西遊記
西遊記的讀後感篇壹《西遊記》是我國四大名著之壹，是壹部老少皆宜的作品。其中充滿了離奇，精彩的神話故事，每每讀起《西遊記》，老是會情不自禁地溶入那精彩的情節之中。 記得小時候，常問媽媽，?我是從哪裏來的。?媽媽總是笑了壹笑，摸摸我的頭，說:?妳啊，是從石頭裏蹦出來的。?我想，大概每個孩子都得到過這樣的答案。因為我們每個人都是孫悟空。 我們可以回想自己的童年，捧著壹本《西遊記》的連環畫，津津有味地看著，當孫悟空打敗了妖精，我們總會為他歡呼;當他受到了冤屈，我們也會感受到壹種深刻的***鳴;當孫悟空被唐僧誤會，被逼回花果山，繼續當他的齊天大聖，但當唐僧遇到危險，豬八戒趕到花果山向孫悟空求救時，他也毅然去救唐僧。記得那時候看連續劇，當看到此片段時，眼中便充滿淚水。因為我知道，當時的我就是孫悟空。 這只活蹦亂跳的小猴子就好像是我們的化身。當他從石頭裏蹦出來的時候，就象征著壹個小生命的誕生。當他在花果山上無憂無慮地和群猴們玩耍時，就好似我們那無憂無慮的童年生活，多姿多彩。當孫悟空大鬧天宮時，就好似壹個調皮的孩子，不小心跑進了大人們的世界，並且搞得壹團糟，大人們想哄住他，便封了他個弼馬溫，沒哄住。又封了個齊天大聖，還是沒有哄住。而後如來出現了，伸出他的飛掌將孫悟空束縛在五指山下。嚴慈的父親，終於壓服了他調皮的兒子。度過了漫漫的五百年後，觀世音的出現給了孫悟空新的希望，踏上了漫漫西天取經之路，也踏上了漫長的人生之路。 唐僧師徒四人在前往西天取經的路上，***遇到了九九八十壹道難關。這就好像我們成長道路上布滿荊棘。最終，他們戰勝了難關，取得了勝利。?工夫不負有心人?這句話用在他們身上是再恰當不過。而我們，只要有不怕困難，堅持到底的決心，也會取得最終的成功。 由此，我想到了我們的學習。學習就好像是要去取得真經。在學校裏，有著形形色色的人。有的像豬八戒，好吃懶做，做任何事情都馬馬虎虎，有的則像沙僧，誠懇老實，踏踏實實。有的像孫悟空，活靈活現，足智多謀。而唐僧則是心地善良，不願氣餒的人。若我們在學習上能個個都是唐僧，孫悟空，沙僧，有對學習的信念，那壹定會取得成功。
隨著年齡的增長，《西遊記》帶給我們不再是對神話的幻想，它令我善良，寬容，嫉惡如仇，有面對困難的勇氣。 感謝吳承恩，是他用他那超凡的想象力為我們編織了壹個美麗的夢，壹個充滿離奇，曲折，夢幻的夢 妖為鬼域必成災。?西行途中的妖魔，決不僅僅是壹般困難的化身，而大都是代表著壹些危害人民、無惡不作的封建黑暗勢力，具有壹定的現實生活的真實內容。過去曾有人把妖魔指為?農民造反者?，而現在仍有人把妖魔美化為?敢於觸動封建地主階級的統治秩序的?嬌魔?。這些說法，實在非常牽強。實際上，《西遊記》裏的妖魔都是壹些超越了常人的?特殊?階層，他們與仙佛壹樣，是可以長生的，是擁有法力的，而這裏的所謂法力實際上就相當於現實中的權力。
所以與其將他們看做是?農民造反者?，更實際的劃分應該是將他們看做?神?這個大範圍的壹員，他們其實就是?神?裏面的蛀蟲。不但不為民謀福利，而且時常勞民傷財，大肆搜刮剝削。孫悟空，就是這些蛀蟲們的克星。他對付這些人從來都不手軟，盡管許多時候並不被唐僧所理解，他仍是義無返顧地將他們掃除。哪怕事後又被滿天仙佛將?妖魔?領了回去，甚至招致唐僧狠心驅逐，除害護航之心全不曾改。 從東土到西天十萬八千裏，遇到的妖怪頭子就有幾十個，但他壹條金箍棒打遍西天世界，令妖魔鬼怪聞風喪膽。