為我們營造壹個好的學習環境;秋天，您帶我們去采摘;冬天，您和我們壹起打雪仗，堆雪人，滾雪球，那是，您微笑著看著我們快樂的身影。為了我們健康快樂的成長、學習、生活，您費盡心思。
記得有壹次，我上體育課的時候，我和方子恒互相投石子，他壹不小心把石頭投到我的嘴皮上面了，在校醫室檢查的時候，許多同學都來看我，問我怎麽樣了，那時候，真是嘴皮子上面疼，心裏面確實暖暖的。我到了您辦公室後，您仔細檢查了我的傷勢，之後，又訓斥了方子恒。我回到班裏，課上了壹半了，下課後同學都問我：“妳還疼不疼了，怎麽樣了?”同學們之間相互關心，都是您平時教育的好啊。
有壹次，上課了，我提前做完了《隨堂》的1、2頁，開始看《貓武士》，被您看到了，您用嚴厲的目光看著我，好像在說：“上課時間不準看課外書。”我立刻把書收回金鑾殿——書包，您馬上“陰轉晴”，可是，我該幹什麽呢，對了，檢查作業，我的大腦給了我壹個非常好的主意。您看著大家，微笑了。
我們的成績因為您提高了很多，而且，我們班壹直是學校的優秀班級，這與您的辛勤付出是分不開的。我壹定要好好學習，不能辜負您對我的期望!
老師，我想對您說_作文500字11老師賦予了我勇氣和智慧，還有知識和力量，對於老師，我有很多話想說。
“小時候，我以為妳很美麗，領著壹群小鳥飛來飛去……”每當我聽到這首歌，就會想到您，我最敬愛的杜老師!
您就像壹名園丁，辛勤地修剪我們的枝丫，您就像壹汪清泉，凈化我們的心靈。是您，讓我們越來越優秀!您還記得嗎?您剛剛成為我們的老師時，我還是個不自信的女孩，認為自己什麽都做不到。可那天您對全班同學講的壹番話，徹底改變了我的想法，讓我重拾信心。
從您制定了優等生計劃後，我的成績就好了起來，字詞也學會了不少，再也不出錯了。還有我的朗讀，以前只能照著書讀，在鏡頭前不敢擡頭，現在已經習慣勇敢地展示自己的才華了。我的改變太多太多了，這都是因為您——我最敬愛的老師。
感謝上蒼讓我們有緣成為師生。每當我回想起曾經的自己是那麽羞怯和膽小，我都為今天的自己感到驕傲和自豪。您的到來就像壹束光，照亮了我人生的道路!
老師，您知道嗎?其實我壹直想成為像您壹樣優秀的人民教師，我不止壹次幻想著自己帶領學生們走進知識的海洋，閑暇時分和他們壹起在無邊的操場上自由奔跑著，那是壹幅多麽美好的畫面啊!
老師，感謝您賦予我知識和力量，感謝您賦予我勇氣和智慧。我相信，長大後我壹定會成為另壹個您!
老師，我想對您說_作文500字12每個人的心中，可能都有壹個自己最敬愛的人，最佩服的人，最尊重的人。這些人或許是朋友，或許是親人，也或許是老師。我最敬愛，最佩服，最尊重的人，可得屬我們學校教我數學的胡老師啦。
胡老師個子高高，語言幽默，而且，在我心中，平易近人。所以，大家都很喜歡胡老師。而今天我並不想對您說您幽默啊、個高啊什麽的，我就想來說說您對我們平時的別出心裁的教學方法。
我為什麽這麽說呢?原因還是因為在我們學體積的時候，課本正上到了算“小石子的體積”。我覺得很無聊，我越上越想睡覺。這時我想到烏鴉喝水，以及水 溢出，溢出水的體積就是石子的體積。老師突然對我們說了日本福島第2核電站爆炸原因。是因為空間不夠，所以核燃料就以水不同的形式溢了出來，從而爆炸。就 在您講到這段時，我仿佛精神百倍，壹下子就清醒了。還是您知識淵博，結合當前的形勢，讓我壹步壹步地了解計算小石子的體積的方式。
還有壹次，我們在學“質數”，正巧碰到了哥德巴赫猜想。這可讓我興奮死了。“是不是所有大於二的偶數，都可以表示為兩個質數的和呢？”這便是哥德巴 赫猜想。老師還說，陳景潤算出了“1+2=3”，這讓他費了幾麻袋紙的功夫才算出的呢！可見，哥德巴赫猜想看似簡單，實質卻非常的困難啊！
現在，只要我每壹想起福島核電站、哥德巴赫猜想，就會想起您帶我們所學的計算小石子的體積和質數。因為您在那時，給了我最清醒的頭腦，最有效的方法。
胡老師，您是我至今見過最好的老師。個子高高，語言幽默，平易近人。因為您，不，是天底下所有的老師，都“帶走的是自己的青春，留下的是學生的知識”……
老師，我想對您說_作文500字13藍老師,您當我們的班主任、給我們講語文課快4年了，您說還有兩年，您就到退休年紀了，就要離開我們，我真有些舍不得，藍老師,我想對您說。藍老師，我有很多心裏話想對您說。
