這已經是我第N次合上這本書了，書裏邊的情形在我腦海裏像壹幅畫壹般展開來。
這本書主要是圍繞壹個名叫桑桑的小男孩講的，當我讀到桑桑患病這壹段時，我感到無比的震驚。當讀到桑桑痊愈的這壹段時，我籲了口氣。
有壹些事例，體現出桑桑的的聰明、調皮、勇敢、敢想、敢做、十分愛鴿子。比如有壹次桑桑向媽媽要錢買壹些學習用的筆記本，媽媽不壹樣意，就將爸爸各層領導獎給他的的筆記本上的大紅章撕了下來當成自我的本子用，看見漁夫在用網打魚，把父母的蚊帳用剪刀剪了下來，打到了小魚小蝦，但結果自我的蚊帳被父母剪了。《草房子》，它透露了兒童時代浪漫、溫馨、遙遠、美麗的童話世界。
按照我的話來說，《草房子》的每壹句話都觸人心弦！
書中最讓我佩服的是書中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長在高大闊氣的紅門裏。壹夜之間，他家裏變得壹貧如洗，學習名列前茅的他不得不輟學在家，和父親放鴨子，期望壹次又壹次破滅。但壹向生活在蜜罐裏的他，在苦難面前表現得分外勇敢和堅強，他沒有放棄生活，毅然挑起了家庭的重擔，在學校門口擺起了小攤，讓每個人都看到了他堅韌之後的美麗與優雅。杜小康與厄運相拼時的悲愴與優雅告訴我們：苦難來臨時，我們不能逃避，而要滿懷期望，微笑應對。
《草房子》魔力般吸引著我，蕩漾與整部作品的悲憫情懷，閃耀在每個主人公身上的人性美，使我不禁贊嘆這極致的美。
《草房子》是壹本永遠值得我珍藏的書！
草房子——人物描寫2《草房子》是我最喜歡的書中的其中壹本，有時我與書中的壹切有同樣的感情，曹文軒說的沒錯：美的力量絕不亞於思想的力量。壹個在深刻的思想都可能變為常識，只有壹個東西是永遠不衰老的，那就是美。作者曹文軒就是用這種美寫的這本《草房子》
有時我會和書中的人物壹起開心的歡笑他們所做的那些很傻的事情；有時我又會和他們壹起後悔他們做錯的事；有時我還會和他們壹起興奮到忘乎所以……
整篇文章寫的是再純不過的農村小孩兒的新聞趣事，但我覺得，這些以前我們沒太註意的事情，是那樣的有趣。當妳看完整篇故事，合上書，準備回想壹下時，妳會發現自己好像穿越過去了壹樣，每件事是那樣的清楚，每個東西、甚至是壹塊石子，都是那樣的真切，好像真的經歷過現場版的故事，雖然根本沒有。
在想想那些人物：油麻地小學校長的兒子——調皮的桑桑、因為禿頭而被同學叫成禿鶴的——高大的杜鶴、因在板倉小學受欺負而轉校的小姑娘——紙月、校長桑喬、老師：蔣壹輪、溫幼菊……他們，壹個個在我眼前浮現，好像我以前見過他們，知道他們，認識過他們……
看了這麽多，妳壹定還有壹個我未解答的問題吧？作者曹文軒為什麽會用《草房子》為題呢？為什麽不以別的題目為題的呢？題目好，那是當然。以桑喬壹家為主角，油麻地小學當然也算是主角了！那時農村的學校都不是樓房，而都只是壹個個由茅草堆成的房子，而且，那裏的居民的房屋大多都是草房子，而農村小孩兒們的故事大多都是由草房子引發的。
也許，我們誰也走不出自己的童年，就像我們永遠都是孩子壹樣……
草房子——人物描寫3今天，我讀了壹本叫《草房子》的書，這是壹篇少年長篇小說。
作者寫了男孩桑桑壹到六年級中發生的難忘的事情，我最喜歡《紅門(二)》，杜小康是油麻地最有錢的人，是村裏唯壹壹個有自行車的人，他也非常喜歡上學，可是他的爸爸不爭氣，往醋裏摻水被發現了，店沒了，自行車也沒了，更沒錢來交學費了。紅門裏顯得空空落落。杜小康不得不放棄上學和他爸爸去放鴨。杜小康做夢都想上學，而我們有這麽好的條件就應該好好珍惜。