並且他同妖怪鬥爭，大多數都是主動進攻，只要壹聽說妖怪擾亂人間，就決不放過。收伏八戒之後，他就對引路的高才說:?以後但有妖精，多作成我幾個，還有謝妳處哩。?第67回駝羅莊主人請悟空捉妖，悟空當即向上唱個喏道:?承照顧了。?八戒在壹旁就這樣說:?妳看他惹禍!聽見說拿妖怪，就是他外公也不這般親熱。?很能說明悟空鬥爭的主動性和積極性。此外，作者壹再通過書中人物之口，贊揚孫悟空?專救人間災害?，?與人間報不平之事?。在通天河畔，他不僅救下了兩個?祭賽?妖精的幼兒，而且除滅了妖怪，免除了老百姓世代的災害。比丘國、朱紫國等故事，都是孫悟空主動進攻，為民除害。他每次捉住妖怪頭子之後，總要把小妖消滅幹凈，以免給百姓留下禍患。可見，孫悟空已經脫離了專為自己鬥爭的性質，而是為了受苦受難的老百姓、為了弱者而鬥爭。 孫悟空的形象實質不僅在於敢鬥，更在於鬥則必勝，故為?鬥戰勝佛?。
他取得鬥爭勝利有兩個法寶:壹是武藝高強--這在大鬧天宮中表現得尤為精彩;壹是善於鬥爭，亦即有勇有謀，鬥智鬥勇。他經常變成蚊子、蒼蠅、蟭蟟 蟲，鉆到妖精洞裏去弄清妖精的底細(如黃風怪);或者根據蛛絲馬跡推斷妖怪的來歷，然後根據這些妖怪的特點，尋找相應的對策(如黃袍怪);有時他又化為妖精的丈夫或妻子去欺騙妖精(如三調芭蕉扇)。或者賺來妖怪的法寶，反置妖怪於死地(如計盜紫金鈴)。他還善於運用鉆到敵人肚子裏去的戰術來制服妖精(如黃眉怪)。他機智靈活，隨處設計，常常令妖怪防不勝防。 最終，當取經事業完成之後，取經集團所有成員都修成了正果。但我們應該註意到的是，所謂的?正果?應該只是壹種喻意，和佛教的教義並不完全壹致。五人中，孫悟空成佛的基本條件是什麽呢?如來給他的?政治鑒定?認為孫悟空成佛是因為其?煉魔降怪有功?，可見他得成正果，完全是因為?有功?，即完成了造福人類的事業，為人類群體做出了貢獻。也就是我們所說的，完成了偉大的事業，最終達到了造福於人群的目標。
西遊記的讀後感篇二《西遊記》是中國古典四大名著之壹，也是神話小說這片璀璨的星空中最為耀眼的壹顆明珠，深受孩子們的喜愛。近日，我又壹次拿下書架上那塵封已久的書，重溫那孩提時代單純的快樂與滿足。
在那些純真歲月裏的我們，對這本流傳下來的經典書籍，想必也不會去用心細品作家在裏行間流露出來的，文背後的情感與現實。而現在，當年讀著《西遊記》的那些小小兒童正在成長，壹步壹步趨向成熟，對社會，對人性，漸漸有了自己的理解，我們好奇，我們探索，在經歷了壹些所謂的?坎坷和挫折?,再次品味那不朽之作時，除了那些純粹的快樂之外，又有了許多新的感慨。
《西遊記》以孫悟空、豬八戒、沙和尚保護唐僧去西天取經為線索，壹路上跟妖魔和險惡的自然環境作鬥爭，經歷了九九八十壹難，終於取得真經的故事。
在重讀的過程中，孫悟空這個人物形象，再壹次給我留下了深刻的印象，而我，也不可避免的將註意力放在了他的身上。曾經，每個孩子讀完《西遊記》，最喜愛的便是孫悟空，喜愛他的神通廣大，喜愛他的嫉惡如仇。而現在，我又似乎讀到了壹點別的東西。孫悟空應該是最完美的壹個人物了，它不受約束、敢於抗爭、法力無邊，對任何事都有探索的好奇心，他的正義與忠誠更是受人歡迎。即使偶爾有些任性，也是他可愛的壹面。可以說，這個人物，寄托了羅貫中老先生極大的情感。他對天庭的挑釁，這種反叛的精神正是在明朝那個腐敗的社會所缺乏的朝氣。而羅貫中本人，面對黑暗的現實，想必也是無能為力。在孫悟空張揚的背後，我們讀到了那壹聲無奈的嘆息。
