好詞 校園 校舍 教室 操場 跑道 安靜 喧嘩 嘈雜 潔凈 幹凈 整潔 歡樂 玩耍 做操 運動場 田徑場 綠茵茵 靜悄悄 生機勃勃 生機盎然 生機勃發 春色滿園 灑滿陽光 人聲鼎沸 書聲瑯瑯 熱鬧非凡 垂柳依依 林蔭小道 妳追我趕 歡聲笑語 環境幽雅 清香四溢 景色迷人 奮發向上 茁壯成長 三五成群 熱鬧歡騰 款款清歌 好句 我們的學校就像壹個大花園，多麽美麗，多麽可愛，我們在這裏茁壯成長.我們走進教室，只見窗口那裏不斷地滾進濃霧，教室裏簡直就像壹個大蒸籠.春天使大地煥然壹新，春天給學校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發向上.校園裏有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天.昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會議室屹立在屏障似的圍墻裏面，小巧玲瓏的傳達室守衛在大門西側.在學校的中院有壹個菱形的金魚池，裏面有許多紅色的小金魚，它們在清清的水裏追逐著、嬉戲著.描寫高山的好詞好句好段 佚名 好詞 高山 群山 奇山 荒山 山坡 山林 千山壹碧 萬山叢中 千姿百態 山石壯膽 山明水秀 山清水秀 山高樹茂 谷下有谷 青山綠水 青海青山 峰上有峰 清逸秀麗 寸草不生 聳立雲霄 雲霧纏繞 奇峰聳立 巍然屹立 山勢雄偉 群山簇立 千山萬嶺 好句 露出雲層的群山似島嶼般壹簇簇壹抹抹的懸浮著.周圍的大山像壹幅五顏六色的花布.山浪峰濤，層層疊疊.大山黑蒼蒼沒邊沒沿，刀削斧砍般的崖頭頂天立地.起伏的黃土山頭，真像壹片大洪水的波濤.龍山頭，像壹座大墓似的聳立在夜色中.峽江兩岸的山直起直落，高得讓人頭暈.幽幽的深谷顯的駭人的清靜和陰冷.山溝被雪填平了，和山背壹樣高，成了壹片片平平的雪鋪的大廣場.晨曦初照，而山像含羞的少女，若隱若現，日落西山，余光橫照.描寫秋天的好詞好句好段 佚名 好詞 秋天 秋分 秋季 中秋 秋色 秋收 秋雨 秋果 秋霜 暮秋 秋野 初秋 晚秋 金秋 秋日 秋高氣爽 秋雨綿綿 金秋季節 秋風蕭瑟 秋風送爽 層林盡染 天高雲淡 秋雲冬來 重陽登高 枯枝敗葉 秋草枯黃 桂花飄香 秋熱如晨 中秋賞月 好句 秋天的美是成熟的--它不像春那麽羞澀，夏那麽坦露，冬那麽內向.秋天的美是理智的--它不像春那麽嫵媚，夏那麽火熱，冬那麽含蓄.秋，收獲的季節，金黃的季節--同春壹樣可愛，同夏壹樣熱情，冬壹樣迷人.金秋的陽光溫馨恬靜，侗鄉的秋風和煦輕柔，藍天白雲飄逸悠揚.描寫高山的好詞好句好段 佚名 好詞 高山 群山 奇山 荒山 山坡 山林 千山壹碧 萬山叢中 千姿百態 山石壯膽 山明水秀 山清水秀 山高樹茂 谷下有谷 青山綠水 青海青山 峰上有峰 清逸秀麗 寸草不生 聳立雲霄 雲霧纏繞 奇峰聳立 巍然屹立 山勢雄偉 群山簇立 千山萬嶺 好句 露出雲層的群山似島嶼般壹簇簇壹抹抹的懸浮著.周圍的大山像壹幅五顏六色的花布.山浪峰濤，層層疊疊.大山黑蒼蒼沒邊沒沿，刀削斧砍般的崖頭頂天立地.起伏的黃土山頭，真像壹片大洪水的波濤.龍山頭，像壹座大墓似的聳立在夜色中.峽江兩岸的山直起直落，高得讓人頭暈.幽幽的深谷顯的駭人的清靜和陰冷.山溝被雪填平了，和山背壹樣高，成了壹片片平平的雪鋪的大廣場.晨曦初照，而山像含羞的少女，若隱若現，日落西山，余光橫照.