我第二個喜歡的是《艾地》，秦大奶奶原是壹個自私不被人喜歡的人，但從那次救人後，秦奶奶就變成了壹個無私，助人為樂的人，垂暮老人在最後壹瞬間所閃耀的人格光彩。我們也應該像秦大奶奶那樣無私，知錯就改，助人為樂，“人總有壹死，有的死的輕如鴻毛，有的死的重於泰山”，秦大奶奶助人為樂而死是重於泰山的。
第三個喜歡《藥寮》，桑桑重病在身，但老師鼓勵他了，但是他已經失去了信心，我們應該向他爸爸學習，不到最後壹口氣就永不放棄。
《草房子》的作者曹文軒是壹名兒童文學作家，其它代表作還有《青銅葵花》，《山羊不吃天堂草》，《根鳥》，《狗牙雨》等作品。
作者曹文軒寫的這篇《草房子》很讓我感動，它反映出了壹個農村小孩的生活。
總而言之，我很喜歡這本書。
草房子——人物描寫4《草房子》這本書令我愛不釋手。
故事中，最震撼人心的莫過於秦大奶奶。她曾是麻油地的主人，可後來卻是麻油地西北角小屋裏的孤寡老人。她本來是壹個令麻油地人最憎恨的死老太婆，她的小屋曾是麻油地小學的壹處汙點。直到有壹次，她救了不慎落水的喬喬，自己卻掉進了河裏。被大家救起後，她已經奄奄壹息。在大家的悉心照顧下，幾天後她終於能勉強下床走動。後來她不再來學校搗亂，而是做起了學校的“保衛工”，她不讓雞鴨跑進學校，不讓學生亂采植物……
成了大家信賴的好夥伴。最後，她卻為了保護學校的壹個南瓜而落水死亡。是什麽讓她成為大家的好夥伴？是什麽讓她為了學校而不惜放棄生命？答案必然是愛！因為愛，讓她獲得了壹顆感恩的心。讀了這個故事，我知道了不管人有多忙，都應該多多關心老人，讓他們不再感到寂寞和孤獨。
故事中，我最佩服的是杜小康，他生長在紅門裏，曾是麻油地最富有的人家，卻在壹瞬間壹貧如洗。名列前茅的他只好退學，隨著父親趕鴨子。從小嬌生慣養的.他沒有悲觀退縮，而是更加勇敢堅強，在校門外擺小攤過日子都不感到羞澀。杜小康的勇敢告訴我們：災難來臨時不能悲觀退縮，可以用微笑去面對。
《草房子》中的故事魔力般地吸引著我，故事主人公身上所閃耀的人性美讓我贊嘆！
草房子——人物描寫5壹直很喜歡曹文軒的文字，喜歡書中那撲面而來的清新，喜歡金色的草房子裏那些天真可愛的孩子們，更喜歡字裏行間洋溢著的美的氣息。
跟隨男孩桑桑，我看到了禿鶴帶上純白帽子時的自信，演戲時的認真，更多的是他對尊嚴的執著堅守;我目睹了秦大奶奶對艾地的偏愛，救女生喬喬時奮不顧身的勇敢，還有這位垂暮老人在生命的最後時刻閃耀著的人格光輝;我還看到了杜小康擁有自行車的驕傲，失去上學機會的他對讀書的渴望，然而最令人感動的則是他與厄運相爭時的那份坦然和從容。
在六年的小學生活中，故事的主人公桑桑也從壹個淘氣頑皮的孩童變成壹個堅強懂事的少年。我還記得那個為了保護紙月挺身而出的桑桑;那個替蔣老師與白雀送信的桑桑;那個總愛沾沾自喜卻機靈可愛的桑桑;還有那個不向病魔屈服，勇敢堅強的桑桑……壹段段經歷刻骨銘心，令人難忘，壹串串故事看似尋常卻又催人淚下。
我十分向往書中描繪的境界，仿佛這就是壹個世外桃源。淳樸善良的人們過著日出而作，日落而息的生活。盡管吃的是粗茶淡飯，但日子壹樣有滋有味。閑暇時串串門，聊聊天，聽聽書，看看戲。雖無法與現在的娛樂方式相提並論，但人們是發自內心的快樂。最幸福的要數孩子們，平日裏在學校讀書，放學後就與夥伴聚在壹起玩耍，或者對動物朋友說說心中的煩惱。在這片土地上，人沒有貧富貴賤之分，沒有學業工作的壓力，不用面對殘酷的競爭。這種美的境界在當今世界中似乎顯得彌足珍貴，格外感人。
有人說：“心靈美是歲月抹不去的美麗。”我也希望自己像故事中的那些孩子壹樣保持壹顆單純透明的心，不管將來發生怎樣的改變，都能擁有壹顆美的心靈。
