我們1的嘗試，不管成功還是失敗，我覺得還是要做第二。如果我們1的嘗試成功了，說明我們在1的嘗試中做到了，只是有些人就想止步於此，覺得有點自大，太自信了，覺得無所謂，其實不是這樣的。如果我們是1，因為第二遍，第三遍，第四遍之後的很多遍，他們都把1的時間鞏固練習了，以便以後學的更熟練更深入。所以，即使壹次很成功，也要做很多次，才能更好的掌握這件事，每次都要挑戰自己。
有時候是我們的離子。當妳不成功的時候，很多人就想逐漸放棄。他們會感到氣餒，覺得自己做不好。其實，我們不應該這樣想。如果我們失敗了，我們將來會壹無所有。第二次要勇敢嘗試，可能1次不行，第二次就成功了。這樣的失敗，我們能放棄嗎？如果我們每次都這樣，我想我們做不到。人不可能每次都成功，所以在1挑戰中失敗是非常正常的。我們必須做第二次或更多次，然後再試壹次。如果我們第壹次失敗了，我們不能就這樣放棄。如果我們失敗了，那麽我們會回憶起什麽是令人沮喪的，並輕易放棄，不會有未來的成功。
所以要勇敢嘗試第二次。人生有很多第壹次，要珍惜第二次。
寫作技巧:
學導演可以提高寫作能力，對專業學習有指導作用，因為我們要記很多類似的題目，還要寫影評和故事，這對學生的寫作能力是壹個很好的鍛煉。壹般來說，編導專業的孩子語言能力，尤其是寫作能力比壹般學生要好。尤秀的文字功底在以後的求職中也會有壹定的優勢。他們可以勝任企業的文員、文案工作。同時，寫作能力也能給他們的生活帶來很多樂趣。藝考編輯培養老師——合格的編輯只講成績