描寫潮汐的好詞好句好段 佚名 好詞 海潮 海浪 退潮 江潮 夜潮 潮水 潮聲 風狂海嘯 水天相接 驚濤拍岸 浪拍礁石 浪花洶湧 席地而卷 奔騰翻卷 雷霆萬鈞 漫江沸騰 波濤萬頃 聲如金鼓 水花飛揚 亙如山齒 奔騰叫囂 隆隆聲如雷 空中如細雨 好句 海潮像沖鋒的隊伍壹樣，鼓噪著，吶喊著，拼命地沖上沙灘.潮頭有數丈之高，壹湧而至.瘋狂的潮汛充滿令人戰栗的恐怖和高深莫測的神秘.如巨雷般的海潮像千軍萬馬席地而卷，在吶喊、嘶鳴中向下遊奔去.海潮狂暴得像個惡魔，翻騰的泡沫，失去了均衡的節奏.狂潮拍石，十裏海岸同時金鐘齊鳴，鏗鏗鏘鏘，很有節奏.春潮漲了，像家鄉的松濤聲，像母親召喚女兒的聲音.暗綠色的海水，卷起城墻壹樣高的巨浪狂湧過來，那陣勢真像千匹奔騰的戰馬向著敵人沖鋒陷陣.潮聲像大海的詩韻，滿含著哲理和啟示.那意境，如春風輕拔琴弦，如暮花飄落柔波.那漲潮或落潮時，那壹聲聲有節奏的拍打海灘的聲響，宛如慈母拍嬰兒入睡發出的催眠曲.。
2. 文化苦旅的好詞好句2. 這些流雲在落日的映照下，轉眼間變成壹道銀灰、壹道橘黃、壹道血紅、壹道絳紫，就像是美麗的仙女在空中抖動著五彩斑斕的錦緞。
3. 小河清澈見底，如同壹條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱裏。
4. 山坡上，大路邊，村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像壹團團火，把人們的心也給燃燒起來了。
5. 站在柳絲輕拂的西湖邊放眼遠眺，只見湖的南北西三面是層層疊疊、連綿起伏的山巒，壹山綠，壹山青，壹山濃，壹山淡，真像壹幅優美的山水畫。
6. 平靜的湖面，猶如壹面碩大的銀鏡。
7. 孤山東邊的白堤和西南的蘇堤，就像兩條綠色的綢帶，輕柔地飄浮在碧水之上。
8. 明凈的湖水晃動著綠島和白雲的倒影，仿佛仙境壹般。
9. 岸邊的華燈倒映在湖中，宛如無數的銀蛇在遊動。
10.那裏的天空總是那麽湛藍、透亮，好像用清水洗過的藍寶石壹樣。
11.港灣裏閃耀的燈光，像五顏六色的焰火濺落人間。
12.馬路上壹串串明亮的車燈，如同閃光的長河奔流不息。
13.金黃的向日葵，碧綠的白楊樹，紫紅的喇叭花，還有數不盡的鮮花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美麗的珠寶，顯得更加生機勃勃。
14.花越開越密，越開越盛，不久便掛滿了枝頭。走近看，仿佛是壹個個活潑的小喇叭，正鼓著勁兒在吹呢。
15.石頭就是書。妳們看，這石頭壹層壹層的，不就像壹冊厚厚的書嗎？
16.像鉆石那麽閃亮的小露珠。
像水晶那麽透明的小露珠。
像珍珠那麽圓潤的小露珠。
17.西湖，就是鑲嵌在這天堂裏的壹顆明珠。
18.在藏語中，拉薩是聖地的意思，那麽，這湛藍的天就是聖地的窗簾了。
19.壹到夜晚，整個香港就成了燈的海洋。
20.香港，真是壹顆無比璀璨的"東方之珠"。
3. 推薦富有詩意的好詞佳句1、嘴角掛著壹抹邪異的微笑，聽著那個夏日留下的歌。
2、縱然這個世界總使我們視覺模糊，但是，四周的空氣依然是壹片靜寂，壹輪旭日照舊壹如既往地從東方冉冉升起。
3、這個世界像壹條深深的河流，走向不清楚，帶著記憶與未知的情緒，和流浪的波紋，不停地淌過。
4、壹條古道，壹匹瘦馬，壹個遊子，夕陽西下，黃昏的余暉灑滿千年古道，秋風漸起，吹動芳草碧連天，吹起遊子思滿面。
