我們知道，疊字作為小學語文的基礎知識點之壹，很早就出現在小學語文課本的內容中。其存在形式千變萬化，具體表現為:AA積累+AAB積累+ABB積累+AABB積累等等。
另外，除了簡單理解疊詞的定義，小宋認為最需要學生花時間訓練正確理解疊詞的表達效果，掌握疊詞的主要用法。接下來，小宋老師繼續為大家精心整理小學疊音詞綜合清單，還有練習題可以訓練，希望對大家有所幫助！
先模擬聲音，在課文《天籟之音》中舉個例子:“在公園散步，聽鳥兒在樹上啁啾；坐在樹下，聽昆蟲的鳴叫；在池塘邊散步，聽青蛙的歌唱。””——“推特”(AABB)這裏用的是疊字的用法之壹，可以描寫或模擬聲音。
第二，描寫形態，如課文《小船》中的例子:“彎彎的月亮有壹只小船，小船有兩個尖頭。”——用“曲”和“小，小”(AA型重疊詞)來表達月亮和船的形狀特征。
三、展示動作，如課文《朱零》中的例子:“它大膽地跑向稿紙，圍著我的筆跳來跳去，跳動的小紅爪子在紙上發出吱吱聲。”——用“跳來跳去”(ABAC疊字形式)形容珍珠鳥在“我”的稿紙上敲打時的可愛模樣。
第四，展示事物，如文中“星星”的例子:在“叢”之前，我喜歡在家鄉七八月份的夜晚和在院子裏乘涼的時候，看天上密密麻麻的星星。”——用“密集”(AABB重疊)來形容鄉村夜晚的星星數量。
五個。渲染氣氛，如文中《父愛之舟》中的例子:“我看各種排練好的演員走路、唱歌、踩高蹺，看蝦兵、河蚌、牛頭...人山人海，密密麻麻的賣零食，糖果零食應有盡有，雞鴨魚肉應有盡有。我和我爸爸餓了。我是多麽貪婪啊！但是我不敢，也不忍心讓爸爸買。這裏用“密密麻麻”(AABB疊字)和“五花八門”(ABAC式)來形容熱鬧的場面，反映了作者家庭的貧困。