閱讀iris 1 1的原文和回答。想想全文。小蝴蝶花聽完小朋友的話會怎麽想？
1.用括號裏的適當單詞填空，並選擇下列(D)組
A.普通人都在暗地裏難過。
B.平凡而多彩，又暗暗傷感。
C.平凡的花朵綻放，為新奇而奮鬥，為美麗而奮鬥，努力思考。
D.我從來沒有聽說過朵朵花的各種暗暗的難過。
2.聯系上下文解釋下列單詞。
自卑:低估自己的能力，覺得自己各方面都不如別人，當然:就是這樣。
3.文中的“名花”是指(a)
A.牡丹和芍藥b .牡丹和鳶尾c .牡丹和鳶尾d .牡丹，牡丹和鳶尾
iris的情緒變化在文中很明顯。請在課文中找出三個單詞，並把它們放在括號裏。
(驕傲)→(自卑)→(悲傷)
5.看完這個故事妳明白了什麽？
我學會了不要驕傲。世界上比妳優秀的人很多，遇到任何困難都不要自卑。
小鳶尾生長在草叢中，不時從紫色的花瓣中飄出淡淡的清香，帶來遠處的蝴蝶。這是多麽幸福啊！
她環顧四周，不過是些普通的草，有些沒有開花，有些開成了小花，也很不起眼，沒有香味。小艾裏斯突然變得自滿起來。它說:“看來我是百花中最了不起的壹朵花，可惜我被埋在這裏，與這些平凡的草花為伍。什麽時候才會有光明的未來！”
不久，小蝴蝶花被園丁發現了...艾辛吉奧羅·妮妮。
小鳶尾生長在草叢中，不時從紫色的花瓣中飄出淡淡的清香，帶來遠處的蝴蝶。這是多麽幸福啊！
她環顧四周，不過是些普通的草，有些沒有開花，有些開成了小花，也很不起眼，沒有香味。小艾裏斯突然變得自滿起來。它說:“看來我是百花中最了不起的壹朵花，可惜我被埋在這裏，與這些平凡的草花為伍。什麽時候才會有光明的未來！”
很快，這只小蝴蝶被園丁發現，並被移植到壹個五彩繽紛的花園裏。他剛到這裏的時候，有點頭暈。它看著白玉欄桿裏的牡丹，是那樣的瑰麗；盛開的桃花比朝霞還亮。無數的名花、奇葩在爭艷，說不出的花在空中迂回。小蝴蝶花很驕傲。上面寫著“看來我是百花中最可憐的壹朵花了，不會有人註意我的！”"
當小蝴蝶花正在愧疚的時候，沒想到壹群小朋友在看完牡丹和桃子後，又來看望它了。其中壹個孩子叫道:“妳看，這是什麽花？”
“它叫小艾裏斯。”另壹個孩子回答。
“多漂亮的小蝴蝶花啊！”孩子們蹲在小蝴蝶花前...
小蝴蝶花的心情很平靜。這才知道，過去在草花中驕傲是不對的，現在在牡丹桃花中沾沾自喜是不合理的。
1.在最後壹節沒有標點的地方加標點。
2.畫出括號中不正確的發音。向(zhāocháo)方向漂移
3.畫出文中括號中不恰當使用的詞。
4.從課文中找出下列單詞的同義詞。暈()花花綠綠()爭奇鬥艷()
5.文章第二段和第三段有兩句話只有倒過來才能通順。這兩個句子是and。
6.根據文章內容填空。
(1)第1條自然段，小虹膜之和，用簡單的幾筆寫出來。
(2)全文寫法新穎。請從課文中找出兩句話來證明這種寫法。
7.看完這篇短文妳有什麽想法？
壹個兩年多沒見面的朋友閆妍去她家拜訪，看到了壹個漂亮的相框。她驚訝地發現，這不是壹幅色彩斑斕的油畫，不是壹個天然的貝殼，也不是壹個有著清晰脈絡或爪子的昆蟲標本，而是壹個簡單的白色蝴蝶結，像是壹塊醫用紗布，與她見過的所有飾品明顯不同。
閆妍非常驚訝，問道:“這是紀念什麽?”？這裏面有什麽深意嗎？我笑著說，當然！讓我們猜猜。
妳家裏有了壹個新的醫生或護士，以示對妳職業的尊重...？我搖搖頭。
明白了！我必須期待妳。孩子將來要上醫科大學！我笑著又搖了搖頭。
是的，那樣的話，妳可以掛壹個紅十字。嫣嫣想了想，猶豫了壹下，同情地緩緩問道，不對，妳有個親戚剛去世，對吧？我笑了:哪裏！我的父母非常健康和快樂。
