號碼1-10
學習數字1-10是孩子認識數字的第壹步。可以用數字卡、數字積木或者其他數字學習玩具，通過手腦結合的方式讓孩子認識數字。在課堂或日常生活中，可以利用各種機會向孩子展示數字的實際應用，比如告訴孩子廚房的烤箱可以設置為1-10，地鐵車廂裏的數字是1-10。
號碼11-20
學習數字11-20，需要孩子記住並理解數字的進位和遞增規律。孩子可以用手指記住數字11-20，比如將指尖對應不同的數字，有助於孩子更直觀地理解數字的區間。另外，在數碼學習的過程中，可以通過播放數碼歌曲、繪制數碼圖案等活動增加孩子的興趣，從而提高學習效果。
號碼21-30
數字21-30是數字學習中的另壹個重要層次。孩子可以通過跳繩、打拍子、扔球等有節奏的活動來學習21-30這個數字。這些活動可以幫助孩子更好地理解數字的大小和遞增規律，也可以增強他們的身體協調能力。
號碼31-100
鞏固數字21-30後，孩子可以繼續學習數字31-100。在這個過程中，老師或家長可以幫助孩子理解單位、十位數和百位數的進位、結構和規律。妳可以用壹些數字來解釋。比如我們44個班每個班22個學生，壹個班多少人？等壹下。
數學遊戲/活動
為了激發孩子在數字學習過程中的興趣和熱情，孩子還可以參加各種有趣的數學遊戲或活動，如數字紙牌遊戲、數字圖案組裝、數字競賽等。這些遊戲或活動會增加孩子學習數字的興趣和互動性，同時也有助於孩子更好地理解數字的概念。