壹個不知情的人曾半開玩笑地問:“喲，妳姓蔡？，喬這個詞？夠了。”事實上，“蔡”似乎是最真實的名字。是蔡嗎？使用了十多年的“身份象征”。1，休矣，說，從前，蔡上了誰的預科班？總是因為名字太難寫，被班裏的搗蛋鬼取笑。“媽媽，同學們總說我的名字叫‘爛’，很難寫，很難念。請幫我改壹下。”看著兒子哀求的眼神，母親袁桂芳不解:名字是她和丈夫絞盡腦汁的首選，怎麽能改呢？但她又想:她教過兒子幾次寫字，但孩子太瘦了。她的話像壹股煙，從他的左耳吹進去，再從右耳出來，不留痕跡。到最後，兒子自己都不會寫，更別說指望別的孩子記住了。所以，這對夫婦不得不給他們的兒子加幾個名字，讓他從中選擇壹個。最後，蔡曉？我選擇了筆畫簡單、閱讀能力強的“子喬”作為最佳候選。壹天下午，袁桂芳好不容易抽出點時間，帶著開心的兒子，去戶口所在地派出所改了名字。剛進房間，正好那裏的工作人員馬上就要下班了。壹個著急回家吃飯的民警接過袁桂芳手裏的戶口本。“什麽生意？”“給孩子改名字。”警察低頭看了看表，停頓了壹會兒:“嗯，不用改了，只要在‘別名’壹欄填上要改的名字就行了。”當時袁桂芳對相關政策壹無所知，就同意了。直到後來，蔡？入選省隊，出發前需要去派出所辦理身份證。母子倆這才發現，蔡？名字壹點都沒變。原來，根據我國戶籍管理制度的相關規定，應當填寫“別名”壹欄，也就是被替換的曾用名。壹開始，程序是錯誤的。現在要修改的話，要辦多個證，蓋多個公章。已經完全太遲了。改個名字，那就算了。然而，很難改掉這個習慣。蔡？在介紹我自己時，我仍然使用“蔡”這個名字。即使進了國家隊，國字號球衣上印著“蔡Y”字樣，他還是喜歡別人叫他“子喬”。2、討厭妳，小學後拉手風琴，音樂是蔡的？我最喜歡的課程之壹。別的孩子聽了很多遍都認不出來的音符，他能壹次唱對。所以老師特別喜歡這個有天賦的孩子。起初，老師想要蔡？加入校鼓隊，可是蔡呢？感覺他們的表演又吵又沈悶，不想參加。然後，老師向他推薦了手風琴。6歲的孩子，帶著強烈的好奇心，“上了船”。蔡？我依稀記得媽媽給自己買的第壹架手風琴:小巧輕盈的紫紅色琴身布滿黑色花紋。仔細數的話，左手邊有24個低音，非常適合兒童和初學者。從那以後，每周壹次，袁桂芳只要有空，就迫不及待地陪兒子彈琴。她怕孩子忽悠她，就隨便學了難搞的五線譜。在蔡？印象中，我媽這個“琴童”比他還專註。隨著手風琴課程由淺入深，學鋼琴的孩子也從最初的二三十個減少到十七八個。讓袁桂芳驕傲的是，蔡？總是班上最好的。然而，俏皮好動的蔡呢？感覺越來越像監獄裏的鳥？每天3點多放學回家，我都要先練琴3個小時。晚飯後，再練兩個小時。和朋友出去玩是奢望。“什麽時候可以不練了？”成了他對母親說的最常見的壹句話。而袁桂芳總是不變的回答:“妳爸爸回來我就不拉了。”每次聽到媽媽這麽說，蔡？陷入絕望？他知道，每天快要睡覺的時候，忙碌的父親都會迫不及待地回家。更可怕的是，他媽媽不允許他練琴有壹點馬虎。壹旦發現他偷懶，他媽媽就會用毛衣針紮他的手。就這樣，蔡？我忍痛練了兩年多手風琴。24貝斯的小琴也換成了96貝斯的大琴。那時，他已經掌握了《藍色多瑙河》這樣壹首難懂的曲子。壹個在文工團工作的大叔無意中聽到蔡？