2、驕傲自滿是學習進步的阻礙。 (成分殘缺)
3、這些是出土的唐朝的文物。 (語意模糊)
4、這部電視劇，給我們都留下了深刻的印象。 (成分殘缺)
5、公園新設了兩個由英國援建的遊樂項目。 (成分殘缺)
6、我估計他這道題做錯了。 (前後矛盾)
7、他跑進教室，興高采烈地宣布了明天去春遊的好消息。 (語意重復)
8、聽了這段報告，我們懂得了許多道理。 (成分殘缺)
9、冬天，寒風呼嘯而來，吹得人瑟瑟發抖。 (前後矛盾)
10、即使妳是天才，同樣離不開老師的培養教育。 (關聯詞語使用不當)
11、《草原》的作者是老舍。 (成分重復)
12、堅持寫日記，寫作能力就會迅速提高。 (搭配不當)
13、這種不愛惜勞動成果，任意浪費的行為，是可恥的。 (成分殘缺)
14、我們要增強克服困難的信心。 (搭配不當)
15、公雞的報曉是起床的信號。 (成分殘缺)
16、我們要認真糾正自己的缺點，改正自己的錯誤。
17、多讀好書，可以豐富我們的知識。 (搭配不當)
18、《小學生語文學習》是我最喜歡讀的報紙。(搭配不當)
19、少先隊員要熱愛祖國，愛護公***財物。 (搭配不當)
20、壹切困難都不能嚇倒有堅強意誌的少先隊員。 (成分重復)
21．聽了報告，我受到了教育。 (成分殘缺)
22．早稻熟透了，田野裏像鋪上了黃色地毯。 (語意矛盾
)
23．我忍不住笑了出來。 (成分重復)
24．我經常看到小明在早鍛煉。 (語意矛盾)
25．少先隊員要繼承革命傳統。 (搭配不當)
26．因為老舍愛養花，所以養了許多花。 (關聯詞語搭配不當)
27．夏天的小興安嶺是個美麗的地方。 (搭配不當)
28．我昨天看了電影《閃閃的紅星》。 (標點符號使用不當)
29．他的朋友喊他出去玩。 (語意模糊)
30．媽媽買了桃、蘋果，還有巧克力。 (搭配不當)