草房子——人物描寫6有壹首歌，永遠在咱們耳畔回響；有壹種情，永遠在咱們心頭蕩漾，這就是愛。愛是人類最完美的語言。我細細地品讀著曹文軒叔叔寫的《草房子》，被那濃濃的愛包圍著，感動著。
壹幕幕動人的情景在我腦海裏不時地浮現：秦大奶奶鐘愛土地，但為了油麻地小學有壹批最好的課桌，能更好地發展，她最終放下了那片土地。漸漸地，秦大奶奶愛上了那群可愛、活潑的孩子。有壹次，喬喬不幸落水了，她不顧自我虛弱的身體，毫不猶豫地跳下河去救人，結果自我病倒了，壹躺就是半個多月。最後，秦大奶奶為了油麻地小學的壹只南瓜，永遠地離開了大家。是什麽讓她放下了自我的土地？是什麽讓她兩次奮不顧身地跳入河中？這難道不是正因秦大奶奶愛著孩子嗎？桑桑不幸得了重病，他的父親不辭辛勞地帶他去遠方看病。為了孩子，他急白了頭發；為了孩子，他在短暫的時刻裏，踏破了鞋子。父親的愛創造了奇跡，桑桑又能健康地去上學了。
我沈思著，心潮澎湃。我不由得想到了那震撼世界的七日。大災面前，質樸的人們心中有著愛，毅然地選取了舍己為人。被壓在樓房下的姜輝，雖然自我動彈不得，卻拼盡全力唱歌安慰同樣被壓著的母女倆；醫生周北川，雖然自我的親人遇難了，仍竭盡全力去救治災區的病人；解放軍用自我的行動告訴每壹個人：他們是人民忠誠的守護神。13億人民的愛，猶如繁星滿天，明晃晃照亮汶川大地。織夢資料管理系統
咱們在愛心中孕育生長，再把愛的芬芳撒播到四方；我門在愛心中縱情歌唱，再把愛的愉悅帶進每個人的心裏，讓愛的芬芳永遠伴著咱們。
草房子——人物描寫7曹文軒，這個人妳們肯定都知道吧？他是壹位兒童文學家，寫下了很多作品。這些書深受人們的喜愛，《草房子》就是其中之壹，我也非常喜歡它。
《草房子》這本長篇小說的主人公是油麻地小學校長家的兒子桑桑。作品記下了小男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活，在這六年小學生活中，他或親眼目睹或直接參與了壹連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事：蔣壹輪老師與白雀姐之間毫無瑕疵的純情；不幸的杜小康與厄運相拼時的悲慘與優雅；桑桑得鼠瘡快要死時，溫幼菊的發自內心的鼓勵……這壹切；既清晰又朦朧地展現在少年桑桑的世界裏。小學六年是他接受人生啟蒙教育的精彩的六年！
在這本書裏最使我感動的還是杜小康。杜小康家住在油麥地的壹間“紅門”裏，他不僅學習非常好，壹連好幾年他都是班長，深受同學們的擁護。而且他們家幾代都在油麻地經商，是油麻地的首富，所以他爸爸杜雍和對他壹直是有求必應。可就在他爸爸拿了自家所有錢又去購買壹批貨準備繼續經商時，船翻了，他們家破產了，杜小康停了學。懂事的他在停學後盡自己的能力幫助父母維持著生計，在校門口賣東西，沒有壹絲卑微的神色，掙錢減輕家裏的負擔。不怕苦，不怕累，精神飽滿地過著每壹天。
在杜小康的身上，我學到了許多東西，在富有時不要浪費，在貧窮時不要卑微，盡自己所能，克服種種困難。
草房子——人物描寫8童年，就像壹棵嫩芽，慢慢的長高，也就意味著童年慢慢地流逝。童年就是值得我們留戀的人生的那壹過程。