在對天庭的描寫中，我們又讀到了明朝的影子。在取經過程中，經常可以看到有壹些妖怪仗著自己與天上某某神仙有壹定的關系或是拿了天上某某寶物就在人間為非作歹。我想那些人間的官員也不過如此吧，借自己身後有大人物給自己撐腰，就為非作歹，魚肉百姓，導致了朝政的腐敗以及社會經濟不景氣。
雖然如此，但唐僧師徒四人在途中所遇到妖魔鬼怪時無所畏懼的精神依然深深打動了我，由於師徒四人團結壹心，不畏艱險，最後終於如願以償，取得了真經。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己為何不能像他們壹樣堅持到底呢?也許羅貫中的心靈深處，依然堅信邪惡永遠戰勝不了正義，這完美的結局，也表達了他的美好祝願。我想，這在我們的生活中也是壹樣，不論遇到什麽樣的困難，都不要輕易放棄，只有堅持，我們才能戰勝困難，取得勝利的。雖然在取得成功的過程中會遭遇許多磨難，但是戰勝困難的過程，就孕育著成功。所以，壹定要勇往直前!
西遊記的讀後感篇三《西遊記》是我國四大名著之壹，是壹部老少皆宜的作品。其中充滿了離奇，精彩的神話故事，每每讀起《西遊記》，老是會情不自禁地溶入那精彩的情節之中。
記得小時候，常問媽媽，?我是從哪裏來的。?媽媽總是笑了壹笑，摸摸我的頭，說：?妳啊，是從石頭裏蹦出來的。?我想，大概每個孩子都得到過這樣的答案。因為我們每個人都是孫悟空。
我們可以回想自己的童年，捧著壹本《西遊記》的連環畫，津津有味地看著，當孫悟空打敗了妖精，我們總會為他歡呼;當他受到了冤屈，我們也會感受到壹種深刻的***鳴;當孫悟空被唐僧誤會，被逼回花果山，繼續當他的齊天大聖，但當唐僧遇到危險，豬八戒趕到花果山向孫悟空求救時，他也毅然去救唐僧。記得那時候看連續劇，當看到此片段時，眼中便充滿淚水。因為我知道，當時的我就是孫悟空。
這只活蹦亂跳的小猴子就好像是我們的化身。當他從石頭裏蹦出來的時候，就象征著壹個小生命的誕生。當他在花果山上無憂無慮地和群猴們玩耍時，就好似我們那無憂無慮的童年生活，多姿多彩。當孫悟空大鬧天宮時，就好似壹個調皮的孩子，不小心跑進了大人們的世界，並且搞得壹團糟，大人們想哄住他，便封了他個弼馬溫，沒哄住。又封了個齊天大聖，還是沒有哄住。而後如來出現了，伸出他的飛掌將孫悟空束縛在五指山下。嚴慈的父親，終於壓服了他調皮的兒子。度過了漫漫的五百年後，觀世音的出現給了孫悟空新的希望，踏上了漫漫西天取經之路，也踏上了漫長的人生之路。
唐僧師徒四人在前往西天取經的路上，***遇到了九九八十壹道難關。這就好像我們成長道路上布滿荊棘。最終，他們戰勝了難關，取得了勝利。?工夫不負有心人?這句話用在他們身上是再恰當不過。而我們，只要有不怕困難，堅持到底的決心，也會取得最終的成功。
由此，我想到了我們的學習。學習就好像是要去取得真經。在學校裏，有著形形色色的人。有的像豬八戒，好吃懶做，做任何事情都馬馬虎虎，有的則像沙僧，誠懇老實，踏踏實實。有的像孫悟空，活靈活現，足智多謀。而唐僧則是心地善良，不願氣餒的人。若我們在學習上能個個都是唐僧，孫悟空，沙僧，有對學習的信念，那壹定會取得成功。
隨著年齡的增長，《西遊記》帶給我們不再是對神話的幻想，它令我善良，寬容，嫉惡如仇，有面對困難的勇氣。
感謝吳承恩，是他用他那超凡的想象力為我們編織了壹個美麗的夢，壹個充滿離奇，曲折，夢幻的夢?