現在人到中年，常常會不自覺地回憶起過去的人和事。有的人在時間的長河中漸漸模糊，有的人隨著時間的推移覺得更有意思。他們的壹些話對我產生了深遠的影響。下面簡單介紹壹些老朋友(準確的說應該是“師友”)。
1.吳偉良老師
吳老師，藝名壹芥菜(海中芥菜)和三園(他很愛樸樹)，我上中學的時候是美術老師。後來轉學到母校，和吳老師(他是我非常尊敬的人之壹)成了同事，也是非常好的朋友。他生活不修邊幅，愛穿寬大的衣服，但思想絕對純潔。他喜歡書法、國畫、徒步旅行和攝影。壹個五米長的箱子占了半個房間，院子裏擺滿了樸樹盆景。
吳老師的書法和國畫在圈內很有名氣(他壹直很勤快地練字，不知道在辦公室的水泥地上寫了幾桶水)。多次舉辦個人書畫展，全國各地喜愛和購買他作品的農民羅毅(我也很喜歡他的作品，古樸典雅，笨拙笨拙，是他個性的真實寫照，給人以美的享受和精神的凈化。結婚的時候我和他有壹方，壹副對聯，壹把扇子，壹直珍藏至今)。
2010年秋天，老婆和哥哥結婚，公公請他坐在櫃子裏(寫對聯，記賬等事宜)。午休結束，客人朋友陸續回家，櫃子上的東西基本結束。我和他去村頭的田裏散步，那塊田挨著伊河。壹出村子，壹股美麗的稻花香迎面撲來。放眼望去，幾乎都是綠色，綠色整齊的稻谷鋪滿了田地，田埂上的茅草沒到膝蓋，長長的白穗被拔了出來。吳燦老師不禁說，這裏真的很“好”。妳站在這片茅草旁邊，我給妳拍張照。現在想來，吳老師是壹個總能發現美，感受美，享受美的人。
聊天中，他說:“我不知道怎麽教學生，尤其是美術，怕有什麽不對或者不合適的地方，影響孩子對美術的印象和理解。”
聽到這裏，我的內心是震驚的，因為當時吳老師已經500多歲了，有30多年的美術教學經驗，在學術上也是頗有造詣的。我知道這句話是他發自內心的真實聲音和真實感受。
我用了很多年才明白這句話的意思——越是真正的大師，對自己越是嚴格，連壹句話都不能隨便說，尤其是對老師，因為老師的壹言壹行，喜怒哀樂，都會對學生產生影響。
2.劉成元老師
劉老師是我在縣中學工作的同事。他大約比我大十歲。他教語文，我教數學。從2008年到2010，我們在壹起工作了兩年。劉老師為人正直，善於獨立思考，對所有問題都有自己的看法，從不人雲亦雲。在過去的兩年裏，我們住在同壹個房間，相處得很好，感覺就像兄弟壹樣。他對我影響很大。
劉老師籃球打得很好。下班後，是他帶我去籃球場，養成了鍛煉的習慣。從2008年到現在，我的體育鍛煉從未停止過，風雨無阻。堅持運動早已成為我生活的壹部分。它給了我強壯的身體和充沛的精力，使我的工作和生活有了堅實的基礎。
晚上，放學後，我們壹起來到體育館。運動結束後，我們推著自行車步行回家，邊走邊聊(我們家在同壹個方向，對了，他家比我家離學校近，我們不推車的原因是可以聊壹會兒天)。談話的話題很廣，氣氛也很愉快，有些問題也談得很深入。我們經常到了他家門口就停下來說話，有時候他幹脆不回家陪我壹會兒。
壹天晚上，燈亮著，我們聊到了吃飯。他說，“人總要給自己定幾條紀律，壹旦定了就要嚴格遵守。比如我給自己壹個不吃牛肉的紀律，我會堅決不吃。即使很誘人，我也絕對不會碰它(他不喜歡牛肉，但他很喜歡，因為它是用來培養意誌的)。”
他關於紀律的話對我的思想影響很大，我壹直在思考我應該為自己制定哪些紀律。妳呢？也許有人會說，人生如眨眼，不要虧待自己，也不要像苦行僧壹樣約束自己。既然人生短暫，那就想做什麽就做什麽，能自由自在的生活就可以了。妳支持什麽樣的觀點？)
3.黃老師
黃老師是我剛進農村聯合中學時的同事。就年齡而言，他屬於我父親。高中畢業後做了十幾年的民政教師，90年代成為正式教師。黃先生年輕時教過語文、歷史等課程。他上課引用經典，幽默風趣。學生們特別喜歡他的課。去年，黃先生光榮退休。
幾十年的人生歷練，黃老師練就了壹雙火眼金睛，他總能直接看到本質。他圓而不滑，特別註意保護和扶持後輩。他多次給我建議和指導。
黃老師是個樂天派，是個美食家，是個熱心腸的人(我壹直覺得他是蘇東坡的再世)。他中午回家吃午飯經常喝壹點酒，下午紅著臉來上班。他與人見面時，總是帶著開朗的笑容，給人以溫暖親切的印象。他經常教我如何烹飪。印象最深的是他教我做獅子頭丸子和糖醋蘿蔔絲。這兩道菜是黃老師傳下來的，自我感覺良好。村裏有婚喪嫁娶的事，舍監總要請他做執事(方言叫“總管”)，他也很願意去這個無償的崗位，幫人把各種事情安排得井井有條，讓舍監放心(我也跟著他去過很多次，幫大戶人家的白事，寫壹些訃告和悼詞)。
我和黃老師在聯合中學度過了兩年。我像父親壹樣尊敬他，他也像兒子壹樣對待我。兩年後，我被調到鎮中心的中學工作，見面的機會少了很多，讓我覺得有點遺憾。好在兩年後聯眾撤到鎮上，我們在同壹個校區並肩作戰。因為他的年齡，他被分配到圖書館工作。我在鎮上工作了五年，帶了五個初三畢業班，都是超負荷超負荷工作，所以很少光顧圖書館(現在看來工作忙只是不想學習的借口)。
有壹次我在校園裏遇見了黃老師。他迫不及待地拉著我的手去圖書館。他邊走邊說:“妳最近在忙什麽？”妳讀過什麽名著嗎？省裏剛剛給圖書館劃撥了很多名著。來選幾本書回去看。”我說，“我也看過《中國》和四部偉大的古典小說。”他情不自禁地把我拉到書架前，指著壹排嶄新的世界名著，語重心長地說:“妳不僅要讀中國名著，還要看看世界名著。"
多年後，我接觸了新教育，成為了壹名網絡師範學院的學生。我真的明白了黃老師說的話。我不僅要看中國人寫的書，還要看外國人寫的書。畢竟世界很大。