這個暑假，我讀完了《草房子》，這更讓我了解了童年的多姿多彩和喜怒哀樂。還有孩子們之間毫無瑕庇的純情。作者曹文軒寫了主人公桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活。文靜的紙月，禿頭的陸鶴，富有的杜小康和漂亮的白雀都是桑桑的好夥伴，他們親眼目睹了壹連串看似平常卻有催人淚下、感動人心的故事。每次我看完壹章的時候，眼角裏都會充滿了淚水，好壹會兒才能緩過神來。裏面的善良值得我欣慰，裏面的悲劇值得我傷心，裏面的快樂值得我高興，而每當看到桑桑調皮的時候，我就會忍不住哈哈大笑，他那離譜的想象力不是壹般人能想出來的，他能把櫃子改造成鴿子的家，而有經過媽媽的責打後，他並沒有自我反省，更是異想天開，竟然把蚊帳改成了魚網，更讓我佩服。我不僅佩服他的想象力，更佩服他的膽識。誰都知道，改造這兩樣東西後，毋庸置疑，肯定又得挨媽媽的揍，但他還是做了，絲毫沒有影響他的淘氣。雖然桑桑很淘氣，但是她的勇氣是值得我們學習的。
《草房子》這本書就像磁鐵壹般吸引著我，使我無法拒絕。
《草房子》這本書是值得我們永遠收藏的壹本好書。
草房子——人物描寫9這幾天，我正在讀《草房子》。它是壹部講究品位的少年長篇小說。作品格調高雅，由始至終充滿美感。
作品主要寫了男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹或參與了壹連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅，殘疾男孩對尊嚴的執著堅守，垂暮老人在最後壹瞬間所閃耀的人格光彩……這壹切，既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界裏。
文中有令人難忘的故事情節。如：桑桑的脖子上長了三個腫塊，病情嚴重起來。自從桑桑生病了，那壹家子都仿佛陷入沈思當中，整天壹聲不吭，默默做著自己的事情，心不在焉或者發呆。平常愛搗亂的桑桑竟沈默不語，盯著鴿子發呆，不知是乖巧還是病懨懨。似乎壹家人都拿他沒辦法。
那壹家人真的是無聊嗎？不，不是。她們正在絕望中悲傷。面對生病的桑桑，她們只有淚流滿面，只有不斷地愛撫。也許更多的比語言還要好吧。
壹個少年在悲痛與絕望中成長，病魔不僅侵蝕了他的身體，也侵蝕了他的心，使他渴望有良藥的治療，渴望死神的眷顧。生活中，這樣的人也不少見。當人們遇到挫折和重擊時，往往就會低下頭，不再努力、奮鬥。
《草房子》很好看，草房子裏的桑桑很孤單……
草房子——人物描寫10前幾天，我讀了壹本曹文軒寫的長篇小說《草房子》。他讓我懂得很多道理。
對我來說，這本書非常有趣。主人公桑桑，在油麻地的小學度過了六年刻骨銘心、壹生難忘的校園生活。這六年中，他親眼目睹了壹連串看似尋常，但又催人淚下、震撼人心的故事：男生女生之間純潔無瑕的情意，男孩對尊嚴的執著、領悟，老人在人生最後瞬間閃爍出的人格光輝……
桑桑是校長的兒子，也許是因為她爸爸的原因，她在這裏認識了很多朋友：文靜內向的紙月，特別自信的陸鶴，頑強不屈的細馬，溫柔可愛的白雀，善良的秦奶奶……這些人物中，我最喜歡桑桑，因為他是壹個非常天真熱情的小男孩，他的愛心處處給苦難中的朋友，以無形的力量幫助著他們。這份愛心支撐起油麥地兒童心中的壹片天。
剛拿到這本書，我是對書的名字感興趣。“草房子”？用草做的房子嗎？怎麽做的？裏面怎麽住人……腦子裏的問題壹個接壹個。可是壹章壹章看下來，我深深沈醉其中了。小說中的壹個個情節打動著我：天生禿頂的禿鶴出於對尊嚴的執著堅守，而演出的令人發笑又令人心酸的悲喜劇；在孩子眼中顯得撲朔迷離的少女紙月的身世之謎；從精神與物質的頂峰，猝然跌落到最底層的不幸少年杜小康與厄運抗爭的艱難歷程；當校長的嚴父終於流露出來的舐犢之情和初涉人生的桑桑對生與死的最初體驗……從這些故事情節中，我明白了：善良，尊嚴，頑強……這壹切的壹切在都是“愛”。
相比桑桑的童年，我們的童年是不是少了點童趣和快樂呢？每個人的壹生都不會壹帆風順的而且壹定是酸甜苦辣，樣樣俱全。人生處處是真情，至真、至善、至美的人間情感，展示出富有獨特風情的人生畫卷，讓我們鼓起勇氣面對生活，做壹個生活的強者！