5、壹眼凝眸望穿秋水，隔斷了奈河，醉花遲落。壹聲咿語輕出夢裏，回蕩在心房，癡月嬌容。壹縷青絲滑落素指，纏繞住情殤，戀水輕柔。
6、月寂如沙，很多個這樣的夜晚來臨時，我都是喜歡壹個人，靜靜的站立在有水的亭邊，看看暮色夕陽，看著夜色壹點點的彌漫開來，慢慢地將自己籠罩在幕靄之中，感嘆大自然造物的神話，同樣的地方，在不同的時間裏卻可以千變萬化。
7、雨後，葉綠得剔透。我不忍再過多的采擷，竟感覺那是妳的化身，采摘未免太過殘忍。
8、雨後，山茶花開得正妖冶，杜鵑花卻已頹靡，生命的時間與距離不可匹敵。容華謝後，壹日春光再難尋覓。
9、有壹天，我會歌唱，在風雨中，嘶啞了歌喉；有壹天，我會起舞，在月光下，翩纖了身姿；有壹天，我會痛苦，在烈日下，化作了淚水；有壹天，我會狂笑，在高山上，激蕩了雲霧。
10、用心去品味它，我看見了世間最美麗的音符，那跳動的旋律在我心靈中蕩漾，猶如落在水中的花瓣輕輕的飄散。
11、用心聆聽，音樂中總會有些東西在不經意間打動我們。許，是那些久不曾碰觸的憂傷；抑或是那些久不曾憶起的愉悅。
12、壹枝清絕，但把浮塵歇。不事張揚，可敬可愛，花中極品。夏月荷花初開時，晚含而曉放，芳心輕吐，香噴清絕在紛繁的碧葉中，星星點點地透著笑靨。
13、壹夜高風雕碧樹，雕落了記憶滄桑的羽翼。壹個人淡淡地期盼，時光如梭。壹個人靜靜地回憶，望眼欲穿。壹個人虔誠地祈禱，曇花若現。
14、月姍姍，星淡淡，壹川漣漪羞澀瑩，在與妳相遇的剎那，我找到了生命中的永恒，星之光，柔美奢華，所有的詩意都在那縹緲如煙的追尋裏。
15、在極度的喧囂中，獨自微笑獨自平靜是憾，落花是美的，淡淡的書香，淡淡的花香，淡淡的馨香。
16、曾芬芳過的那片土地，幸福的花兒雖早已雕謝，只留下風雨吹打的痕跡。
17、輾轉半世紅塵，緣去緣滅，空留滿池傷痕。雨花遲落，霜雪紛飛，池水泛冰，已益處月的蒼涼。
4. 牧童 詩意 好詞好句《牧童》壹詩，向我們展示了壹幅鮮活的牧童晚歸休憩圖：廣闊的原野，綠草如茵；晚風吹拂著野草，還沒見歸來的牧童，卻先聽見隨風傳來的牧童悠揚的愈來愈近的笛聲，笛聲時續時斷，隨風飄揚。
牧童回來吃飽了飯，已是黃昏之後了，他連蓑衣也不脫，就躺在月夜的露天地裏休息了。詩中有景、有情，有人物、有聲音，這生動的壹幕，是由遠及近出現在我們的視野裏的。
2.詞句解析。（1）“草鋪橫野六七裏，笛弄晚風三四聲。”
詩句給我們以視覺和聽覺上的感受，放眼望去，原野上草色蔥蘢；側耳傾聽，晚風中牧笛聲聲。壹個“鋪”字，把草的茂盛和草原給人的那種平緩舒服的感覺，表現出來了；壹個“弄”字，更顯出了壹種情趣，把風中笛聲的時斷時續、悠揚飄逸和牧童吹笛嬉戲的意味，傳達出來了。
草場的寬闊無垠為牧童的出場鋪墊了壹個場景，笛聲的悠揚悅耳，使我們想象到晚歸牧童勞作壹天後的輕松閑適的心境。未見牧童，先聞其聲，給人無限美好的想象空間。
當然，這裏的“六七裏”和“三四聲”不是確指的數字，只是為了突出原野的寬闊和鄉村傍晚的靜寂。（2）“歸來飽飯黃昏後，不脫蓑衣臥月明。”
詩人筆鋒壹轉，開始寫吃飽飯的牧童休息的情景。把以地為床，以天為帳，饑來即食，困來即眠，無牽無掛，自由自在的牧童形象刻畫得活靈活現。
沒有家人聚集的場景，沒有夥伴嬉戲的情景，吃飽了飯的牧童，連蓑衣都不脫，就躺在月夜裏的草地上。是累了，想躺下來好好地舒展壹下身子？是喜歡月夜的景色，想好好地欣賞壹下？仰望明亮的月兒，牧童心裏會想些什麽？或者什麽都沒想，就睡著了……詩人似乎只把他之所見如實地寫了下來，卻讓我們不禁浮想聯翩。
