萬芳：文章用“仗義”壹詞概括了她的性格特征，用“換褲子”的事例從側面體現了她的這壹特點。當“我”被迫去萬芳家要羚羊木雕時，經歷了壹個艱難的心理活動過程。最後，她坦誠地再壹次把小刀送給“我”。在萬芳身上，閃耀著真誠、豪爽、大度的光芒。
媽媽：文章中的母親是壹個傳統型的母親。在她身上，體現出當代中國傳統母親以嚴為愛和不能在平等的基礎上理解孩子的弱點。她對女兒的愛，是以對女兒的過於嚴格的要求甚至有些苛刻的方式體現的，如“我”的新衣裙劃破，不敢告訴母親，這體現了母親對“我”的嚴厲。同時，她也不能以平常的心態嘗試去理解孩子，或者與孩子進行溝通。“我”劃破褲子不敢說，可見母親沒有理解作為壹個孩子這種事在所難免，主要需要教育她以後做事要謹慎，從而幫助她成長的道理。母親以嚴厲使“我”不敢把事情告訴她，從而使孩子的心理得不到正常的發展。關於木雕的問題，母親壹方面並不能理解孩子心中友誼的珍貴，同時也沒能讓孩子明白木雕在父母心中的主要地位——那也是父母的壹片心。
爸爸：除了具有同媽媽類似的特點外，爸爸還具有壹定的家長思想，如他說，東西雖給了女兒，但沒允許她送人