所以不同學科的老師在我們印象中會有不同的固有印象。
比如，在我們大部分學生的心目中，歷史老師永遠是段子手，語文老師永遠戴著眼鏡拿著茶杯，地理老師永遠是畫圈的高手，數學老師永遠拿著他那把巨大的三角尺。
學生對英語老師的印象似乎是全國統壹的，就是新衣服特別多，換衣服特別頻繁。
哪個學科老師最好看？英語老師應該是當之無愧的。可能大部分英語專業的都是美女吧！
英語老師畢竟是跟國際接軌的，很多想法還是很前衛的。
愛美之心在這裏似乎更加強化了。他們時不時穿壹身新衣服去學校，甚至有些誇張的老師每天都穿壹套不帶重樣的。
但是，當英語老師的衣服碰撞到妳的文具或者妳的生活用品時，場面會有多尷尬？只是有個學生做了壹組對比圖，同學們差點忍不住笑出來。
這件淺綠色的旗袍連衣裙，不僅襯托出老師優雅的氣質，也讓老師的精神看起來充滿活力。
綠色是多麽鮮艷的顏色啊。想必老師也是想讓學生放松眼睛，感受眼前壹片綠色，讓他們更專心聽講。
不過有壹個同學可能要擦鼻子什麽的，就拿出了壹包衛生紙。
男孩，我是直男。老師，妳的衣服和我的紙巾包碰撞了。綠色的分布是如此的相似。這是這位服裝設計師的靈感嗎？
不知道老師知道自己精心準備的旗袍和紙巾包裝發生了碰撞會是什麽感受。妳能在這張紙巾上簽名嗎！沒有違和感。
英語老師今天的職業裝，說明整個人都很幹練。
但是，有同學拿出自己的簽字筆後才發現。老師，妳在玩cosplay嗎？甚至如此瘋狂地尋找壹支筆。
不得不說，這次“撞衫”真的有點巧合。本來這種筆的形狀就夠奇怪的了，很少有人會買或者用這樣的筆。
但是，老師今天的著裝也是紅藍黑。
說:“上帝放過了誰，真是不堪。打襯衫不可怕，誰醜誰尷尬。"
是同壹個老師。是的，我真的很懷疑這個老師有沒有cos筆的愛好。
這次本來是壹身粉色職業裝，短發，真的是職場幹練女精英。
可惜這位同學居然有同樣的粉絲標記。
這有點過分了。老師懷疑妳是不是在她家門口裝了監視器。看老師今天穿什麽，趕緊買同款。
妳不能穿得和老師壹樣，但妳可以穿得和我的筆壹樣。這樣的學生真是讓人哭笑不得。妳太淘氣了！
白色t恤和綠色及膝裙，多麽美好甜美的形象。
這位年輕的英語老師想拉近與學生的距離，讓自己看起來更年輕。
我怎麽會想到我同學竟然有這樣的筆呢？老師，這是神回復嗎？
粉色套裝，甜美形象，老師的裝扮還在。
粉色套裝看起來很貼心，但同時又不顯得那麽花哨。
雖然老師不再勾肩搭背，但學生們還是忍不住進行了神操作。
老師，這衣服怎麽看著這麽眼熟？哦！它和我的文具袋壹樣。
學生開個玩笑，活躍了課堂氣氛，拉近了師生距離。
值得肯定的是，這些學生的觀察和聯想能力確實很突出，看起來也是平時關註生活的學生。
雖然調侃老師有點過分，但是這種觀察還是需要認真對待和培養的。
那麽我們的老師和家長應該如何培養孩子良好的觀察能力呢？
其實日常生活觀察的培養，從我們孩子上幼兒園就已經開始了。
幼兒園植物角、幼兒園科學區、幼兒園菜園、水果園等地方都是培養孩子觀察能力的地方。
每天老師都會帶孩子去這些地方玩，觀察，記錄。到了中班或者大班，我也會給每個孩子壹個觀察記錄，讓孩子記錄自己的所見所想。
所以要培養孩子觀察的習慣。善於觀察的孩子更容易發現事物的本質，學起來也容易很多。
長大後，懂得觀察的孩子往往不需要父母操心這個世界。所以，在家給孩子準備壹點觀察記錄表，讓孩子大膽記錄，有助於培養孩子良好的觀察能力。
孩子小的時候，總會在第壹時間和父母分享任何新奇的發現。
但是有些家長對孩子的驚喜無動於衷，有時候還會說孩子太調皮了，不會到處亂看。
其實這在壹定程度上扼殺了孩子的觀察興趣，打擊了他們的探索和求知欲。
我們成年人需要尊重孩子的觀察結果，才能讓孩子的興趣變得濃厚。
這樣孩子會越來越喜歡觀察和感知這個世界，同時也會越來越仔細地觀察。
現在城市裏的孩子基本都住在鋼筋水泥的城市裏，很少有機會親身體驗大自然。
但大自然的美是壹個自然的觀察場，大自然的神奇會讓孩子更感興趣，沈浸在觀察的世界裏。
所以，有條件的家庭可以帶著孩子出去走走，感受大自然的美好和神奇。
生活與教育，自然與科學。向自然學習，體驗和收獲。讓孩子懂得尊重、敬畏、保護自然！
英語老師撞到小朋友的文具看起來有點爆笑，但是小朋友的觀察力還是值得學習的。
我不禁想起了在泰國超級火的cosplay哥哥，壹個觀察力敏銳的人，壹個樂於模仿的人，實現了自己的夢想，實現了自己的財富和自由。
當然，我們在學校的時候還是需要在課堂上投入更多的註意力和精力。
老師上課的時候不要看老師今天穿的新衣服。怎麽才能好好學習？
我是壹名小小的幼師，我致力於幫助更多珍貴的媽媽們！