草場、笛聲、月夜、牧童，像壹幅恬淡的水墨畫，使我們的心靈感到寧靜。《牧童》壹詩，不僅讓我們感到了“日出而作，日落而息”的生活的安然與恬靜，也讓我們感受到了牧童心靈的無羈無絆，自然放松。
白天有牛和牧笛為友，晚上有清風明月相伴，真如世外桃源的生活。當然，透過詩，我們也看到作者心靈世界的壹種追求，對遠離喧囂、安然自樂的生活狀態的壹種向往。
《所見》的大意是：牧童騎在黃牛背上，嘹亮的歌聲在林中回蕩。忽然想要捕捉樹上鳴叫的知了，就馬上停止歌唱，壹聲不響地站在了樹下。
這首詩寫的是“意欲捕鳴蟬”的情趣。舟 過 安 仁 此詩寫詩人乘舟路過安仁時，所見到的情景。
這首詩淺白如話，充滿情趣，展示了無憂無慮的兩個小漁童的充滿童稚的行為和行為中透出的只有孩童才有的奇思妙想。這裏有作者的所見：壹葉小漁船上，有兩個小孩子，他們收起了竹篙，停下了船槳。
也有作者的所悟：哦，怪不得沒下雨他們也張開了傘呢，原來不是為了遮雨，而是想利用傘使風讓船前進啊！2.詞句解析。（1）“壹葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。”
這可能是詩人閑來壹瞥發現的情景，當然，兩個小孩很快引起了他的註意，為什麽呢？因為他們雖坐在船上，卻沒有劃船，竹篙收起來了，船槳也停在那裏，這不是很奇怪嗎？由此可見，此時作者的心情是閑適的，也是比較愉快的，所以才註意到兩個孩童的所作所為。（2）“怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風。”
這裏省略了詩人看到的兩個孩子撐傘的事，省略了作者心中由此產生的疑問，而直接把疑竇頓解的愉悅寫了出來。怎麽解開的呢？可能是詩人看到孩童異常的行為，就開始更認真地觀察、思考，結果當然是恍然大悟：哦，怪不得沒下雨他們也張開了傘呢，原來不是為了遮雨，而是想利用傘使風讓船前進啊！也可能是直接就問兩個孩子，孩子把原因講給他聽的。
不管怎樣，知道了原因，作者壹定是啞然失笑，為小童子的聰明，也為他們的童真和稚氣，於是欣然提筆，記錄下這充滿童趣的壹幕。楊萬裏寫田園詩，非常善於利用兒童稚態，起到點化詩境的效果。
他的《宿新市徐公店》（籬落疏疏壹徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。）
《閑居初夏午睡起二絕句》（①梅子留酸軟牙齒，芭蕉分綠與窗紗。日長睡起無情思，閑看兒童捉柳花。
②松陰壹架半弓苔，偶欲看書又懶開。戲掬清泉灑蕉葉，兒童誤認雨聲來。）
可以參閱。不同的是，《舟過安仁》是直接把目光聚焦到兒童身上，全詩都是寫兒童的稚氣行為。
楊萬裏對兒童的喜愛之情溢於言表，對兩個小童子玩耍中透出的聰明伶俐贊賞有加。當然，從中也可以看出詩人的童心不泯。
清平樂村居 茅檐低小，溪上青青草。醉裏吳音相媚好，白發誰家翁媼。
大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。
譯詞 草屋的茅檐又低又小，溪邊長滿綠綠的小草，含有醉意的吳地方音，聽起來溫柔面又美好-- 那滿頭白發是誰家的公婆父老？大兒，豆地鋤草身在河東，二兒，正忙於編織雞籠。最令人歡喜是小兒的調皮神態，橫臥在溪頭草叢-- 剝食著剛剛摘下的蓮蓬. 說明 由於辛棄疾始終堅持愛國抗金的政治主張，南歸以後，他壹直遭受當權投降派的排斥和打擊。
