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我們學的都是老祖宗玩剩下的,清朝英語教材有多厲害?

我們為什麽要接觸英語?我們為什麽要學會說英語?我們為什麽要去學習其他國家的文化?這些原因可以追溯到清朝末代,當時我國迫切的需要壹批掌握外國的語言,了解外國情形的人才。這是中國真正意義上的第壹次接觸英語,也讓當時的人們了解到了拯救國家只有打開自身與外界的通道,這樣的自救才會真正的存在希望。

從此之後,我們中國人便開始了學習英語的道路。俗話說的對,?萬事開頭難?學英語不管是古代還是現代,對於大部分人都是折磨,是恐懼,是痛苦。某位成都市民從重慶的舊書市集淘回壹堆舊書,其中有壹本是1860年(鹹豐十年)的英語教材。這本滿是繁體字的英語教材充滿了秘密麻麻的中文標記,看來我們和古人使用的?英譯中?使用的思維方法也是如出壹轍。看來這些都是我們老祖宗玩剩下來的,我們果然還是太嫩了。

從成都市民展示的英語教材,我們清楚的了解到這?英譯中?真的很蹩腳。不知為什麽,感覺他們有壹絲可愛,也對他們有壹絲感動。可愛之處在於他們學習英語時和我們絕大多數人壹樣都會絞盡腦汁想哪個中文才會比較貼合英文發音。

感動之處在於他們努力地拼命地學好英語,只為能夠報效國家,獻上壹份力。現如今,我們能夠安然無恙的待在家裏刷著視頻,看著電視,玩著電腦,吃飽飯睡好覺,無疑都是前輩們每壹個人努力帶來的安定與幸福。即使他們不是歷史上重要的核心領導的指揮者,卻是匯聚成壹股強勁有力的繩子中的壹個組成部分。積少成多,水滴石穿,感謝他們的堅持不懈與無私。

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