恐怕沒有！某些課堂上，有的人在談天說地，有的人在玩手機，有的在自開“小竈”。這些同學他們根本不在乎學業荒廢的可悲，時間浪費的可惜，他們甚至壹點也不考慮老師的感受，為了要上好壹節課，老師們常在課前要做許多準備，為了讓我們更容易聽懂，老師們常常要花費許多的心思來設計。可看看我們同學在做些什麽呢？某些課堂我們壹些同學的所作所為，不僅是學習上的“自殺行為”，而且是對老師極度的不尊重！不僅如此，老師每天布置的作業，竟有極少數人以各種各樣五花八門的借口，不能按時完成，拖拖拉拉，把作業當成負擔，結果考試起來，成績極差，既拖了班級的後腿，更是辜負了父母的期盼和老師的苦心。
壹些人不光是不尊重老師的勞動，而且還不尊重老師的人格尊嚴。不知從何時起，幾個頑劣的同學竟給老師起外號來了，在班上叫叫也就算了，當作是小孩子玩玩罷了，可是，他們變本加厲，還在大庭廣眾之下高呼老師的外號，讓老師很尷尬。還有某些課上，同學們經常說笑，時不時還學著老師的口音和話頭來講話，對老師也是極不尊重。
壹日之師，終身為父。尊重老師是學生起碼要做到的。老師時時刻刻為我們的前途考慮，我們必須體會老師的壹片苦心，尊敬老師。