草房子——人物描寫11草房子桑桑的故事和經歷：
在油麻地小學的所有孩子們中，桑桑無疑是最驕傲的，因為他是校長的兒子，還能住在學校的草房子裏。他頑皮活潑，令人喜愛。在他的母親曬棉被棉衣時，他想：在這樣的天氣裏，我將棉衣棉褲都穿上，人會怎樣？他記得那回進城，看到賣冰棍的都將冰棍捂在棉套裏。他壹直搞不清楚為什麽被棉套死死捂著，冰棍反而不溶化。這個念頭纏住了他。桑桑這個人，很容易被壹些念頭所纏住。（其實小時候我也有這樣的念頭，但從不敢問也沒有去找答案，只是這個念頭壹直盤旋在腦海裏，直到上了初中才明白。現在想想，那時覺得很神奇。）於是，桑桑穿著棉衣棉褲出現在教室中間的那片空地上，引起了所有人的註意，桑桑覺得自己成了大家關註的中心，於是他賣力的表演，絲毫不在意肆意流淌的汗水，直到禿鶴過來搶走了他的關註。他才尷尬的矗立在人群外。因此當禿鶴的帽子被搶走亂傳時，桑桑不僅傳走了禿鶴的帽子，還阻擋禿鶴搶帽子的道路，並且用計拖延禿鶴，讓阿恕把禿鶴的帽子掛在了旗桿頂上，小小的報了仇。從桑桑的計謀中我們可以看出桑桑是個很調皮也很聰明的孩子。桑桑快樂的童年生活令人懷念和感嘆。桑桑是調皮的也是善良的。在匯演結束後，人們沈浸在巨大的成功中，禿鶴不見了，桑桑第壹個找到了禿鶴。孩子們的友誼是在打鬧和矛盾中成長起來的。
草房子桑桑的性格特點：
桑桑幼稚中帶點成熟，調皮中帶點害羞。當紙月的外婆誇贊桑桑很俊時，桑桑不安來自於他對紙月的關註，第壹次桑桑覺得自己的形象很有問題。在開學前，他不僅讓母親給他做了新衣服，還在冰涼的河水裏吧自己洗了個幹凈。美好情感在桑桑的心裏開始萌芽。
草房子——人物描寫12最近，我利用空余時間讀完了《草房子》這本書。《草房子》是著名作家曹文軒寫的，故事描述的是個叫桑桑的小男孩在油麻地小學裏六年的生活，他和小夥伴們壹起經歷、目睹的壹件件令他終生難忘、刻骨銘心的事情。
故事的主角是小男孩兒桑桑，他的父親是小學校長。桑桑調皮、搗蛋、聰明、善良，他有很多小夥伴：禿頭的陸鶴、樸實的陸小康、堅強的細馬------其中，我最喜歡的人物是桑桑，因為他總喜歡做出壹些不平常的事情，比如他看到人家捕魚，就把家裏的蚊帳拿走做網，結果當然是免不了受父母的壹頓責罵；他發現冰棒在棉衣裏不斷融化，就穿著棉衣在校園裏到處跑，看看是否有奇跡發生，引得同學們哈哈大笑。書中另外壹個人物也很可愛，那就是陸鶴。他因為身體上的原因從小就禿頭，所以大家都叫他禿鶴。隨著年齡的增長，他的自尊心也越來越強，他的爸爸特意給他買了壹頂白色的帽子戴，可同學們惡作劇地把他的帽子傳來傳去，最後掛在了旗桿上，讀到這個場景不由得讓我想起了我們平時嬉戲打鬧時的情景。在壹次活動中，陸鶴為了彌補他之前的過錯，在文藝演出中扮演了禿頭偽軍連長的角色，演得非常好，為學校、班級爭了光。
讀完了這本書，讓我明白了夥伴之間的友情和家人之間的親情是彌足珍貴的，書中人物對生活的熱愛，積極快樂的人生態度以及人與人之間互相幫助的精神值得我們。
草房子——人物描寫13這學期我們看的第壹本書是《草房子》。
在這本書裏主要講桑桑和他的好朋友們度過了壹個快樂的小學六年。在書裏風景描寫非常的多，作者曹文軒說:"讓孩子們去讀那些沒有風景描寫的書是糟糕的。”這本書裏有很多感人的故事比如：最後壹章桑桑得知自己得了病已經快要死的時候，他還是遵守諾言帶柳柳去看城。在桑桑被柳柳上城墻的那部分我都哭了。桑桑那種熱愛生命的精神值得我們去學習。