從四十三歲起，他長期未得任用，以致在江西信州（今江西上饒市）閑居達二十年之久。作者長期居住農村，對農村生活有了更多的了解，對農民也有較多的接觸。
所以在《稼。
5. 好詞好句摘抄大全 新聞好詞
生機勃勃 生機盎然 生機勃發 春色滿園 灑滿陽光 人聲鼎沸 書聲瑯瑯 熱鬧非凡 垂柳依依 林蔭小道
妳追我趕 歡聲笑語 環境幽雅 清香四溢 景色迷人 奮發向上 茁壯成長 三五成群 熱鬧歡騰 款款清歌
千山壹碧 萬山叢中 千姿百態 山石壯膽 山明水秀 山清水秀 山高樹茂 谷下有谷 青山綠水 青海青山
峰上有峰 清逸秀麗 寸草不生 聳立雲霄 雲霧纏繞 奇峰聳立 巍然屹立 山勢雄偉 群山簇立 千山萬嶺
好句
秋天的美是成熟的--它不像春那麽羞澀，夏那麽坦露，冬那麽內向。
秋天的美是理智的--它不像春那麽嫵媚，夏那麽火熱，冬那麽含蓄。
秋，收獲的季節，金黃的季節--同春壹樣可愛，同夏壹樣熱情，冬壹樣迷人。
金秋的陽光溫馨恬靜，侗鄉的秋風和煦輕柔，藍天白雲飄逸悠揚。
露出雲層的群山似島嶼般壹簇簇壹抹抹的懸浮著。
周圍的大山像壹幅五顏六色的花布。
山浪峰濤，層層疊疊。
大山黑蒼蒼沒邊沒沿，刀削斧砍般的崖頭頂天立地。
起伏的黃土山頭，真像壹片大洪水的波濤。
龍山頭，像壹座大墓似的聳立在夜色中。
峽江兩岸的山直起直落，高得讓人頭暈。
幽幽的深谷顯的駭人的清靜和陰冷。
海潮像沖鋒的隊伍壹樣，鼓噪著，吶喊著，拼命地沖上沙灘。
潮頭有數丈之高，壹湧而至。
瘋狂的潮汛充滿令人戰栗的恐怖和高深莫測的神秘。
如巨雷般的海潮像千軍萬馬席地而卷，在吶喊、嘶鳴中向下遊奔去。
海潮狂暴得像個惡魔，翻騰的泡沫，失去了均衡的節奏。
狂潮拍石，十裏海岸同時金鐘齊鳴，鏗鏗鏘鏘，很有節奏。
春潮漲了，像家鄉的松濤聲，像母親召喚女兒的聲音。
暗綠色的海水，卷起城墻壹樣高的巨浪狂湧過來，那陣勢真像千匹奔騰的戰馬向著敵人沖鋒陷陣。
潮聲像大海的詩韻，滿含著哲理和啟示。
那意境，如春風輕拔琴弦，如暮花飄落柔波。
那漲潮或落潮時，那壹聲聲有節奏的拍打海灘的聲響，宛如慈母拍嬰兒入睡發出的催眠曲。
海潮像沖鋒的隊伍壹樣，鼓噪著，吶喊著，拼命地沖上沙灘。
潮頭有數丈之高，壹湧而至。
瘋狂的潮汛充滿令人戰栗的恐怖和高深莫測的神秘。
如巨雷般的海潮像千軍萬馬席地而卷，在吶喊、嘶鳴中向下遊奔去。
海潮狂暴得像個惡魔，翻騰的泡沫，失去了均衡的節奏。
狂潮拍石，十裏海岸同時金鐘齊鳴，鏗鏗鏘鏘，很有節奏。
春潮漲了，像家鄉的松濤聲，像母親召喚女兒的聲音。
暗綠色的海水，卷起城墻壹樣高的巨浪狂湧過來，那陣勢真像千匹奔騰的戰馬向著敵人沖鋒陷陣。
潮聲像大海的詩韻，滿含著哲理和啟示。
那意境，如春風輕拔琴弦，如暮花飄落柔波。
那漲潮或落潮時，那壹聲聲有節奏的拍打海灘的聲響，宛如慈母拍嬰兒入睡發出的催眠曲。
6. 天目好詞好句好段1 有的人走了就再也沒回來過，所以，等待和猶豫才是這個世界上最無情的殺手。
2 在妳面前我變得很低很低，低到塵埃裏。但我的心裏是喜歡的，從塵埃裏開出花來。（張愛玲在送給胡蘭成的照片背面題寫）
3 情，親情我們之間無所不有，卻唯獨沒有愛情。
4 如果情感和歲月也能輕輕撕碎，扔到海中，那麽，我願意從此就在海底沈默。妳的言語，我愛聽，卻不懂得，我的沈默，妳願見，卻不明白.
5 愛，從來就是壹件千回百轉的事。不曾被離棄，不曾受傷害，怎懂得愛人？愛，原來是壹種經歷，但願人長久妳喜歡那些呢？有什麽感悟呢？