導語：人生，像壹局落子無悔的棋，像壹場鑼鼓喧天的戲，像壹片波濤洶湧的海……雖然我只是生活中壹個平凡的過客，但也有壹份屬於我自己的精彩。下面是我收集的藏在書裏的精彩作文，歡迎大家參考。
篇壹：藏在書裏的精彩書是知識的寶庫，書是力量的源泉，書它就像是壹位良師益友，陪伴著我們度過讀書時光。當我呀呀學語的時候，媽媽就捧著書教我認識書上的圖片。上了幼兒園，老師常常給我們講書上美妙的童話故事。從書中我認識了美麗漂亮的白雪公主、可憐的灰姑娘、還有聰明勇敢的孫悟空……書，像壹塊有魔力的磁鐵深深吸引了我。
進入小學，我書櫥裏的書越發的多。我的書櫥裏擺滿了各類書籍。《壹千零壹夜》、《安徒生童話集》、《伊索寓言集》等等。
隨著年齡的增長，我不再滿足童話故事，我開始癡迷於各類文學著作，《鋼鐵是怎樣煉成的》、《朝花夕拾》、《童年》等等，每當讀到壹本好書，我便愛不釋手，就像久旱的土地迎來甘霖。書就像是壹位知心的朋友，是它給了我戰勝困難的信心和力量。
壹本好書在我寂寞時能幫我驅走孤獨；在我煩惱時能給我帶來快樂；它更會在不知不覺中為我傳輸淵博的`知識。在我的眼裏，書是教育家，它能使人明辨是非；書是藝術家，它能陶冶情操；書是文學家，它能帶我走進文學宮殿；書是開啟智慧的金鑰匙；書是人類進步的階梯。書是我永遠的夥伴，我與書籍***成長。
周恩來少年時就立下“為中華之崛起而讀書”的誌向，許多名人都因為書立下許多勵誌的名言。其實書中藏有無數的精彩，只要妳肯發現。
篇二：藏在書本裏的精彩壹本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀壹本好書，就是跨越時間和空間，同高尚的人對話，這是多麽美妙的事情呀？杜甫曾經說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”這句話的意思是說只要我們好讀書，多讀書，寫起文章就容易多了。朋友們，妳們知道嗎？其實書中還蘊藏著許多不為人知的小秘密呢！
昨天，我在家寫作業時，無意間就發現了蘊藏在書中的壹個小秘密，它可幫我解決了壹個大難題。
我現在已經是五年級的小學生了，本學期老師要求我們必須學會用鋼筆寫字，因此，我每天都得用鋼筆寫作業。昨天不知怎的，我的鋼筆先生就是不聽我的使喚，寫著寫著它就不出水了。我還以為鋼筆管裏沒有水了呢，打開來壹看，管子裏卻滿是鋼筆水。我生氣地用力甩了甩它，結果，我把鋼筆水不僅甩到了本子上、茶幾上，還甩到了媽媽剛給我買的新睡衣上了。我壹看糟了，這可怎麽辦呀？如果被媽媽發現了，她肯定會罵我的。我急得在屋子裏團團轉，不知如何是好。
忽然，我的目光落在了櫃子上的壹本叫《知識大全》的書上。我馬上把它從書架上拿下來，打開目錄，仔細地在搜索著，看有沒有能幫上忙的知識。突然，我看見了“怎樣洗掉衣服上的墨水”這個題目，我心裏別提多高興了，我迅速翻到這篇文章，仔細地讀起來。書上說：“如果衣服上不小心弄上了墨水，要先用幾個米飯粒印在衣服上，用力搓，等墨水的顏色淡了，再用肥皂水洗，最後用清水洗壹洗，就可以把衣服洗幹凈了。”
“哈哈，這下我可不會被媽媽罵了。”我情不自禁地叫了起來。我三步並作兩步，拿著衣服來到廚房，找來了壹些吃剩了米飯，把它放在衣服上用力地搓呀搓，壹會兒功夫，只見鋼筆水的印跡比原來小了，顏色也越來越淡了，我又用肥皂水洗了三遍，最後用清水洗了兩遍，結果衣服變幹凈了，汙漬壹點都沒有了。看著，被我洗得幹幹凈凈的睡衣，我的心裏塌實多了。
