等級:★★★★(15北大；15內蒙古大學；15雲南大學；17安徽師範大學；18湖南師範大學；18蘇州科技大學)
定位:近代中國的開端(1840-1864)；現代化的開始；治國思想；思想文化
晚清地理書籍。1841年，魏源接受林則徐的委托，在《四大洲誌》的基礎上進行擴充，並於次年編纂成此書；後來不斷修改補充。這本書介紹了歐美等許多國家的地理、歷史、政局、風土人情，標榜“西方人譚西洋”，承認西方人關於世界的知識的合理性；同時提出“師夷長技以制夷”的觀點，承認西方文明有其優勢[1]。這本書成為同代及後世中國學者了解西方的媒介，提供了相應的思想資源[2]，並在幕末傳到日本後成為他們了解西方的重要媒介。
註意事項:
[1]葛:《中國思想史》第2卷(以下簡稱)，復旦大學出版社，2001版，第450-452頁。這裏主要是從地理知識擴展的角度，不涉及歷史觀念的變化。
[2]關於“思想資源”的闡述，參見王範森:《思想資源》與《觀念工具》——戊戌變法前後的幾個日本因素，《中國近代思想學術譜系學》，河北教育出版社，2001版，第149-18頁。
說到海國的記載，人們壹般會想到基於四州記載的擴張，向外族學習控制外族，對日本產生影響。此外，我們還可以註意這些方面:
[1]張昭軍和孫燕菁合編。:中國近代文化史，中華書局，2012，第37-39頁。
[2]諸葛，第450—458頁。
[3]潘光哲:黃主編《中國學者與西方政權型知識的創造與轉化》:《海峽兩岸新史(晚清卷)》，第二卷，社會科學文獻出版社，2016，第1004-1008頁。但筆者主要受此文啟發，目前並未深入了解其“知識倉庫”理論和閱讀史研究。