第壹，正常上課傳紙條。上小學的時候，我是老師很頭疼的壹個人。因為平時不愛學習，經常在課堂上搞壹些小動作讓老師嫌棄我。當時我的小學班主任很嚴厲，也是我們家的遠親。他經常跟我爸媽說我的班級動態，我就不敢在課堂上說話，只能通過傳紙條告訴別人我想說的話。在我的印象中，我每天上課都會給不同的朋友傳紙條，因為他們上課不太喜歡學習，所以我們經常討論下課買什麽好吃的或者去哪裏玩。現在想想很幼稚，但當時真的很有趣。
第二，印象深刻的壹個！印象最深的是小學三年級的期末考試。因為我在學校表現不太好，所以在考試過程中我很粗心。當時我把紙條遞給另壹個男生。當時監考老師以為我們在互相抄襲，就當眾曝光了我們遞紙條的事實，並把我寫給那個男生的紙條看了壹遍。因為當時很喜歡那個小男孩，說話難免有些曖昧。老師當眾看了我的紙條，讓我覺得很尷尬，我就直接跑出了考場，我也因此事受到了嚴厲的懲罰。
我想每個孩子小時候都有過傳紙條的經歷，因為我們害怕老師不敢在公共場合說話，只好把自己想說的話寫在紙條上，和同學壹起傳。雖然這個過程很驚險，但是看到對方的筆記讓我們覺得很踏實，也讓我們這些不愛學習的孩子覺得上課很有意思。