多麽好的書呀，是它幫我解決了這個大難題！我回到房間後，小心翼翼地用雙手把《知識大全》這本書捧起來，放在胸前抱了好壹會兒，也舍不得把它放下……是書讓我知道了許多我不知道的秘密，也是書讓我更加了解了我們這個豐富多彩的世界，書成了我的良師益友。
生活因讀書而精彩，我為讀書喝彩！
篇三：藏在書本裏的精彩作文書是知識的寶庫，是力量的源泉。它就像是壹位良師益友，陪伴我度過了童年美好時光。當我呀呀學語的時候，媽媽就捧著書教我認識書上的圖片。上了幼兒園，老師常常給我們講書上美妙的童話故事。從書中我認識了美麗漂亮的白雪公主、頑皮淘氣的匹諾曹、還有聰明勇敢的孫悟空……書，像壹塊有魔力的磁鐵深深吸引了我。
進入小學，我愈發喜愛書籍。我的書櫥裏擺滿了各類書籍。《壹千零壹問》、《安徒生童話集》、《伊索寓言集》等等。隨著年齡的增長，我不再滿足童話故事，我開始癡迷於各類文學著作，《西遊記》、《三國演義》、《少年維特的煩惱》等等，每當讀到壹本好書，我便愛不釋手，就像久旱的土地迎來甘霖。
書就像是壹位知心的朋友，是它給了我戰勝困難的信心和力量。我小學二年級開始學習騎自行車幾次摔倒後感到力不從心，好幾次想打退堂鼓。壹次，在壹本《名人名言錄》上看到“有誌者事竟成”這樣壹句話，對我觸動很大。最後，在我的努力學習下，我終於學會了騎自行車。
是啊，周恩來少年時就立下“為中華之崛起而讀書”的誌向。周同第堅信“外國人辦到的事中國人也壹定能辦到”。壹個個活生生的例子告訴我只有遠大而堅定誌向的人才能功。
我愛書，因為壹本好書在我寂寞時能幫我驅走孤獨；在我煩惱時能給我帶來快樂；它更會在不知不覺中為我傳輸淵博的知識。在我眼中，書是教育家，它能使人明辨是非；書是藝術家，它能陶冶情操；書是文學家，它能帶我走進文學宮殿；書是開啟智慧的金鑰匙；書是人類進步的階梯。書是我永遠的夥伴，我與書籍***成長。
書中藏有無數的精彩，只要妳肯發現。
篇四：藏在書裏的精彩翻開語文書，除了看到壹篇篇的有趣的課文和壹幅幅精彩的圖畫，我們還能看見藏在語文書裏的故事。它們有的藏在成語中，如“立雪求道”、“葉公好龍”的故事；有的藏在課文裏如《聞官軍收河南河北》的背景故事，發生在《林沖棒打洪教頭》前後的故事。而當我學了課文《輪椅上的霍金》之後，我對霍金產生了濃厚的興趣。
霍金到底是個怎樣的人呢？他是壹個神話，壹個當代最傑出的物理學家，壹個科學巨匠，壹個挑戰命運的勇士。霍金生於1942年1月8日。在他不幸患上盧伽雷氏癥後，就永遠的被禁錮在了輪椅上。坐在輪椅上的霍金還有壹些生活趣事呢。1991年3月，霍金在壹次坐輪椅回柏林公寓時，被小汽車撞倒，右臂骨折，頭被劃破，縫了13針，但48小時後，他又回到辦公室投入工作。還有壹次，他和友人去鄉間別墅，上坡時拐彎過急，輪椅向後傾倒，不料這位物理大師卻被地球引力翻倒在灌木叢中。可是他就是面對如此境況，還是露出了他招牌微笑。
雖然身體的殘疾日益嚴重，霍金卻力圖像普通人壹樣的生活。完成自己所能做的任何事情。他甚至是活潑好動的壹個人，因為在他身體已經完全無法移動的情況下，仍然堅持用唯壹可以活動的3根手指驅動著輪椅，在前往辦公室的路上“橫沖直撞”。在莫斯科的飯店中，他建議大家來跳舞，他自己也在大廳裏不停地轉動著輪椅，那個身影真是壹大奇景。有壹次，他查爾斯王子會晤時，旋轉著自己的輪椅來炫耀結果軋到了查爾斯王子的腳指頭。
正是這位全身只有三根手指能動的，但卻依舊是那麽活潑好動的科學巨人寫的《時間簡史》等書受到了廣大讀者的熱烈歡迎，為人類作出了巨大的貢獻。他的意誌的堅強幾乎能和他的殘疾的程度能成為正比。我也要好好向他學習這種精神了。