在孩子成長中，玩具是不可缺少的物件，許多家長給孩子購買了各種各樣的玩具，期待玩具能給孩子帶來更多開心。玩具太多，對孩子而言並不是壹件好事兒，孩子玩都玩不過來，哪裏有心思去收拾和總結呢
二、父母以身作則，做好榜樣功效二三歲的孩子，模仿力極強，家長們的言談舉止通常會成為他們效仿的最佳選擇。家長們的個人行為對孩子耳濡目染實際效果不容忽視。當孩子把玩具扔得滿地都是時，父母壹定要耐心收拾，最好是按規律給玩具歸類。
有壹些父母愛用壹個大筐來給孩子儲放玩具，實際上這不是壹個好辦法。那樣儲放玩具亂七八糟，不益於孩子翻查，不利於孩子好習慣的形成。父母能夠給孩子準備壹個玩具架或是玩具櫃，收拾玩具時，父母能夠招乎孩子壹起來放置玩具，教她們分類整理來放置玩具。時間久了，孩子玩兒完玩具後，會把玩具放回原處。
三、巧借讀物或故事情節來危害多給孩子準備壹些讀物，讀物裏最好是有教孩子收拾玩具內容。例如，嬰兒畫報教給孩子玩兒完玩具要送回去，看完書要放入書櫃內容，其它的不壹壹例舉。當日常日常生活，孩子亂丟玩具或宣傳畫冊時，大家能將書中的故事對他說，不送玩具回家了，玩具會難過哭得。孩子的情商都很高，他們也會非常樂意將撒落臥室的玩具送到存放處，還會自豪地告知父母“我將小樂迪送回家啦”，這些。
四、給孩子適度的獎賞假如孩子可以積極收拾玩具，就需要適度鼓勵壹下。父母可以這麽說“太棒了”，“了解收拾玩具了”、“妳長大以後嘍”來誇獎孩子。還可以在孩子收拾玩具後獎賞他壹顆糖果，或者壹本出書，還可以是壹個故事。