1.提起22個鎖銷。
2.以鎖針為界:每兩個鎖針勾壹次倒數第二個鎖針的長針和針，勾第四個鎖針的長針和針，再勾這壹排18長針。22F .
3.將5根長針鉤在最後壹根長針的針眼上。5F .分別標註18長針的最後壹針和5長針的最後壹針，方便後面數針！底:鉤對稱於頂，18長針，2長針加針。22F .最後拔出從鉤住長針開始分開的鎖針！
4.設置1鎖銷！鉤短針！
5.開始勾鞋面，在鞋面上設置三根鎖針。
6.第壹圈:在短針的外半部分(背對自己的壹面)鉤壹根長針。
7.第二圈，1兩針長針鉤在這壹圈的始端和末端，每針組合。把鞋子對折，在腳趾中間做記號，兩邊分別數10針，把其他長鉤做記號，腳趾兩邊20針，兩針壹針！
8.第三圈:1鉤，兩個長針，這壹圈首尾各壹針。在腳趾中間做記號並扣住記號，每邊數6針！(中間***13針)剩余鉤長針！
9.長針鉤距中痕6針時，鉤2針長針1針！鉤住壹根五根長針和壹根針！多勾兩根長針和壹根針！剩下的鉤子都是長針！註:五針長針合為壹針，鉤針上有6個線圈。壹次性皮帶拉出！
10，長針的針尾要用三個鎖針的第三個鎖針的內半部分拉，這樣拉的痕跡才不明顯，不然就難看了！在這裏，我用小鞋墊撐起它，拍出了漂亮的照片。其實沒必要。撐起後鞋面會低，寶寶會不舒服。當然，如果馬寶希望鞋底更硬，她也可以用布剪開鞋墊，縫上幾層布。
做手工的好處:
1，增進感情，提高溝通能力。在手工制作的過程中，孩子和大人往往需要互相配合、互相幫助，鍛煉了孩子的溝通能力、與人溝通的能力、團結協作的能力。
2.提高智商，增強自理能力。用手搓、揉、捏、糊、插、撕、撚、撚、拼、刻、壓、切、紮、畫、粘等動作完成創作。那麽這壹系列動作不僅增強了孩子的手眼協調能力，也加強了孩子精細動作的發展。