秦大奶奶是多麽令人討厭，可唯獨桑桑和秦大奶奶說話，還叫她奶奶，桑桑那種善良的品質從他的心裏體現了出來。
杜小康是我印象很深的角色，他們家非常的有錢而且杜小康學習成績也非常優異，可又壹次他們家破產了，杜小康承擔起養家的責任，他是那麽獨立，還在學校門口擺上了小地攤兒！可能這件事我們壹輩子也遇不到可杜小康那種獨立自強的品質也值得我們學習。
禿鶴是壹個十足的小禿子，雖然年紀小小卻壹根頭發都不長真是難看，可禿鶴可不這麽認為，因為同學們經常摸他的頭所以他把自己的頭看的非常珍貴，作者在描寫他的禿頭時描寫的非常妙，把他的頭寫的那麽光滑，而且到晚上還會發光。這真是誇張。
除了這些人物還有很多，讀完這本書後，妳肯定感受到了什麽。對書裏小孩子們的***同點就是善良。
這本書告訴了我們壹個道理，無論什麽時候都要熱愛生活！
草房子——人物描寫14《草房子》裏的人物各有各的優點，各有各的特色，都被刻畫的入木三分。
電影裏最引人註目的桑桑來到父親桑喬出任校長的油麻地小學讀書。他是個喜歡異想天開的孩子，他總是做壹些出乎意料，令人驚奇的古怪行為。
桑桑在家裏養了壹群鴿子，為了鴿子們能夠有個好壹點的家，就把家裏用的櫥櫃改造成壹所鴿舍。他看到漁船上的人都用網捕魚，就把家裏的蚊帳剪開照樣也做成壹張漁網，居然也捕到了魚。他在夏天看到城裏賣冰棍的人總把冰淇淋裹在棉套裏，就突發奇想地在大熱天裏穿上棉衣棉褲，也因此而引起全校師生的註意和嘲笑。他在心煩意亂的時候，將禿鶴的帽子掛在了風車上，引起壹場軒然大波……
盡管桑桑做出了這麽多奇怪的舉動，可是卻讓人覺得他活得精彩，活得真實，他不受別人的管理和拘束。他做自己想做的事情，說自己想說的話。他有獨立的思想，敢想敢做，善良純真。
平常，桑桑在同學、老師、家長的眼裏是壹個調皮搗蛋的孩子，可是任誰也不會想到，桑桑也是重情義的。當看到杜小康在校門口擺小攤時，桑桑哭了。回到家，他偷偷把爸爸珍藏的筆記本拿出，幫杜小康抄課本，結果被不知實情的爸爸打了壹頓。
桑桑雖然生在農村，但他卻有著城裏人所不能比的精神品質。
草房子——人物描寫15今天我讀了曹文軒的純美小說系列中的《草房子》。在故事的發生地油麻地有很多草房子，因此得名《草房子》。
合上書，機靈的桑桑，善良的紙月，堅強的細馬，頑固而又具有奉獻精神的秦大奶奶……壹壹在我腦海中浮現，他們的故事都很感人，雖然故事發生在五六十年代，但故事裏傳遞的美的力量，道義的力量，情感的力量，智慧的力量永遠存在。
讀完了這本書，令我記憶猶新的就是秦大奶奶的故事。她壹直占用油麻地小學的地不肯歸還，也不願意搬進政府給蓋好的新房裏，還經常故意放壹些雞鴨鵝在學校“遊蕩”，它們常常會出現在教室、辦公室裏，擾亂了學校的正常學習秩序。然而，她的心地還是善良的。有壹次，她無意中救了壹個落水的孩子，贏得了大家的尊重。在這之後，秦大奶奶越來越喜歡孩子，喜歡學校，後來，她自覺搬出了油麻地小學，還幫助守護學校的財產。最後，她只是為了保護學校的壹只快要掉到水裏的南瓜，竟不幸落水身亡。她由壹個人人討厭、害怕的老太婆，變成了壹個人人尊敬、喜愛的老奶奶，這是人與人之間情感交流的結果，是對無私奉獻的回報。
在我們的生活中，人與人之間缺少的就是真誠，就是與人為善。“投之以桃，報之以李”，只要妳願意為別人付出，就會收獲別人對妳的真誠，會贏得尊重。
草房子裏的人樸實，善良，全村人和睦相處。聯想到我們現在，人們住的不再是簡陋的“草房子”，而壹個個高樓大廈好像把人們關進了“大籠子”裏，人與人之間缺乏交流，變得冷漠，缺少了很多歡樂。如果大家見面打聲招呼，在別人困難時伸出援助之手，那麽大家心中就會充滿陽光，感受到美的力量，情感的力量!