記得剛上壹年級時，您對我們就像親媽媽壹樣，無微不至地照顧我們，我們做錯事時，您不會罵我們，而是耐心開導，我們常常和您壹起開心地玩著。在您的撫育下，我們活潑開朗、健康成長。
二年級時，我們有些頑皮，您有時發脾氣，我們好好接受，後來，您對我們說：“同學們，我以前對妳們發過脾氣，請大家原諒。”其實，我們應該請您原諒才對。因為班上常有幾個同學不做作業、不把課本帶來、違反校規，常常惹您生氣。我真想代表同學們對您說：“請您原諒我們吧！”
記得三年級時，我失手打了壹位同學，那時，我以為您又要發脾氣了，乖乖地站在講臺上“候審”，您進來後，不解地問：“涵兮，妳怎麽站在這？回座位上課呀。”我把事情經過說了壹遍，您和藹可親地對我說：“涵兮，妳做錯了事能主動認錯，改了就好，去向那位同學道歉，這件事就讓它過去吧！”當時，我熱淚盈眶，不知說什麽好，我去向那位同學道了歉，連忙跑回座位去，這時，藍老師您趁熱對同學們進行教育，也給全班同學予以適當的告戒。
藍老師，從—年級到四年級，您用心講好每壹堂語文課，用心開導我們，使我們的成績逐步提高，我們的能力越來越強。
藍老師，請您相信，在以後的兩年裏，我壹定好好學習，爭取以優異的成績考入中學，用自己的行動來報答您的教育之恩。
老師，我想對您說_作文500字14開學了，當我發現教了我們四年的王老師被換了之後，我壹直都很難過，想起陪伴我們四年的王老師，我禁不住淚如雨下！
王老師，我想對您說……
有壹件事讓我久久不能忘懷，雖然那件事發生在二年級，但我仍記憶猶新。記得那次上體育課，我不小心扭傷了腳，當時我們的教室在五樓，是您毫不猶豫地背著我壹步壹步登上幾十級臺階，把我背進教室。您背著我上樓梯時，我分明聽見了您沈重的呼吸，我問您：“老師，您累不累呀？”您氣喘籲籲地微笑著說：“不累，乖！”那時，只感覺壹股暖流湧上了心頭……
王老師，怎能忘記，以前，經常和您在壹起說笑，您總是“乖呀，寶呀”的叫我們，讓我感覺您就像我的媽媽壹樣，我老愛在您面前撒嬌，您也喜歡抱著我，和我說不完的知心話。
更忘不了那次去另壹邊的餐廳吃午餐，當時正在下雨，您知道我身體弱，不能受涼，就把我抱到懷裏，用您的大衣給我遮雨。“老師，您對我真好！”話壹出口，我的淚就不知不覺地流了出來。“妳對老師也好呀，愛是相互的嘛。”您微笑著說。這壹個雨中的來回，讓我真真正正嘗到了幸福的味道。
現在您教壹年級，我們倆的班離得遠，每次都只能等到上電腦課時才能去看您壹眼，每次去看您，見您有時累得都睡著了，看著您身懷六甲卻依然堅守工作崗位的身影，更是有壹種說不出來的酸楚……
王老師，我們現在的侯老師和您壹樣疼我，您放心，我永遠不會忘記您的。起碼，每個星期還能去看您壹眼，聽您叫我壹聲“乖”。
我親愛的王老師，等我長大了，我壹定緊緊地擁抱您壹下……
老師，我想對您說_作文500字15天空因為飛鳥而絢爛，海洋因為波濤而雄偉，春天因為鮮花而多姿，冬天因為白雪而晶瑩，而我的生活，因為老師而美麗。
老師，我想對您說：您像風壹樣吹進了我的心靈，撫摸我起伏的靈魂；又如雨壹般浸入我的心靈，滋潤著我的靈魂；像雷那樣地撞進了我的靈魂，打著我的心弦；更像雪壹樣飄進了我的靈魂，點綴著我的人生，使它五彩繽紛。
老師，我想對您說：生活中，您不經意的微笑、不經意的教導，使大家的心情頓時面朝大海，春暖花開。您是那麽和諧地出現在每個人的心上，您讓人們變得互相理解，互相幫助。楓葉裝點秋天，使秋天不再枯燥乏味；飛鳥裝點蒼穹，使天空蒼遠而不空泛；而您像陽光般裝點人生，使人生美麗而不嬌弱。
老師，每當我與您交談時，您總是和藹可親，面帶微笑；老師，每當我忘做作業時，您總是包容我；老師，每當我上課不專心、搞小動作時，您只是給我使了個眼神，並沒有在全班面前說出來我的過失您從不對我破口大罵，我的話語沒有說清楚而離開時，您和藹可親的叫我下次註意，我的失職您也盡量去包容我啊，這壹切，是用千千萬萬的謝謝說不盡的！
老師，您的包容讓我自信，所以我感謝您；
老師，您的慷慨讓我善良，所以我感謝您；
老師，您的慈愛讓我溫馨，所以我感謝您；
您是我人生中的路明燈，指導我正確的方向。老師，最後對妳說壹句：謝謝妳！