他對自己的表演贊不絕口。母親心花怒放，可是蔡呢？逆反心理越來越嚴重。小學二年級快結束的時候，有壹天，當媽媽催促蔡？練琴的時候，他終於忍不住發脾氣了，像彈幕壹樣對著媽媽吼:“妳怎麽老讓我做不喜歡的事！我不玩了！我今天不玩了！”看著生氣的兒子，袁桂芳感覺像打翻了五味瓶。但是，了解孩子就比了解母親好嗎？就蔡？固執，九頭牛拉不回來。“放開他，別玩了。”想到這，袁桂芳長嘆了壹聲。誰知道蔡曉？其實他說的是“我討厭這個手風琴，以後再也看不到了！”“奇怪的是，自從那天我和我媽大吵了壹架之後，手風琴就真的不見了。長大後，終於明白“窮山惡水”的蔡？猜想，媽媽壹定舍不得扔掉鋼琴，也許她藏在倉庫的某個角落。3.回答，改變命運放棄手風琴後，蔡？回到滿世界跑的無憂無慮的生活。小夥伴們經常聚在壹起玩“警察抓賊”或者“馬背上的戰鬥”的遊戲，蔡？總喜歡扮演充滿正義感的角色。那時候像《地道戰》《地雷戰》這樣的電影都是蔡？這麽大孩子的課本。那時候如果哪個男同學有壹頂帥氣的“大帽子”，那簡直是全班羨慕的對象。”當解放軍，抓壞人”以前是蔡？記得第壹個理想職業。看到兒子無意重拾琴技，母親很遺憾。眾所周知，當上帝關上壹扇門時，他是悄悄地為蔡關上的？打開了另壹扇窗。初三開學後的第壹天，蔡？跑回家跟媽媽說我想學打羽毛球。原來學校的體育老師看他擅長跑步和跳遠，就問他願不願意去體校玩。這老師和蔡？後來，第壹任教練周建國碰巧是他的朋友。學校曾派幾個高年級學生去集訓壹段時間，老師讓他們帶蔡？去看看吧。我聽說妳會玩，蔡？極度興奮。袁桂芳覺得孩子整天不彈琴後，打球至少能穩住自己的心，就同意了。第二天放學後，蔡？來到了蘇州體校。壹踏進羽毛球場，壹個身材魁梧的“大叔”滿臉笑容地讓他坐在球場旁邊的椅子上，他卻“躲”到壹邊，悄悄觀察著面前這個瘦弱的男孩:雖然瘦，但眼神靈動；看球的時候全神貫註，沒有人看。就這樣，過了壹會兒，“大叔”問，“妳喜歡嗎？“蔡？張嘴回答:“我喜歡！”蔡會不會就是這個肯定的回答？他走上了羽毛球這條路，從此改變了命運。從我9歲開始，蔡？我每天放學後都要去體校訓練。過去和藹可親的“大叔”也變成了異常嚴厲的周導。而在看來，蔡呢？他不僅靈活、協調，而且非常精明。無論他學什麽動作，都比同齡人學得快，做得好。難得的是他打球很認真。有壹次，為了練網前球，蔡？要求自己每個球都要滾過網，有錯就練。但孩子終究是孩子，蔡？他骨子裏還是個“聒噪將軍”。有壹次，他在訓練中和朋友聊天。妳難道不知道，周局長站在他身後偷聽了很久。就在蔡這裏？說到吐槽的興奮，突然感覺左腿被什麽東西狠狠撞了壹下，很疼。他尖叫壹聲，轉身壹看，周左手握著的球拍居然被打斷了。蔡？突然嚇得喘不過氣來？要知道，那可是個yy節拍！那時候這些小球員用不起高級球拍，基本上也用不起20元以下的普通球拍。被周主任打斷的球拍至少花了100多塊錢。蔡？我的心涼了半截，也顧不得大腿的疼痛了。我像打燈籠壹樣在腦子裏重復壹個想法:“這次完了！教練跟我媽說讓我付球拍錢怎麽辦？"
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