常艷松了壹口氣。然後，她突然興奮地鼓起掌來。妳壹定被醫生精心治療過，為了記住他，紀念妳康復！我說，是的，但不是全部。
接下來，我給閆妍講了以下經歷。
我曾經做過壹次手術。手術並沒有我想象中的莊嚴無情，而是在精彩的對話和笑聲中度過，充滿了對病人的關懷。我不知道時間過得多快。當醫生給我包紮好傷口，輕輕示意，扶我下手術臺的時候，我還沈浸在愉快的氣氛中，不肯出來。我有壹種感覺，在電影高潮的時候，我不得不改變電影。
為了避免弄臟衣服，讓我感覺更舒服，醫生特意讓護士給我加了壹個化妝棉。
這張太醜了！說完，他親自給我換了壹個化妝棉。
我已經習慣了這個醫生，整個手術過程就是這樣，拒絕遷就壹切。
看著我身後墻上的簡易鐘，十壹點四十分，我非常擔心醫生。手術中聽說有個病人要等他，已經掛了他的號。我也為我討厭的病侵占了他的午餐時間而感到內疚，我期待著壹切的結束。
護士在壹旁收拾手術用品，醫生親自給我包好棉墊；為了固定這個漂亮的棉墊，紗布從左腰到右肩，從右腰到左肩繞了壹圈又壹圈，不肯懈怠。經過長時間的掙紮，我想是時候了。
轉到這裏來！醫生的聲音有壹種詩意的節奏，這是毫無疑問的。雖然從第壹天到現在我們接觸不到三個小時，但我還是聽到深深的關心，仿佛還有小時候父母對我的壹點點溺愛。於是他順從地轉過身去。
他微微彎下腰，和我壹樣。我低頭看著醫生，他很瘦，看不清他的臉。我看到了面具外專註的眼神。他用靈巧的手指握住手術刀，把兩個紗布頭拉過來，熟練地打了壹個結...精致小巧。比我想象的好多了！我放心了。
不要動醫生沒有說話，但是他的手告訴我。這雙手沒有離開。他纖細的手指把紗結的四個角壹個個伸了出來，花了幾十秒才把紗結理好。他太專註了，甚至有點遲鈍，我覺得他有點浪費時間。
最後，看完自己的傑作，他笑著擡起頭，驕傲而親切地問我:怎麽樣，像壹朵花嗎？真的，壹朵耀眼的白色虹膜，恰到好處地在我的右腰上交錯著紗布！
我壹下子說不出話來！我完全有理由相信我的手術是由壹個絕對負責任的醫生做的，白色的虹膜就是明證！事實上，給我做手術的是這家醫院的院長。
如今這個真的鑲在古色古香的鏡框裏的白色虹膜，總是在詮釋兩個字:極致。什麽都不做，就全力以赴。這激發了我的粗心，他甚至錯過了手術當天的醫院。這比院長先生親自解除我的病痛給我的意義更大。
閆妍嘆了口氣:送我壹個吧！如果每個人都盡了最大努力，世界將會大不相同！
1.在手術過程中，作為醫生的我感覺自己是壹個怎樣的人？(2分)
答:①對病人充滿關愛，②不願遷就壹切。
2.院長手術後為我做了什麽？請按順序填寫表格。(不超過五個字)(2分)
回答:讓加化妝棉→→→換化妝棉→→包化妝棉→打結→整理紗布結。
3.我精心收集的白色鳶尾是什麽意思？(3分)
回答:①為了記住那個細心給我治療的醫生，②為了紀念我的康復，③主要是為了記住醫生的精神，什麽都不做就盡力而為(做到極致，絕對負責)。(各點，意思是對的)
4.這篇文章中的白色虹膜是由什麽材料制成的？怎麽來的？
回答:白鳶尾是白紗做的。這是我手術後醫生綁在我傷口繃帶上的壹個結。受傷後我救了它。
5.為什麽我把它放在壹個漂亮的框架裏作為裝飾品？
回答:白色虹膜是作為壹種裝飾品來紀念醫生所做的手術取得圓滿成功，並提醒和激勵自己成為那個醫生。什麽都不做，就全力以赴。
6.這個白色的虹膜是什麽意思？
回答:這種白色的鳶尾象征著極致，象征著做事的成功和完美，值得稱贊。
7.請談談結尾的句子。如果每個人都盡了最大努力，世界將會大不相同！理解。
回答:如果每個人都能認真做事，做到最好，那麽這個世界就沒有遺憾，會變得更美好。